廣東省揭陽市紀達中學2023年高二生物模擬試題含解析_第1頁
廣東省揭陽市紀達中學2023年高二生物模擬試題含解析_第2頁
廣東省揭陽市紀達中學2023年高二生物模擬試題含解析_第3頁
廣東省揭陽市紀達中學2023年高二生物模擬試題含解析_第4頁
廣東省揭陽市紀達中學2023年高二生物模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省揭陽市紀達中學2023年高二生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系,描述正確的是 A.酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無物種差異性 B.酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān),但兩者的合成并無直接關(guān)系 C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP D.與激素及載體蛋白等一樣,酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活參考答案:A2.下圖表示糖類的化學組成和種類,相關(guān)敘述正確的是

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生紅黃色沉淀C.④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)參考答案:C3.下列有關(guān)特異性免疫的敘述中,正確的是

A.一個效應T細胞可以識別多種抗原

B.漿細胞的產(chǎn)生,需要T細胞和抗原的共同刺激C.在體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體D.當同一種抗原再次進入機體時,產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞參考答案:C4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是A.太陽光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B.硝化細菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者參考答案:B5.下圖1表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)。圖2表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是A.圖1中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、b、a點B.圖1中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構(gòu)C.圖2中CO2濃度最高處在⑦,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(遞)提供能量D.圖2突觸小體的興奮傳導形式由電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變參考答案:C6.如圖表示分布有毛細血管和毛細淋巴管的某組織局部,相關(guān)敘述錯誤的是()A.①處與③處血漿所含的CO2濃度相等B.結(jié)構(gòu)②內(nèi)溶液中蛋白質(zhì)含量低于③處C.④處進出血管的物質(zhì)可能分別是廢物和營養(yǎng)物質(zhì)D.若結(jié)構(gòu)②管道阻塞,則⑤處溶液含量將增多參考答案:A7.某動物的基因型為AaBb,這兩對基因獨立遺傳,若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的4個精子中,有1個精子的基因型為AB,那么另外3個的基因型分別是

A.Ab、aB、ab

B.AB、ab、ab

C.ab、AB、AB

D.AB、AB、AB參考答案:B8.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,下列說法正確的是

A.反應①②③④都可在人體細胞中進行B.上述反應均在線粒體內(nèi)完成C.反應①②必須在有氧條件下進行D.糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為細胞呼吸產(chǎn)生了水參考答案:D9.下列關(guān)于水利工程及其生態(tài)學問題的敘述,不正確的是 ()A.人類修建水利工程的實質(zhì)是解決水資源的時間、空間分布不均衡問題B.人類修建的水利工程主要包括筑壩蓄水與跨流域調(diào)水兩大類,我國的南水北調(diào)工程屬于筑壩蓄水水利工程C.水利工程應與生態(tài)保護工程同步進行D.由于大量水體的聚集,會使庫區(qū)的地殼結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,可能為誘發(fā)地震創(chuàng)造了條件參考答案:B10.從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞,它們的染色體組成如下圖所示。如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個精細胞的來源不可能的是:A.來自一個精原細胞

B.來自一個次級精母細胞C.來自兩個初級精母細胞D.來自一個初級精母細胞參考答案:B11.調(diào)查發(fā)現(xiàn),人群中的甲病患者男女比率幾乎相等,而乙病患者男性明顯多于女性。且在男性中,甲病的發(fā)病率約為1/49,乙病的發(fā)病率約為7%?,F(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生育了一個患甲乙兩病的孩子。則這對夫婦再連續(xù)生兩個正常男孩的概率為:A.1/4

