校園美化實(shí)施方案

校園綠化美化實(shí)施方案及措施2023---2023為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)立美麗的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出深厚的校園安靜氣氛，合理安排校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心安康，建筑人與自然的和諧進(jìn)展。二、目標(biāo)全力將可綠化面積進(jìn)展綠化，將精力放到開拓出的可綠化地帶。增綠化帶要和原有的綠化風(fēng)格全都，留意根底工作就是長期工作，抓根底要思長遠(yuǎn)，留意品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步進(jìn)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。三、工作重點(diǎn)100年花園式學(xué)校建設(shè)總體檢查驗(yàn)收》的要求進(jìn)展工作。2以完善。四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，表達(dá)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大掩蓋率，沒有死角。增教學(xué)樓的左右可綠化體育館南墻補(bǔ)種地錦；泵站墻體補(bǔ)種地錦。原有綠化植被物種不變動(dòng)，通連花池栽種草花。五、2023我校校園面積相對(duì)小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要連續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)展合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶到達(dá)100%。在小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補(bǔ)種地錦，泵站墻體補(bǔ)種地錦，連續(xù)發(fā)揮掩蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進(jìn)展綠化，加大了綠視率，擴(kuò)大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。六、治理養(yǎng)護(hù)適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期治理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不行無視。特別是中期治理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是格外重要的工作。要落實(shí)到人，準(zhǔn)時(shí)檢查，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長得好。今年綠化雖有肯定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出。我校要在前一階段的根底上，在今年連續(xù)將綠化工作做得有聲有色。篇二：校園美化實(shí)施方案2校園美化實(shí)施方案為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，到達(dá)環(huán)境育人的效果，提升學(xué)校文化品位，依據(jù)我校實(shí)際狀況，制定波中校園“四化“建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)“強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、全員參與、以評(píng)促建、留意長效“的原則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，大力營造美麗干凈、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，努力培育青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)保生活習(xí)慣，從美化校園環(huán)境著手，美化每一名師生的心靈，樂觀構(gòu)建以校園“凈化、綠化、美化、文化“為主要內(nèi)容的“四化“建設(shè)長效機(jī)制，為我市城鄉(xiāng)清潔工程做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1、抓好校園凈化，創(chuàng)立衛(wèi)生校園。廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，清理校園內(nèi)的土堆、草堆、垃圾堆，校園及周邊沒有衛(wèi)生死角，地面干凈、墻面干凈、窗明幾凈；樂觀開展學(xué)生衛(wèi)生學(xué)問教育，更換成分類垃圾桶，教會(huì)學(xué)生將可回收和不行回收的垃圾分類處理，培育學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。2、抓好校園綠化，創(chuàng)立綠色校園。綠化校園現(xiàn)有的空地，做到常年有綠、四季有花、層次清楚、布局精巧；學(xué)生宿舍樓前斜坡和后面空地進(jìn)展平坦并種植草皮，在草皮中每隔8米間種矮樹一顆。同時(shí)建立認(rèn)養(yǎng)制，確保校園每棵樹和每一塊草地有人培植、養(yǎng)護(hù)，成活率達(dá)95%以上。3、抓好校園硬化。校門通道重裝修墻壁，做到墻壁平坦并編印一版校園風(fēng)彩于其上。板旁邊設(shè)3、抓好校園文化，創(chuàng)立文化校園。學(xué)校墻面文化建設(shè)得到加強(qiáng)，在校建竣工后，將在主要建筑走廊墻面懸掛文字畫報(bào)、書畫作品、名言警句、溫馨提示語等，教室、辦公室、寢室布置美觀，表達(dá)育人功能，真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都會(huì)說話，每一個(gè)角落都能育人“；學(xué)校廣播站，定期開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，讓校園布滿歡歌和笑語，讓學(xué)習(xí)生活布滿陽光和活力；學(xué)校標(biāo)識(shí)性文化建設(shè)得到加強(qiáng)，學(xué)校有校歌、?；铡⑿Ｆ?，師生人人會(huì)唱校歌，人人都能說出?