《人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)》課件備課講稿

《人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)》課件英語(yǔ)名詞單復(fù)數(shù)練習(xí)題帶答案英語(yǔ)名詞單復(fù)數(shù)練習(xí)題帶答案

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英語(yǔ)名詞單復(fù)數(shù)練習(xí)題帶答案英語(yǔ)專項(xiàng)測(cè)試名詞復(fù)數(shù)練習(xí)一一、請(qǐng)寫出下列詞的復(fù)數(shù)形式。(1’*50=50’)

city______zoo______country_____tooth____mouse__boy____________broom___________car____tree______horse______bus______________fox_____branch____baby_____family_____dish_____radio_____photo_____piano_____knife_____leaf_____life_____thief______man_____woman_____child___footthis_____________watch___________diary____________day____________?book____________?dress____________?sheep___________tea_____________box___________???strawberry_________??peach__________sandwich__________paper_________?juice__________water____________??milk___________?rice__________??people?????????????????????CD??????????????ox___________deer____________fish___________二、單項(xiàng)選擇(1’*10=10’)

()1.The__inouryardareverybeautiful.

A.clothB.waterC.flowers()2.TomisoneoftheChinese_____inourschool.

A.boyB.boysC.boies()3.Acathasfour____,doesn'tit?

A.footsB.feetC.feets()4.Therearethree____andfive_____intheroom.

A.American,JapaneseBAmericans,JapaneseC.American,Japanese

()5.Canyouseenine____inthepicture?

A.fishB.bookC.horse()6.The_____hastwo______.

A.boy;watchB.boy;watchesC.boys;watch()7.The_____areflyingbacktotheircountry.

A.GermanyB.GermanysC.Germans()8.Thegirlbrushesher_____everydaybeforeshegoestobed.