B.9/16

C.25/64

D.9/256參考答案:D12.下列有關(guān)種群“s”型增長的敘述,不正確的是A.種群生存的資源和空間是有限的B.同一種群的K值是固定不變的C.K/2值時種群的增長速率達到最大D.達到K值時種群的出生率與死亡率相等參考答案:B【分析】“S”型曲線的形成是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K,種群增長速率先增加后減少,在K/2處種群增長速率最大?!驹斀狻坑捎诜N群生存的資源和空間是有限的,實際環(huán)境中種群數(shù)量呈“S”型增長,A正確;同一種群的K值不是固定不變的,而是隨環(huán)境條件的改變而改變,B錯誤;K/2值時種群的增長速率達到最大,單位時間內(nèi)增加的個體數(shù)量最多,C正確;在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,即K值,種群數(shù)量達到K值時,種群的出生率=死亡率,種群呈穩(wěn)定型,D正確。故選B?!军c睛】本題主要考查種群“S”型增長曲線的特點,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力。13.大豆的白花和紫花為一對相對性狀,下列四種雜交實驗中,能判定性狀顯隱性關(guān)系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+107白花A.①③

B.②③

C.②④

D.③④參考答案:B紫花×紫花→紫花,親代子代性狀一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以無法判斷顯隱性關(guān)系,①錯誤;紫花×紫花→紫花+白花,紫花與紫花雜交后代出現(xiàn)了白花,所以白花為隱性性狀,紫花為顯性性狀,②正確;紫花×白花→紫花,相對性狀的親本雜交,子代出現(xiàn)的是顯性性狀、沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,所以紫花為顯性性狀,白花為隱性性狀,③正確;紫花×白花→紫花+白花,可能是Aa(紫花)×aa(白花)→Aa(紫花)、aa(白花),也可能是aa(紫花)×Aa(白花)→aa(紫花)、Aa(白花),所以無法判斷顯隱性關(guān)系,④錯誤。綜上所述②和③可以判斷出顯隱性關(guān)系,故選B。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握判斷性狀的顯隱性關(guān)系的兩種方法,一種是相對性狀法,另一種是性狀分離法。14.生產(chǎn)上培育無子番茄、青霉素高產(chǎn)菌株、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉的培育原理依次是:①生長素促進果實發(fā)育

②染色體變異

③基因重組

④基因突變

⑤基因工程A①②③④

B①④③②

C①④②⑤

D①④③⑤參考答案:B略15.當人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時,耗氧量、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是

)A.減少、增加、增加、降低

B.增加、增加、增加、不變C.減少、減少、增加、不變

D.增加、增加、減少、降低參考答案:B16.下列是關(guān)于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述,其中錯誤的是A.培養(yǎng)基倒平板后,等平板冷凝了要將其倒置B.需要設(shè)置對照組排除無關(guān)變量的干擾C.需要將土壤溶液設(shè)置稀釋梯度D.確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)參考答案:D17.人的褐眼對藍眼為顯性,其相關(guān)基因位于常染色體上,某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個孩子中,有一人是收養(yǎng)的(非親生孩子)。甲和丙為藍眼,乙為褐眼。據(jù)此推斷()A.控制孩子甲眼睛顏色的基因是雜合的

B.控制雙親眼睛顏色的基因是純合的C.孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的

D.該夫婦生一個藍眼男孩的幾率為1/8參考答案:D18.下圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

)①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關(guān)系一定較乙復雜③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定有新的物種產(chǎn)生④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定經(jīng)歷次生演替過程A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案:B19.下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線。下列分析錯誤的是(

)A.相同質(zhì)量的可溶性糖和油脂,油脂所貯存的能量多于糖B.種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橛椭N子需要的N增加C.種子萌發(fā)時,油脂酶的活性較高D.種子萌發(fā)時,油脂轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴菂⒖即鸢福築20.甲型H1N1流感病毒是一種新型變異病毒,包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的基因片斷,同時擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征,是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過的新型流感病毒。下列關(guān)于人體對甲流感免疫過程的說法正確的是A.與抗體合成分泌有關(guān)的膜性細胞器有高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細胞膜B.甲型H1N1流感病毒再次侵入人體,只有B細胞能增殖分化成效應B細胞C.抗體只能作用于細胞外的甲流感病毒,不能作用于細胞內(nèi)的甲流感病毒D.效應T細胞能直接作用于甲流感病毒,導致甲流感病毒的裂解死亡參考答案:C21.生物繁殖的本質(zhì)是基因復制,人類正是利用這一點進行基因工程,從而產(chǎn)生了基因污染?;蛭廴臼侵冈谔烊坏纳镂锓N基因中摻進了人工重組基因,這些外來基因可隨被污染的生物的繁殖得到增殖,再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴散。根據(jù)以上敘述,判斷下列說法不正確的是(

