2、兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)管理試題及答案

〔答案在最終〕一、選擇題：體重計(jì)使用：1月及6歲兒童用最大載重為〔 〕A．50kg B.60kg C.70kg D.80kg杠桿式兒童秤使用前要檢查準(zhǔn)確度，誤差要求不超過〔 〕A.0.01kg B0.1kg C0.5kg D0.05kg杠桿式兒童體重秤讀數(shù)以〔〕為單位。A克 B千克 C斤 D公斤4.體重記錄到〔〕A小數(shù)點(diǎn)后三位B小數(shù)點(diǎn)后兩位C小數(shù)點(diǎn)后一位D整數(shù)5.〔 〕以上用身高計(jì)測(cè)量身高。A1B2C3D4身高計(jì)用標(biāo)準(zhǔn)鋼尺〔〕長(zhǎng)、準(zhǔn)確到毫米刻度，檢查柱上刻度是否準(zhǔn)確。A.2m B.3m C.1m D.4m假設(shè)身高計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)鋼尺相差〔〕以上則不能使用。A.0.5cm B.0.05cm C.0.1cm D.0.01cm頭圍與胸圍量取使用襯有尼龍絲的塑料帶尺〔 A長(zhǎng)1米，寬0.7cm B長(zhǎng)2米，寬0.7cmC長(zhǎng)2米，寬0.5cm D長(zhǎng)1米，寬0.5cm9.頭圍與胸圍塑料帶尺，校準(zhǔn)至〔。A.1mm B.2mm C.0.5mm D.0.1mm塑料帶尺使用前需經(jīng)鋼尺校對(duì)，每米誤差不超過〔。A.0.5cm B.0.1cm C.0.05cm D.0.01cm2〔〕倍〔〕kg。A.212 B.412 C.2.510 D.3101〔〕cmA.85 B.65 C.75 D.552〔〕cmA.85 B.65 C.75 D.552〔〕cmA.5-7 B.7-8 C.6-8 D.10-12肥胖評(píng)價(jià)用〔〕A體重/身長(zhǎng)〔身高〕或BMI B體重 CBMI 長(zhǎng)16.入園后心理衛(wèi)生問題篩查時(shí)間，生入園后〔〕內(nèi)進(jìn)展A4-6個(gè)月 B2-4個(gè)月 C3-5個(gè)月 D1-3個(gè)月17.心理行為篩查：在〔托〕園兒童每年篩查〔〕次A.1 B.2 C.3 D.4兒童〔〕歲后仍吸允手指屬于行為問題，應(yīng)進(jìn)展行為治療。A.1 B.2 C.3 D.4貧血〔〕為中度以上貧血。A＜110g/L B＜90g/L C＜120g/L D＜60g/L20.貧血〔〕為重度貧血A＜90g/L B＜110g/L C＜120g/L D＜60g/L21.性早熟：女童在〔〕歲前消滅性征發(fā)育的臨床表現(xiàn)A.8 B.9 C.10 D.1122.性早熟：男童在〔〕歲前消滅性征發(fā)育的臨床表現(xiàn)A.8 B.9 C.10 D.1123.310.5kg，屬于〔〕A體重正常 B體重低下 C超重 D肥胖24.385cm，屬于〔〕ABCD25.3歲男童BMI19kg/m２,屬于〔〕ABCD26、小孩的習(xí)慣性交腿摩擦如何處理〔 〕A訓(xùn)斥或批判 B治療或消退陰部刺激的緣由 C內(nèi)褲寬松 D頑固性手淫應(yīng)行為治療27、留意力缺陷多動(dòng)障礙的表現(xiàn)〔 〕A過度活動(dòng) B留意力不集 C行為沖動(dòng) D學(xué)習(xí)困難28、小孩好發(fā)脾氣，常常會(huì)在受到挫折后或有要求未滿足時(shí)又哭又鬧，建議〔 〕A避開過分保護(hù)，加強(qiáng)自我效勞力量訓(xùn)練B不能讓孩子在家庭中有任何特權(quán)和特別地位，培育孩子講道理的習(xí)慣。C暴怒發(fā)作時(shí)實(shí)行臨時(shí)隔離法和有意無視方法處理、同時(shí)留意安全D建議進(jìn)展氣質(zhì)評(píng)估E必要時(shí)心理?？