A.toothsB.teethC.teeths()9.Isawmany_____inthestreet.A.peoplesB.peopleC.people’s()10.Thegreensweaterishis_________.A.brotherB.brothersC.brother’s三、選擇填空(1’*10=10’)()1.Theycomefromdifferent______A.countryB.countriesC.acountryD.countrys()2.Howmany______doyouseeinthepicture?A.tomatosB.tomatoesC.tomatoD.thetomato()3.Theyare______.A.womanteachersB.womenteachersC.womenteacherD.womanteacher()4.Wouldyoulike_______,please?A.twoglassofwaterB.twoglassesofwaterC.twoglassofwatersD.twoglassesofwaters()5.Mostof______livein_______.A.Germans,GermanB.German,GermenC.Germen,GermanyD.Germans,Germany()6.Therearesome______inthese_______.A.knifespencil-boxesB.knivespencils-boxC.knivespencil-boxD.knivespencils-boxes()7.______like______byair.A.Greens,travellingB.TheGreen,travelingC.TheGreens,travelD.TheGreens,traveling()8.Iwonderwhy______areinterestedinactionfilms(武打片).A.thepeopleB.peopleC.peoplesD.thepeoples()9.Thereisno______intheplate.A.applesB.orangesC.riceD.eggs()10.Myunclehasthree_______.A.childB.childsC.childrenD.childrens四.填入所給名詞的正確形式(2’*10=20’)1.Ihavetwo____________(knife)2.Therearemany___________here.(box)3.Therearemany___________ontheroad.(bus)4.Afew___________aredrawingonthewall.(boy)The______________areplayingfootballnow.(child)Pleasetaketwo_______________forme.(photo)Ilikethered________________.(tomato)Wouldyoupleasecleanyour_____________now?(tooth)Doyouwantsome_________?(milk)Thereareten___________________inourschool.(womanteacher)單、復(fù)數(shù)練習(xí)一.練習(xí)：寫出下列各詞的復(fù)數(shù)(本項(xiàng)積分6分，每題0.2分)I_____him______this______her_____watch____child_______photo_______diary_____day_____foot____book______dress________tooth_______sheep______box______strawberry_______thief_____yo-yo________peach______sandwich_____man______woman______paper______juice_______milk_____rice_____tea_____people_______CD______二.請(qǐng)把下列各詞變成復(fù)數(shù)形式，沒做完不許看答案哦。1、hero2、potato3、match4、boy5、city6、kangaroo7、radio8、zoo9、photo10、leaf11、knife12、scarf13、mouth14、man15、foot16、tooth17、child18、mouse19、woman20、Chinese21、sheep22、fish23、glass三．請(qǐng)?zhí)羁铡?.I________(havegot)manynew________(friend).2.She______(havegot)four________(photo).3.They________(havegot)a_______(teacher).4.It________(havegot)four______(leg).5.Twobirds_____(be)black.Onebird_____(be)yellow.四．名詞的復(fù)數(shù)練習(xí)題一.給下列的名詞加上復(fù)數(shù)的形式：Thriller_________documentary________comedy________action_________movie______life_______knife_______fry________leaf________photo_______radio________piano_______zoo________tomato_______potato______bus_______watch________box_______book_______map______cat______film________door_______month_______horse______picture_______class______boy_______tooth_______woman________eye_______tooth_______German________Chinese______man_______football________child_______classroom_______monkey_______tree________egg_______coat________Frenchman_________五.將下列詞組譯成漢語(yǔ)：[1]三杯牛奶[2]一袋大米[3]三籃子蘋果[4]一碗面條[5]四盒子書[6]七套英語(yǔ)書[7]五袋子大米[8]三聽橘汁[9]八條新聞[10]一箱香蕉六.選擇填空：（）[1].Theyare________A:mandoctorB:mendoctorsC:mendoctorD:mandoctors（）[2]Therearefive____inthehill.A:sheepB:sheepsC:gooseD:deers（）[3]Thosewhitesocks____small.A:areB:isC:amD:do（）[4]Wehavemany_____inourschool.A:womanteacherB:womenteachersC:womanteachersD:womenteacher（）[5]Doyoulike_____?A:vegetableB:vegetablesC:anvegetable（）[6]Howmany_____dotheyhave?A:pictureB:picturesC:apicture（）[7]Therearesix____intheroom.A:volleyballB:volleyballsC:avolleyballD:volleyballs（）[8]Arethese____teachers?A:womanB:womenC:womans（）[9]Itis____.A:milkB:amilkC:anmolkD:milks（）[10]It’sa____.Itisn’tan____.A:apple,eggB:cake,eggC:egg,orange,D:egg,cake（）[11]TomandJimare___.A:friendsB:friendC:brotherD:sister（）[12]Wherearehis____?___thedresser.A:keys,TheyareonB:key,TheyareonC:keys,ItisatD：key,Itisin()[13]Arethoseyour____?A:bookesB:boxsC:applesD:apple()[14]Thereis____inourroom.A:apictureandfivemapsB:fivemapsandapictureC:twopicturesandfivemapsD:twopictureandfivemap七．練習(xí)題：1、Allthepeopleattheconferenceare______。a.mathematicteachersc.mathematicsteacherb.mathematicsteachersd.mathematic’steachers2、Allthe______inthehospitalgotariselastmonth。a.womendoctorsc.womandoctorsb.womendoctord.womandoctor3、Arethereany________onthefarm?Yes,therearesome。A.horseB.duckC.chickenD.sheep4、Theyarethirsty.Willyoupleasegivethem______?Certainly。A.somebottlesofwatersB.somebottlesofwaterC.somebottleofwaterD.somebottleofwaters5、Mikehurtoneofhis______intheaccidentyesterday。A.toothB.feetC.handD.ear6、Thereissome_______ontheplate。A.cakesB.meatC.potatoD.pears7、Thelittlebabyhastwo_______already。A.toothB.toothsC.teethD.teeths8、Weneedsomemore____.Canyougoandgetsome,please?A.potatoB.potatosC.potatoesD.potatoe9、Pleaseremembertogivethehorsesometree___。A.leafsB.leavesC.leafD.leave10、Hegaveus____onhowtokeepfit。A.someadvicesB.someadviceC.anadviceD.aadvice11、Pleasepassme_____。A.twoglassofwaterB.twoglassesofwatersC.twoglassesofwaterD.twoglasswater12、Therearealotof_______downtherebuthardlyany_______。A.sheeps,peopleB.sheep,peopleC.sheeps,peoplesD.sheep,peoples13、Thistableismadeof__________。A.manyglassB.glassesC.someglassesD.glass14、______cangetabetterviewofthegamethantheparticipants。A.Looker-onB.Lookers-onC.Looker-onsD.Lookers-ons15、Some______areflyingkitesneartheriver。A.childB.boyC.boysD.childs16、Mr.Smithalwayshas________totellus.A.somegoodpiecesofnewsB.somepiecesofgoodnewsC.somegoodpieceofnewsD.somepieceofgoodnews17、Twelve_______werehurt,butno_________werelostinthataccident。A.person;lifeB.people;livesC.peoples;livesD.persons;life18、Intheviewoftheforeignexperts,therewasn’t____oilhere。A.muchB.lotsofC.agreatdealofD.many19、Thepoliceinvestigatedthose_____abouttheaccident。A.stander-byC.standers-byB.stander-bysD.standers-bys20、Generallythereare______televisionprogramsforchildrenonSaturday。A.littleB.muchC.alargenumberofD.alargeamountof練習(xí)2答案1、heroes2、potatoes3、matches4、boys5、cities6、kangaroos7、radios8、zoos9、photos10、leaves11、knives12、scarves/scarfs13、mouths14、men15、feet16、teeth17、children18、mice19、women20、Chinese21、sheep22、fishes/fish23、glasses答案1.havegot,friends2.hasgot,mangos\mangoes3.havegot,teacher4.hasgot,legs5.are,is.七．1–5CADBB6—10BCCBB11—15CBDBC16—20BBABC名詞變復(fù)數(shù)的練習(xí)題一、有些名詞中保存了英語(yǔ)中古舊的復(fù)數(shù)形式，如：man-menwoman-womentooth-teethfoot-feetchild-childrengoose-geesemouse-miceox-oxen二、有些是外來(lái)詞，仍保有原來(lái)的復(fù)數(shù)形式，如：Phenomenon-phenomena(現(xiàn)象)Formula-formulae(公式Thesis-theses(論文)Basis-bases(基礎(chǔ))Analysis-analyses(分析)Criterion-criteria(標(biāo)準(zhǔn))Crisis-crises(危機(jī))Appendix-appendices(附錄)三、部分單詞的復(fù)數(shù)形式不變。例：fish→fish;sheep→sheep;cattle→cattle;deer→deer;salmon→salmon,means→means四、compoundnouns，這類復(fù)數(shù)詞是以主要的名詞來(lái)表示例：daughter-in-law→daughters-in-law媳婦；father-in-law→fathers-in-law岳父man-of-war→men-of-war兵艦；maid-servant→maid-servantsstep-son→step-sons晚子；son-in-law→sons-in-law。但是，也有些合成名詞，特別是由man和woman構(gòu)成的合成名詞，里面所含的成分，全都要變?yōu)閺?fù)數(shù)，如：Man-servant－men-servants，womandoctor－womendoctors等五、有些名詞經(jīng)常是帶著-s詞尾的，但通常都作單數(shù)看待，如：Phonetics(語(yǔ)音學(xué))，physics(物理學(xué))，optics(光學(xué))，politics(政治)，news(新聞)等。六、另一些名詞則以復(fù)數(shù)詞出現(xiàn)的機(jī)會(huì)較多例：bellows風(fēng)箱；clothes;police;shorts短褲；scissors剪刀；spectacles眼鏡；shears大剪刀，trousers長(zhǎng)褲，wages工資，belongings所有物，surroundings環(huán)境，savings儲(chǔ)蓄，findings調(diào)查結(jié)果，arms武器，clothes衣服，stairs樓梯，等七、另外還有一些名詞，其復(fù)數(shù)形式有時(shí)可表示特別意思例：goods貨物，waters水域，fishes(各種)魚，papers文件，證件，greens青菜，manners禮貌，ruins廢墟，troops軍隊(duì)，looks外貌，times時(shí)代，等第三部分：不可數(shù)名詞的計(jì)量方法(1)一般用“數(shù)字+of+計(jì)量單位+名詞”表示，(注意：當(dāng)數(shù)字大于一時(shí)，表示計(jì)量單位的名詞可以有復(fù)數(shù)形式)。如：apieceofnews一則新聞apieceofmeat一塊肉aglassofwine一杯酒twobowlsofrice兩碗米asumofmoney一筆錢fivebagsofflour一袋面粉adropofwater一滴水threebottlesofmilk三瓶牛奶twopiecesofadvice兩條建議(2)用much/some/alittle/little/alotof/plentyof+不可數(shù)名詞練習(xí)一答案：一、請(qǐng)寫出下列詞的復(fù)數(shù)形式。(1’*50=50’)citieszooscountriesteethmiceboysbroomscarstreeshorsesbusesfoxesbranchesbabiesfamiliesdishesradiosphotospianosknivesleaveslivesthievesmenwomenchildrenfeetthesewatchesdiariesdaysbooksdressessheepteasboxesstrawberriespeachessandwichespapersjuicewatermilkricepeopleCDsoxendeerfish二、單項(xiàng)選擇(1’*10=10’)

