器樂專業(yè)課教學大綱（古箏）

音樂表演古箏器樂專業(yè)課程教學大綱一、教師或教學團隊信息教師姓名職稱辦公室電話電子信箱（教師或教學團隊中每位教師主要講授的本科課程，課程受歡迎情況；主要研究領域和研究成果。）二、課程基本信息課程名稱（中文）：古箏（器樂）課程名稱（英文）：Instrumentalmusicprofessionalcourseguzheng課程類別：□通識必修課□通識選修課√專業(yè)必修課□專業(yè)方向課□專業(yè)拓展課□實踐性環(huán)節(jié)課程性質：□學術知識性√方法技能性□研究探索性□實踐體驗性課程代碼：0610304周學時：2總學時：256學分:16先修課程：無授課對象：音樂表演課程簡介器樂專業(yè)課（古箏）是一門專業(yè)技能課程，需要學生在入學前有一定的演奏基礎，通過系統(tǒng)的教學，規(guī)范演奏技法，從理論上梳理各個傳統(tǒng)流派的風格特征，并加之近現(xiàn)代優(yōu)秀作品的訓練，完善學生的理論知識和演奏技能，通過每學期的考試、舞臺實踐的鍛煉及各大賽事的參與來檢驗學生的學習進度。力求培養(yǎng)出，具有舞臺音樂表演的能力；具有演繹不同風格及體裁音樂作品的能力；能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的專門人才。以及全面發(fā)展型創(chuàng)新型具備音樂創(chuàng)造以及通過音樂教學來啟發(fā)和促進創(chuàng)造精神發(fā)展能力的音樂人才。四、課程目標為了更好的使學生畢業(yè)后適應就業(yè)需要或攻讀本專業(yè)的碩士學位。本科期間主要學習古箏器樂專業(yè)的基本理論知識并接受本專業(yè)嚴格的技能訓練，可以演繹不同風格及體裁的音樂作品，具有良好規(guī)范的演奏技能。了解本專業(yè)及相關學科的發(fā)展動態(tài)、掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力。并進行舞臺演奏能力的實踐訓練。根據(jù)學生的自身情況因材施教。教學內容與進度安排器樂專業(yè)課（古箏）音樂表演的課程，分四年8個學期，每學期為一個章節(jié)。第一章規(guī)范古箏初、中級基礎知識與技能（32課時）第一節(jié)規(guī)范基本演奏姿勢課時數(shù)（2課時）2.講授內容，重點、難點規(guī)范基本演奏姿勢。重點：規(guī)范正確的演奏姿勢。難點：糾正錯誤的演奏姿勢。3.學生學習任務基本定弦D調的調弦與琴碼位置，琴各部位名稱。規(guī)范基本功訓練。教學方法一對一小課形式。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、滑音練習、顫音練習練習樂曲：創(chuàng)作曲目：小貓釣魚、虞美人、賣報歌、拔蘿卜、小餅干之舞、北京的金山上作業(yè)要求：正確的坐姿、手型和基本演奏姿勢；練習曲的手型、力度、音色要求；樂曲節(jié)奏要精準，以節(jié)拍器60的速度訓練；左右手配合的對位準確。第二節(jié)山東箏派基本技法1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。右手演奏基本指法的正確運用及功能與區(qū)別：托、劈、抹\、勾⌒、大撮、小撮、花指（*）。右手演奏基本指法的正確運用及功能與區(qū)別：顫音（揉弦、吟）、上滑音、下滑音、4、7變音。山東箏派基本技法。重點：山東箏派基本技法。難點：大指小關節(jié)技術的力度和顆粒型掌控。3.學生學習任務演奏基本指法的正確運用。山東箏派的基本技法，著重大指小關節(jié)技術和風格滑音特點。規(guī)范基本功訓練。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分1、2、3練習樂曲：傳統(tǒng)曲目：鳳翔歌、穿花蜂、銀紐絲、天下同、漁舟唱晚、風擺翠竹、鶯囀黃鸝、大八板創(chuàng)作曲目：三條腿的老鼠、放馬山歌、小小螺絲帽、金蛇狂舞上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：鞏固正確的坐姿、手型和基本演奏姿勢；糾正并鞏固練習曲的手型、力度、音色要求；針對上一節(jié)所遺留的問題加強練習；本節(jié)樂曲節(jié)奏要精準，以60的速度訓練；山東箏派樂曲的基本風格、技術的掌控；演奏技法正確的運用；左右手簡單配合的對位要準確；變音練習注意音準和無滑音痕跡。第三節(jié)浙江箏派初級基本技法1.課時數(shù)（8課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。講述浙江箏派的初級技術特點與要求。四點練習的力度和顆粒型，用節(jié)拍器60的速度練習。初步掌握搖指、短搖，搖指練習。常用調G調的定弦與訓練。重點：四點技法的手型、發(fā)力點、顆粒型問題。難點：四點音色的圓潤具有顆粒型。3.學生學習任務浙江箏派初級基本技法的掌握。常用調G調的定弦與訓練規(guī)范基本功訓練。