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第10頁共24第10頁共24頁社會實踐(shíjiàn)1515篇)社會(shèhuì)1今年寒假我參與了人文系組織的寒期社會實踐(shíjiàn)活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中熬煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗自己所學的(tōngguò)社會實踐,找出自己的缺乏和差距所在。通過本次的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才長了不少,懂得了不少。做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并期望以后能夠常常熬煉,才能使自己所學的理論學問得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用的意義也在于此。2時間如白駒過隙,刺眼間一個月的實習圓滿完畢。在辦公室里,我們認真;我們認真;我們的急躁、細心一步一個腳印踏實的工作,只有根本工作做的夠好,才有時機展現(xiàn)更多的才華。單憑學習到的學問不行能在工作上高枕無憂,更多的還是需要腳踏實地做一些微小之事。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時機。深入基層,同基層領(lǐng)導談心溝通,思想碰撞出了的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,吸取了豐富的養(yǎng)分,理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,生疏到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。為真正有用于社會的大學生。3我們曾在課本中學到最多的就是所“理論都是要回到社會實踐中運用“這種己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,通過實習、工便更好的取長補短,完成自己的學業(yè)。同時另一方面供給將供給一個可以常州輕工學院藝術(shù)設計系的專業(yè)特色更“艱辛“的道理,通過開展豐富多彩的社會實踐調(diào)查活動,在宣傳平安學問和分發(fā)調(diào)查表的同時使我們在溝通和困難中逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才能,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,覺察了自己的缺乏,對自身價值能夠進展客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位,增加了我努力學習的信念和毅力。通過這次的社會實踐調(diào)查,讓大家也深知了“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。在短短幾天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把藝術(shù)設計系的精神帶進了社區(qū),把常州輕工職“團結(jié)就是力氣“。親身體會到了團隊協(xié)作的巨大作用。個人的實踐來說,我們至始至終都是以團隊的形式進展活動的,每次調(diào)查都分工明路的艱辛與微笑,雖有收獲,然所學也只是開頭,的考驗和選擇要奮斗不大學生活很奇特,隨時都是開頭,隨地都是學習。4合我們大學生在畢業(yè)后能夠真正的適應融入社會,是熬煉社會人才的平臺。大學的第一個暑假,打著義工的旗號來到了某某居委會,居委會給了我最好的實踐平臺。與我同行的還有十名來自不同學校的大學生,剛到居委會的時我頓感輕松,而我對這次居委會的社會實踐有了更高的期盼。在實踐期間,我?guī)椭?,整理文件,進展消防平安的宣傳等,感受著溫和,體會到帶人處事的方式與日常的禮儀禮節(jié)等等。工作其外,某某街道辦委員會還特的舉辦了各式好玩有代表性的大學生創(chuàng)動之中相互幫助、相互學習、揚長避短。更表達了團結(jié)合作的精神。時間匆忙,短短的一個月就過去了,在居委會有著在學校不一樣的環(huán)境,接觸到不一樣的人與事,從中學到的東西自然就不一樣了,學會從實踐中學正學習到了貴重的社會閱歷,不僅增長了個人見識,拓展了視野,更為以后的人生道路的開拓奠定了根底。這在我們以后的人生道路上必是一筆貴重的財?shù)母兄x某某居委會。531年農(nóng)村的狀況,同時熬煉團隊人員吃苦耐勞的精神,并且讓我們在這次實踐的過程中彼此生疏對付出都得到了回應。以下是我在這次社會實踐中的個人總結(jié):前期預備“三下鄉(xiāng)〞的社會實踐的籌備工作中,我主要負責在后勤的工作中,樂觀的協(xié)作與組員之間的工作調(diào)配,預備在實踐活動當中所需的材的完成。后勤的工作看似簡潔,煩瑣。但也是不行以松懈,譬如在財務的治理方店去購置。期間我們耽誤了很多時間,以至在當天的一個會議遲到。多磨合的時機。中期工作探望榮耀院老軍人來自黑龍江省內(nèi)各實現(xiàn)地區(qū)的養(yǎng)老員近百名,這些養(yǎng)老員有的參與過解放戰(zhàn)爭,有的參與過抗美援朝戰(zhàn)斗。