1.C2.B3.B4.B5.A6.B7.C8.B9.B10.C三、選擇填空(1’*10=10’)1.B2.B3.B4.B5.D6.D7.D8.B9.C10.C四.填入所給名詞的正確形式(2’*10=20’)1.k10.womenteachers

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)看圖寫話練習(xí)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)看圖寫話練習(xí)

/小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)看圖寫話練習(xí)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)看圖寫話練習(xí)一、拼音當(dāng)拐棍提前寫話二、漢字夾拼音“扶”著寫話三、激發(fā)興趣愛說(shuō)樂說(shuō)四、常見的句式練習(xí)1練寫“三素句”，“四素句”，“五素句”?！叭鼐洹薄l(shuí)在哪兒干什么“四素句”，——什么時(shí)間誰(shuí)在哪兒干什么“五素句”?！裁磿r(shí)間誰(shuí)在哪兒干什么結(jié)果怎樣（或心情如何）寫作內(nèi)容是學(xué)生的生活，這樣為他們今后的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2練寫10種句式即“……有……”“……在……”“……聽……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……說(shuō)……”例如：（1）山坡上有一片果樹林。（2）同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。（3）我聽見了一陣敲門聲。（4）我看見他把地上的紙撿了起來(lái)。（5）我是小學(xué)生。（6）老師把作業(yè)判完了。（7）艾樂樂沒寫完作業(yè)被老師批評(píng)了。（8）今天聽寫我全對(duì)，我感到很高興。（9）我心想：我們班一定要的第一呀?。?0）老師說(shuō)：“咱們班的同學(xué)真棒！”一年級(jí)閱讀題一（一）春天，陽(yáng)光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。１、短文共有句話，寫的是季的的景象。2、春天有燦爛的；田野里，散發(fā)出濃濃的。3、用“—”畫出文中表示顏色的詞。4、春天，、、都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是。（二）我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。１、????讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的小燈籠2、文中“小燈籠”指的是。3、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上。夏天，棗樹上。秋天，棗樹上。（三）小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。１、這篇短文共有（）句話。2、短文里寫了和。3、小雞們冷了就會(huì)。一年級(jí)閱讀題二（四）放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。１、這篇短文有句話。２、天就快下雨了，和給老師送傘和雨鞋。（五）天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。”太陽(yáng)聽見了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”1、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。2、露珠兒，晶晶亮，好像掛在小草上。3、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ǎ?、太?yáng)出來(lái)了。Ｂ、露珠掉在地上了。（六）冬姑娘來(lái)到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，寫詩(shī)畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。1、這段短文共有句話。第二句中寫的活動(dòng)有。2、這段話描寫的是什么季節(jié)？（七）小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。1、這段話有（）句。2、用“——”劃出寫桃子多的詞，用“～～～”劃出寫桃子長(zhǎng)得好的詞。（八）我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽(yáng)和雨水，是它們幫助我長(zhǎng)大。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)出肥肥果實(shí),農(nóng)民看了可高興啦!1、“我”是。2、“我”在（時(shí)候）發(fā)芽，在（時(shí)候）結(jié)果。3、和幫助“我”長(zhǎng)大。一年級(jí)閱讀題三（九）春天來(lái)了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。春天真美?。∥覑鄞禾?。1、短文共有句話，主要是寫（季節(jié)）的景色。2、短文中寫了小草、樹枝、、、等可以看出春天的。（十）棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長(zhǎng)。1、這首詩(shī)一共寫了種植物，這些植物分別是、、、、、。2、寫顏色的詞有、、。（十一）原野上,長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，過(guò)著悠閑的日子。

１、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）

小河邊（）大樹下（）原野上（）竹林（）２、小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小燕子（）小火箭（）（十二）天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、這段話有句話。寫了云姑娘、和時(shí)穿著不同顏色的衣服。2、用“畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。一年級(jí)閱讀題四（十三）春天來(lái)了,桃花紅了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黃了,柳樹綠了,燕子從南方飛回來(lái)了,青蛙醒了,這一切的變化真奇妙啊!1、寫出表示顏色的詞語(yǔ)：2、寫了哪些植物，請(qǐng)用“——”在句子中劃出來(lái)。3、寫了哪些動(dòng)物，請(qǐng)用“～～～”在句子中劃出來(lái)。（十四）我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（dài）太陽(yáng)帽，身上穿著一條紅色的裙（qún）子。真可愛！1、這段話有句。2、請(qǐng)用“～～～”畫出寫娃娃的長(zhǎng)相的句子。3、請(qǐng)用“——”畫出寫娃娃穿著（zhuó）的句子。（十五）刺(cì)猬(wèi)是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fēnɡ)利(lì),門牙特(tē)別(bié)長(zhǎng)。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起來(lái)卻很快。它的爪（zhu?。┳臃浅ｄJ(ruì)利.它渾(huú)身長(zhǎng)滿了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。1、這段話共有句話。2、這段話是圍繞第句話寫的。3、這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了頭、和、、、。又寫了爪子,最后寫了。（十六）春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒。閉了眼，樹上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。1、這段話共有句話。2、用“——”畫出第三句話。3、這段話中一共提（tí）到幾種果樹？用“～～～”畫出。課外閱讀五（十七）奶奶家的院子里種了幾棵牽(qiān)?；ā＜?xì)長(zhǎng)的藤(ténɡ)上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。早上牽?；ㄓ?yínɡ)著朝霞開放，有深紅、淺紅、藍(lán)色、紫色，五顏六色。就像一個(gè)個(gè)小喇(lǎ)叭(bā)，可愛極了！1這段話共有句話。2、第句寫藤(ténɡ)和葉子；第句寫花。3、寫出表示顏色的詞

