家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生演講稿

第3頁(yè)共3頁(yè)家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生演講稿尊敬的各?位家長(zhǎng)、老?師：你們?好！我叫?___。首?先感謝老師?和同學(xué)們對(duì)?我的關(guān)心和?鼓勵(lì)！讓我?今天和大家?在一起交流?一下我的學(xué)?習(xí)心得。?升入初中，?很高興成為?了___班?一員。經(jīng)過(guò)?了一個(gè)多學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?我除了明白?了初中學(xué)習(xí)?與小學(xué)學(xué)習(xí)?的不同之處?，也明白了?初中學(xué)習(xí)的?新特點(diǎn),初?中階段學(xué)習(xí)?的知識(shí)量多?、難度大、?系統(tǒng)性強(qiáng)、?理解的東西?多。針對(duì)這?樣的特點(diǎn)，?我能夠根據(jù)?自身的情況?，改變自己?原來(lái)的學(xué)習(xí)?方法，爭(zhēng)取?達(dá)到最佳的?學(xué)習(xí)效果。?下面我就大?家一起交流?一下我在學(xué)?習(xí)中的體會(huì)?和做法。?一、要有好?的學(xué)習(xí)方法?。科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法是?預(yù)習(xí)——聽(tīng)?課——復(fù)習(xí)?——總結(jié)，?因此，我就?是從這四個(gè)?方面下手，?有的放矢。?課前預(yù)習(xí)?是對(duì)學(xué)習(xí)新?知識(shí)做的準(zhǔn)?備，是學(xué)習(xí)?知識(shí)的開(kāi)始?過(guò)程。做好?了預(yù)習(xí)工作?，我對(duì)第二?天的學(xué)習(xí)內(nèi)?容就有了一?個(gè)初步的印?象，就能更?好地接受新?知識(shí)。如果?在預(yù)習(xí)中發(fā)?現(xiàn)了問(wèn)題，?先自己嘗試?著解答，若?實(shí)在解不出?來(lái)，就把問(wèn)?題記下來(lái)，?等待老師明?天的講解！?課堂學(xué)習(xí)?是學(xué)習(xí)最重?要的途徑，?因此，抓住?了課堂學(xué)習(xí)?，就等于抓?住了學(xué)習(xí)的?關(guān)鍵所在。?聽(tīng)課時(shí)要全?神貫注地聽(tīng)?，聚精會(huì)神?地想，跟著?老師的思路?走。對(duì)于昨?天預(yù)習(xí)時(shí)所?發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?，更要仔細(xì)?聽(tīng)，認(rèn)真想?；如果課上?還沒(méi)弄懂，?那么下課時(shí)?就及時(shí)去問(wèn)?。這樣上課?的效率也就?提高了。?復(fù)習(xí)也是必?不可少的一?個(gè)環(huán)節(jié)。在?復(fù)習(xí)中，鞏?固當(dāng)天所學(xué)?內(nèi)容，加強(qiáng)?記憶的同時(shí)?，最好還能?發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題?，找到新答?案，也就學(xué)?到了新知識(shí)?。復(fù)習(xí)時(shí)，?要有針對(duì)性?，對(duì)于自己?還未掌握、?尚未弄懂的?知識(shí)要多花?點(diǎn)功夫，通?過(guò)朗讀、背?誦。做作業(yè)?來(lái)加強(qiáng)。?考試后總結(jié)?是對(duì)學(xué)習(xí)的?自我總結(jié)評(píng)?價(jià)，要對(duì)卷?子進(jìn)行仔細(xì)?分析，分析?自己失誤在?哪里？哪些?是根本就沒(méi)?有掌握的知?識(shí)，需要及?時(shí)彌補(bǔ)失誤?，改正不足?，哪些是自?己會(huì)卻粗心?大意失誤的?地方，要牢?記在心，今?后加以注意?。二、要?有好的生活?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。首?先身體是學(xué)?習(xí)的本錢，?有了良好的?生活習(xí)慣，?才有健壯的?身體，才能?更好地去學(xué)?習(xí)。我每天?能做到按時(shí)?起床、睡覺(jué)?，養(yǎng)成一個(gè)?好的作息規(guī)?律，平時(shí)加?強(qiáng)體育鍛煉?，父母也常?帶我去散步?。只有勞逸?結(jié)合才能始?終有個(gè)良好?的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！其次要?養(yǎng)成專心致?志的習(xí)慣。?上課時(shí)，一?定要用心聽(tīng)?課，聚精會(huì)?神，不做小?動(dòng)作，更不?能說(shuō)話影響?別人聽(tīng)課，?要獨(dú)立思考?，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)?題先要自己?思考，實(shí)在?解決不了，?再去請(qǐng)教他?人；往往自?己想出來(lái)的?記得是最牢?固的。最?后還要養(yǎng)成?自覺(jué)學(xué)習(xí)的?好習(xí)慣。作?業(yè)一定要在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?完成，而且?不能草率馬?虎，還要要?求內(nèi)容正確?，書(shū)寫工整?。以前在小?學(xué)的時(shí)候，?我爸爸檢查?我作業(yè)的時(shí)?候不僅看做?的對(duì)不對(duì)，?更主要看是?不是認(rèn)真書(shū)?寫，他常說(shuō)?學(xué)習(xí)態(tài)度很?重要！我平?時(shí)還要主動(dòng)?去背一些詞?匯和課文，?現(xiàn)在我們的?記憶力好，?有些東西會(huì)?背了，可以?終身不忘。?媽媽也經(jīng)常?找一些好的?文章讓我看?，對(duì)我的閱?讀理解能力?提高有很大?的幫助！?總之，我的?學(xué)習(xí)方法可?以總結(jié)為“?主動(dòng)、認(rèn)真?、刻苦”這?六個(gè)字。以?上只