2023教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案5篇

第2023教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案5篇主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才的班級(jí)活動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。下面是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案，希望對(duì)您有所幫助!

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案1

活動(dòng)形式：

團(tuán)體或小組教學(xué)

教學(xué)方法：

童謠游戲法

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月十日是教師節(jié)，并用自己喜愛的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬。

2.培養(yǎng)師生之間的情感。

核心要素：

九月十教師節(jié)做賀卡表感激

好老師真操勞祝愿您身體好

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.正方形各色鄒紋紙，細(xì)鐵絲，剪刀，膠水，賀卡。

2.《長(zhǎng)大后我就成了你》的錄音磁帶一盤。

基本過程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

1.

給幼兒看日歷，提問：“9月10日是什么日子”引導(dǎo)幼兒討論：為什么要有教師節(jié)為什么大家都要尊敬老師我們是怎樣在老師的教育和照顧下長(zhǎng)大的

2.教師朗讀詩(shī)歌《老師，我想對(duì)你說》，請(qǐng)幼兒欣賞。

3.引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容：詩(shī)中寫了什么詩(shī)中所寫的老師是什么樣子我們小朋友對(duì)老師的愛像對(duì)誰的愛

4.請(qǐng)幾個(gè)幼兒當(dāng)小老師，教全班幼兒讀兒歌，使之體會(huì)老師工作的辛苦。

5.播放《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌曲，教師帶領(lǐng)幼兒在欣賞歌曲的同時(shí)，向幼兒解說歌詞，使他們知道對(duì)老師要有感恩之心。

(二)關(guān)鍵步驟：

1.請(qǐng)幼兒分組討論,應(yīng)該怎樣為老師慶祝節(jié)日

2.分組進(jìn)行手工制作：折紙花、做賀卡、排練舞蹈。

3.教師與幼兒一同觀看由幼兒表演的節(jié)目《老師老師您真好》

(三)結(jié)束部分：

把作品獻(xiàn)給老師，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊敬，并送上自己祝福的話。

活動(dòng)延伸：

1.在家長(zhǎng)園地內(nèi)創(chuàng)設(shè)“老師，我想對(duì)你說”園地，給幼兒開辟另一老師條交心的渠道。

2.為自己喜歡的老師畫像，或送給老師畫冊(cè)，留下自己最美好的祝福。

3.請(qǐng)幼兒園各崗位的老師來到班級(jí)，介紹自己的工作和體會(huì)，讓幼兒了解老師，感受老師的辛苦。

家園互動(dòng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與班級(jí)活動(dòng)，當(dāng)班級(jí)的記者，為老師和幼兒照相，并布置展板，記錄老師一天工作的照片等，說一說他們眼中的老師。

注意事項(xiàng)：

朗誦詩(shī)歌第一遍時(shí)由老師帶讀，然后請(qǐng)幼兒來讀，并加上自己的感情，可以讓能力強(qiáng)的幼兒根據(jù)自己的理解仿編詩(shī)歌。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案2

【設(shè)計(jì)思路】

在孩子們看來，老師是有性的人。教師節(jié)到來之際，通過這一主題活動(dòng)，幫助幼兒了解老師的工作，感受老師工作的辛苦，激發(fā)幼兒用語言和行為表達(dá)自己熱愛老師的情感，從小樹立尊敬老師的觀念。

【活動(dòng)名稱】

老師您辛苦了

【重點(diǎn)領(lǐng)域】

社會(huì)、語言、藝術(shù)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感受老師的濃濃愛意，體會(huì)老師工作的辛苦。

2、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

3、尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫(yī)生)，珍惜她們的勞動(dòng)成果。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

歌曲《老師老師你真好》

【活動(dòng)過程】

(一)參觀幼兒園其他老師的工作。

教師：小朋友們，今天要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作，想去嗎

(激發(fā)幼兒的興趣，但你要還一同去看老師的工作)

①教師提出參觀要求，注意安全。

教師：看看老師們都在做些什么呢

(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的情況回答問題)