（十八）星期五一下課，我和小紅就來(lái)到圖書館（ɡuǎn）。我們借(jiè)到書，就坐下來(lái)專心地看，一點(diǎn)兒聲音也沒有。我們都很愛惜(xī)書，誰(shuí)也不在書上亂(luàn)畫，看完一面，就輕輕地翻(fān)過(guò)去，再看另一面。1、這段話共有句話。2、這段話講（誰(shuí)），（什么時(shí)間），（在什么地方），（干什么）。3、用“——”畫出描寫我們專心讀書的句子。用“～～～”畫出描寫我們愛惜書的句子。（十九）一天，公雞對(duì)青蛙說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來(lái)的?！鼻嗤苷f(shuō)：“你夜里能把太陽(yáng)叫出來(lái)嗎？”公雞邊走邊說(shuō)：“能！”這天夜里，公雞大聲叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來(lái)。原來(lái)，公雞看到的是電燈的光。第二天，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。1、文中共有個(gè)自然段。2、下列正確的說(shuō)法是（）①太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的。②太陽(yáng)是從東方升起來(lái)的。3、用“——”在原文畫出公雞說(shuō)的大話。（二十）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（）句話。2、段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。3、用“——”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）①貓的耳朵很靈活。……（）②貓有一雙明亮的眼睛。………………（）③貓的腳趾上有鋒利的爪子。…………（）4、寫出表示顏色的詞??????用"——”

物理化學(xué)計(jì)算題1物理化學(xué)計(jì)算題1物理化學(xué)計(jì)算題1一、1mol理想氣體由1013.25kPa，5dm3，609.4K反抗恒外壓101.325kPa膨脹至40dm3，壓力等于外壓，求此過(guò)程的W、Q、△U、△H、△S、△A、△G。已知CV,m=12.5J·mol－1·K－1；始態(tài)熵值S1=200J·K－1。解：

二、始態(tài)為T1=300K，p1=200kPa的某雙原子理想氣體1mol，經(jīng)先絕熱可逆膨脹使壓力降到100kPa，再恒壓加熱到T2=300K，p2=100kPa的終態(tài)，求整個(gè)過(guò)程的Q，△U，△H，△S，△G。解：恒外壓δQr=01mol理想氣體T3=300KP3=200kPa1mol理想氣體T2=P2=100kPa1mol理想氣體T1=300Kp1=200kPa等溫

四、甲醇（CH3OH）在101.325kPa下的沸點(diǎn)（正常沸點(diǎn)）為64.65℃，在此條件下的摩爾蒸發(fā)焓ΔvapHm=35.32kJ·mol-1。求在上述溫度壓力條件下，1kg液態(tài)甲醇全部成為甲醇蒸氣時(shí)的Q、W、ΔU、ΔH，ΔS及ΔG。視甲醇蒸氣為理想氣體。解：根據(jù)題意可知，此蒸發(fā)過(guò)程是在相變溫度及其平衡壓力下進(jìn)行的可逆相變化過(guò)程，若視甲醇蒸氣為理想氣體，且忽略液態(tài)甲醇的體積，則有

三、1mol，25℃、p?的過(guò)冷水蒸氣在p?下變?yōu)橥瑴赝瑝合碌乃?，求過(guò)程的W，ΔU，ΔH，ΔS，ΔG。已知25℃時(shí)水的飽和蒸汽壓力為3167Pa；25℃時(shí)水的凝聚焓。1mol,H2O(g)25℃,pθ1mol,H2O(l)25℃,pθ1mol,H2O(g)25℃,3167Pa1mol,H2O(l)25℃,3167Pa解：△H2，△S2△H1，△S1

△H相變，△S相變

（水的可逆相變過(guò)程）(純凝聚相物質(zhì)的G隨壓力變化很小)六、苯的正常沸點(diǎn)353K下的△vapHm=30.77kJ·mol－1，今將353K及101.325kPa下的1mol苯液體向真空蒸發(fā)為同溫同壓的苯蒸氣（設(shè)為理想氣體）。（1）試求算在此過(guò)程中苯吸收的熱Q與做的功W；（2）求苯的摩爾氣化熵△vapSm及摩爾氣化吉布斯函數(shù)△vapGm；（3）求環(huán)境的熵變△Samb；（4）應(yīng)用有關(guān)原理判斷上述過(guò)程是否為可逆過(guò)程；（5）298K時(shí)苯的飽和蒸汽壓是多大。解：（1）向真空蒸發(fā)，p=0,所以W=0；

（2）△vapGm=0（3）求環(huán)境的熵變△Samb

（4），所以上述過(guò)程不是可逆過(guò)程；（5）298K時(shí)苯的飽和蒸汽壓是多大。p2=14.63kPa五、設(shè)在273.15K和1.0×106Pa壓力下，取10.0dm3單原子理想氣體，用下列幾種不同方式膨脹到末態(tài)壓力為1.0×105Pa:(1)恒溫可逆膨脹；(2)絕熱可逆膨脹；(3)在外壓恒定為1.000×105Pa下絕熱膨脹。試計(jì)算上述各過(guò)程的Q、W、△U、△H、△S。(1).解：該過(guò)程的始末狀態(tài)如下：等溫可逆膨脹

根據(jù)理想氣體性質(zhì)，在無(wú)化學(xué)變化、無(wú)相變化的等溫過(guò)程中，，根據(jù)熱一律=23.03kJ=(2)絕熱可逆過(guò)程始末態(tài)如下：理想氣體理想氣體

=

首先利用過(guò)程方程求出末態(tài)溫度，因?yàn)橹灰_定了，則Q、W、△U、△H、△S便可求出。根據(jù)題給數(shù)據(jù)，則=絕熱指數(shù)由絕熱可逆方程解出

（3）絕熱恒外壓過(guò)程n=4.403mol理想氣體絕熱Q=0n=4.403mol理想氣體T1=273.15K,V1T2=，V2p1=1000000Pa恒外壓膨脹p2=100000Pa因?yàn)檫^(guò)程是一個(gè)絕熱不可逆過(guò)程，因此不能應(yīng)用絕熱可逆過(guò)程方程來(lái)確定系統(tǒng)的末態(tài)。但可適用。且理想氣體絕熱恒外壓過(guò)程中，故有：代入題給數(shù)據(jù)解得

七、理想氣體反應(yīng)在298K時(shí)的熱力學(xué)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)C2H4(g)H2O(g)C2H5OH(g)219.6188.72282.652.26－241.82－235.1⑴.⑵.若已知：物質(zhì)C2H4(g)H2O(g)C2H5OH(g)43.5633.5865.44試求373K時(shí)的解：⑴.

