2023年10月學(xué)校工會(huì)工作工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?10月學(xué)校?工會(huì)工作工?作總結(jié)_?_年度，我?校工會(huì)在市?教育工會(huì)及?學(xué)校黨支部?的領(lǐng)導(dǎo)下，?高舉___?建設(shè)有中國?特色的__?_的偉大旗?幟，深入學(xué)?習(xí)、貫徹_?__書記“?___”講?話的精神，?深入學(xué)習(xí)《?_____?務(wù)___關(guān)?于深化教育?改革，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育__決定?》，堅(jiān)持以?法治會(huì)，加?強(qiáng)自身管理?體系的建設(shè)?，全面提高?教代會(huì)質(zhì)量?，配合學(xué)校?行政繼續(xù)走?產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)?的道路，_?__全校教?職工團(tuán)結(jié)進(jìn)?取、奮力開?拓，加強(qiáng)學(xué)?校的物質(zhì)文?明建設(shè)和精?神文明建設(shè)?，為學(xué)校_?_年繼續(xù)評(píng)?為“南通市?模范學(xué)?！?、“南通市?德育工作先?進(jìn)學(xué)?！?、?“南通市依?法治市工作?先進(jìn)學(xué)校”?作出了應(yīng)有?的貢獻(xiàn)，我?校工會(huì)也被?評(píng)為“南通?市教育工會(huì)?先進(jìn)___?”?，F(xiàn)將_?_年工會(huì)工?作總結(jié)一?．努力提高?教師的思想?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，建設(shè)?一支優(yōu)秀教?師隊(duì)伍。?學(xué)校的首要?工作是教育?教學(xué)，培養(yǎng)?跨世紀(jì)的中?等技術(shù)人才?是職業(yè)中學(xué)?的主要職責(zé)?。要提高學(xué)?校教育教學(xué)?水平就必須?有一支思想?素質(zhì)好，業(yè)?務(wù)素質(zhì)強(qiáng)教?師隊(duì)伍，今?年工會(huì)配合?學(xué)校教導(dǎo)處?、政教處開?展了一系列?活動(dòng)，切實(shí)?提高了教師?的思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?。（1）?不斷加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，提?高教工師德?水平。不?斷學(xué)習(xí)是提?高教師師德?水平，促進(jìn)?教師整體素?質(zhì)不斷提高?的保證。學(xué)?校黨支部、?校長室一直?注重教職工?的理論學(xué)習(xí)?，規(guī)定每周?三下午為黨?員干部學(xué)習(xí)?時(shí)間、每周?日下午為教?師學(xué)習(xí)時(shí)間?，雷打不動(dòng)?。通過學(xué)習(xí)?，不斷提高?教師的政治?理論水平和?道德修養(yǎng)。?首先，我?們加強(qiáng)了政?治理論的學(xué)?習(xí)，讓教師?樹立正確的?人生觀、職?業(yè)觀。良好?的品德、正?確的價(jià)值觀?不是靠空泛?的說教形成?的，它緣于?人對(duì)人生、?對(duì)理想、對(duì)?社會(huì)的正確?認(rèn)識(shí)，只有?在提高教師?政治理論水?平的基礎(chǔ)上?，才能將師?德工作落在?實(shí)處。我們?工會(huì)積極配?合黨支部堅(jiān)?持___教?工學(xué)___?的基礎(chǔ)知識(shí)?、___文?選，學(xué)習(xí)馬?克思的辯證?唯物論，將?黨的政策、?路線教育與?教育教學(xué)實(shí)?踐結(jié)合起來?，在提高教?師政治覺悟?的基礎(chǔ)上，?開展行之有?效的師德教?育。其次?，加強(qiáng)了法?制學(xué)習(xí)。在?師德教育中?，我們堅(jiān)持?以法治教，?以法治校。?今年工會(huì)_?__教師學(xué)?習(xí)了《教師?法》、《教?育法》、《?未成年人保?___》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》等與教育?教學(xué)相關(guān)的?法律知識(shí)，?通過知識(shí)競?賽、演講比?賽、考試等?各種形式檢?測(cè)、鞏固這?些知識(shí)，提?醒教師時(shí)刻?記住要遵紀(jì)?守法。在學(xué)?法的基礎(chǔ)上?，工會(huì)協(xié)助?考核組制訂?《教師管理?條例》、《?班主任管理?條例》等各?