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、四點練習、每日必練第一部分4、5練習樂曲：傳統(tǒng)曲目：老六板、三十三板、燈月交輝G、妝臺秋思、高山流水、小霓裳曲、云慶、梅花三弄創(chuàng)作曲目：紫竹調、擠牛奶、紡織忙、小斑鳩上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：浙江箏派初級演奏技法的正確運用；糾正并鞏固練習曲的手型、力度、音色要求；針對上一節(jié)所遺留的問題加強練習；本節(jié)樂曲節(jié)奏要精準，以節(jié)拍器60的速度訓練；熟練掌握G調定弦；左右手簡單配合的對位要準確；加強四點練習的力度和速度?？图夜~派基本技法1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。常用調D、G調的定弦與訓練。客家箏派基本技法。重點：客家箏派基本技法。難點：客家箏曲風格滑音的掌握。3.學生學習任務掌握常用調G調的定弦與運用客家箏派基本技法與風格特點輪指（三指輪，指序依次為：⌒\(zhòng)和四指輪，指序依次為⌒\(zhòng)）的正確彈奏要領。掌握琶音、分解和弦技法的正確彈奏要領。樂曲中節(jié)奏的變化，《春苗》3/4節(jié)奏。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、輪指練習、琶音練習、搖指練習練習樂曲：傳統(tǒng)曲目：浪淘沙、小開手、西廂詞G、昭君怨、出水蓮G、創(chuàng)作曲目：旱天雷、瀏陽河、春苗、八月桂花遍地開、洋娃娃與小熊跳舞作業(yè)要求：客家箏派演奏技法的正確運用；掌握搖指、輪指、琶音、分解和弦的正確彈奏要領并運用；注意樂曲中節(jié)奏的變化；糾正并鞏固練習曲的手型、力度、音色要求；針對上一節(jié)所遺留的問題加強練習；本節(jié)樂曲節(jié)奏要精準，以節(jié)拍器60的速度訓練；熟練掌握G調定弦；左右手簡單配合的對位要準確；加強四點練習的力度和速度。潮州箏派基本技法1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。潮州箏派基本演奏特點、調式風格韻味。重點：潮州箏派基本技法要點。難點：潮州箏派基本技法與風格特點。3.學生學習任務潮州箏派基本技法、風格特色。樂曲中節(jié)奏的變化，朝鮮音樂節(jié)奏特點《延邊之歌》3/4、4/4、5/4。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分6、7、8練習樂曲：傳統(tǒng)曲目：龍船謠、十杯酒、一點紅、開扇窗、一點金G、倒騎驢G、錦上花、秋思曲、創(chuàng)作曲目：延邊之歌、剪羊毛、故鄉(xiāng)的親人、采蘑菇的小姑娘、洞庭新歌、上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：掌握潮州音樂特點，流派風格。掌握搖指、輪指、琶音、分解和弦的正確彈奏要領并運用；注意樂曲中節(jié)奏的變化；樂曲中雙手配合復雜節(jié)奏的訓練。第六節(jié)總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題并解決1.課時數(shù)（4課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因?？偨Y本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。重點：總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。難點：糾正錯誤。3.學生學習任務著重解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題，鞏固中級各項要求。對樂曲各種音色變化、控制力的掌握。期末考試曲目任選其一：瀏陽河、延邊之歌、故鄉(xiāng)的親人、采蘑菇的小姑娘、洞庭新歌、4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分9、10練習樂曲：針對本章尚存的問題曲目重點練習。期末考試曲目一首。上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：鞏固本章所學知識，及時解決問題。第二章規(guī)范古箏高級基礎知識與技能（32課時）第一節(jié)河南箏派基本技法1.課時數(shù)（8課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。河南箏派基本技法。大指大關節(jié)技術和風格滑音特點。河南大指大關節(jié)技術與山東大指小關節(jié)技術的區(qū)別。重點：河南大指大關節(jié)技術，左手滑顫技術。難點：河南箏派的發(fā)力點不同。3.學生學習任務河南箏派傳統(tǒng)樂曲，要重點強調左手不同的韻味特點，并加以練習，掌握其規(guī)律；演奏必須按照其指法特點。河南大指大關節(jié)技術與山東大指小關節(jié)技術的區(qū)別。對樂曲各種音色變化、控制力的掌握。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分11-14練習樂曲：傳統(tǒng)曲目：上樓、小鳥朝鳳、剪靛花、小飛舞、河南八板、花流水、蘇武思鄉(xiāng)創(chuàng)作曲目:山丹丹花開紅艷艷、香山射鼓、潑水、豐收鑼鼓、畬山茶歌、鬧元宵上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：在演奏河南流派傳統(tǒng)樂曲時，在注重河南大指大關節(jié)技術訓練的同時，還要重點強調左手不同的韻味特點，并加以練習并掌握其規(guī)律；演奏必須按照其指法特點。