⑵因?yàn)?，移相積分得由移相積分得八、某二元凝聚相圖如下圖所示，其中C為不穩(wěn)定化合物。標(biāo)出數(shù)字所示各相區(qū)的穩(wěn)定相態(tài)；畫出a，b和c三條虛線所示的步冷曲線，并描述步冷曲線轉(zhuǎn)折點(diǎn)的相變化情況。相圖中兩條三相線的自由度數(shù)各是多少？并寫出其三相的相平衡關(guān)系式。解：(1)1.l2.l+A(s)3.A(s)+C(s)4.l+C(s)5.l+B(s)6.B(s)+C(s)(2)見右圖(3)相圖中兩條三相線的自由度數(shù)各是0與0。三相線的相平衡關(guān)系：上面的三相線l+A(s)?C(s)下面的三相線l?B(s)+C(s)九、某二元凝聚相圖如下圖所示。(1)標(biāo)出數(shù)字所示各相區(qū)的穩(wěn)定相態(tài)；(2)畫出a，b和c三條虛線所示的步冷曲線，并描述步冷曲線轉(zhuǎn)折點(diǎn)的相變化情況。(3)相圖中三相線的自由度數(shù)是多少？并寫出其三相的相平衡關(guān)系式。解：(1)1.l+A(s)2.l+?(s)3.A(s)+?(s)4.?(s)(2)見右圖(3)相圖中三相線的自由度數(shù)為0。l?A(s)+?(s)十、某二元凝聚相圖如下圖所示，其中C為穩(wěn)定化合物。(1)標(biāo)出數(shù)字所示各相區(qū)的穩(wěn)定相態(tài)；(2)畫出a，b兩條虛線所示的步冷曲線，并描述步冷曲線轉(zhuǎn)折點(diǎn)的相變化情況。(3)當(dāng)沿著a線冷卻到c點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)中存在那兩相？?jī)上辔镔|(zhì)的質(zhì)量比如何表示(用線段長(zhǎng)度表示)？解：(1)1.l2.l+A(s)3.C(s)+l4.C(s)+l5.B(s)+C(s)6.B(s)+l(2)見右圖(3)當(dāng)沿著a線冷卻到c點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)中存在A(s)+C(s)兩相。兩相物質(zhì)的質(zhì)量比為mA(s)/mC(s)=。二十二、電池||||電動(dòng)勢(shì)與溫度的關(guān)系為⑴寫出電池反應(yīng)(電子得失數(shù)為Z=2)。⑵計(jì)算時(shí)該反應(yīng)的(Z=2)解：⑴寫出電池反應(yīng)：陽(yáng)極反應(yīng)：陰極反應(yīng)：電池反應(yīng)：⑵計(jì)算25℃該反應(yīng)的、、及電池恒溫可逆放電時(shí)的。=1.517×10-4V/K=+=－63.14kJ/mol==8.730kJ/mol二十三、電池|||測(cè)得查得25℃，⑴寫出電池反應(yīng)。⑵計(jì)算25℃時(shí)電池反應(yīng)的，并指明電池反應(yīng)能否自動(dòng)發(fā)生。⑴陽(yáng)極反應(yīng)：陰極反應(yīng)：電池反應(yīng)：

∵∴該電池反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行。二十四、電池|||測(cè)得，溫度系數(shù)，查得，⑴寫出電池反應(yīng)（電子得失數(shù)為Z=2）。⑵求上述反應(yīng)的和平衡常數(shù)。解：陽(yáng)極反應(yīng)：Zn=Zn2+{α(Zn2+)=0.0004}+2e-陰極:2AgCl(s)+2e-→2Ag+2Cl-(a2)電池反應(yīng)：2AgCl(s)+Zn(s)=2Ag+Zn2+(a1)+2Cl-(a2)

二十五、一級(jí)反應(yīng)，300K時(shí)，反應(yīng)的半衰期為500s，求：⑴300K反應(yīng)的速率常數(shù)；⑵同樣溫度下反應(yīng)經(jīng)800s后的轉(zhuǎn)化率。[注：本題在11章復(fù)習(xí)時(shí)做過(guò)，當(dāng)時(shí)是3問，第三問是：(3)400K反應(yīng)速率常數(shù)4.21×10-2s-1，求反應(yīng)活化能]解：⑴1.39×10-3s-1⑵,xA=67%,Ea=34.03kJ/mol二十六、反應(yīng)A(g)→B(g)+C(g)的半衰期與起始濃度成反比，若A的起始濃度cA,0=1mol?dm-3，300K時(shí)反應(yīng)進(jìn)行40秒后，A(g)有30%分解，500K時(shí)，反應(yīng)的半衰期為20秒，求：①確定反應(yīng)級(jí)數(shù)；②300K時(shí)反應(yīng)速率常數(shù)；③500K時(shí)的反應(yīng)速率常數(shù)；④此反應(yīng)的活化能。解：①本反應(yīng)的半衰期與起始濃度成反比，則本反應(yīng)為2級(jí)反應(yīng)。②k300K=1/t(1/cA－1/cA,0)=1/40(1/0.7-1/1)=0.0107s-1?mol-1?dm3③k500K=1/t(1/cA－1/cA,0)=1/20(1/0.5-1/1)=0.05s-1?mol-1?dm3④ln(k500K/k300K)=-Ea/R(1/500-1/300),Ea=9.605kJ/mol二十七、某溶液中反應(yīng)A+B→C，對(duì)A為1級(jí)，對(duì)B為0級(jí)，開始時(shí)反應(yīng)物A與B的物質(zhì)的量相等，沒有產(chǎn)物C。1h后A的轉(zhuǎn)化率為75%，問2h后A尚有多少未反應(yīng)？解：（1）=－ln(1－xA)1－xA＝0.0625,即2h后尚有6.25%的A未反應(yīng)十二、80℃時(shí)純苯的蒸汽壓為100KPa，純甲苯的蒸汽壓為38.7KPa，兩液體可形成理想液態(tài)混合物，若有苯-甲苯的氣-液平衡混合物，80℃中的苯的摩爾分?jǐn)?shù)y（苯）=0.3，求液相的組成。解：設(shè)苯為A，甲苯為B，理想液態(tài)混合物中任一組分拉烏爾定律，

