廣東省佛山市三水實驗中學(xué) 2022-2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第1頁
廣東省佛山市三水實驗中學(xué) 2022-2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第2頁
廣東省佛山市三水實驗中學(xué) 2022-2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第3頁
廣東省佛山市三水實驗中學(xué) 2022-2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第4頁
廣東省佛山市三水實驗中學(xué) 2022-2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第5頁
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文檔簡介

廣東省佛山市三水實驗中學(xué)2022-2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)理期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知[x]表示不超過x的最大整數(shù).執(zhí)行如右圖所示的程序框圖,若輸入x的值為2.4,則輸出z的值為()A.1.2 B.0.6 C.0.4 D.﹣0.4參考答案:D【考點(diǎn)】EF:程序框圖.【分析】模擬執(zhí)行該程序框圖,即可得出程序運(yùn)行后輸出z的值為﹣0.4.【解答】解:模擬執(zhí)行該程序框圖,如下;輸入x=2.4,y=2.4,x=[2.4]﹣1=1,滿足x≥0,x=1.2,y=1.2,x=[1.2]﹣1=0,滿足x≥0,x=0.6,y=0.6,x=[0.6]﹣1=﹣1,不滿足x≥0,終止循環(huán),z=﹣1+0.6=﹣0.4,輸出z的值為﹣0.4.故選:D.【點(diǎn)評】本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu),是直到型循環(huán),當(dāng)滿足條件時執(zhí)行循環(huán),是基礎(chǔ)題.2.已知集合,,則A.[0,7)

B.[0,1)

C.[0,1]

D.[-1,1]參考答案:D3.某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的值是8,則S0值為下列各值中的

(A)0

(B)1

(C)2

(D)3

參考答案:A略4.設(shè)f(x)是周期為2的奇函數(shù),當(dāng)0≤x≤1時,f(x)=2x(1-x),則f=().A.-

B.-

C.

D.參考答案:A5.已知雙曲線的一個焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合,且雙曲線的離心率等于,則該雙曲線的方程為(

)。w。w-w*k&s%5¥u(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:D略6.如果,則下列不等式成立的是(

) A. B.C. D.參考答案:D7.給定函數(shù)①,②,③,④,其中在區(qū)間上單調(diào)遞減的函數(shù)序號是(

)A.①④B.②③C.③④D.①②參考答案:B考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性與最值試題解析:因為①在區(qū)間上單調(diào)遞增,②在區(qū)間上單調(diào)遞減,③在區(qū)間上單調(diào)遞減,④,在區(qū)間上單調(diào)遞增。

故答案為:B8.給定下列四個命題:

①若一個平面內(nèi)的兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行;②若一個平面經(jīng)過另一個平面的垂線,那么這兩個平面相互垂直;③垂直于同一直線的兩條直線相互平行;

④若兩個平面垂直,那么一個平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直.其中,為真命題的是

)A.①和②

B.②和③

C.③和④

D.②和④參考答案:D9.已知集合

(

)參考答案:A10.直線與拋物線相交與A,B兩點(diǎn),若OA⊥OB(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),則△AOB面積的最小值為(

)A.32

B.24

C.16

D.8參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.f(x)=x2+2(m﹣1)x+2在區(qū)間(﹣∞,4]上單調(diào)遞減,則m的取值范圍是

.參考答案:(﹣∞,﹣3]【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì).【分析】由二次函數(shù)的性質(zhì)可求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(﹣∞,1﹣m],由f(x)在區(qū)間(﹣∞,4]上單調(diào)遞減,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)可求m的范圍.【解答】解:f(x)=x2+2(m﹣1)x+2的對稱軸為x=1﹣m故函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(﹣∞,1﹣m]又∵f(x)在區(qū)間(﹣∞,4]上單調(diào)遞減,∴(﹣∞,4]為(﹣∞,1﹣m]子區(qū)間∴1﹣m≥4∴m≤﹣3故答案為:(﹣∞,﹣3]12.若是上的奇函數(shù),則函數(shù)的圖象必過定點(diǎn)

.參考答案:(-1,-2)略13.設(shè)二次函數(shù)(為常數(shù))的導(dǎo)函數(shù)為,對任意,不等式恒成立,則的最大值為_________.參考答案:在上恒成立且,令,,故最大值為.14.某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的的值是

。參考答案:略15.雙曲線x2-2y2=1的漸近線方程為______.參考答案:由雙曲線的方程知,所以雙曲線的漸近線方程為.16.已知向量a=(3,4),b=(t,-6),且a,b共線,則向量a在b方向上的投影為____.參考答案:-517.已知函數(shù)的定義域為[],部分對應(yīng)值如下表:0451221