；盏南笳饕饬x，學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯，學(xué)校主要道路、表達(dá)教育意義；學(xué)校制度文化建設(shè)得到加強(qiáng)，治理制度完善、科學(xué)，形成體系且可操作性強(qiáng)、執(zhí)行率高，各項(xiàng)治理制度在相應(yīng)位置得到彰顯；語言文字標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)得到加強(qiáng)，校園各處展現(xiàn)性的文字端莊、標(biāo)準(zhǔn)，師生人人說一般話，寫標(biāo)準(zhǔn)字。三、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)校園美化工程實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)，保證工程落到實(shí)處，取得實(shí)效，打算成立波中校園美化工程領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：各班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠在政教處，由程光清同志兼任辦公室主任。四、措施要求1、加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)學(xué)校加大對(duì)實(shí)施校園美化工程的宣傳力度，充分利用板報(bào)、宣傳欄、簡報(bào)、播送向?qū)掗煄熒麄餍@凈化、綠化和文化的重要意義和相關(guān)要求，讓寬闊師生了解衛(wèi)生環(huán)保、愛綠護(hù)綠、文明言行等方面的常識(shí)，提高他們樂觀參與校園美化活動(dòng)、做文明師生的意識(shí)，營造實(shí)施校園美化工程的良好氣氛。2、深化教育，培育習(xí)慣緊緊抓住課堂這一主陣地，充分結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)展衛(wèi)生環(huán)保、植樹造林、愛綠護(hù)綠、文明言行等方面的教育。結(jié)合省教育廳在今年3月份開展的“素養(yǎng)教育月“活動(dòng)的有關(guān)要求，同時(shí)結(jié)合3〔312、世界森林日3月21日，有針對(duì)性的開展衛(wèi)生、安全、環(huán)保等方面的專題教育活動(dòng)，切實(shí)提高師生的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)和文明素養(yǎng)。要特別重視對(duì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、學(xué)問與言行相結(jié)合的原則，通過開展專題教育、組織社區(qū)活動(dòng)、實(shí)施課題爭論等方式，讓學(xué)生從小樹立衛(wèi)生觀念和環(huán)保理念，自覺養(yǎng)成疼惜花草樹木、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)生態(tài)平衡的行為習(xí)慣，爭做校園凈化、綠化、文化的建設(shè)者和小衛(wèi)士。3、加大投入，建立機(jī)制進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生設(shè)施改造、植樹綠化、環(huán)保教育宣傳和校園文化建設(shè)等方面資金投入力度，要將該方面的資金打算納入每年財(cái)務(wù)預(yù)算當(dāng)中，建立校園美化工程資金投入的長效機(jī)制，通過一兩年的努力，使校園環(huán)境大改善、校園面貌大變樣、校園文化大進(jìn)展，為寬闊師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗干凈、綠色高雅、文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4、開展活動(dòng)，確保實(shí)效2023做好農(nóng)村生活垃圾分類和無害化處理到人，做到維護(hù)為主、清掃為輔，做到每天一小掃〔撿、每周一大掃，從校園的凈化著手，將校園美化工程推向深入。312要求每一名師生都參與到校園綠化活動(dòng)當(dāng)中來，以提高花木成活率為重點(diǎn)，將所種花木的養(yǎng)護(hù)責(zé)任落實(shí)到班、到組、到人，做到人人有綠化責(zé)任點(diǎn)，班級(jí)有綠化責(zé)任線，年級(jí)有綠化責(zé)任片，科室有綠化責(zé)任帶。在學(xué)生中開展“我是護(hù)綠小能手“評(píng)比活動(dòng)，通過學(xué)生對(duì)責(zé)任花木的養(yǎng)護(hù)，培育學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、愛心愿識(shí)，培育他們種綠護(hù)綠得力量、持之以恒的毅力。樂觀開展“文明之星“評(píng)比系列活動(dòng)，文化墻、文化走廊的設(shè)置結(jié)合本校特點(diǎn)，表達(dá)學(xué)校特色，彰顯教育功能，做到莊重而不乏共性、美觀而富有內(nèi)涵、通俗而極具品位。樂觀開展“文明餐桌之星“、“文明寢室之星“、等評(píng)比活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)涵，讓學(xué)生做到儀表端莊、舉止文明、大方得體，讓每一個(gè)教室更加雅致、宜學(xué)，讓每一個(gè)寢室更加溫馨、宜居，讓每一個(gè)辦公室更加高雅、宜教。附工作安排：三月份1、成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)2、制定校園美化工程實(shí)施方案3、校園衛(wèi)生干凈，去除衛(wèi)生死角〔各班〕4、開展“餐廳文化“、“寢室文化“、“教室文化“創(chuàng)立活動(dòng)。5、教師、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育〔嚴(yán)禁亂扔果皮、紙屑〕6、實(shí)施校園綠化工程重建，包括教學(xué)樓前、學(xué)生寢室前，食堂前總計(jì)124設(shè)計(jì)建一條校園綠色景觀大道，從運(yùn)動(dòng)場到垃圾窖綠化帶拉直，綠化樹換為樟樹，樹間布局紅綠穿插的灌木花壇，把教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)自然分開。7、?；?