十三、在抽空的真空容器中放人過(guò)量固體NH4HS，25oC時(shí)發(fā)生分解反應(yīng)NH4HS(s)=NH3(g)+H2S(g)，達(dá)平衡時(shí)系統(tǒng)總壓66.66kPa。(1).當(dāng)放入NH4HS時(shí)容器中已有39.99kPa的H2S(g)，求平衡時(shí)容器內(nèi)的壓力；(2).當(dāng)容器中原有6.666kPa的NH3(g)時(shí)，問需要多大壓力的H2S(g)才能生產(chǎn)NH4HS？解：上述反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，由于分解反應(yīng)所產(chǎn)生氣體總壓力

（1）反應(yīng)前：039.99kPa平衡時(shí)：p1p0+p1系統(tǒng)的平衡總壓：p=p0+2p1=77.735kPa(2)當(dāng)反應(yīng)的Jp>KΘ時(shí)反應(yīng)才能逆向進(jìn)行，十四、由FeCl3水溶液制備Fe(OH)3溶膠，已知穩(wěn)定劑為FeCl3，⑴寫出Fe(OH)3膠團(tuán)結(jié)構(gòu)；⑵若使0.020dm3的Fe(OH)3溶膠聚沉，最少需加入的電解質(zhì)分別是：1.00mol·dm-3的NaCl為0.021dm3，5×10-3mol·dm-3的Na2SO4為0.125dm3，3.333×10-3mol·dm-3的Na3PO4為0.0074dm3，求各電解質(zhì)的聚沉值；聚沉能力之比。解：⑴⑵向負(fù)極⑶NaCl聚沉值：512×10-3mol·dm-3，Na2SO4聚沉值：4.31×10-3mol·dm-3，Na3PO4聚沉值：0.90×10-3mol·dm-3聚沉能力之比：NaCl:Na2SO4:Na3PO4=1/512:1/4.31:1/0.90=1:119:569十六、在100oC下，反應(yīng)COCl2(g)＝CO(g)+Cl2(g)的K?＝8.1×10－9，?rSm?＝125.6J/mol/K。求：（1）100oC,總壓200kPa時(shí)COCl2解離度；（2）100oC下該反應(yīng)的?rHm?。解：（1）以1mol反應(yīng)物為基準(zhǔn)：開始nB/mol100平衡nB/mol1-ααα平衡時(shí)系統(tǒng)中總的氣體物質(zhì)的量已知：=由上式得：(2)（3）由化學(xué)反應(yīng)等溫方程式：代入數(shù)據(jù)，得：十八、0.1dm3的0.01mol·dm-3的AgNO3溶液與等體積的0.002mol·dm-3的KI溶液在25℃反應(yīng)制備AgI溶膠，⑴寫出膠團(tuán)結(jié)構(gòu)；⑵指出電泳方向；⑶對(duì)此溶膠，若NaNO3的聚沉值為100mmol·dm-3，試根據(jù)Schülze-hardy價(jià)數(shù)規(guī)則估算Na2SO4和Ca(NO3)2的聚沉值。答：⑴⑵向負(fù)極⑶陰離子聚沉Me-︰Me2-=(1/1)6︰(1/2)6=100︰1.5625，因?yàn)镹aNO3為100mmol·dm-1所以Na2SO4為1.5625mmol·dm-3，則Ca(NO3)2為100/2mmol·dm-3，即50mmol·dm-3。十九、理想氣體反應(yīng)，已知時(shí)，。試求：（1），；（2）說(shuō)明T、p對(duì)平衡轉(zhuǎn)化率的影響。解：（1）根據(jù)范特霍夫方程即

將，或者及代入上式得∵根據(jù)范特霍夫方程，則時(shí)，平衡轉(zhuǎn)化率。二十一、已知100℃時(shí)水的表面張力γ＝58.85mN·m-1，計(jì)算100℃空氣中半徑為0.2μm的小液滴與肥皂泡的附加壓力。電解：小液滴附加壓力588.5kPa肥皂泡附加壓力1177.0kPa二十八、298K某氣體分解反應(yīng)A→B+C，反應(yīng)的半衰期為5.7h，且與反應(yīng)物的起始濃度無(wú)關(guān)，求：⑴此反應(yīng)的級(jí)數(shù)；⑵298K反應(yīng)的速率常數(shù)；⑶298K時(shí)有90%氣體A分解所需的時(shí)間。⑷若此反應(yīng)的反應(yīng)溫度增加10K，其反應(yīng)速率常數(shù)為原來(lái)的3倍，求此反應(yīng)的活化能Ea。解：①本反應(yīng)的反應(yīng)的半衰期與反應(yīng)物的起始濃度無(wú)關(guān)，則本反應(yīng)為1級(jí)反應(yīng)。②t1/2=5.7=ln2/k298K,k298K=0.1216h-1③ln(cA,0/cA)＝k298Kt，t=18.93h④ln3=-Ea/R(1/308-1/298),Ea=83.83kJ/mol二十九、導(dǎo)出HCl合成反應(yīng)的速率方程:的機(jī)理為：試證：證明：需求得中間產(chǎn)物與各物理量的關(guān)系，對(duì)應(yīng)用穩(wěn)態(tài)近似法：