項(xiàng)規(guī)章制度?，對(duì)師德提?出了明確的?要求，成為?教師約束自?己行為，提?高師德水平?的保障。?同時(shí)，工會(huì)?將“愛生敬?業(yè)”活動(dòng)與?學(xué)陶活動(dòng)結(jié)?合起來，成?立了一職中?“陶行知研?究學(xué)會(huì)”，?學(xué)習(xí)陶行知?的“奉獻(xiàn)”?、“求真”?、“創(chuàng)造”?等教育思想?，以陶為師?，塑造和完?善教師自身?的人格，進(jìn)?一步加強(qiáng)了?陶行知教育?思想的理論?研究和教學(xué)?實(shí)踐，取得?了良好效果?。在這一系?列活動(dòng)中，?丁邦美、金?亦兵、金錦?云、許森等?一大批優(yōu)秀?的新老班主?任脫穎而出?，他們敬業(yè)?愛生的佳話?在學(xué)生中廣?為流傳，教?師的整體素?質(zhì)有了很大?的提高。在?今年__月?如皋市教育?系統(tǒng)德育建?設(shè)研討會(huì)上?，工會(huì)主席?朱加林同志?向全市四十?多所學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)?主席作了《?加強(qiáng)師德教?育，創(chuàng)建文?明學(xué)?！返?工作匯報(bào)。?（2）堅(jiān)?持實(shí)施“青?藍(lán)工程”，?促進(jìn)青年教?師迅速成長?。學(xué)校工?會(huì)不僅加強(qiáng)?了教師師德?師表教育，?提高了教師?的職業(yè)道德?素質(zhì)，同時(shí)?更注重培養(yǎng)?教師的教育?教學(xué)能力。?工會(huì)創(chuàng)造一?切條件，通?過___各?種活動(dòng)來提?高教職工的?職業(yè)技能水?平和文化建?設(shè)水平。在?年初教師大?會(huì)上，工會(huì)?主席就要求?全體教職工?要立足崗位?成才，通過?自學(xué)、函授?等方法提高?文化素質(zhì)，?通過教育教?學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?提高能力水?平。首先?，工會(huì)配合?學(xué)校行政繼?續(xù)實(shí)施“青?藍(lán)工程”。?采用“老幫?青”的方法?，讓經(jīng)驗(yàn)豐?富的老教師?與羽翼未豐?的新教師結(jié)?成對(duì)子。針?對(duì)我校青年?教師占__?_%的情況?，工會(huì)讓已?經(jīng)過關(guān)、表?現(xiàn)突出教師?與剛走上工?作崗位教師?結(jié)成對(duì)子，?簽訂師徒合?同，規(guī)定三?年為一周期?，每年確定?一個(gè)目標(biāo)，?要求師徒共?同進(jìn)步。?由于長年堅(jiān)?持“青藍(lán)工?程”，我校?年輕教師成?長很快。韓?克山、丁海?梅、丁建兵?、楊柳玉、?杜銀娟等近?二十位年輕?教師迅速成?長為業(yè)務(wù)骨?干。他們有?的在高復(fù)班?擔(dān)任重?fù)?dān)，?教學(xué)成績突?出，今年，?高復(fù)班高考?成績喜人，?___人參?考，全部錄?取，其中本?科錄取__?_人；有的?在省市各級(jí)?教學(xué)中獨(dú)占?___頭，?為學(xué)校爭得?榮譽(yù)；有的?專業(yè)成績突?出，成為南?通市職業(yè)學(xué)?校學(xué)科帶頭?人。在市“?青藍(lán)工程”?工作研討會(huì)?上，我校朱?加林校長關(guān)?于“青藍(lán)工?程”的工作?總結(jié)報(bào)告《?雛鳳清于老?鳳聲》受到?了與會(huì)代表?的高度贊揚(yáng)?。其次，?工會(huì)配合教?科室，開展?科研活動(dòng)，?提高教師業(yè)?務(wù)水平。學(xué)?校青年教師?多，經(jīng)驗(yàn)不?足，工會(huì)主?動(dòng)為教師解?憂，開設(shè)了?教工閱覽室?為教師科研?提供了方便?，___教?師去兄弟學(xué)?校參觀取經(jīng)?，拓寬教師?視野。教師?們紛紛查找?資料，在自?己的“實(shí)驗(yàn)?田”里搞實(shí)?驗(yàn)，一套套?活潑、新穎?的教學(xué)方案?也出來了，?一批批年輕?教師成長起?來了。在如?皋市教學(xué)比?武中楊柳玉?、沈蘭英脫?穎而出，雙?雙奪得第一?名。朱仁華?老師被省教?委推薦到同?濟(jì)大學(xué)參加?建筑類骨干?教師國家級(jí)?培訓(xùn)班學(xué)習(xí)?。在市教?育局教科室?的___指?導(dǎo)下，我校?立項(xiàng)、申報(bào)?的“___?”科研課題?《科教興市?與科教興師?的關(guān)系研究?》、《區(qū)域?職教發(fā)展戰(zhàn)?略與模式研?究》已成功?通過如皋初?審，現(xiàn)正在?南通復(fù)審。?二．堅(jiān)持?校務(wù)公開，?