、校旗征集方案8、花草樹木養(yǎng)護(hù)包干到班〔按包干區(qū)劃分〕9、衛(wèi)生設(shè)施配置〔分類垃圾筒等〕四月份1、開展文體活動(dòng)〔征文、文藝節(jié)目排練等〕2、墻面文化創(chuàng)立活動(dòng)〔?；?、校旗、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等已制定，因整體規(guī)劃，需等校建竣工后，綜合樓前建一道文化長廊，綜合樓墻面裝修完好后再把相應(yīng)內(nèi)容彰顯在醒目的墻面上，估量九月前完工〕3、連續(xù)開展“文明之星“評(píng)比系列活動(dòng)4、校園播送開展點(diǎn)歌等活動(dòng)5、迎接縣教育局考評(píng)篇三：校園美化實(shí)施方案高區(qū)第七初級(jí)中學(xué)校園綠化美化實(shí)施方案一、學(xué)校綠化美化概況我校始終都很留意校園的綠化美化工作。近幾年來，學(xué)校在黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在抓教學(xué)的同時(shí)，也格外留意抓校園綠化美化工作。學(xué)校在開展綜合治理校園面貌，進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境，綠化美化校園，從而使全校師生有了修身養(yǎng)性的好去處。二、目標(biāo)全力將可綠化面積進(jìn)展綠化，將精力放到開拓出的可綠化地帶。增綠化帶要和原有的綠化風(fēng)格全都，留意根底工作就是長期工作，抓根底要思長遠(yuǎn)，留意品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步進(jìn)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。三、綠化措施1、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一生疏結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。生疏到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的進(jìn)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和樂觀性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，總務(wù)、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、常識(shí)教師及學(xué)校工勤關(guān)心人員組成。定期爭論爭論綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有打算地開展。3、列入議事日程，落實(shí)措施學(xué)校每學(xué)期把校園綠化美化工作列入工作日程，行政會(huì)議爭論二至三次。列入班主任工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期爭論檢查行動(dòng)狀況。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個(gè)人。4、檢查評(píng)比、嘉獎(jiǎng)先進(jìn)每年夏秋栽植后，進(jìn)展全面檢查，每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)展檢查，促進(jìn)治理。每學(xué)期期末進(jìn)展評(píng)比、嘉獎(jiǎng)、表揚(yáng)先進(jìn)。三、綠化美化，各負(fù)其責(zé)我校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工，形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí)，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐資出力，修建了宣傳標(biāo)語“創(chuàng)文明單位，建綠色校園“。校園內(nèi)的花圃、花壇全部進(jìn)展修護(hù)，從而使整個(gè)校園更加亮麗和生氣勃發(fā)。同時(shí)，對(duì)布局不合理的花草樹木進(jìn)展移植和改種。留意養(yǎng)護(hù)治理，準(zhǔn)時(shí)澆水施肥，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害。切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)視檢查，定期對(duì)治理管護(hù)進(jìn)展考核，通過教職工的努力，使校園綠樹成蔭，草地、花壇和各種賞識(shí)植物錯(cuò)落有致，形成“硬、綠、凈、美、亮“的優(yōu)雅環(huán)境。篇四：校園美化實(shí)施方案2023-2023校園文化美化實(shí)施方案楓嶺頭中學(xué)政教處2023、9、3楓嶺頭中學(xué)校園文化美化實(shí)施方案校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要表達(dá)，也是學(xué)校共性魅力與辦學(xué)特色的表達(dá)，是學(xué)校培育適應(yīng)時(shí)代要求的高素養(yǎng)人才的內(nèi)在要求。進(jìn)入世紀(jì)，我校各項(xiàng)事業(yè)快速進(jìn)展，對(duì)校園文化建設(shè)也提出了更高的要求全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定學(xué)校2023一、校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)力量和社會(huì)實(shí)踐力量為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧育人“的辦學(xué)理念，強(qiáng)化“三風(fēng)“建設(shè)，為學(xué)生的進(jìn)展、教師的進(jìn)展和學(xué)校的進(jìn)展制造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展現(xiàn)學(xué)校共性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化。二、總體目標(biāo)提煉表達(dá)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化，通過全員參與，開展各種文明建設(shè)活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化，通過加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。