圃儐?9、小孩常常咬手指，建議〔 〕A不行用指責(zé)、打罵方式阻擋B多安排一些手工和力所能及的勞動(dòng)C多與孩子溝通，減輕孩子生活、學(xué)習(xí)中各種壓力D厭惡治療E3、托幼院所兒童體質(zhì)發(fā)育測(cè)量的方法〔 〕A20米快跑 B立定跳遠(yuǎn) C投擲 D單足立 E拍球31、體質(zhì)測(cè)查中達(dá)標(biāo)的是( )A小班男生的快跑7.30B中班女生的立定跳遠(yuǎn)76.0cmC大班男生的單足立61.00秒D270.1cmE中班男生的拍球67/分32、對(duì)于4-5歲兒童心理行為發(fā)育指導(dǎo)正確的選項(xiàng)是〔 〕A培育兒童的獨(dú)立意識(shí)B引導(dǎo)兒童用語言表達(dá)自己的感受和要求C留意培育兒童的生活自理力量，學(xué)習(xí)整理和治理自己的玩具和圖書。D鼓舞兒童獨(dú)立完成進(jìn)食、穿衣、如、入廁大小便等事情33、對(duì)于3-4歲兒童心理行為發(fā)育指導(dǎo)正確的選項(xiàng)是〔 〕A幫助兒童適應(yīng)集體環(huán)境B通過有主題的角色扮演等團(tuán)體玩耍，培育兒童留意力及對(duì)事物的觀看力。C鼓舞兒童覺察、提出問題并認(rèn)真答復(fù)。D練習(xí)跳繩、扔球、接球，學(xué)習(xí)兒歌，講故事、表演節(jié)目，練習(xí)簡(jiǎn)單圖形剪紙、擺拼圖等。34、對(duì)于5-6歲兒童心理行為發(fā)育指導(dǎo)正確的選項(xiàng)是〔 〕A漸漸學(xué)會(huì)了解他人的感受和需求B讓兒童在活動(dòng)中自己感受困難，適度、適量體驗(yàn)挫折，并為抑制困難做出努力C練習(xí)跳繩、單腳跳、拍皮球等，常常畫圖畫、做手工、玩制造性玩耍。D引導(dǎo)兒童遵守社會(huì)與家庭生活規(guī)章和要求，對(duì)兒童的各種努力與進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)賜予確定和鼓舞，促進(jìn)兒童的自尊和自信的進(jìn)展。35、體格熬煉的作用〔 〕A增加各器官系統(tǒng)的功能B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C增加機(jī)體的耐受力和抵抗力DE促進(jìn)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展36、哪些小兒應(yīng)制止熬煉空氣浴〔 〕ABCD37、冷水沖淋浴適用于〔 〕歲以上的兒童。A2 B3 C4 D5 E638、冷水擦浴應(yīng)當(dāng)什么次序進(jìn)展〔 〕A下肢、上肢、胸腹部、背部 B上肢、下肢、胸腹部、腹部C下肢、胸腹部、背部、上肢 D背部、下肢、胸腹部、上肢39、三浴熬煉中的水浴方式包括〔 〕A溫水浸浴 B冷水擦浴 C冷水沖淋浴 D游泳40、兩歲半兒童心理行為發(fā)育預(yù)警征象〔 〕A興趣單一 B不會(huì)說2-3個(gè)字的短語C不會(huì)示意大小便 D走路常常跌倒41、三歲兒童心理行為發(fā)育預(yù)警征象〔 〕A不會(huì)雙腳跳 B不會(huì)仿照畫圓C不能與其他兒童溝通、玩耍 D不會(huì)說自己的名字42、小孩好攻擊人，常常動(dòng)手打人〔 〕ABC多于教師溝通，共同協(xié)作，不要卑視、孤立孩子D43、評(píng)價(jià)生長(zhǎng)水平的五等級(jí)劃分方法中體重或身高屬于下的，離差法是哪個(gè)范〔 〕A＞X+2SD BX+(1SD-2SD) CX+-1SD DX-(1SD-2SD)E＜X-2SD44、評(píng)價(jià)生長(zhǎng)水平的五等級(jí)劃分方法中體重或身高屬于上的，離差法是哪個(gè)范〔 〕A＞X+2SD BX+(1SD-2SD) CX+-1SD DX-(1SD-2SD)E＜X-2SD4530-36A練習(xí)雙腳交替上樓梯、走腳印。