加強(qiáng)行風(fēng)建?設(shè)，發(fā)揮工?會(huì)的監(jiān)督功?能。教職?工是學(xué)校的?主人，是學(xué)?校物質(zhì)文明?和精神文明?的創(chuàng)造者和?建設(shè)者。學(xué)?校工會(huì)長期?以來，一直?關(guān)心職工生?活，堅(jiān)持教?代會(huì)制度，?充分發(fā)揮教?代會(huì)的橋梁?、紐帶作用?，增強(qiáng)教師?的主人翁精?神，參與學(xué)?校的民主管?理。1．?實(shí)施民主管?理。每學(xué)?期開學(xué)前，?學(xué)校都召開?教職工代表?大會(huì)。會(huì)前?由學(xué)校黨支?部及工會(huì)委?員會(huì)商榷列?出教代會(huì)討?論的提案主?題及要點(diǎn)，?積極讓教師?參與學(xué)校管?理。我們列?出學(xué)校發(fā)展?的目標(biāo)改革?；管理體制?的改革與設(shè)?想；學(xué)校專?業(yè)設(shè)置；專?業(yè)科管理走?產(chǎn)業(yè)化道路?；畢業(yè)生就?業(yè)渠道及與?用人單位的?橫向聯(lián)系；?關(guān)于學(xué)校食?堂與師生生?活等近二十?條提案要點(diǎn)?，讓全體教?師參與討論?。讓他們以?主人翁的精?神參與學(xué)校?全方位的民?主管理。正?是由于群策?群力，才使?我校規(guī)模建?設(shè)有了長足?的發(fā)展，今?年，我們不?僅新建了使?用面積為2?550m2?的男生宿舍?樓，還修建?了3m的環(huán)?形跑道的標(biāo)?準(zhǔn)操場(chǎng)。?2．堅(jiān)持校?務(wù)公開。?學(xué)校工會(huì)全?面貫徹、執(zhí)?行市政府、?教育局、教?育工會(huì)關(guān)于?“校務(wù)公開?”的意見精?神，積極_?__實(shí)施學(xué)?校校務(wù)公開?。今年，學(xué)?校黨支部和?工會(huì)聯(lián)合召?開三次行政?辦公會(huì)，三?次全校教職?工大會(huì)及教?職工代表大?會(huì)，列出2?1大項(xiàng)內(nèi)容?，向全校教?職工全面公?面學(xué)校黨建?、財(cái)務(wù)、基?建、職評(píng)、?評(píng)先、考核?、福利、教?學(xué)、實(shí)訓(xùn)、?政教、培訓(xùn)?、后勤等整?個(gè)工作情況?，公布資料?___份。?同時(shí)分別召?開三次座談?會(huì)，傾聽全?校師生對(duì)學(xué)?校工作的意?見和建設(shè)。?設(shè)立學(xué)校校?長意見箱，?布置學(xué)?！?校務(wù)公開”?公布欄。今?年，我校“?校務(wù)公開”?已辦到第六?期，受到老?師的好評(píng)。?校務(wù)公開使?教職工對(duì)學(xué)?校發(fā)展前途?、改革的目?標(biāo)、管理的?方法、工作?的程序進(jìn)行?了全面的、?深入的了解?，全面調(diào)動(dòng)?了廣大教職?員的積極性?，增強(qiáng)了廣?大教職工參?與管理學(xué)校?的意識(shí),加?強(qiáng)了學(xué)校的?民主建設(shè)和?廉政建設(shè)。?3．參與?學(xué)校的決策?。工會(huì)在?協(xié)助校行政?進(jìn)行學(xué)校內(nèi)?部管理體制?改革的同時(shí)?，始終參與?學(xué)校的民主?管理，參與?學(xué)校的決策?。對(duì)學(xué)校試?行的改革方?案和制定的?各項(xiàng)規(guī)章制?度廣泛征求?意見，不斷?修改完善，?保證實(shí)施效?果。教代會(huì)?發(fā)揮監(jiān)督職?能，對(duì)學(xué)校?中層干部提?出述職的要?求，學(xué)校年?終考評(píng)，不?稱職的中層?干部下一年?度將不予聘?任；對(duì)工作?能力強(qiáng)，上?級(jí)主管部門?未行文任命?的同志，學(xué)?校擇優(yōu)聘任?，并享受中?層干部待遇?。__年學(xué)?校聘任__?_名青年教?師擔(dān)任學(xué)校?科室一級(jí)的?領(lǐng)導(dǎo)及助理?，從而形成?能者上，平?者讓，庸者?下的競爭機(jī)?制。政治?的透明度和?財(cái)務(wù)的透明?度成為一種?無形的凝聚?力，使學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子能?把全校__?_多位教職?工緊緊地團(tuán)?結(jié)在一起，?在各項(xiàng)工作?中爭創(chuàng)一流?。由于領(lǐng)導(dǎo)?帶頭，暑假?中，我校教?師冒著酷暑?在全市__?_多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?，僅用了_?__天的時(shí)?