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混合練習(xí)2一、基礎(chǔ)練習(xí)計算下面各題。在計算中你有什么好方法和大家分享嗎？觀察運算符號弄清運算順序；計算時要仔細，結(jié)果能約分的要約分；做完后還要認真檢查一下。一、基礎(chǔ)練習(xí)用簡便方法計算下面各題。在用簡便方法計算的過程中我們應(yīng)該注意什么呢？先觀察算式的結(jié)構(gòu)特點和數(shù)的特點，然后思考可以應(yīng)用哪個運算定律進行簡算。計算時要仔細。做完后還要認真檢查一下。二、解決問題這些糖果一共多少千克？預(yù)設(shè)1：×25×4＝50（kg）21預(yù)設(shè)2：×（25×4）＝×100＝50（kg）2121二、解決問題預(yù)設(shè)1：70××15＝350（t）31一個垃圾處理場平均每天收到70t生活垃圾，其中可回收利用的垃圾占。31說說你是怎么思考的。預(yù)設(shè)2：70×15×＝350（t）

31三、拓展練習(xí)1565下面的□里可以填的最大整數(shù)是多少？請說說你分別是怎么找到這個數(shù)的。三、拓展練習(xí)請你嘗試用不同方法解答。請說說你是怎么想的。預(yù)設(shè)3：

（30－

）×2＝59（kg）21預(yù)設(shè)1：

30－×2＋30＝59（kg）21預(yù)設(shè)2：

30×2－×2＝59（kg）21有兩筐蘋果，第一筐重30

kg，如果從第一筐重取出

kg放入第二筐，則兩筐蘋果同樣重。兩筐蘋果一共重多少千克？21四、布置作業(yè)作業(yè)：第12頁練習(xí)二，第12題、第15

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