創(chuàng)作樂曲要注意各種音色變化、控制力的掌握。第二節(jié)浙江箏派主要演奏特點及其創(chuàng)作曲目1.課時數(shù)（8課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。浙江箏派主要演奏特點、風格特色與歷史概況。氣息、身體移動位的運用。常用調C調的定弦。重點：身體隨氣息、弦位移動變化。難點：身體運動與氣息脫節(jié)。3.學生學習任務浙江箏派主要演奏特點與歷史概況。搖指的長度、力度、音色隨情緒變化而調整。點指技術音彈準，有顆粒型，隨音樂起伏有強弱控制。常用調C調的定弦與訓練。氣息的基本運用，身體隨彈弦位置的變化移動。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、四點練習、點指練習、每日必練第一部分15、16練習樂曲：傳統(tǒng)曲目：將軍令、四合如意、海青拿天鵝、月兒高、林沖夜奔C創(chuàng)作曲目：戰(zhàn)臺風、彝族舞曲、東海漁歌C上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：提高各類搖指（短搖、長搖、掃搖、多弦搖）、快四點、快速分指彈奏等綜合技法及雙手配合的演奏能力。在演奏中強調樂句、樂段的劃分；氣口掌握分寸；音樂層次的安排；氣息的通順及自如運用。提高力度、速度和長度的練習；常用調C調的定弦與訓練。第三節(jié)客家箏派主要演奏特點及其創(chuàng)作曲目1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因?？图夜~派主要演奏特點與演變過程。重點：身體隨氣息、弦位移動變化。難點：客家箏曲風格滑音的種類區(qū)分。學生學習任務客家箏派主要演奏特點、風格韻味?？图夜~派的起源與流傳。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分17-20練習樂曲：傳統(tǒng)樂曲：蕉窗夜雨、崖山哀、創(chuàng)作樂曲：雪山春曉、春潮、月夜情歌、幸福渠水到俺村上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：掌握客家箏曲的主要流派特征和風格韻味。第四節(jié)山東箏派主要演奏特點及其創(chuàng)作曲目1.課時數(shù)（8課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。山東箏派主要演奏特點、風格韻味。山東箏派的歷史傳承。山東箏派演奏技法特征與風格特點重點：山東箏派的主要風格特點。難點：小關節(jié)技術在加速度的前提下保證顆粒性。3.學生學習任務山東箏派主要演奏特點與歷史傳承。現(xiàn)代作品左手的力度、速度的掌控。氣息、身體移動位的運用。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分21-24練習樂曲：傳統(tǒng)樂曲：漢宮秋月、高山流水、四段錦創(chuàng)作樂曲：包楞調、慶豐年、鐵馬吟、茉莉芬芳、銀河碧波上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：在指序練習一的基礎上，重點提高左手的力度、速度，并運用與作品中，注意身體的移動和呼吸同步。注意山東音樂的不同風格特點，在練習山東主要代表曲目中需要體現(xiàn)。第五節(jié)總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題并解決1.課時數(shù)（2課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因?？偨Y本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。重點：總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。難點：糾正錯誤。3.學生學習任務著重解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題，鞏固中級各項要求。對樂曲各種音色變化、控制力的掌握。期末考試曲目任選其一：茉莉芬芳、銀河碧波、東海漁歌C、林沖夜奔C4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分25、26練習樂曲：針對本章尚存的問題曲目重點練習。期末考試曲目一首。上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：鞏固本章所學知識，及時解決問題。第三章規(guī)范古箏高級基礎知識與技能（32課時）第一節(jié)潮州箏派主要演奏特點及其創(chuàng)作曲目1.課時數(shù)（8課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。潮州箏派主要演奏特點、風格特點與歷史。潮州音樂的調式與當?shù)匚幕?。A調的訓練。重點：潮州箏派技法要點。A調的定弦與訓練。難點：潮州箏派技法與風格特點。A調的定弦容易和其他調混淆。3.