通過畫水平線、扣扣子穿鞋子等提高精細(xì)動(dòng)作力量。BCD學(xué)習(xí)依據(jù)外形、大小、顏色、性質(zhì)等將物品進(jìn)展歸類，幫助兒童而是事物的規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系。46.超重或肥胖的緣由〔 〕A過度喂養(yǎng)和進(jìn)食 B運(yùn)動(dòng)量缺乏及行為偏差C內(nèi)分泌、遺傳代謝性疾病 D膳食構(gòu)造不合理47.常見兒童心理測(cè)驗(yàn)方法包括〔 〕A發(fā)育量表 B智能測(cè)驗(yàn) C成就測(cè)驗(yàn) D神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn) E人格測(cè)驗(yàn)48評(píng)價(jià)生長(zhǎng)水平的五等級(jí)劃分方法中體重或身高屬于中下的離差法是哪個(gè)范〔 〕A＞X+2SD BX+(1SD-2SD) CX+-1SD DX-(1SD-2SD)E＜X-2SD49、評(píng)價(jià)生長(zhǎng)水平的五等級(jí)劃分方法中體重或身高屬于中的，離差法是哪個(gè)范〔 〕A＞X+2SD BX+(1SD-2SD) CX+-1SD DX-(1SD-2SD)E＜X-2SD50評(píng)價(jià)生長(zhǎng)水平的五等級(jí)劃分方法中體重或身高屬于中上的離差法是哪個(gè)范〔 〕A＞X+2SD BX+(1SD-2SD) CX+-1SD DX-(1SD-2SD)E＜X-2SD二、填空題：1.幼兒1歲時(shí)身長(zhǎng)約75cm，為誕生時(shí)的 。2.2歲至青春前期體重增長(zhǎng)減慢，年增長(zhǎng)約為 。假設(shè)2歲以后每年身高增長(zhǎng)低于 ,為生長(zhǎng)速度下降。幼兒2歲時(shí)頭圍約 ，5歲時(shí)頭圍約 。兒童體格生長(zhǎng)評(píng)價(jià)包括 ， ， 。生長(zhǎng)受控于 ， ， ， 。還應(yīng)留意 和 。7.2歲以內(nèi)以 調(diào)控為主，越小越甚，生長(zhǎng)速度每年少于 為特別。2歲以后以 調(diào)控為主，越小越甚，生長(zhǎng)速度每年少于 為緩慢。高危兒治理在托幼園所范疇： 。貧血程度 為輕度。貧血程度 為中度。貧血程度 為重度。維生素D缺乏性佝僂病活動(dòng)期骨骼體征：大于6月齡嬰兒可見 、 、 、 、 、 、 等。超重定義： 肥胖定義： 。高危兒治理對(duì) 、 、 、 、 及 進(jìn)展登記治理。高危兒治理中對(duì) 、 、 進(jìn)展專案治理，建議在專案治理期間轉(zhuǎn)診會(huì)診，并追蹤隨訪，記錄轉(zhuǎn)歸。體重生長(zhǎng)偏離包括 和 。身高〔長(zhǎng)〕生長(zhǎng)偏離包括 和 。體重過重：體重 同齡同性別正常兒童體重平均數(shù) 者。體重過重：體重 同齡同性別正常兒童體重平均數(shù) 者。高身材：身高 同齡同性別正常兒童身高平均數(shù) 者。矮身材：身高 同齡同性別正常兒童身高平均數(shù) 者。兒童養(yǎng)分性疾病治理結(jié)案標(biāo)準(zhǔn)：一般狀況好，體重/身長(zhǎng)〔身高〕/年齡或體重/身長(zhǎng) 即可結(jié)案。中國(guó)衛(wèi)生部建議承受 為中國(guó)兒童參照人群值?！舶察o狀態(tài)，測(cè)評(píng)脈搏秒或秒，再乘以或。于運(yùn)動(dòng)后即可測(cè)秒或秒的脈搏次數(shù)乘以或即為運(yùn)動(dòng)后脈搏。運(yùn)動(dòng)時(shí)有效心率〔脈率〕范圍每分鐘——次/分心率。歲以后反復(fù)消滅的自主或不自主的啃咬手指甲行為，嚴(yán)峻者啃咬腳趾，是頑固性吮手指行為的連續(xù)。