)A.基因工程可能打破了物種的原有屏障,破壞了生物原有基因B.基因工程是通過染色體的重組發(fā)生基因交換,從而獲得了生物的新性狀C.基因工程間接導致了基因污染D.人類在發(fā)展基因工程作物時,沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響參考答案:B22.在制作腐乳的過程中,需要加一些鹽,下列哪項不是鹽的作用

(

)

A.析出豆腐中的水分,使豆腐變硬

B.抑制微生物的生長

C.調(diào)制腐乳的口味

D.主要增加腐乳的重量,獲取更多的利潤參考答案:D23.激素在調(diào)節(jié)人體生命活動過程中有重要的作用,下列敘述正確的是()A.血糖含量升高會引起胰島A細胞分泌的胰島素增多B.血液中甲狀腺激素增加會促進垂體分泌促甲狀腺激素C.寒冷刺激會引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少D.細胞外液滲透壓升高會引起垂體釋放的抗利尿激素增多參考答案:D24.下列屬于人在炎熱環(huán)境中的身體變化是(

)①皮膚血管收縮

②增加皮膚的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液幾乎不分泌

⑤代謝活動增強A.①④⑤

B.①②⑤

C.④⑤

D.②③參考答案:D25.)1952年赫爾希和蔡斯關(guān)于T2噬菌體侵染細菌的實驗表明:T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是()A.DNA B.蛋白質(zhì) C.DNA和蛋白質(zhì) D.RNA參考答案:A【考點】73:噬菌體侵染細菌實驗.【分析】1、噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質(zhì)組成,其沒有細胞結(jié)構(gòu),不能再培養(yǎng)基中獨立生存.2、噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實驗的結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).【解答】解:赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗表明T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA.故選:A.【點評】本題考查噬菌體侵染細菌實驗,要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)特點;識記噬菌體侵染細菌的過程,明確噬菌體侵染細菌時只有DNA注入細菌,而蛋白質(zhì)外殼留在外面;掌握噬菌體侵染細菌實驗過程、現(xiàn)象及結(jié)論.26.下列關(guān)于雙鏈DNA的敘述,不正確的是(

A.若一條鏈上A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈上的A和T數(shù)目也相等

B.若一條鏈上A的數(shù)目大于T,則另一條鏈上A的數(shù)目小于T

C.若一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4

D.若一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈上A:T:G:C=2:1:4:3參考答案:C27.右下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中錯誤的是(

)A.甲狀腺機能亢進患者分泌激素③過多B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素參考答案:C28.圖甲所示為基因表達過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程.下列敘述正確的是()A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程,需要多種酶參與B.紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程C.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程D.圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤參考答案:D【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;中心法則及其發(fā)展.【分析】圖甲是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程,即轉(zhuǎn)錄和翻譯,原核細胞沒有核膜包圍的細胞核,能邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯;圖乙中①是DNA復制、②是轉(zhuǎn)錄過程、③是翻譯過程、④是RNA的復制,⑤是逆轉(zhuǎn)錄過程.【解答】解:A、甲圖中,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行,屬于原核生物的基因表達過程,而原核生物沒有染色體,故A錯誤;B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,所以影響基因的翻譯過程,故B錯誤;C、圖乙中①是DNA復制、②是轉(zhuǎn)錄過程、③是翻譯過程、④是RNA的復制,⑤是逆轉(zhuǎn)錄過程,圖甲是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程,即轉(zhuǎn)錄和翻譯,為圖乙中的②③過程,故C錯誤;D、圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤,①過程中只有A與T配對,故D正確.故選:D.29.關(guān)于ES細胞的敘述不正確的是A.形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯B.體外培養(yǎng)可以增殖而不分化C.ES細胞可以用來培育人造組織、器官D.ES細胞是指取自于原腸胚以后的細胞參考答案:D30.下面有關(guān)植物細胞有絲分裂中細胞器的作用,不正確的是(

