初中語文人教版八年級上第一單元單元測試（省一等獎）

第一單元單元測試題（滿分120分，時間120分鐘）一、積累與運用（25分）1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求做題。（6分）本單元，我們進行了一場紅色之旅，領略了眾多形象。我軍殲滅及擊kuì一切抵抗之敵，顯現(xiàn)出銳不可當?shù)臍鈩?；老英雄撐一支竹篙，剝著蓮篷，引誘鬼子上當，表現(xiàn)了他的機智；南斯拉夫老母親，爬出地jiào，在炮火焦灼的土地上，點亮紅燭傳遞著跨國的情誼。當然，我們更忘不了那面對納粹、苦苦哀求的孩子，以及那慘遭屠lù的30萬南京同胞……(1)給語段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。(3分)殲滅()焦灼()納粹()擊kuì地jiào屠lù(2)解釋畫線成語的含義。（1分）（3）選段中有一個詞語有誤，這個詞是“”，應改為“”。（2分）2.下面句子中的加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.他說話直來直去，從不轉(zhuǎn)彎抹角。B.如何成為名副其實的建設者，還得立足現(xiàn)實，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)等方面多下功夫。C.假如執(zhí)法不嚴，坑蒙拐騙就會蔚然成風,誠實信義蕩然無存。D.張老師雖然退休了，但他在教學上作出了卓越的貢獻，他的形象會永垂不朽。3.把下面的短語依次還原到橫線上，正確的順序是：（2分）老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是，，。，除非是在白洋淀上。=1\*GB3①短短的花白胡子卻特別精神=2\*GB3②那一對深陷的眼睛卻特別明亮=3\*GB3③那曬得干黑的臉=4\*GB3④很少見到這樣尖利明亮的眼睛4．為下列一段文字所添的標點，正確的一項是()（2分）南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達他們的歷史感①沒有仇恨②沒有憤怒③只有悲哀④只有記憶⑤只有警告⑥世間永遠不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。A．①——②，③；④、⑤，⑥——B．①——②、③，④，⑤，⑥：C．①：②，③；④，⑤，⑥——D．①：②，③、④；⑤，⑥——5．下列說法有誤的一項是()（2分）A．消息的六個要素是：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果；結(jié)構的五部分包括標題、導語、主體、背景和結(jié)語。B．《蘆花蕩》的作者是孫犁，是山藥蛋派的代表作家。C．“過于自信和自尊”點出了老頭子性格的核心。D．雨果，法國著名作家，代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。6.根據(jù)對話情境，把畢加索巧妙的答話補寫出來，不超過10個字。（3分）畢加索畢生反對侵略戰(zhàn)爭，維護世界和平。第二次世界大戰(zhàn)期間，德國的將領和士兵經(jīng)常出入巴黎的畢加索藝術館。有一次，在藝術館的出口處，畢加索發(fā)給每個德國軍人一幅他的名畫《格爾尼卡》的復制品，這幅畫描繪了西班牙城市格爾尼卡遭德軍飛機轟炸后的慘狀。一位德軍蓋世太保頭目指著這幅畫問畢加索：“這是您的杰作嗎？”畢加索面色嚴峻地說：“不，”7.綜合性學習（8分）我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，在21世紀的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠。某班以“戰(zhàn)爭與和平”為主題開展綜合性學習活動，請你踴躍參與。（1）為了營造活動氛圍，請以“要和平不要戰(zhàn)爭”為主題擬一條宣傳標語。（2分）（2）某同學搜集了以下戰(zhàn)爭的圖片與資料，打算以“戰(zhàn)爭”為主題辦一期黑板報，要求分三類編排，你覺得如何編排？并說說理由。（3分）=1\*GB3①第二次世界大戰(zhàn)圖片資料;=2\*GB3②抗日戰(zhàn)爭圖片資料;=3\*GB3③伊拉克戰(zhàn)爭圖片資料;=4\*GB3④赤璧之戰(zhàn)圖片資料;=5\*GB3⑤甲午中日戰(zhàn)爭圖片資料;=6\*GB3⑥官渡之戰(zhàn)圖片資料我的編排：我的理由：（3）下圖是某同學搜集到的國際和平年會標，請你簡要說說它的含義。（3分）二、閱讀與理解（45分）閱讀下面的三篇文章，回答問題。（一）《蘆花蕩》節(jié)選（15分）孫犁老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬，船卻慢慢地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。8.請用簡要的語言概括選文內(nèi)容。（不超過25個字）（2分）