三、組織機(jī)構(gòu)：成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張恕民副組長：蘇子恒、徐勛、張紅忠、陳國情、徐培貴組員：平武生、周聯(lián)春、陳明、鄭輝祥、嚴(yán)中泉、四、主要內(nèi)容校園文化建設(shè)必需堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，突出方向性；必需全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以育人為中心，突出教育性；必需立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持百花齊放，突出多樣性；必需堅(jiān)持學(xué)生的主體地〔一〕連續(xù)創(chuàng)設(shè)校園文化氣氛1、營造安康美麗的校園文化環(huán)境：辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念和學(xué)校的活動(dòng)特色。兩個(gè)班的班級(jí)文化進(jìn)展布置美化，然后召集其他班主任參觀學(xué)習(xí)，每個(gè)班依據(jù)自身的實(shí)際設(shè)計(jì)本班的班級(jí)文化，要各具特色，科學(xué)合理的進(jìn)展設(shè)計(jì)布置。行展現(xiàn)，讓每教師時(shí)時(shí)處處感受課程，創(chuàng)教學(xué)方法。的根底上，完成學(xué)校廣場和道路的整修。從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。學(xué)校制定綠化規(guī)劃方案，并納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，由專人負(fù)責(zé)建設(shè)和日常養(yǎng)護(hù)治理工作。50%以上,根本做到“春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠“。創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；準(zhǔn)時(shí)展出學(xué)生書畫作品及優(yōu)秀作文，開拓外語角，創(chuàng)辦校報(bào)校刊等，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。層次。2.組織豐富多彩的校園文化生活：要樂觀開展各種安康有意的課外文化活動(dòng)，占據(jù)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班會(huì)，常常組織學(xué)生開展各種小型的文化消遣活動(dòng)，活潑學(xué)生的課余文化生活；團(tuán)委要發(fā)揮職能，以寬闊學(xué)生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng)，豐富其次課堂。學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向安康高雅的方向進(jìn)展。建設(shè)良好的校風(fēng)。結(jié)合本校實(shí)際，制定校訓(xùn)、校歌、?；眨霌P(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣?；赖慕逃?。充分利用學(xué)校宣傳欄櫥窗，建設(shè)學(xué)校校園文化陣地。輻射社會(huì)、引導(dǎo)學(xué)生、加強(qiáng)溝通，配置學(xué)校人文教育天地?！捕?開展校園文化教育⑴運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)展教育。①充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史大事紀(jì)念日，圍繞“民族精神代代傳“和“公民道德建設(shè)進(jìn)學(xué)?！暗戎黝}，組織演唱愛國主義歌曲，開展小話劇、舞臺(tái)劇的創(chuàng)作和表演、競賽活動(dòng)；開展學(xué)唱100100100個(gè)好故事、誦記100條格言“四個(gè)一百“活動(dòng)；利用學(xué)校播送站播放學(xué)習(xí)中宣部、教育部的七部委聯(lián)合推舉的100首愛國主義教育歌曲，是活潑校園文化生活的主旋律。學(xué)校將認(rèn)真組織師生高唱這些愛國主義教育歌曲做到人人唱，班班唱。1開展午間、黃昏點(diǎn)歌等活動(dòng)2動(dòng)中得到啟迪、熏陶。學(xué)校還將結(jié)合學(xué)生的理解力量，認(rèn)真組織師生觀看中宣部、教育部等七部委聯(lián)合推舉的100部愛國主義教育影片中的假設(shè)干影片，組織開展觀后座談、感想、體會(huì)、收獲、征文競賽等活動(dòng)。弘揚(yáng)和培育民族精神，培育寬闊中小學(xué)生的民族自尊心、自信念和驕傲感。②組織生開展入學(xué)教育，進(jìn)展團(tuán)員宣誓。③舉辦各種學(xué)問競賽或演講會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。⑵抓好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反響體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成；利用開展評(píng)比優(yōu)秀中隊(duì)、文明班級(jí)等爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生安康進(jìn)展；留意法制教育，開設(shè)法律教育課，增加學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念；連續(xù)開展好學(xué)生值周活動(dòng)，建立學(xué)生行為監(jiān)視小組，增加學(xué)生自我教育、自我治理、自我效勞、自我約束力量，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。⑶抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面干凈，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。五、強(qiáng)化治理〔一〕成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。