29.日光浴的時(shí)間夏季科安排在上午 時(shí)春秋季在上午 時(shí)不宜在或內(nèi)進(jìn)展。30.日光浴是最高氣溫為 〔陰涼處的氣溫最低為 ℃要避開。31.日光浴熬煉后宜休息 分鐘再進(jìn)展水浴，水浴后不能再曬干，而應(yīng)當(dāng)。日光浴后應(yīng) ，不要 。32.冷水浴沖淋時(shí)先沖 、 、 不能沖淋小兒。每次時(shí)間約為秒。33.冷水浴一般在或，室溫應(yīng)為℃以上，水溫為℃左右，漸漸下降至 ℃。游泳時(shí)氣溫不低于 ℃，水溫不低于 ℃。游泳時(shí)間從 分鐘漸漸延長(zhǎng)至每天 分鐘。游泳不得在 或 進(jìn)展?？諝獍緹挄r(shí)間從開頭時(shí)每次 分鐘，漸漸延長(zhǎng)至 分鐘，每天 次。正常兒童呼吸頻率為每分鐘 次左右。留意力缺陷多動(dòng)障礙的核心病癥是 。兒童心理安康標(biāo)準(zhǔn)包括 、 、 為特點(diǎn)符合年齡、行為協(xié)調(diào)和反響力量適度、人際關(guān)系的心理適應(yīng)以及共性的穩(wěn)定和健全，此外還包括 、 、 、 。和 是標(biāo)志孩子進(jìn)入青春期發(fā)育后階段的特征。溫水浸浴應(yīng)在室溫 ℃，水溫為 ℃每次浸泡時(shí)間不超過 分鐘浸浴完畢后再以 ℃的水沖淋，隨即擦干，穿好衣服。冷水擦浴時(shí)間約 分鐘。擦浴完畢后 。擦浴時(shí)室溫為 ℃?？諝庠W(xué)齡前兒童可降至 ℃，體弱兒不能低于 ℃。43.正常兒童呼吸頻率為每分鐘 次左右。生入園心理篩查的內(nèi)容包括心理衛(wèi)生問題篩查實(shí)施方法具體為心理保健的工作內(nèi)容包括、、。、、、，、、、 。、 。、身高促進(jìn)方法包括 、兒童行為問題矯治原則、、、、、、。。常見兒童心理障礙或特別按表現(xiàn)形式分為 、 、、 、 、 。三浴熬煉中水浴熬煉的方式有： 、 、 、 。三、問答題：請(qǐng)寫出正常兒童的體重身高估算公式。請(qǐng)問托幼園所衛(wèi)生保健工作的宗旨是什么？請(qǐng)問中/重度養(yǎng)分不良如何隨訪？對(duì)于學(xué)齡前期超重/肥胖的干預(yù)措施是什么？2023930202381213.22kg95.5cm90g/L，請(qǐng)為測(cè)量結(jié)果評(píng)價(jià)。6、兒童體格熬煉的原則和留意事項(xiàng)7、常見兒童心理行為問題8、小孩說法口吃，即說話不流暢，消滅拖拉、發(fā)音延長(zhǎng)、停頓，應(yīng)當(dāng)有什么建議？9、托有園所兒童體質(zhì)發(fā)育測(cè)查方法是什么？每種方法的如何詳操作？10、對(duì)于幼兒期超重/肥胖的干預(yù)措施是什么？答案一、選擇題1A2D3D4B5C6A7A8A9A10A11B12C13A14A15A16D17A18D19B20D21A22B23B24A25B26ABCD27ABCD28ABCDE29ABCDE30ABCDE31BCD32ABC33ABC34ABCD35ABCDE36ABC37A38B39ABCD40ABCD41ABCD42ABCD43E44A45ABC46ABCD47ABCDE48.D49.C50.B二、填空題1.1.52.2kg3.5cm4.48cm50cm發(fā)育水平，生長(zhǎng)速度，均勻程度遺傳、養(yǎng)分、神經(jīng)內(nèi)分泌、環(huán)境，生長(zhǎng)呈連續(xù)、不均衡性特征養(yǎng)分7cm促生長(zhǎng)激素軸4cm對(duì)兒童養(yǎng)分性疾病〔D缺乏性佝僂病、超重/肥胖、先天性心血管畸形10.90-＜110g/L11.60-＜90g/L12.