9.選文在刻畫老頭子這一形象時，主要采用了什么手法？突出了老頭子的什么性格?（3分）

10.“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”中的“找”字用得很傳神,請進行賞析。（3分）

11.選文有兩處景物描寫，請分析它們各自的作用。（4分）（1）這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。作用：（2）在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。作用：

12.老頭子執(zhí)行任務從不帶槍,為大菱復仇仍不帶槍,你認為這是不是魯莽?請結(jié)合文段內(nèi)容說說你的理由。（3分）答:

（二）小屋躲險（15分）徐光耀從縣城來的敵人，黃昏時分，突然包圍了鬼不靈。

兩聲槍響之后，“白脖”當先，鬼子斷后，咋咋呼呼沖進街來。一部分先上房堵了街口，一部分闖進“公所”，捉拿辦公的。其余的分成零星小股，穿門進戶，一陣子混搶渾搜。狗在他們后面汪汪地叫，雞在他們前頭撲棱棱飛，全村大男小女，一時全蜷縮在屋角里，屏住氣息，靜候著災難臨頭……

“當！當當！”兩個“白脖”在砸韓家祠堂的鈴鐺大鎖。

老鐘叔忽地打開小獨扇門，想跳到西院去。然而老奶奶房上正有兩個鬼子，手搭涼棚，朝四處張望，原來敵人“壓頂”了。他把頭一縮，抄起半截檁條，把小門又頂個結(jié)實，眼珠子就一連轉(zhuǎn)了好幾圈。這時，他看見小嘎子有一陣戰(zhàn)栗通過了全身。

“嘎子，”他說，“沉住氣，別亂動！我叫你怎么就怎么！不要緊，別害怕……”

“嘩啷”一聲，大門的鎖被砸斷了，“嗵嗵”的腳步聲隨即逼近了來。

“嘎子，他們進來，你敢不敢拿這個摟他們？”老鐘叔攥著剛才削“槍”的短把鐮，比示著問。

“敢！”小嘎子伸手把鐮接了過去。

“好樣兒的！”老鐘叔夸他，“來，把住門兒！”他們叉開腿，一左一右，把在門背后。

“嗵嗵嗵……”門縫里閃過兩個人影。老鐘叔把背貼著墻，擺手叫小嘎子閃開點兒。他剛剛也把背貼在墻上，就有人推門了。

“嗨！里頭頂著哪，有人！”“嘩啦啦”，外頭一片槍栓響，緊跟著一聲大吼：“里頭的八路，出來！”

小嘎子打了個寒噤，急看老鐘叔，卻見他握著槍，閉著嘴，鋼打鐵鑄似的紋絲兒不動。他心里叫一聲：“行！”膽子不覺一壯，便也學著樣兒，鼓著勁，一絲兒不動。

“出來！”“嘡”的又是一腳，恰像踢在耳根臺子上，屋頂上的土刷地掉了一頭一臉?？墒?，老鐘叔只眨一眨眼，把睫毛上的灰塵抖掉，仍然紋絲兒沒動。

“真棒！”小嘎子心里又叫一聲，膽子越發(fā)壯起來，把嘴一閉，也紋絲兒不動。

忽然，門縫里一暗，有顆圓咚咚的東西在那里晃了兩晃，很明顯，“白脖”在扒著門縫兒往里瞧呢。只見老鐘叔舒出腕子，把槍口朝門縫瞄過去。瞧！只要那二拇指頭一動，門外那顆腦袋就要碎了?？墒牵麉s忽地停住手，把槍收了回來。顯然，他又變了主意，要看看下一步怎么個走哩。

“哈哈！”門縫里一聲怪叫，“我看見你啦！別裝蒜，快給我滾出來！我開槍啦！”

嘎子的臉發(fā)白了。他的腳動了動，要往后抽。卻見老鐘叔兩只大眼一忽閃，梗著脖子把頭重重一點。小嘎子明白：這是不讓動，便趕忙一鎮(zhèn)定，穩(wěn)住了腳，可腦門上卻津津地鼓起幾粒汗珠來。

