【備課參考】2023年新人教版高中地理必修1：教案31《自然界的水循環(huán)》

自然界的水循環(huán)【】一、學(xué)問目標(biāo)使學(xué)生了解地球上有著豐富的水及水圈的概念、特點(diǎn)和水的重要性；了解陸地水體類型及其相互關(guān)系二、力量目標(biāo)化和年際變化及其緣由；三、德育目標(biāo)更的重要意義，結(jié)實(shí)建立合理利用和保護(hù)水資源的思想。通過自然界水循環(huán)的學(xué)習(xí)，樹立事物之間普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】水循環(huán)的分類及過程、意義圖析【教學(xué)媒體與教具】計(jì)算機(jī)軟件、地球衛(wèi)星圖片、地球水體儲(chǔ)量表、地球水儲(chǔ)量百分比圖、水循環(huán)示意圖【課時(shí)安排】1【講授過程】【課導(dǎo)入】出示計(jì)算機(jī)圖片：地球衛(wèi)星圖片、太陽系九大行星圖片。(有豐富的水)是的，我們所居住的這顆行星，外表 四分之三為水所掩蓋，是一顆“水的行星。我們這一章要學(xué)習(xí) 的就是地球上的水。【引導(dǎo)】水有哪些物理化學(xué)性質(zhì)？(固液氣三態(tài)變 化比熱脹縮、溶劑等)那么，地球上的水都存在哪里呢？(海 流湖泊、地下、冰川、沼澤、大氣、生物體等)【總結(jié)】水在地理環(huán)境中以氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)三種 形式相互轉(zhuǎn)化，形成各種水體，共同構(gòu)成了一個(gè)連續(xù)但不規(guī)章 這實(shí)際上就是水圈。【板書】一、水圈、定義緯、高山或特別條件下才能存在?！居?jì)算機(jī)顯示】水圈的構(gòu)成圖(教材第58頁圖3.1)?！疽龑?dǎo)】在地球上的各種水體中，主要包括哪些類型？其中最主要的是哪種類型？占總水量的多少？【學(xué)生答復(fù)】地球上的水體包括海洋水、陸地水和大氣水，其中海洋水是最主要的，占全球96．53％?！疽龑?dǎo)】分布在陸地上的各種水體有哪些？〔地下水、河流水、湖泊水；沼澤水、土壤水、〕在地球淡水中，主體是什么？約占淡水總量的比重？〔2／3〕淡水中我們較常能利用到的淡水有哪些？(河流水、淡水湖泊水、地下淡水、土壤水、生物水、沼澤水)它們能占到淡水總量的百分之多少？(30.45％)但是，目前把它作為淡水資源直接加以利用的還不多。從運(yùn)動(dòng)更的角度看，陸地上的各種水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系?！景鍟?、陸地水的相互關(guān)系：【計(jì)算機(jī)顯示】陸地上的水體及其相互 (教材第58頁圖3.2)?！疽龑?dǎo)】結(jié)合陸地上的水體及其相互關(guān) 材第58頁的讀圖思考題?！緦W(xué)生答復(fù)】略【教師總結(jié)講解】陸地水的相互關(guān)系， 是指它們之間的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化，及其水源補(bǔ)給關(guān)系。從 陸地水體的水源補(bǔ)給看大氣降水是最主要的補(bǔ)給。 我國大多數(shù)河流主要靠降水補(bǔ)給，河流流量變化與 降水量變化相全都，具有明顯的季節(jié)和年際變化。 在我國西北地區(qū)的一些河流，受冰川融水補(bǔ)給作用 流徑流量變化與氣溫變化有親熱的關(guān)系。此外，河流水、湖泊水和地下水之 間，依據(jù)水的動(dòng)態(tài)變化，具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。湖泊對河流徑流還起著調(diào)蓄作用，修建水庫更是可以起到人工攔蓄洪水，并按人們的需要來調(diào)整河川徑流變化的作用?！疽龑?dǎo)過渡】通過以上的分析可以看出，在地球上的淡水資源中，占主體的冰川及永凍土底冰是目前人類尚不能利用的。另外，在地下淡水中，由于它們格外分散，而且絕大局部埋藏那么，隨著人類對淡水的利用越來越多，地球上的淡水資源豈不是很快就枯竭了嗎？淡水是不是越來越少了呢？【學(xué)生爭論答復(fù)】不會(huì)?！军c(diǎn)題】自然界的水資源是不會(huì)枯竭的，由于，水在地球上是循環(huán)運(yùn)動(dòng)的，在這種循環(huán)運(yùn)動(dòng)中，水資源得以不斷更。下面，我們就來分析分析自然界中水的循環(huán)運(yùn)動(dòng)?！景鍟慷⑺h(huán)面對滔滔黃河水，李白曾嘆日的話，黃河早就枯槁了。那么，黃河水是怎樣更的呢？【學(xué)生爭論答復(fù)】海洋中的水蒸發(fā)成水汽，風(fēng)將水汽送到陸地上，形成大氣降水，從而為河水供給了源源不斷的水源。【板圖59水汽輸送蒸騰 蒸發(fā)降水下滲