＜60g/L方顱、手〔足〕鐲、肋串珠、肋軟骨溝、雞胸、OX體重/身長(zhǎng)〔身高〕≥M+1SD，或體塊指數(shù)/年齡〔BMI/年齡〕≥M+1SD體重/身長(zhǎng)〔身高〕≥M+2SD，或者BMI/年齡≥M+2SD低體重、生長(zhǎng)緩慢、消瘦、肥胖、養(yǎng)分性貧血及維生素D缺乏性佝僂病兒童中重度養(yǎng)分不良兒童、中重度養(yǎng)分性貧血兒童、活動(dòng)期佝僂病兒童體重過重體重過輕高身材矮身材2〔97〕2〔3〕2〔97〕2〔3≥M-2SD25.202326.10,15,6,4,10,15,6,427.120,180285298-9,11-12130.30，24，冷熱過度31.3-5，即用干毛巾擦干，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分，馬上進(jìn)餐32.背部、兩側(cè)、胸腹部，頭部，20-4033.飯前，午睡后，20,35,26-2834.24-26,22,2-5,10-15，空腹，剛進(jìn)餐后35.2-3,30,136.25留意力不集中智力發(fā)育正常、心情反響適度、心理行為，留意力集中、適度耐受各種壓力、能悅鈉自己和認(rèn)同他人、有與年齡相適的責(zé)任心和現(xiàn)實(shí)的生活目標(biāo)變聲、月經(jīng)40.20-21,33-35,5,1-241.5-6，穿衣休息，18-2042.12-14,1543.25智力、語言、運(yùn)動(dòng)進(jìn)展水平，心情與行為問題、氣質(zhì)評(píng)價(jià)。篩查、建立心理保健檔案、問題兒童干預(yù)、轉(zhuǎn)診一日生活治理、開展有打算的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、兒童心理衛(wèi)生學(xué)問普及教育、兒童心理行為發(fā)育監(jiān)測(cè)、職工心理安康狀況監(jiān)測(cè)47、均衡養(yǎng)分、耐力運(yùn)動(dòng)、充分睡眠、心情舒服、定期檢查48、取得兒童信任、信息把握、確定靶行為、家庭、相關(guān)教育人員協(xié)作49、學(xué)習(xí)問題、心情問題、品德問題、兒童心身疾病、不良行為、廣泛性發(fā)育障礙、青春期心理行為問題50、溫水浸浴、冷水擦浴、冷水沖淋浴、游泳。三、問答題：請(qǐng)寫出正常兒童的體重身高估算公式?！衬挲g3-12月體重k〕=〔月+9]/21-6歲 =年齡〔歲〕×2+87-12歲 =[年齡〔歲〕×7-5]/2〔2〕年齡12〔cm〕=75-772-12歲 =年齡〔歲〕×6+77請(qǐng)問托幼園所衛(wèi)生保健工作的宗旨是什么？行和意外損害的發(fā)生，保護(hù)、促進(jìn)兒童身心安康。請(qǐng)問中/重度養(yǎng)分不良如何隨訪？答：進(jìn)展養(yǎng)分和喂養(yǎng)行為指導(dǎo)，每月進(jìn)展安康檢查和生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)估直至恢復(fù)正常生長(zhǎng)；連續(xù)23-6療保健機(jī)構(gòu)。對(duì)于學(xué)齡前期超重/肥胖的干預(yù)措施是什么？〔一〕安康的飲食習(xí)慣和生活方式?！捕?-2次體格發(fā)育評(píng)價(jià)，對(duì)超重/肥胖兒童進(jìn)展飲食狀況和生活方式分析，訂正不良飲食和生活習(xí)慣。2023930202381213.22kg95.5cm90g/L，請(qǐng)為測(cè)量結(jié)果評(píng)價(jià)。1該兒童當(dāng)日測(cè)量年齡為3歲11身高/年齡為下，BMI=13.22/0.955２=14.50血色素推斷為中度貧血危兒治理并隨訪、轉(zhuǎn)診。6、兒童體格熬煉的原則和留意事項(xiàng)答(1)從小開頭(2)循序漸進(jìn)〔3〕持之以恒〔4〕留意個(gè)體差異〔5〕因地制宜、多樣化〔6〕合理的養(yǎng)分和生活制度〔7〕預(yù)備和整理活動(dòng)〔8〕觀看記錄熬煉的反響7、常見兒