高考地理二輪專題復(fù)習(xí)課件 【知識(shí)建構(gòu)+點(diǎn)播拓展】化石和地質(zhì)年代表

化石與地質(zhì)年代表宇宙中的地球此時(shí)地球已成功到達(dá)比鄰星。地球?qū)⑾裨谔?yáng)系圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，圍繞著比鄰星轉(zhuǎn)動(dòng)。人類回到地表發(fā)現(xiàn)地球表面大氣的主要成分和前寒武紀(jì)幾乎一樣。

一萬(wàn)座“行星發(fā)動(dòng)機(jī)”，為地球飛離太陽(yáng)系提供動(dòng)力，同時(shí)借助太陽(yáng)與木星的引力將地球推離太陽(yáng)系。剎車時(shí)代

太陽(yáng)即將老化吞沒地球，面對(duì)滅頂之災(zāi)，全人類統(tǒng)一起來(lái)，開啟地球流浪計(jì)劃，飛往比鄰星。計(jì)劃第一步需地球停止自轉(zhuǎn)，人類進(jìn)入剎車時(shí)代，同時(shí)使地球?yàn)?zāi)害泛濫，聯(lián)合政府在地底建造多座地下城，引導(dǎo)地球上的居民躲避在地下。比鄰星逃逸時(shí)代新太陽(yáng)時(shí)代流浪地球計(jì)劃地球的歷史

到達(dá)比鄰星后，人類發(fā)現(xiàn)地球表面和前寒武紀(jì)幾乎一樣，仍不適合生存，于是回到地下，等待時(shí)機(jī)，重返地表......經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)年后，人類終于重返地上，地球表面已是滄海桑田...情境一：重返地上，探索歷史任務(wù)1：假如你是一名科學(xué)家，該如何了解地表曾經(jīng)經(jīng)歷了什么，有過(guò)那些生物？問題探究通過(guò)化石？化石？地球的歷史任務(wù)3：文字記載著現(xiàn)代人類的歷史，地球的歷史記錄在哪里呢？地層？化石；各個(gè)時(shí)代的生物死亡之后，遺體會(huì)被掩埋在各個(gè)時(shí)代的地層中?？赏ㄟ^(guò)研究地層了解安徽地質(zhì)博物館任務(wù)2：我們是如何得知恐龍存在的?如何了解恐龍生存的環(huán)境及年代？問題探究地層和化石地層和化石是特殊的書頁(yè)和文字，借助他們，我們可以了解地球的歷史地層——記錄地球歷史的“書頁(yè)”地層和化石地層——記錄地球歷史的“書頁(yè)”任務(wù)4：（1）觀察下圖地層，是否能從中判斷出各層化石存在的時(shí)間順序？（2）觀察下圖地層，巖石有何特征？新老層理結(jié)構(gòu)概念：地層是指地質(zhì)歷史上某一時(shí)代形成，具有時(shí)間順序的層狀巖石層理狀

太行山王莽嶺的沉積巖地層觀察探究地層和化石火山巖地層沉積巖地層三葉蟲化石恐龍化石任務(wù)5：觀察下圖，概括沉積巖地層的特點(diǎn)新老原始

低級(jí)簡(jiǎn)單現(xiàn)代高級(jí)復(fù)雜觀察探究具有層理構(gòu)造，含有化石2.巖層上新下老，越老的地層含有越低級(jí)、越簡(jiǎn)單的生物化石3.同一時(shí)代的地層含有相同或相似的化石地層和化石地層——記錄地球歷史的“書頁(yè)”概括沉積巖地層的特點(diǎn)觀察探究地層和化石魚化石三葉蟲古植物恐龍化石化石——記錄地球歷史的“文字”地層和化石化石——記錄地球歷史的“文字”概念：存留在沉積巖中的古生物遺體或遺跡①死亡③石化②埋藏③出露地層和化石地層與化石的關(guān)系（1）A、B兩地是否具有同一時(shí)代的地層？將同一時(shí)代的地層用虛線連接起來(lái)，并說(shuō)出你的判斷依據(jù)。AB地層中含有相同的化石（2）為什么同一地層海拔高度不同。（3）為什么會(huì)存在地層的缺失？地殼運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的隆起、凹陷氣候變遷導(dǎo)致海侵、海退；流水和風(fēng)力的侵蝕等等。

地層中含有相同的化石同時(shí)期地層缺失因此地點(diǎn)A處的地層海拔較低。任務(wù)6：活動(dòng)探究地層和化石地層與化石反映當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石，說(shuō)明什么？任務(wù)7：通過(guò)研究地層和它們包含的化石，了解地球的生命歷史和古地理環(huán)境活動(dòng)探究地層和化石地層與化石反映當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境通過(guò)研究地層和它們包含的化石，了解地球的生命歷史和古地理環(huán)境頁(yè)巖“斑馬石”林--形成于靜水的環(huán)境中，泥沙經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉積而成千層薄餅巖石灰?guī)r與泥巖或頁(yè)巖互層的沉積巖。從下到上，一層突出的石灰?guī)r之后是一層凹進(jìn)去的泥頁(yè)巖。石灰?guī)r--湖海中的碳酸鈣，在失去水分以后緊壓膠結(jié)而成淺海環(huán)境靜水環(huán)境淺海-靜水環(huán)境活動(dòng)探究2.6236614520129935941944325225004855414000新生代中生代古生代顯生宙距今時(shí)間/百萬(wàn)年4600冥古宙太古宙元古宙寒武紀(jì)奧陶紀(jì)志留紀(jì)泥盆紀(jì)三疊紀(jì)侏羅紀(jì)白堊紀(jì)古近紀(jì)新近紀(jì)第四紀(jì)石炭紀(jì)二疊紀(jì)劃分依據(jù)：科學(xué)家對(duì)全球

和古生物

的對(duì)比研究，發(fā)現(xiàn)地球演化呈明顯的

。定義:根據(jù)

、、

把地球歷史按照

、

、

等時(shí)間單位，進(jìn)行了系統(tǒng)性的編年。地質(zhì)年代表階段性化石地層地層順序生物演化階段巖石年齡宙代紀(jì)情境二：編寫地球歷史之書任務(wù)1：有了地球歷史的“書頁(yè)”和“文字”--地層及化石，科學(xué)家是如何編寫地球歷史之書的？2.6236614520129935941944325225004855414000新生代中生代古生代顯生宙距今時(shí)間/百萬(wàn)年4600冥古宙太古宙元古宙寒武紀(jì)奧陶紀(jì)志留紀(jì)泥盆紀(jì)三疊紀(jì)侏羅紀(jì)白堊紀(jì)古近紀(jì)新近紀(jì)第四紀(jì)石炭紀(jì)二疊紀(jì)地質(zhì)年代表——編年體“地球歷史書”地質(zhì)年代表說(shuō)明宙、代、紀(jì)的時(shí)間關(guān)系宙代紀(jì)宙>代>紀(jì)紀(jì)宙代地質(zhì)年代表——編年體“地球歷史書”地質(zhì)年代表任務(wù)2