學生學習任務潮州箏派基本技法、風格特色。潮州音樂的不同調式。F調定弦與訓練。古箏A調定弦的認知與熟悉。創(chuàng)作曲目的長度變化，需要提高力度、速度和長度等綜合能力。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分27-30練習樂曲：傳統(tǒng)樂曲：寒鴉戲水、思凡、柳青娘創(chuàng)作樂曲：侗族舞曲、草原英雄小姐妹、鋼水奔流、春到湘江上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：結合潮州音樂特點，練習潮州箏派主要代表曲目，掌握流派風格；熟悉F調定弦。古箏A調定弦的認知與熟悉。創(chuàng)作曲目提高力度、速度和長度等綜合能力的訓練。第二節(jié)河南箏派主要演奏特點及其創(chuàng)作曲目1.課時數(shù)（8課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。河南箏派主要演奏特點、風格特點。河南箏派的歷史繁衍。特殊定弦的調試與演奏。重點：河南箏派的主要風格特點。難點：河南箏派的左手風格特點的掌控?，F(xiàn)代作品的演奏張力。3.學生學習任務河南箏派主要演奏特點與歷史傳承。現(xiàn)代作品的力度、速度的掌控。特殊定弦的調試與演奏。氣息、身體移動位的運用。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分31-34練習樂曲：傳統(tǒng)樂曲：打雁、山坡羊、陳杏元落院、陳杏元和番、漢江韻創(chuàng)作樂曲：春到拉薩、蝶戀花、伊犁河畔、上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：在指序練習一的基礎上，重點體現(xiàn)樂曲的力度、速度變化，注意身體的移動和呼吸同步。注意河南音樂的風格特征，在練習中體現(xiàn)文曲纏綿，武曲剛勁的演奏風格。第三節(jié)陜西箏派主要演奏特點及其創(chuàng)作曲目1.課時數(shù)（8課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。陜西箏派主要演奏特點、風格特點與歷史。陜西箏派與河南箏派、潮州箏派的共通點。特殊定弦的調試與演奏?？焖僦感虻难葑噙\用。重點：陜西箏派的主要風格特點?？焖僦感虻难葑噙\用。難點：快速指序的演奏運用?，F(xiàn)代作品的左手力度、速度。3.學生學習任務陜西箏派主要演奏特點。概述陜西箏派的歷史與傳承。特殊定弦的調試與演奏?？焖僦感虻难葑噙\用。氣息、身體移動位的運用。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分35-38練習樂曲：傳統(tǒng)樂曲：姜女淚、創(chuàng)作樂曲：秦桑曲、秋夜思、廣陵散、井岡山上太陽紅、塔塔爾族舞曲、打虎上山、上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：掌握陜西箏曲的主要流派特征和風格韻味，區(qū)別與其他派別。熟練演奏特殊定調樂曲，精準把握其新疆少數(shù)民族音樂風格。近現(xiàn)代作品黔中賦、幻想曲、木卡姆散序與舞曲1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生假期作業(yè)。《黔中賦》的技術要點與定弦。《幻想曲》定弦，快速的技術?！赌究贰范ㄏ遗c新疆節(jié)奏。重點：不同調式的定弦轉換。難點：風格不同、情緒不同，要求音色的變化。3.學生學習任務各種定弦的調試與演奏。各首作品的技術難點。演奏中處理好左右手之間的主次關系?，F(xiàn)代作品的力度、速度的掌控。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分39-42練習樂曲：《黔中賦》《幻想曲》《木卡姆散序與舞曲》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：掌握三首作品的技術難點；演奏中處理好雙手間的關系；現(xiàn)代作品的力度、速度、音色的掌控；迅速轉換各種定弦。通過一定數(shù)量及難度的各類技巧訓練，具備扎實的基本功和較強的演奏能力，為進一步綜合性的提高做必要的準備。第五節(jié)總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題并解決1.課時數(shù)（2課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因?？偨Y本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。重點：總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。難點：糾正錯誤。3.學生學習任務著重解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題，鞏固各項基本要求。對樂曲各種音色變化、控制力的掌握。期末考試曲目任選其一：木卡姆散序與舞曲、幻想曲、黔中賦、春到湘江、秋夜思4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分43-46練習樂曲：針對本章尚存的問題曲目重點練習。