“白脖”們果然使詐，兩句過后，忽然又沒了動靜?？墒?，氣還未喘，窗戶那邊咚咚幾響，“嘩啦啦”掉下來幾塊坯?！鞍撞薄眰円獜哪莾禾涂吡恕＠乡娛逡灰姡⒓摧p悄悄沿墻根蹭將過去。剛剛到得窗口，嚓的一道寒光，一把刺刀差點沒戳在他天靈蓋上?？衫乡娛宕髿鈨翰怀?，方寸不亂，眼睛里明光的，就像正待捕鼠的貓兒；那副沉穩(wěn)氣概，又像一座黑石山。

小嘎子的精神更抖擻了。手里緊攥著短把鐮，目不轉(zhuǎn)睛地盯住門縫兒?，F(xiàn)在，是他獨自一個在守衛(wèi)這扇小門了，一股責任重大的豪邁感，陡地升上心頭。他覺得，倘或“白脖”真敢把腦袋伸進來，他就會像割草一樣把腦袋給他摟掉！屋里全無動靜，到底使“白脖”們疑心起來了。只聽一個說：“到底有沒有人哪？”

另一個說：“他媽的，我上窗戶上再去看看。”

“別！叫里頭給你一家伙！萬一是個地道口呢？”一聽見“地道口”三字，另一個立刻發(fā)了毛：“那，可也是！要叫土八路把咱拉進地道去，那不完啦！趁早再叫兩個人來吧，也許還有地雷呢！”

“突嚓突嚓”，叫自己的想頭嚇怕了的兩個家伙，真?zhèn)€相隨著跑掉了。（選自徐光耀《小兵張嘎》）13.“顯然，他又變了主意，要看看下一步怎么個走哩”中加點的“主意”是指。（2分）14.事件在發(fā)展，嘎子的心理也在不斷變化，請你完成下面的梳理。（3分）→膽子不覺一壯→→強作鎮(zhèn)定，卻內(nèi)心恐慌→15.文中畫橫線的句子屬于小說中的哪個要素？有什么作用？（4分）16.本文語言通俗質(zhì)樸又不失生動形象，請賞析下面句子的表達效果。（3分）可老鐘叔大氣兒不出，方寸不亂，眼睛里明光的，就像正待捕鼠的貓兒；那副沉穩(wěn)氣概，又像一座黑石山。

