聲音的三要素

聲音的三要素響度音色音調(diào)噪聲我的思維導(dǎo)圖我的課前自測

你是否也有這些疑惑？我的課前自測2.請解釋下面幾句話中的“聲音”各指的是聲音的哪個特征？

（1）對不起，請您講話聲音高一點（2）李寧唱歌的聲音真好聽（3）電鋸發(fā)出的聲音很尖，很刺耳（4）“雷聲震耳欲聾”說明聲音題號、百分比答案1答案2答案31.（1）響度音調(diào)音色百分比68%30%2%題號、百分比答案1答案2答案3答案2.（3）響度音調(diào)音色噪聲、頻率等百分比7%73%10%10%我的課前自測3.用小木槌輕敲與重敲同一鑼面時，音調(diào)、響度、音色中發(fā)生變化的是_______，不發(fā)生變化的是___________。題號、百分比答案1答案2答案3答案43.第1個空響度響度和音調(diào)響度和音色聲響百分比73%22%2%2%我的課前自測4.醫(yī)生聽病人心臟跳動的聲音時，要利用聽診器來減少聲音的

，使聲音的____增大些。題號、百分比答案1答案2答案3答案4答案54.第1個空分散程度傳播距離擴散音調(diào)噪聲百分比48%5%8%22%17聽診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播，減小聲音的分散，提高聲音的響度，從而可以聽到更清楚的聲音。我的課前自測7.拿一張硬紙片，把它的一頭伸進自行車輪的輻條中間，然后轉(zhuǎn)動車輪，就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音。當(dāng)減慢車輪轉(zhuǎn)速時，你能聽到（

）

我的課前自測11.某同學(xué)用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗，如圖甲所示。用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象，你認(rèn)為：（1）嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？（2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么？答案1答案211.（1）瓶子振動、只寫振動瓶內(nèi)空氣柱振動百分比50%50%我的實戰(zhàn)演練我的目標(biāo)分?jǐn)?shù)：______勇峰攀高！我的實戰(zhàn)演練我的分?jǐn)?shù)：______1.C2.C3.A4.B5.B6.B7.A

8．振動

音色

9．音調(diào)

快；10．小

回聲；11．高

快慢（或頻率）；12．振動

大

13.噪聲的產(chǎn)生，噪聲的接收，噪聲的傳播過程我的樂器展示

你是如何改變音調(diào)、響度？名詞我來猜一種新型保險柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖．這種聲紋鎖是根據(jù)________辨別主人聲音.名詞我來猜2．如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗：（1）用手撥動塑料尺，塑料尺會發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的________而產(chǎn)生。（2）改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的_____發(fā)生改變。（3）增大塑料尺振動幅度，則聲音_______增大。名詞我來猜3.說出減弱噪聲的途徑：(1) 高速公路兩旁建隔音墻(2) 紡織工人上班時，有的工人塞上耳塞(3)市內(nèi)鬧市區(qū)掛上禁止使用高音喇叭的警示牌討論當(dāng)你在房間里想學(xué)習(xí)和做作業(yè)時，隔壁房間在大聲地播放音樂和唱卡拉OK，你會用什么方法來減小這