期末考試曲目一首。上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：鞏固本章所學知識，及時解決問題。第四章演奏一級技能訓練（32課時）第一節(jié)《彝族舞曲》《夜深沉》1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生假期作業(yè)?！兑妥逦枨返母鞣N輪指技術。《夜深沉》E調的定弦，京劇的韻味，快速的技術。重點：不同調式的定弦轉換。難點：同是抒情樂曲，表現(xiàn)風格不同、情緒不同，要求音色的變化。3.學生學習任務各種定弦的調試與演奏。各首作品的技術難點。演奏中處理好左右手之間的主次關系?，F(xiàn)代作品的力度、速度的掌控。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分47-50練習樂曲：《彝族舞曲》《夜深沉》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：掌握兩首作品的技術難點；演奏中處理好雙手間的關系；現(xiàn)代作品的力度、速度、音色的掌控；迅速轉換各種定弦。通過一定數(shù)量及難度的各類技巧訓練，具備扎實的基本功和較強的演奏能力，為進一步綜合性的提高做必要的準備?！缎鋲簟?.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因?！缎鋲簟返母鞣N技術的掌控。特殊調定弦。氣息、情緒、速度的掌控。重點：技術和表現(xiàn)力。難點：情緒的轉換，不同力度、音色的變化。3.學生學習任務特殊定弦的調試與演奏。作品的技術難點、要點。演奏中情緒轉換的音色變化。氣息、身體移動位的運用。作品的力度、速度的掌控。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分51-54練習樂曲：《袖夢》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：解讀《袖夢》水袖中的柔美和內在的力感，注意技術的只為音樂服務，音樂情感為主干，切忌不可演奏成練習曲?！逗阪I練習曲》《阿拉木汗古麗巴拉》1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。《黑鍵練習曲》技術特點。《阿拉木汗古麗巴拉》特殊調定弦。重點：力度、速度。難點：在力度的基礎上快速。3.學生學習任務《阿拉木汗古麗巴拉》特殊調定弦；樂曲中移碼技術。氣息、身體移動位的運用。作品的技術難點、要點。力度、速度訓練。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分55-58練習樂曲：《黑鍵練習曲》《阿拉木汗古麗巴拉》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：力度、速度的訓練，手指力量和樂曲長度增加，要加強指力、耐力、爆發(fā)力及速度等方面的訓練，運用呼吸調節(jié)控制音色，身體移動到位，保證力點統(tǒng)一。《暗香》協(xié)奏曲《臨安遺恨》1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。《暗香》F調定弦，客家的音樂風格?！杜R安遺恨》演奏意境。技術特點，曲式結構。重點：情緒變化。難點：因情緒變化，而音色變化。3.學生學習任務作品的技術難點、要點。各段不同的情緒、音色。氣息、身體移動位的運用。與鋼琴伴奏的配合。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分59-62練習樂曲：《暗香》《臨安遺恨》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：根據(jù)樂曲講述的故事情節(jié)，用不同的音色、力度、速度、情緒去演繹感人作品。協(xié)奏曲《山水》1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因?！渡剿芳夹g特點。特殊調定弦特點。重點：力度、厚度、速度。難點：低音區(qū)演奏，有厚度的力度。3.學生學習任務特殊定弦的調試與演奏。作品的技術難點、要點。氣息、身體移動位的運用。低音區(qū)演奏，有厚度的力度。《山水》特殊調定弦，調式特點與鋼琴伴奏的配合。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分63-65練習樂曲：《山水》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：力度、速度的訓練，運用呼吸、身體力量，調節(jié)控制低音醇厚的音色，身體重心和身體移動到位，保證力點下沉。總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題并解決1.課時數(shù)（2課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。重點：總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。難點：糾正錯誤。3.學生學習任務著重解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題，鞏固各項基本要求。