標(biāo)準(zhǔn)解讀

GB/T 36436-2018《信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 簡單課程編列XML綁定》是中國國家標(biāo)準(zhǔn)之一,該標(biāo)準(zhǔn)定義了一種基于XML(可擴(kuò)展標(biāo)記語言)的數(shù)據(jù)格式,用于描述學(xué)習(xí)、教育及培訓(xùn)領(lǐng)域內(nèi)簡單的課程結(jié)構(gòu)。其主要目的是通過標(biāo)準(zhǔn)化的方式促進(jìn)不同平臺之間教育資源的互操作性。

根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn),簡單課程信息被編碼為XML文檔,這些文檔遵循一套預(yù)定義的元素與屬性集合。這樣做的好處在于它能夠確保來自不同系統(tǒng)或應(yīng)用中的課程數(shù)據(jù)可以以一致且可預(yù)測的方式進(jìn)行交換和處理。例如,一個(gè)在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)可能使用這種格式來導(dǎo)入或?qū)С稣n程內(nèi)容,從而允許教師輕松地將他們的教學(xué)材料從一個(gè)平臺轉(zhuǎn)移到另一個(gè)平臺上。

該標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)規(guī)定了如何使用特定的XML標(biāo)簽來表示課程的基本組成部分,如標(biāo)題、目標(biāo)、參與者角色等,并且還涵蓋了更復(fù)雜的信息如活動(dòng)序列、資源鏈接以及評估方法等。此外,GB/T 36436-2018也提供了關(guān)于如何擴(kuò)展基礎(chǔ)模型以適應(yīng)特定需求或應(yīng)用場景的指導(dǎo)原則。


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  • 正在執(zhí)行有效
  • 2018-06-07 頒布
  • 2019-01-01 實(shí)施
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GB/T 36436-2018信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)簡單課程編列XML綁定_第1頁
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GB/T 36436-2018信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)簡單課程編列XML綁定-免費(fèi)下載試讀頁

文檔簡介

ICS3524099

L67..

中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)

GB/T36436—2018

信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)

簡單課程編列XML綁定

Informationtechnolo—Learnineducationandtrainin—

gyg,g

XMLbindingofsimplesequencingoncourses

2018-06-07發(fā)布2019-01-01實(shí)施

國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布

中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會

GB/T36436—2018

目次

前言

…………………………Ⅲ

范圍

1………………………1

規(guī)范性引用文件

2…………………………1

術(shù)語和定義

3………………1

縮略語

4……………………3

綁定的描述

5XML………………………3

簡述

5.1…………………3

數(shù)據(jù)類型

5.2……………3

詞匯表

5.3………………3

課程編列元素

5.4<>……………………4

編列元數(shù)據(jù)元素

5.5<>…………………5

學(xué)習(xí)者信息元素

5.6<>…………………6

課程體系元素

5.7<>……………………7

知識圖譜元素

5.8<>……………………11

學(xué)習(xí)目標(biāo)元素

5.9<>……………………13

學(xué)習(xí)路徑元素

5.10<>…………………13

學(xué)習(xí)資源集元素

5.11<>………………14

個(gè)性化課程元素

5.12<>………………16

學(xué)習(xí)狀態(tài)跟蹤元素

5.13<>……………17

擴(kuò)展元素

5.14<>………………………17

擴(kuò)展性

6……………………18

符合性

7……………………18

附錄規(guī)范性附錄簡單課程編列數(shù)據(jù)模式

A()XML…………………19

附錄資料性附錄簡單課程編列綁定示例

B()XML…………………27

GB/T36436—2018

前言

本標(biāo)準(zhǔn)按照給出的規(guī)則起草

GB/T1.1—2009。

請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別這些專利的責(zé)任

。。

本標(biāo)準(zhǔn)由全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提出并歸口

(SAC/TC28)。

本標(biāo)準(zhǔn)起草單位上海交通大學(xué)上海市信產(chǎn)通信服務(wù)有限公司中國電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院

:、、。

本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人申麗萍康世勇徐臻蔣欣瑩余云濤史戈

:、、、、、。

GB/T36436—2018

信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)

、

簡單課程編列XML綁定

1范圍

本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)和語法規(guī)范規(guī)定了簡單課程編列信息模型的綁

GB/T36437—2018W3CXMLXML

定的描述

本標(biāo)準(zhǔn)適用于學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)者和內(nèi)容開發(fā)者設(shè)計(jì)和創(chuàng)建動(dòng)態(tài)課程

。

2規(guī)范性引用文件

下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件

。,()。

信息技術(shù)通用多八位編碼字符集

GB/T13000—2010(UCS)

高等學(xué)校本科??茖I(yè)名稱代碼

GB/T16835—1997、

信息技術(shù)程序設(shè)計(jì)語言環(huán)境與系統(tǒng)軟件接口獨(dú)立于語言的數(shù)據(jù)類型

GB/T18221—2000

信息技術(shù)可擴(kuò)展置標(biāo)語言

GB/T18793—2002(XML)1.0

信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象元數(shù)據(jù)

GB/T21365—2008、

信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象分類代碼

GB/T28825—2012、

信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)者模型

GB/T29805—2013、

信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)高等學(xué)校管理信息

GB/T29808—2013、

信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)內(nèi)容包裝綁定

GB/T29809—2013、XML

信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)簡單課程編列

GB/T36437—2018、

統(tǒng)一資源標(biāo)識符通用語法

IETFRFC3986:2005(URI)

模式推薦

W3CXMLSchemaRecommendation:2004XML

命名空間推薦

W3CXMLNamespaceRecommendation:2009XML

可擴(kuò)展置標(biāo)語言的基址

W3CXMLBase:2009

3術(shù)語和定義

界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件

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