的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,下列關(guān)于的命題:①函數(shù)是周期函數(shù);②函數(shù)在[0,2]上是減函數(shù);③如果當(dāng)時,的最大值是2,那么的最大值是4;④當(dāng)時,函數(shù)有4個零點(diǎn);⑤函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù)可能為0,1,2,3,4。其中正確命題的序號是_____________(寫出所有正確命題的序號).參考答案:②⑤試題分析:對①,由于在區(qū)間[]之外函數(shù)無意義,故不是周期函數(shù);對②,由導(dǎo)數(shù)可知,函數(shù)在[0,2]上是減函數(shù),正確;對③,根據(jù)對應(yīng)值表知,函數(shù)在區(qū)間[]上的最大值是2.如果當(dāng)時,的最大值是2,那么可以是5,故錯;對④,表中沒有給出的值,故當(dāng)時,函數(shù)的零點(diǎn)的個數(shù)不確定.故錯.對⑤,結(jié)合圖形可知,正確.考點(diǎn):1、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用;2、函數(shù)的圖象;3、函數(shù)的零點(diǎn);4、函數(shù)的最值.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.平面直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程是(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ2cos2θ+ρ2sin2θ﹣2ρsinθ﹣3=0.(1)求直線l的極坐標(biāo)方程;(2)若直線l與曲線C相交于A、B兩點(diǎn),求|AB|.參考答案:考點(diǎn):點(diǎn)的極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)的互化;兩點(diǎn)間的距離公式.專題:計算題.分析:(1)將直線化成普通方程,可得它是經(jīng)過原點(diǎn)且傾斜角為的直線,由此不難得到直線l的極坐標(biāo)方程;(2)將直線l的極坐標(biāo)方程代入曲線C極坐標(biāo)方程,可得關(guān)于ρ的一元二次方程,然后可以用根與系數(shù)的關(guān)系結(jié)合配方法,可以得到AB的長度.解答: 解:(1)直線l的參數(shù)方程是(t為參數(shù)),化為普通方程得:y=x∴在平面直角坐標(biāo)系中,直線l經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),傾斜角是,因此,直線l的極坐標(biāo)方程是θ=,(ρ∈R);

…(2)把θ=代入曲線C的極坐標(biāo)方程ρ2cos2θ+ρ2sin2θ﹣2ρsinθ﹣3=0,得ρ2﹣ρ﹣3=0∴由一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,得ρ1+ρ2=,ρ1ρ2=﹣3,∴|AB|=|ρ1﹣ρ2|==.

…點(diǎn)評:本題以參數(shù)方程和極坐標(biāo)方程為例,考查了兩種方程的互化和直線與圓錐曲線的位置關(guān)系等知識點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題.19.(本小題滿分12分)為了研究“教學(xué)方式”對教學(xué)質(zhì)量的影響,某高中數(shù)學(xué)老師分別用兩種不同的教學(xué)方式對入學(xué)數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率都相同的甲、乙兩個高一新班進(jìn)行教學(xué)(勤奮程度和自覺性都一樣).以下莖葉圖為甲、乙兩班(每班均為20人)學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績.

(1)現(xiàn)從甲班數(shù)學(xué)成績不低于80分的同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué),求成績?yōu)?7分的同學(xué)至少有一名被抽中的概率;(2)學(xué)校規(guī)定:成績不低于75分的為優(yōu)秀.請?zhí)顚懴旅娴牧新?lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為“成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”.

甲班乙班合計優(yōu)秀

不優(yōu)秀

合計

下面臨界值表僅供參考:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828(參考公式:)參考答案:(1);(2)列聯(lián)表見解析,有%的把握認(rèn)為成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān).試題分析:(1)先求得甲班數(shù)學(xué)成績不低于分的同學(xué)人數(shù)及成績?yōu)榉值耐瑢W(xué)人數(shù),利用排列組合求得基本事件的個數(shù),利用古典概型的概率公式計算;(2)根據(jù)莖葉圖分別求出甲、乙班優(yōu)秀的人數(shù)與不優(yōu)秀的人數(shù),列出列聯(lián)表,利用相關(guān)指數(shù)公式計算的觀測值,比較與臨界值的大小,判斷成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)的可靠性程度.考點(diǎn):列聯(lián)表;獨(dú)立性檢驗;古典概型.20.(12分)解關(guān)于的不等式參考答案:解:由原不等式得當(dāng)時,解得當(dāng)時,解得當(dāng)時,解得所以,當(dāng)時,不等式的解集為

當(dāng)時,不等式的解集為

當(dāng)時,不等式的解集為21.(本小題滿分12分)右表是一個由正數(shù)組成的數(shù)表,數(shù)表中各行依次成等差數(shù)列,各列依次成等比數(shù)列,且公比都相等,已知(1)求數(shù)列{}的通項公式;(2)設(shè)求數(shù)列{的前n項和.參考答案:22.已知a,b,c分別為△ABC三個內(nèi)角A,B,C所對的邊長,且acosB﹣bcosA=c.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若A=60°,求的值.參考答案:【考點(diǎn)】余弦定理;正弦定理.【專題】計算題;轉(zhuǎn)化思想;分析法;解三角形.【分析】(Ⅰ)△ABC中,由條件利用正弦定理可得sinAcosB﹣sinBcosA=sinC.又sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB,可得sinAcosB=sinBcosA,由此可得的值.(Ⅱ)可求tanA=,由(Ⅰ)得tanB=.利用余弦定理,兩角和的正切函數(shù)公式即可化簡求值.【解答】解:(1)△ABC中,由條件利用正弦定理,可得sinA

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