由此二式可得出：

高中數(shù)學(xué)必修2第二章課課練4高中數(shù)學(xué)必修2第二章課課練4

/高中數(shù)學(xué)必修2第二章課課練4必修2第二章直線與平面平行、平面與平面平行的性質(zhì)課課練4命題：楊影審核：楊長(zhǎng)根選擇題（每小題5分，共40分）1.，是兩條異面直線，是空間一點(diǎn)，過(guò)作平面與，都平行，這樣的平面（）A.只有一個(gè)B.至多有兩個(gè)C.不一定有D.有無(wú)數(shù)個(gè)2.設(shè)，是兩條直線，，是兩個(gè)平面，若∥，，，則內(nèi)與相交的直線與的位置關(guān)系是（）A.平行B.相交C.異面D.平行或異面3.長(zhǎng)方體中，分別是棱的中點(diǎn)，過(guò)得平面分別交，則與的位置關(guān)系是（）A.平行B.相交C.異面D.平行和異面4.下列說(shuō)法中正確的是（）A.如果兩個(gè)平面有三個(gè)公共點(diǎn)，那么它們重合B.過(guò)兩條異面直線中的一條可以作無(wú)數(shù)個(gè)平面與另一條直線平行C.在兩個(gè)平行平面中，一個(gè)平面內(nèi)的任何直線都與另一個(gè)平面平行D.如果兩個(gè)平面平行，那么分別在兩個(gè)平面中的兩條直線平行5.設(shè)∥，，是的動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)分別在平面，內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，那么所有的動(dòng)點(diǎn)（）A.不共面B.不論如何移動(dòng)，都共面C.當(dāng)且僅當(dāng)分別在兩條給定的異面直線上移動(dòng)時(shí)才共面D.當(dāng)且僅當(dāng)分別在兩條直線上移動(dòng)時(shí)才共面6.平面∥平面，是，外一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)的直線與，分別交于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)的直線與，分別交于點(diǎn)，則的長(zhǎng)為（）A.B.C.D.7．已知直線直線，直線直線，直線平面，則（）A.∥B.C.與相交D.∥或8.在三棱錐中，分別是上的點(diǎn)，且,則（）A．與相交B.//C.與異面D.以上均有可能題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

填空題（每小題5分，共20分）9.在正方體中，過(guò)三點(diǎn)的平面與底面的交線為，則與的關(guān)系是___________10.設(shè)是平面外的兩條直線，給出三個(gè)判斷：①；②；③。以其中的兩個(gè)為條件，余下的一個(gè)為結(jié)論，構(gòu)造出一個(gè)你認(rèn)為正確的命題：___________11.已知平面∥平面，直線，分別與平面，所成的角相等，則直線，的位置關(guān)系是___________12．是棱長(zhǎng)為的正方體，分別是下底面的棱的中點(diǎn)，是上底面的棱上的一點(diǎn)，，過(guò)的平面交上底面于,在上，則=___________三．解答題（共40分）13.已知點(diǎn)是正三角形所在平面外一點(diǎn)，且，為上的高，分別是的中點(diǎn)，求證：∥平面14.如圖，已知是平行四邊形所在平面外的一點(diǎn)，是中點(diǎn)，求證：∥平面15.在直四棱柱中，底面是菱形，，，點(diǎn)是中點(diǎn)，求證：∥平面

李明博《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》讀后感李明博《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》讀后感李明博《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》讀后感李明博《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》讀后感吳建斌（前碧桂園首席財(cái)務(wù)官）寫的《我在碧桂園的1000天》這本書里作者提到碧桂園大老板楊國(guó)強(qiáng)要求每個(gè)的員工讀《富甲美國(guó)》《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》這兩本書。豆瓣評(píng)分也不低，于是我就去讀了《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》李明博自傳這本書。

????當(dāng)心靈雞湯式的勵(lì)志的書籍、各種成功者的自傳、職場(chǎng)的法寶琳瑯滿目的擺滿了每家書店的暢銷書架時(shí)，我總是不置可否的認(rèn)為那些成功者的經(jīng)驗(yàn)與法則、理論對(duì)大家都沒什么用，因?yàn)橛幸痪湓捠沁@么說(shuō)的“成功無(wú)法復(fù)制”，當(dāng)李明博的《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》這本自傳時(shí)，我突然認(rèn)識(shí)到自我設(shè)限了，換個(gè)角度來(lái)講成功固然不能復(fù)制，但每一種鑄就成功的品質(zhì)都是可以學(xué)習(xí)的。是的，我是不可能成為馬云、劉強(qiáng)東那樣的人，但我可以做我能做的，我可以選擇樂觀，可以選擇積極面對(duì)困難，可以選擇去戰(zhàn)勝自已。

????其實(shí)在這之前除了知道李明博是韓國(guó)總統(tǒng)外，對(duì)他了解不多。這本自傳的篇幅不長(zhǎng)，約七萬(wàn)字，沒有華麗的辭藻、沒有過(guò)多的鋪墊陳設(shè)、也沒有太多的故事情節(jié)和經(jīng)驗(yàn)傳授，只是用樸實(shí)的語(yǔ)言還原一個(gè)真實(shí)的李明博。?

一個(gè)雖然因家境貧寒沒錢交學(xué)費(fèi)差點(diǎn)無(wú)法完成學(xué)業(yè)卻始終保持優(yōu)異成績(jī)的小學(xué)生、一個(gè)食不果腹每天還要幫母親干活補(bǔ)貼家用卻堅(jiān)持讀書的中學(xué)生，一個(gè)每天凌晨清理垃圾來(lái)賺學(xué)費(fèi)的大學(xué)生，一個(gè)雖然曾內(nèi)心自卑以帽子遮住自己卻為了戰(zhàn)勝自己的怯懦而去競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席、一個(gè)找不到工作到現(xiàn)代集團(tuán)會(huì)長(zhǎng)，一個(gè)在面對(duì)劫匪時(shí)豪不畏懼寧愿受傷也沒有放棄公司利益的職員、一個(gè)將經(jīng)營(yíng)企業(yè)的概念帶入政壇市長(zhǎng)、一個(gè)締造了從貧民到總統(tǒng)神話的人物、一個(gè)在取得巨大成就之后依然牢記著自己母親教誨的人。

???有件事最能體現(xiàn)他把貧窮當(dāng)人生歷練的那種人性的閃光點(diǎn)。他小時(shí)候曾經(jīng)一度全家每日兩餐僅靠酒糟果腹，他把這樣艱難困苦的日子稱之為貧窮給予他的財(cái)富，因?yàn)樵L(zhǎng)期靠酒糟果腹的他在日后能在酒力上比旁人更勝一籌。就是一句輕描淡寫般的話語(yǔ)，卻把堅(jiān)韌與樂觀展現(xiàn)的淋漓盡致。