A.在間期的核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶

B.在間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量

C.在前期,兩組中心粒之間星射線形成紡綞體

D.在末期,高爾基體為細胞壁形成合成多糖參考答案:C31.下列關(guān)于單克隆抗體的敘述中,正確的是(

)

A.制備單克隆抗體是動物細胞融合技術(shù)最重要的應用

B.單克隆抗體特異性強、純度高、產(chǎn)量大、靈敏度高C.工業(yè)化制備單克隆抗體一般通過體外培養(yǎng)獲得D.單克隆抗體是由骨髓瘤細胞和效應T細胞形成的雜交瘤細胞產(chǎn)生的參考答案:D32.植物組織培養(yǎng)過程中分化成的幼苗需要移栽,下列關(guān)于移栽措施的說法錯誤的是A.移栽時,應打開培養(yǎng)瓶的封口后馬上移植B.移栽時,應先將培養(yǎng)瓶的封口打開一段時間,讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日C.移栽時需用流水清洗根部的培養(yǎng)基D.最后幼苗需移植到消過毒的新環(huán)境下生活一段時間,等幼苗長壯后移栽到土壤中參考答案:A33.關(guān)于過敏反應的敘述.正確的是(

)A.過敏反應一般會損傷組織

B.反應特點是發(fā)作迅速,反應強烈,消退較快C.第一次接觸過敏原刺激就發(fā)生過敏反應

D.過敏反應只發(fā)生在皮膚及呼吸道參考答案:B34.某受精卵發(fā)生了如右圖所示的染色體易位,后來發(fā)育成一個雄性動物。該動物性成熟后產(chǎn)生的精子中,異常精子所占比例約為A.1/4

B.1/2

C.3/4

D.1

參考答案:C35.將某植物細胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示。以下有關(guān)說法正確的是A.細胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白加工和分泌有關(guān)B.細胞器C中進行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基C.如果細胞器A是線粒體,其中能完成的生理過程是:

C6H12O6+6H2O

6CO2+12H2O+能量D.藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有A和C參考答案:B36.下列免疫反應中,屬于體液免疫反應的是(

)A.眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌B.體液中的吞噬細胞可吞噬病原體C.免疫球蛋白與病菌結(jié)合可抑制病菌繁殖D.體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)——干擾素可抵抗病毒感染參考答案:C略37.下列關(guān)于細胞的生命歷程的敘述,正確的是(

)A.細胞分化是細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程B.孟德爾定律反映的是生物遺傳性狀傳遞的規(guī)律C.細胞凋亡時酶的活性會減弱D.癌細胞和衰老細胞均有基因的表達參考答案:D38.如圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響,“低濃度促進、高濃度抑制”一句中,高濃度、低濃度分別指(

)A.大于A的濃度、小于A的濃度

B.大于C的濃度、小于C的濃度C.大于B的濃度、小于B的濃度

D.大于A的濃度、小于C的濃度參考答案:B39.下列物質(zhì)中,通過細胞膜時需要載體的是A.鉀離子被吸收進入小腸絨毛上皮細胞

B.氧氣進入肺泡細胞C.水分子進入根毛細胞

D.酒精進入胃部細胞參考答案:A40.關(guān)于水和無機鹽的關(guān)系,下列說法不正確的是A.都屬于無機物 B.無機鹽必須借助水才能在生物體內(nèi)運輸C.水進出細胞與細胞內(nèi)外無機鹽濃度有關(guān)D.在生物體內(nèi)水和無機鹽的含量相同參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.根據(jù)圖中不完整的呼吸作用示意圖,回答下列問題:(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是_____▲_____。(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在下面的空格內(nèi):①有氧呼吸的途徑是

。②其中產(chǎn)能最多的是

階段。③產(chǎn)[H]的階段是

。(3)圖中A發(fā)生的場所是

E表示的物質(zhì)是

。(4)細胞呼吸的主要意義是▲

。參考答案:42.回答胚胎工程和基因工程方面的問題:(1)應用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、________________、________________以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。(2)在“試管牛”的培育過程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行處理,使其__________。另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和__________。(3)通常奶牛每次排出一枚卵母細胞,采用激素處理可使其一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論