他們是最得意的人,為了共和國的獨立和壯時他們都會微笑相對,從言談中我們還能感覺到他們身上和血液中的愛國熱假設現(xiàn)在國家需要我們我們還可以上戰(zhàn)場,雖然跑不動了但是在戰(zhàn)壕中一樣可以保家衛(wèi)國!〞從他們的話語中我感受到了他們熱切的愛對祖國的忠誠。在大學一年的生活里,無可否認的,有很多東西都被一些消極的氣氛給沖刷掉,但是這次社會實踐活動,我學會了很多學問,也讓我回到大一學崖剛開頭時,重拾當時的那份沖勁,把我那賴惰的壞習慣也改了,并且感受到做大朋抹不去。6紙上談兵的毛頭小子確實不具備任何的競爭力??墒俏覀兊膶W校卻有開展期實深刻的理解。通過期實踐這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境際關(guān)系是重頭戲,大家來自于不同的地方,每個人都有自己的做事風格和性裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。實踐讓我知道世上沒有特地為你設定好的工作,永久只有你去適應工作,樣才能算作盡職盡責地工作,才能得到大家的認可。通過這次期實踐,讓我明白了我們要不斷提升自己,做一個能與社會融合的人才。7們不再是個孩子,在熬煉,在成長,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我著預備,但我們是歡快的。不再是不為浮云遮眼之勢,更在一覽眾山之軀。我們實踐,我們歡快。社會實踐,這樣的一項活動,也必需有其流程經(jīng)或許疏一看,甚易。但實那么不然,在這過程中不是冷冷的追求學術(shù)上的嚴謹,更是查找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才,那么百事俱山西老陳醋的深入調(diào)查為目的,大膽的去想,去做,在這個團隊中關(guān)心著對方,真正做到了團結(jié),奮進。有沖動,有感動,有觸動。不管第一天大家為了提高團隊工作效率方案的爭論爭論不休,不管每天在進展了調(diào)查,覺察他們對陳醋的生產(chǎn)等還是有肯定的了解。實踐活動完畢了,每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,多了些青春的踏實,多了些青春的奮,我們知道了什么是奮斗,什么是團結(jié),什么是一8教育中不僅要有學習,也還要有實踐,就好比俗話說:“實踐出真“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。〞星期三,我拖著行李,匆忙和家人辭別,踏上大巴車,預備開頭了社會實母,跟著教師去離家那么遠的地方實踐,有的一種思緒把。第一站,洋浦的千年古鹽田,我們剛一下車,就觀察了四周有很多小商販鹽用的石頭,上面鋪滿了潔白的鹽。參觀完以后,我們還看了制作曬鹽的過制鹽的辛苦。下一站,華南兩院生態(tài)植物園,說道植物園,大家并不生疏,植物,是人生活中必不行少的東西。由于它們能制造氧氣,是人類存活。植物的類型豐它的樹葉有著劇毒,它能使你在二格外鐘到兩個小時內(nèi)死亡,格外恐懼。此晚上,在酒店做了休息。也讓我們把這種精神用在學習上。我們還去參觀了海南生態(tài)軟件園,由于里面有些是機密不宜泄露。要就是培育我們的團隊協(xié)作精神。三天兩晚的社會實踐轉(zhuǎn)瞬就完畢了,這讓我們成長獨立里不少,也讓我們9會到。在活動中,大家針對活動的實施、如何提高活動效率等問題各抒己見。有時可能會產(chǎn)生分歧,但只有在一次次的爭吵、爭論、磨合中,才能確定最正確“藍精靈“們不畏酷暑在完成了這次實踐。此次活動中,我有很多深刻的感受。概括為以下三個方面。普法過程中,更需要運用語言的藝術(shù)把淺顯的學術(shù)學問轉(zhuǎn)化為群眾更簡潔理解,更樂于承受的通俗語言,良好的溝通力量能拉近我們與被調(diào)查群眾的距離,消退他們的緊急心情,更易于普法。實踐是課堂學問的延長,我們的調(diào)查對象有從事各類行業(yè)和各個年齡段的群會遇到遺產(chǎn)繼承、離婚財產(chǎn)分割等糾紛,由此我感受到了《婚姻家庭法》、《消費者保護法》、《勞動法》等法律在我們生活中的重要作用。法律來源于社會,但是法律并不能完全適應社會的開展,雖然我國的法制已經(jīng)比較健全,專業(yè)的法律學問,更要學會敏捷地運用這些學問為大家解決實際問題。最終,我國已經(jīng)成為文明的法制社會,在進一步推動全面依法治國。然而中,只有小局部人會樂觀主動地學習法律學問,運用法律維護自己的合法權(quán)向。通過暑期三下鄉(xiāng)活動,我們深入地了解了我國基層社會的法制建設狀況和將在我將來的學習和生活中產(chǎn)生樂觀而深刻的影響。10在現(xiàn)在的學生當中,有很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校都是將來走進社會,獻出自己的一份力氣,我們應當在今日努力把握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會效勞。于零。理論應當與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打根底。在學校,只有學習的氣氛,到底學校是學習的場所,每一個學生都在為取`場所,每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先!而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系簡單,但我得去面對我從未面對過的一切。際操作力量與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工。