17.同是抗日英雄，老鐘叔與《蘆花蕩》中的老頭子在形象方面有什么異同？請簡要回答。（3分）（三）墓碑（15分）周海亮幾乎所有人，都把那個兵忘記了。唯有他，夢里時時遇見，并在醒來以后，無限憂傷。兵是他的兵。他是兵的營長。整一個營的兵力，越打人越少，到最后，只剩十幾個人。十幾個人在深夜悄悄渡河，然后埋伏在沼澤的邊緣。部隊正在撤離，他們的任務是拖住敵人，至少一天。十幾個人對幾千個人，這不是打仗，這是自殺?？墒撬麄冇彩瞧孥E般地將敵人纏住一天一夜，更不可思議的是，當他們撤離到安全的地方，僅僅失去一名士兵。這絕對是一場可以大書特書的勝利，可是營長不這樣認為。因為一名士兵在戰(zhàn)斗中死去。只要有兵死去，哪怕再大的勝利，營長也認為，這是失敗。夢醒以后，營長一遍遍回憶兵死去的情景，每回憶一次，心頭便多出一道傷疤。傷疤淌出鮮血，營長心如刀絞。……他們開始撤離，子彈追趕著他們。他們且戰(zhàn)且退，進入沼澤。兵停下，轉(zhuǎn)身，開槍，便陷進淤泥。一開始，淤泥僅僅漫到小腿，兵動了動，他的兩條腿，便全都不見。兵開始掙扎，可是他越陷越深。越陷越深的兵仍然戰(zhàn)斗著，他瞄準追兵，開槍，開槍，開槍，密集的子彈讓十幾個敵兵抬不起頭。他至少打死三個敵兵，然后，淤泥終漫到胸口。那時他就站在兵的身邊，躲在一棵樹的后面，他試圖拉兵一把，可是他試了好幾次，都沒有成功。他看著兵，兵只剩一個紫黑色的腦袋。兵沖他喊，救我，救我。他看著兵，兵的臉扭曲成不可思議的形狀。淤泥一點一點漫過兵的眼睛，漫過兵的頭頂，終于，一個巨大的氣泡慢慢升起，訇然破裂……營長記得清清楚楚，最后一刻，兵高舉的兩手胡亂地開槍。一顆子彈擊中樹干，又在營長的面前，劃一條滾燙的弧線。營長不知道，兵的這顆子彈，是想送給敵人，還是自己。戰(zhàn)爭結(jié)束以后，兵被追認為烈士，可是墓碑下面，沒有他的尸體。很多年，夜里，營長一次又一次固執(zhí)地從夢里醒來，每一次，都是大汗淋漓。兵被扔進沼澤，孤零零一個人，被敵人，或者被自己人。營長這樣想，白發(fā)又多出幾根。終有一天，白發(fā)蒼蒼的營長決定，找到兵。找到兵，并不容易。沼澤仍是沼澤，潮濕骯臟。淤泥，污水，茅膏菜，水木賊，燕子花，睡蓮和泥炭蘚幾乎構成沼澤的全部。好在還有那棵樹。營長記得那棵樹，認識那棵樹。兵的子彈險些要了他的性命，現(xiàn)在，站在樹下的營長突然確信，兵的那顆子彈，真的奔他而去?！驗樗退膽?zhàn)友將兵拋棄。這拋棄沒有任何借口。任何借口都不是借口。任何借口都不能原諒?；蛘撸退阍诋敃r，可以原諒，那么，戰(zhàn)爭結(jié)束以后呢？這么多年，兵被孤獨地扔在這里，似乎連上帝，都將他遺忘。營長在沼澤地里住下來，將窩棚，搭在那棵樹的上面。淤泥里找到兵極其困難——將淤泥挖開一隙，淤泥很快合攏，再挖開，再合攏……很多次，營長認為，他也許永遠不能夠再找到兵?？墒且估?，當他夢里再一次見到淤泥中掙扎的兵，他發(fā)誓，縱是老死在這里，也要把兵找到。他試盡了幾乎所有辦法，終于，那一天，黃昏時，他挖到一具完整的骨架。只一眼，營長就知道，那是死去的兵。他認識兵的模樣，認識兵的表情，認識兵的身材，認識兵的骨頭。兵保持著死去的姿勢，手里，一桿槍爛得沒了形狀。營長長跪在兵的身邊，號啕不止。然后，那天，一夜無夢。沼澤的邊緣，多了一座墳墓。墳墓里的兵，端槍，站立。墳前有碑，碑的背面，留著營長的字跡：上帝忘記了你，我沒有忘記?！段⑿托≌f選刊》2023年第15期18.聯(lián)系全文來看，文章開頭一段有什么作用？（2分）19.文中多次寫到營長夢醒以后，一遍遍回憶兵死去的情景，有什么用意？（3分）20.根據(jù)要求，品味語言。（4分）（1）終于，一個巨大的氣泡慢慢升起，訇然破裂……(這句話有什么表達效果？)（2）一顆子彈擊中樹干，又在營長的面前，劃一條滾燙的弧線。（理解加點詞的含義）21.文中的營長是一個什么樣的人？請簡要概括。（3分）22.兵的這顆子彈，是想送給敵人，還是自己人？請你聯(lián)系選文說說自己的看法。（3分）三、作文（50分）23.從下面兩個題目中，任選一個作文。文題一：“和”字，字祥義豐，意味深遠，寄托著中華民族的美好愿望。對人和善，對己平和；家和萬事興，鄰和勝親人；商場上和氣生財，困難時和衷共濟……請以“和”為話題，聯(lián)系自己和社會生活實際，自選角度，寫一篇600字左右的文章，可以記敘經(jīng)歷，可以抒發(fā)感情，可以發(fā)表見解。文題二：作家史鐵生曾寫道：“生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽?？人粤耍朋w會不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時，我老想，不能直立行走豈不把人的特點搞丟了？便覺天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實多么晴朗。后來又患尿毒癥，經(jīng)常昏昏然不能思想，就更加懷戀起往日時光。終于醒悟：其實每時每刻我們都是幸運的，任何災難前面都可能再加上一個‘更’字。”請以“我是幸運的”為題目，寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外）。②字數(shù)不少于600字。

參考答案一、1.（1）jiānzhuócuì潰窖戮（2）勇往直前，不可抵擋。（3）領掠蓮蓬2.D（“永垂不朽”指姓名、事件、精神等永遠流傳，不會磨滅，不能用來形容“形象”。）3.=3\*GB3③=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④4.C5.B（孫犁是荷花淀派的代表作家）6.