求數(shù)列通項及求和歸納總結(jié)講課講稿_第1頁
求數(shù)列通項及求和歸納總結(jié)講課講稿_第2頁
求數(shù)列通項及求和歸納總結(jié)講課講稿_第3頁
求數(shù)列通項及求和歸納總結(jié)講課講稿_第4頁
求數(shù)列通項及求和歸納總結(jié)講課講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

求數(shù)列通項及求和歸納總結(jié)(4)分式結(jié)構(gòu),取倒數(shù)化歸(5)高次結(jié)構(gòu),取對數(shù)化歸(6)隔項關(guān)系,分奇偶項討論,化為相鄰項關(guān)系以下結(jié)構(gòu)可轉(zhuǎn)變?yōu)榍?——3型遞推關(guān)系(7)除以,整體代換方法:比照條件與可解類型的差異,an,an-1前為常數(shù),且次數(shù)為1,f(n)必須是特殊數(shù)列,運用各種運算及整體代換思想化歸(8)構(gòu)造等比數(shù)列,公比為y,參數(shù)求法如下:連續(xù)三項遞推關(guān)系(9)分式結(jié)構(gòu),取倒數(shù)后不可化歸為1—3型問題不動點法:(1)求出不動點a,構(gòu)造新數(shù)列

(2)構(gòu)造方法:化為標準式,兩邊減去a,通分,取倒,分離常數(shù),轉(zhuǎn)為,相鄰項遞推關(guān)系4.數(shù)學歸納法(先猜想后論證)(2)假設(shè)當n=k時結(jié)論正確,證明當n=k+1時結(jié)論也正確。論證時,先分析以上兩個命題的關(guān)系,以便用上n=k的假設(shè)結(jié)論。(1)證明當n取第一個值n=n0時結(jié)論正確;學會分析命題的結(jié)構(gòu)形式:分析整體運算方式:(1)各項是相加還是相乘分析各項構(gòu)造規(guī)律:(2)看頭、尾是常量還是變量(3)相鄰項的差異,明確下一項如何產(chǎn)生數(shù)列求和1等差,等比數(shù)列公式法2{an±bn}型,其中數(shù)列{an},{bn}是等差或等比數(shù)列分組求和法3{an·bn}型,其中{an},{bn}分別是等差,等比數(shù)列錯位相減法步驟:(1)列出sn表達式,視為方程①(2)①乘上公比,為方程②,并用①-②得③(3)③式中提出等比數(shù)列,并求和4.通項可拆分為數(shù)列某兩項差的形式,且原通項常為分式型典型1:分式型,其中{an}為等差數(shù)列,d為公差通項可拆成等差數(shù)列an兩項倒數(shù)之差:裂項相消法:先把通項拆成差形式,再列出和式,抵消相同項,剩下正數(shù)前m項,負數(shù)后m項常見結(jié)構(gòu):典型2:分式型,其中{an}為等差數(shù)列,d為公差分析:通項可拆成數(shù)列兩項之差;例子:注:變形過程中用了“分母有理化”技巧再舉一例:實為數(shù)列相鄰項之差5.符合的數(shù)列倒序相加法方法:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論