在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他,呵呵,或許沒有經(jīng)受過社會的人都有我這種不知!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他,9點鐘-24點-晚,但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓舞,明白了人生.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里或許有教師安排說今日做些什么,明天做些什的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價?;蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題,只要套公式似的就能完成一項任少。說起來在3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不習,從學習中實踐。我們上學,學習先進的科學學問,為的都是將來走進社地為社會效勞。11一、實踐目的:市場空間變化的敏感度,打算對遼中縣的文具市場進展調(diào)查。二、實踐內(nèi)容:日,我們來到了博林文化用品商店,在向多小時的談話,我們完畢了對該店的調(diào)查,并進展了較為全面的記錄?!?〕對購置者調(diào)查20名學生進展了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:學生選擇購置文具最多的場所是學校周邊的文具店,比例高達44%20%。通過同局部學生及其家長的對話中覺察,他們那么更寵愛到大型的商場,超市中購置文具,主要是信譽牢靠,質(zhì)量有保證,也有局部認為在學生開學時,他們會到文具專業(yè)批發(fā)市場購置,主要是品種齊全,價格優(yōu)待。〔2〕對市場進展分析通過對文具商店老板的詢問中得知,目前中國一般筆業(yè)市場大致分為三貴,市場份額較低;其次類是以晨光,得力,真彩,愛好等為代表的國產(chǎn)品牌,質(zhì)量較好,平價耐用,占據(jù)確定市場優(yōu)勢;第三類就是各種低端雜牌產(chǎn)品,品質(zhì)低劣,寵愛山寨大品牌的設計,很多甚至制造假冒偽劣產(chǎn)品。三、實踐總結(jié):的方案,從而優(yōu)化自己的投資方案。四、實踐體會:切身接觸到社會,這不僅開闊了我們的視野,增長了見識,也讓我們的世界為以后我們更輕松的融入社會,更有效地效勞社會打下了根底。12暑假里,我們團隊去了云南的山區(qū)支教?!绑w驗生活、豐富人生履歷〞的心態(tài)來面對孩子們。這個年物細無聲。和他們一起在海拔近兩千米的操場上打籃球,和夏天教師一起教他們班歌:《沒有什么不同》。我和他們越來越生疏,也收到了孩子們送的千紙鶴,甚至畫的兔子和小愛心,下面還有歪歪扭扭的字:“送給教師〞。作為教他們的教師,一言一行都會影響他們。我始終期望,可以以身作那么,給他們正確的價值觀,可以帶他們多看看不一樣的世界。多一個是非清破土而出。最終引用一段話作結(jié):“我始終認為,能夠不計回報、投身公益的人,都傻瓜’。這個喧囂的世界,需要更多這樣的‘傻瓜’,由于他們永久內(nèi)心‘傻勁’和‘純粹’,在生命的遠行中,時不時抬頭看看,是否仍有一顆光明的星在上空閃耀。〞13媽媽常說勞動榮耀,今日我也和媽媽出去勞動一次。子,預備干活。自己,增加了自己的熬煉意識。14了解社會的時機。"千里之行,始于足下",這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會習很多學問、道理。本充實自己,為以后效勞社會打下更穩(wěn)固的根底!艱辛知人生,實踐長才能樂觀的參與這樣的活動。從群眾中來,到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通,思想碰撞出了的火路。這次實踐活動,豐富了我們的實踐閱歷,提高了我們的團隊合作力量,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用并投身社會的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好時機;提升我們的修目標,為祖國的開展奉獻一份自己的力氣!自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的“有閱歷者優(yōu)先〞,可還在校實踐—走進某某市某某副食品店。實踐,可為以后找工作打下根底。透過這段時間的實習,學到一些在學校其它學問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)受過社會的人都有9點鐘—2點的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓舞,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了將來。在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,的,又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。2年之后,我已經(jīng)不再

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