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zhieimyuɑnerchünwu

unzyinenɡrwuzhouye

1.聲母:

2.韻母:

3.整體認(rèn)讀音節(jié):

二、我能用直線把字母和漢字連一連,幫迷路字寶寶找到自己的家。(8分)

zzhnl

找捉左早藍(lán)您男林

sshininɡ

身束訴森近靜金驚

三、我能拼一拼,還能把漢字寫端正,寫美觀。(10分)

fānɡyèzhènɡnián

前作在新

zìjǐxiàbāpíyīchūlì

dōnɡxixiǎoxīnyánɡm(xù)áofēnɡyǔ

四、我能扶助花兒中的字找到它的好摯友,并在上面打上“√”。(8分)

(梅每)花(起越)床不(熊能)一(砍次)

(往住)房(跟很)著云(彩采)跑(桃跳)

五、我要把下面的詞語用直線連起來,讓它們手拉手。(8分)

遠(yuǎn)低寬寬的月兒

外近溫和的春天

來里彎彎的馬路

高去美觀的被子

一頭山洞很高很高的樹

一個黃牛很綠很綠的路

一間黑狗很長很長的花

一條房子很紅很紅的山

六、我有一雙金睛火眼,會比一比,還會給漢字組詞呢。(10分)

云()口()馬()左()人()

公()回()鳥()右()火()

七、我是文明小天使,能根據(jù)句子的意思選擇正確的詞語,并把相應(yīng)的序號寫在橫線上。(5分)

①再見②請慢(màn)走③不客(kè)氣④感謝⑤您好

星期(qī)天,王叔叔到我家做客。我笑著說:“王叔叔,!”我為王叔叔送上一杯熱茶(chá),王叔叔欣喜地說:“!”我回復(fù)道:“!”王叔叔要走了,我又對他說:“王叔叔,,

!”王叔叔聽了,夸(ku?。┪沂呛煤⒆樱拿饔谜Z記心頭。

八、我知道圖上畫的是什么,還能用直線把它們和相應(yīng)句子連一連。(8分)

bàbɑzàidǎdiànhuà。熊貓愛吃竹子。

wǒhémāmɑkàndiànshì。小摯友們在拔河。

xiǎopénɡyǒumenzàibáhé。我和媽媽看電視。

xiónɡm(xù)āoàichīzhúzi。爸爸在打電話。

九、我是小小珍藏家,下面的詩句不但能背,還能寫。(11分)

1.紅冠裁,滿身雪將。

敢輕言語,叫千萬戶。

2.陽光像金,灑遍野、高和小河。

3.岸樹密,苗綠油油,

江南香,小小竹排畫游。

十、我能讀懂下面一段話,還能完成下面的小練習(xí)。(10分)新課標(biāo)第一網(wǎng)

花朵的媽媽是大地,星星的媽媽是天空,浪(1ànɡ)花的媽媽是大海(hǎi),我們的媽媽是祖(zǔ)國(ɡuó)。我們愛媽媽,我們更愛祖國。新課標(biāo)第一網(wǎng)收集

1.我知道這個自然段共有()句話。(2分)

2.我能根據(jù)短文的內(nèi)容連一連。(4分)

花朵的媽媽是天空

星星的媽媽是大地

浪花的媽媽是祖國

我們的媽媽是大海

3.我還知道魚兒的媽媽是,的媽媽是。(1分+1分+2分)

十一、我能留心看圖,再把句子補(bǔ)充完整,不會寫的字我會用

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