???也許我們不曾面對(duì)那樣艱難的貧窮，然而很多時(shí)候我們總是在計(jì)較自己與他人的差距，這些差距像無(wú)法戰(zhàn)勝的心魔一樣纏繞在我們心里，讓我們黯然、讓我們自卑、讓我們裹步不前，甚至讓我們無(wú)法正視自己。???也許他的經(jīng)歷與境遇、他曾面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)是我們都無(wú)法復(fù)制的。但他面對(duì)貧窮的積極心態(tài)，面對(duì)困難迎難而上，做什么事都全力以赴，勇于挑戰(zhàn)自己的良好習(xí)慣和品性都是我們可以學(xué)習(xí)的。????我們無(wú)力改變環(huán)境，但我們可以改變自己。像李明博面對(duì)貧困不怨天憂人、不自憐自嘆，自立自強(qiáng)，像一顆種子一樣在黑暗、腐爛的泥土中取精華，讓自己成長(zhǎng)壯大，為自己拼博出一個(gè)輝煌的未來(lái)。

平凡的世界，動(dòng)人的音樂，聆聽簡(jiǎn)單的幸福專注藍(lán)牙音箱扣：參肆零柒零肆玖伍玖零歡迎光臨音您耳動(dòng)

小學(xué)漢語(yǔ)拼音中的16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)小學(xué)漢語(yǔ)拼音中的16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)

/小學(xué)漢語(yǔ)拼音中的16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)小學(xué)漢語(yǔ)拼音中的16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)什么是整體認(rèn)讀音節(jié)？?整體認(rèn)讀音節(jié)一般是指添加一個(gè)聲母后讀音仍和韻母一樣的音節(jié)（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認(rèn)讀的音節(jié)，所以整體認(rèn)讀音節(jié)要直接讀出，如yiwuyu等。??小學(xué)漢語(yǔ)拼音教材中的16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)可分為五種情況：??1.zhi、chi、shi、ri：這四個(gè)音節(jié)的韻母都是舌尖后元音“-i”，發(fā)音時(shí)口形舌位不好掌握。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)作整體來(lái)認(rèn)讀，是為了避開學(xué)習(xí)舌尖后元音“-i”的困難。?2.zi、ci、si：這三個(gè)音節(jié)的韻母都是舌前元音“-i”，發(fā)音時(shí)口形舌位也不好掌握。把這三個(gè)音節(jié)當(dāng)作整體來(lái)認(rèn)讀，是為了避開學(xué)習(xí)舌尖前元音“-i”的困難。?3.ye：這個(gè)音節(jié)可以看作韻母ie自成音節(jié)，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節(jié)。如果按前一種理解，那么，把它作為整體來(lái)認(rèn)讀，是為了免教拼寫規(guī)則（《方案》規(guī)定：韻母ie自成音節(jié)，要把i改為y）；如果按后一種理解，則把它作為整體來(lái)認(rèn)讀，是為了免教舌面前半低元音“ê”。?4.yi、yin、ying、wu：這四個(gè)音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構(gòu)成的。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)作整體來(lái)認(rèn)讀，是為了不教拼寫規(guī)則。?5.yu、yue、yun、yuan：這四個(gè)音節(jié)是按照《方案》規(guī)定的拼寫規(guī)則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構(gòu)成的。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)作整體來(lái)認(rèn)讀，也是為了不教拼寫規(guī)則。?PS:yan這個(gè)音節(jié)不屬于以上五種情況，故不列為整體認(rèn)讀音節(jié)。Yan中的a相當(dāng)于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，實(shí)際讀ên，國(guó)際音標(biāo)是〔εn〕。有的老師教成“y（衣）－an（ên）－yan（煙）”是可行的。?16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)分別是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan??巧記整體認(rèn)讀音節(jié)?整體認(rèn)讀音節(jié)前面的10個(gè)音節(jié)“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu”，因?yàn)榕c聲母表的順序相同，學(xué)生容易記住。但用兒歌記憶則更有趣?！皕hi、chi、shi、ri、zi、ci、si一起關(guān)心yi、wu、yu”。?而對(duì)于后面的6個(gè)“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”音節(jié)，因?yàn)闆]有規(guī)律，所以學(xué)生記憶起來(lái)比較困難。即使在老師的再三強(qiáng)調(diào)下一時(shí)記住了，可不久又忘了。怎樣才能讓學(xué)生牢牢地記住這些音節(jié)呢？用順口溜來(lái)引導(dǎo)學(xué)生就容易多了：因（yin）一（yi)夜（ye）雨（yu），無(wú)（wu）云（yun）映（ying）圓（yuan）月（yue）。兩句話里共有6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。這兩句話通俗易懂，朗朗上口，學(xué)生很容易便記住了，且經(jīng)久不忘。達(dá)到了事半功倍的效果?[ITEM_USER]留言[ITEM_DATE]

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人民醫(yī)院日常防火巡查記錄1人民醫(yī)院日常防火巡查記錄1

/人民醫(yī)院日常防火巡查記錄1XX縣人民醫(yī)院日常防火巡查記錄表項(xiàng)目

檢?查內(nèi)?容

檢?查?情?況

存在問題及處理意見

固定消防設(shè)施情況

消防通道是否暢通

疏散通道安全出口是否暢通

疏散指示標(biāo)志是否正常

應(yīng)急照明燈是否正常

滅火器是否完好有效

室內(nèi)（外）消火栓是否完好

其他消防安全情況

單位內(nèi)部消防安全管理情況

是否存在違章用火現(xiàn)象

是否存在違章用電現(xiàn)象

消防安全重點(diǎn)部位人員是否在崗

消防安全控制室人員是否在崗

其他消防安全情況

巡查發(fā)現(xiàn)的其他問題

巡查人員意見

簽名：年?月?日

消防安全管理人意見

簽名：年?月?日

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/英語(yǔ)單詞大全(最新完整版)00245一、學(xué)習(xí)用品(schoolthings)pen鋼筆pencil鉛筆pencil-case鉛筆盒ruler尺子book書bag包c(diǎn)omicbook漫畫書postcard明信片newspaper報(bào)紙schoolbag書包eraser橡皮crayon蠟筆sharpener卷筆刀story-book故事書notebook筆記本Chinesebook語(yǔ)文書Englishbook英語(yǔ)書mathbook數(shù)學(xué)書magazine雜志dictionary詞典二、人體（body）foot腳head頭face臉hair頭發(fā)nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴三、顏色（colours）red紅blue藍(lán)yellow黃green綠white白black黑pink粉紅purple紫orange橙brown棕四、動(dòng)物（animals）cat貓dog狗pig豬duck鴨rabbit兔horse馬elephant大象ant螞蟻fish魚bird鳥eagle鷹bea