降水A地表徑流水在常溫下就會(huì)發(fā)生三態(tài)變化，一方面，在重力的作用下，陸地上的水通過地表徑流和地下徑流，不斷地注入海洋中。另一方面，海洋上大量蒸發(fā)的水汽也會(huì)抑制重力的束縛，隨大氣的運(yùn)動(dòng)被輸送到陸地上，在適當(dāng)條件下形成降水，從而補(bǔ)充到陸地外表、下滲到地下、被海洋上蒸發(fā)的水汽大局部還是降回到海洋中，形成一個(gè)海上內(nèi)循環(huán)；而陸地外表水體蒸發(fā)、植物蒸騰的水汽降回陸地外表，就形成了內(nèi)陸循環(huán)?！景鍟?、類型海陸間循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)內(nèi)陸循環(huán)思考題(2)三種形式的水循環(huán)中，哪種最重要，為什么？(3)水循環(huán)對于整個(gè)地球的自然環(huán)境來說，有什么意義？【學(xué)生爭論答復(fù)】略。【教師總結(jié)講解】(l)海陸循環(huán)畫成單向。是由于海洋到陸地的水汽輸送量要比陸地到海洋的大得多。(3)水循環(huán)促進(jìn)了水資源的更、全球范圍內(nèi)的物質(zhì)遷移和能量交換，意義極大?！具^渡提問】關(guān)于水循環(huán)對于整個(gè)地球的自然環(huán)境的意義還有哪些呢？請大家閱讀教材第60頁教材內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)?！景鍟?、水循環(huán)的地理意義【學(xué)生答復(fù)】123、通過陸地徑流源源不斷地向海洋輸送大量的泥沙、有機(jī)物和無機(jī)鹽類。4、自然界最富動(dòng)力作用的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，不斷塑造著地表形態(tài)?！窘處熆偨Y(jié)板書】維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡。緩解了不同緯度熱量收支不平衡的沖突。通過陸地徑流源源不斷地向海洋輸送大量的泥沙、有機(jī)物和無機(jī)鹽類。不斷塑造著地表形態(tài)?！究偨Y(jié)全節(jié)】【課后作業(yè)】60【板書設(shè)計(jì)】自然界的水循環(huán)一、水圈水汽輸送蒸騰水汽輸送蒸騰蒸發(fā)降水A降水地表徑流下滲地下徑流二、水循環(huán)類型海陸間循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)內(nèi)陸循環(huán)水循環(huán)的地理意義維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡。緩解了不同緯度熱量收支不平衡的沖突。通過陸地徑流源源不斷地向海洋輸送大量的泥沙、有機(jī)物和無機(jī)鹽類。不斷塑造著地表形態(tài)。補(bǔ)充材料：河水補(bǔ)給來源的補(bǔ)給途徑，通常分為以下幾類：我國東南沿海地區(qū)，降水相對集中在夏秋雨季，且多暴雨，所以夏秋雨季發(fā)生洪水的次數(shù)較多，匯水過程快速，來勢較猛，流量過程線呈現(xiàn)鋸齒狀尖峰。冬季河川除局部雨水補(bǔ)給外，地下水補(bǔ)給占有重要地位，因此仍有相當(dāng)徑流。融雪水補(bǔ)給溫帶與寒帶地區(qū)，冬季降雪，地面形成雪蓋，至翌年春季氣候轉(zhuǎn)暖，積松花江等，春季積雪溶化補(bǔ)給河流的水量占肯定比例。融雪水補(bǔ)給特點(diǎn)是，河流水量及其變化與流域積雪及流域氣溫變化有關(guān)。由于氣溫的年際變化通常很小，因此它補(bǔ)給河流的時(shí)間比較穩(wěn)定而有規(guī)律。冰川水補(bǔ)給高山及高緯度，冰川運(yùn)動(dòng)至雪線以下或到達(dá)正溫度地區(qū)，冰川溶化補(bǔ)給有親熱聯(lián)系。湖泊與沼澤水補(bǔ)給某些位于山地高原的湖泊沼澤，本身是河流的發(fā)源地，直接補(bǔ)給量變化比較均勻。在潮濕地區(qū)，地下水成為河流水源的重要來源。在巖溶地區(qū)，如我國的貴州、廣西、云南等地，地下水成為河水的主要補(bǔ)給者。珠江全年水量豐富，除流域降水量較多以外，與流域境內(nèi)地下水埋藏豐富，地下水補(bǔ)給河流較多有肯定關(guān)系。一般說來，地下水對河流的補(bǔ)給是穩(wěn)定的。在沒有地面水的補(bǔ)給，而河流又能持續(xù)不斷地保持肯定水量，就由于有地下水作為河流的牢靠補(bǔ)給者。依據(jù)地下水埋藏狀況。通?？煞譃闇\層地下水與深層地下水補(bǔ)給。淺層地下水是貯存于地表松散積存物中的潛水。主要受降水、氣溫、蒸發(fā)等氣象因素影響，有明顯的季節(jié)變化與日變化，并與河水有相應(yīng)補(bǔ)給關(guān)系，即河水高于潛水面時(shí)，河水補(bǔ)給地下水