〔二〕堅(jiān)持“四全“即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)展打算、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)?！踩硨W(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證建設(shè)的正常進(jìn)展?！菜摹吃趯W(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。篇五：2.2臨湖學(xué)區(qū)三堂小學(xué)校園美化方案三堂小學(xué)校園美化方案為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，到達(dá)環(huán)境育人的效果，提升學(xué)校文化品位，依據(jù)我校實(shí)際狀況，制定三堂小學(xué)校園美化建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想二、工作目標(biāo)抓好校園凈化，創(chuàng)立衛(wèi)生校園。廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，清理樂觀開展學(xué)生衛(wèi)生學(xué)問教育，更換成分類垃圾桶，教會(huì)學(xué)生將可回收和不行回收的垃圾分類處理，培育學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。在校門通道里邊兩邊墻上修固定小黑板替代原來的移動(dòng)小黑板，以便利出通知。三、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)校園美化工程實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)，保證工程落到實(shí)處，取得實(shí)效，打算成立三堂小學(xué)校園美化工程領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：丁立建副組長：劉勝舟成員：景鳳林王耳謝翔 褚靳偉四、措施要求1、加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)學(xué)校加大對(duì)實(shí)施校園美化工程的宣傳力度，充分利用板報(bào)、宣傳欄、簡報(bào)、播送向?qū)掗煄熒麄餍@凈化、綠化和文化的重要意義和相關(guān)要求，讓寬闊師生了解衛(wèi)生環(huán)保、愛綠護(hù)綠、文明言行等方面的常識(shí)，提高他們樂觀參與校園美化活動(dòng)、做文明師生的意識(shí)，營造實(shí)施校園美化工程的良好氣氛。2、深化教育，培育習(xí)慣緊緊抓住課堂這一主陣地，充分結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)展衛(wèi)生環(huán)保、植樹造林、愛綠護(hù)綠、文明言行等方面的教育。通過開展專題教育，讓學(xué)生從小樹立衛(wèi)生觀念和環(huán)保理念，自覺養(yǎng)成疼惜花草樹木、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)生態(tài)平衡的行為習(xí)慣，爭做校園凈化、綠化、文化的建設(shè)者和小衛(wèi)士。3、加大投入，建立機(jī)制進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生設(shè)施改造、植樹綠化、環(huán)保教育宣傳和校園文化建設(shè)等方面資金投入力度，要將該方面的資金打算納入每年財(cái)務(wù)預(yù)算當(dāng)中，建立校園美化工程資金投入的長效機(jī)制，通過一兩年的努力，使校園環(huán)境大改善、校園面貌大變樣、校園文化大進(jìn)展，為寬闊師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗干凈、綠色高雅、文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4、開展活動(dòng)，確保實(shí)效要求，做好農(nóng)村生活垃圾分類和無害化處理，抓好校園衛(wèi)生面貌的改善。學(xué)校的衛(wèi)生維護(hù)責(zé)任到班、到人，做到維護(hù)為主、清掃為輔，做到每天一小掃〔撿〕每周一大掃，從校園的凈化著手，將校園美化工程推向深入?；娣e，提高校園綠化率。通過學(xué)生對(duì)責(zé)任花木的養(yǎng)護(hù)，培育學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、愛心愿識(shí)，培育他們種綠護(hù)綠得力量、持之以恒的毅力。樂觀開展“文明之星“評(píng)比系列活動(dòng)，文化墻、文化走廊的設(shè)置結(jié)合本校特點(diǎn)，表達(dá)學(xué)校特色，彰顯教育功能，做到莊重而不乏，讓學(xué)生做到儀表端莊、舉止文明、大方得體，讓每一個(gè)教室更加雅致、宜學(xué)，讓每一個(gè)辦公室更加高雅、宜教。嚴(yán)歌苓說，人之間的關(guān)系不肯定從生疏進(jìn)展為生疏，從生疏走向生疏，同樣是正常進(jìn)展。人與人之間的緣分，遠(yuǎn)沒有想像中的那么結(jié)實(shí)，或許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)受風(fēng)雨，后一秒就說散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。人與人相處，講究個(gè)真心，你對(duì)我好，我就對(duì)你好，你賜予真情，我還你真意，人心是相互的。兩個(gè)人在一起，總會(huì)有人主動(dòng)，但主動(dòng)久了，就會(huì)累，會(huì)難過，心傷了就暖不回來了，凡事多站在對(duì)方的角度想一想，多一份忍耐和謙就，就不會(huì)有那么多的怨氣和誤會(huì)，也少了一些擦肩而過。容是一種大度，成天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和苦惱，而是心胸開闊，兩個(gè)懂得相互包涵的人，才能走得越久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計(jì)別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被哄騙過的人，就會(huì)選擇不再信任，千萬別拿人性來試人心，否則你會(huì)輸?shù)皿w無完膚。人與人相