第七課-第一站我們的權(quán)利課件

第7課保障未成年人權(quán)益第1站我們的權(quán)利什么是未成年人？未成年人是指未滿十八周歲的公民?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第二條一、未成年人的生命健康權(quán)不受侵害

生命健康權(quán)，是指公民對自己的生命安全、身體組織、器官的完整、生理機(jī)能以及心理狀態(tài)所享有的權(quán)利。我國《未成年人保護(hù)法》中規(guī)定家庭、學(xué)校和社會都有義務(wù)保護(hù)未成年人的生命健康不受侵害。案例1：

2010年7月3日下午3點多，上海市蓮花南路春申景城小區(qū)內(nèi)發(fā)生一起慘劇——一名年僅10個月大的男嬰，突然從14樓窗口飛出墜落，當(dāng)場死亡。令人震驚的是，將孩子扔下樓的竟然是他的父親。當(dāng)天，孩子的父親朱某與妻子發(fā)生激烈爭吵。孩子的父親一怒之下，將兒子扔下樓，孩子當(dāng)場身亡。

案例2：河南省固始縣的男孩孫陳晨從小患有癲癇，腦細(xì)胞嚴(yán)重萎縮，隨著年齡的增長，孫陳晨的病越來越嚴(yán)重。他的母親何士俊不忍心看到兒子受這樣的痛苦，和村醫(yī)夫婦一起給孫陳晨注射了大量麻醉藥品致使他死亡。問：①孫陳晨雖然有缺陷，他享不享有生命健康權(quán)？②他的母親有沒有權(quán)利結(jié)束他的生命？這樣的行為必將受到怎樣的處罰？甘肅幼兒校車事故學(xué)校沒有盡到保護(hù)未成年人的生命健康的義務(wù)，所以對于事故學(xué)校要賠償損失，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)校對于學(xué)生傷害事故的責(zé)任

為了明確學(xué)生和學(xué)校在學(xué)生傷害事故中各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我國教育部在2002年頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》。按照這個規(guī)定，對于學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素等12種情況下發(fā)生的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任……作為未成年人，我們要學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己和其他未成年人的生命健康。二.未成年人的人格尊嚴(yán)不受侵犯名譽(yù)權(quán)姓名權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)看看孩子在日記里寫了些什么？三、未成年人的個人隱私應(yīng)該受到保護(hù)四、未成年人的財產(chǎn)權(quán)也要受到保護(hù)稿酬撫養(yǎng)費演出收入接受贈與科技獎勵繼承遺產(chǎn)注意：未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人可以為未成年人保管財產(chǎn)及制止未成年人不適當(dāng)?shù)靥幏重敭a(chǎn)。怎么剛買的鞋就壞了？五、未成年作為消費者的合法權(quán)益應(yīng)該受到保護(hù)知悉真情權(quán)損害求償權(quán)保障安全權(quán)公平交易權(quán)與經(jīng)營者協(xié)商和解不成請求消協(xié)調(diào)解不成向行政部門申訴提請仲裁機(jī)關(guān)仲裁不成向人民法院訴訟不成消費者權(quán)益受到損害后尋求解決的途徑：家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)司法保護(hù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》四大保護(hù)家庭保護(hù)（父母或其它監(jiān)護(hù)人）學(xué)校保護(hù)（學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)）社會保護(hù)（社會團(tuán)體或組織和個人）司法保護(hù)（公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院對違法犯罪的未成年人）課堂小結(jié)：

1.我們的權(quán)利（1）生命健康權(quán)（2）人格尊嚴(yán)權(quán)（肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)）（3）隱私權(quán)（4）財產(chǎn)權(quán)（5）消費者權(quán)益（知悉真情權(quán)、公平交易權(quán)、保障安全權(quán)、損