②帶領(lǐng)幼兒一邊參觀，一邊提出問題。

教師：保育員老師都為我們做什么呢

(折被子、掃地等)

教師：還有在醫(yī)務(wù)室的老師平時(shí)也為我們做了什么呢

(不舒服的時(shí)候可以去找醫(yī)務(wù)室的老師)

教師：她們的工作辛苦嗎她們的工作重要嗎我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老師們的辛勤工作呢

(通過一系列的問題，讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作)

③教師小結(jié)：我們要尊重老師，珍惜老師的勞動(dòng)成果，每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)，都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻(xiàn)。

(二)欣賞歌曲《老師老師你真好》，感受老師的辛苦。

教師：今天老師呀!還準(zhǔn)備了一首關(guān)于老師的兒歌，我們一起來聽一聽吧!

(教師播放音樂)

引導(dǎo)幼兒在欣賞的過程中，進(jìn)一步感受老師對(duì)自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。

(網(wǎng)絡(luò)上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

(三)交流討論，了解每種職業(yè)都很重要。

①提問：還有哪些人也在為我們服務(wù)

幼兒：我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，她每天都要很辛苦的為別人看病。

幼兒：我的爸爸是一名警察，他會(huì)保護(hù)大家的。

(鼓勵(lì)幼兒多說一說。重點(diǎn)讓幼兒了解她們父母的工作，并讓幼兒主動(dòng)說一說父母的工作的辛苦，還要了解每種職業(yè)都很重要)

②幼兒交流與討論。

教師引導(dǎo)幼兒分小組來說一說自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。

③提問：如果小朋友們長(zhǎng)大了，希望做什么工作呢

(四)情景表演：我來當(dāng)小老師，感受老師工作的辛苦。

教師組織幼兒來進(jìn)行情景表演，選擇某一在幼兒園生活學(xué)習(xí)的板塊讓幼兒來進(jìn)行表演。

情景一：教師帶領(lǐng)孩子們做操。

情景二：教師組織孩子們來學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

情景三：教師和孩子們玩游戲。

通過情景表演，讓幼兒體會(huì)老師們的一天工作，感受老師工作的辛苦，從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情。

(五)教師總結(jié)

在幼兒園這個(gè)大家庭里面，有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學(xué)習(xí)，而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果，做個(gè)人見人愛的好孩子。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

2、一張老師送給自己老師的賀卡。

3、錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)步驟：

1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。

2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。

3、介紹教師節(jié)。

4、幼兒說一說自己對(duì)教師工作的看法，如教師是做什么的你喜歡什么樣的老師你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好

5、你知道有幾類教師列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(zhǎng)教師、家庭教師等。

6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫表現(xiàn)出來。

7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。

活動(dòng)延伸：

1、繪畫活動(dòng)：《老師的微笑》或其他。

2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。

3、表演活動(dòng)：我是小老師。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)過程：

甲：九月，金色的季節(jié);

乙：九月，溫馨的季節(jié);

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第25個(gè)教師節(jié)。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的老師，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，

合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽!那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

甲：記住吧!9月10日。

乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

合：401班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛。

(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

乙：我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢親愛的老師。請(qǐng)第(3)小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《忘不了您，老師》。

(學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

甲：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第(2)小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》(學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

已：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請(qǐng)第(4)小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《園丁之歌》

合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。

401班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用剪貼畫等自己喜歡的方式制作小禮物。

3、能用完整語言祝賀教師快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、膠水，剪刀，彩色卡紙，蠟光紙等制作小禮物的美工素材與工具。

2、幼兒與教師一起收集糖果紙，可樂瓶等廢舊物品。

3、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《主題活動(dòng)·我愛老師》。

活動(dòng)過程：

1、向幼兒介紹：“教師節(jié)”，說一說教師節(jié)的由來，讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

2、組織幼兒討論：

(1)老師平時(shí)是怎樣關(guān)心愛護(hù)小朋友的

(2)幼兒老師給你留下最深的印象是什么

(3)你