對樂曲各種音色變化、控制力的掌握。期末考試曲目任選其一：《袖夢》《夜深沉》《臨安遺恨》《山水》4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第一部分66-68練習樂曲：針對本章尚存的問題曲目重點練習。期末考試曲目一首。上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：鞏固本章所學知識，及時解決問題。第五章演奏二級技能訓練（32課時）第一節(jié)《西域隨想》1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。各種技術，拍擊的不同形式。特殊定弦，新疆的音樂風格。不同節(jié)奏的變換，快速的技術。重點：新疆音樂風格、節(jié)奏難點：5拍節(jié)奏與其他節(jié)奏的過度。3.學生學習任務特殊定弦的調試與演奏。作品的技術難點和技術間的過度。新疆音樂風格的掌握?，F(xiàn)代作品的力度、速度的掌控。5拍節(jié)奏的掌握，與其他節(jié)奏的過度。氣息、身體移動位的運用。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第二部分1-3練習樂曲：《西域隨想》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：掌握作品的技術難點；演奏中力度、速度、音色、情緒的掌控；新疆的音樂風格、節(jié)奏特點的掌控。《抒情幻想曲》1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。各種技術的掌控。特殊調定弦。不同情緒的速度變化掌控。重點：技術和表現(xiàn)力。難點：情緒的轉換，不同力度，速度、音色的變化。3.學生學習任務特殊定弦的調試與演奏。作品的技術難點、要點。作品的情緒轉換，不同力度，速度、音色的掌控。氣息、身體移動位的運用。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第二部分4-6練習樂曲：《抒情幻想曲》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：注意技術的音色、力度的練習，熟練后音樂情感為主干，切忌不可演奏成練習曲，注意音色力度隨音樂氣息控制?！朵樯健?.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。各種技術的掌控，尤其左手快速的顆粒性。特殊調定弦。氣息、情緒、速度的掌控。重點：左手快速技術。難點：左手快速技術。3.學生學習任務特殊定弦的調試與演奏。演奏中情緒轉換的音色變化。作品的技術難點、要點。作品的力度、速度的掌控。氣息、身體移動位的運用。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第二部分7-9練習樂曲：《溟山》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：左手快速技術。音樂的表現(xiàn)力，情緒、氣息、力度、速度、音色的變化。協(xié)奏曲《楓橋夜泊》1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。技術特點。特殊調定弦要點。重點：力度、厚度、速度。難點：情緒變化的音色變化。3.學生學習任務特殊定弦的調試調式特點。作品的技術難點、要點。作品所演繹的情節(jié)、情緒氣息、身體移動位的運用。與鋼琴伴奏的配合。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第二部分10-12練習樂曲：《楓橋夜泊》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：音色、力度、速度的變化，運用呼吸、身體力量，調節(jié)控制音色，注意身體重心和身體移動要到位。協(xié)奏曲《西楚霸王》1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。技術特點。演奏時移碼轉調。重點：力度、速度、情緒、音色變化。難點：力度、速度、情緒、音色變化。3.學生學習任務作品的技術難點、要點。力度、速度、情緒、音色變化。演奏時移碼轉調。氣息、身體移動位的運用。與鋼琴伴奏的配合。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第二部分13-15練習樂曲：《西楚霸王》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：力度、速度、情緒、音色變化訓練，運用呼吸、身體力量，調節(jié)控制音色，注意身體重心和身體移動要到位。第六節(jié)總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題并解決1.課時數(shù)（2課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因?？偨Y本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。重點：總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。難點：糾正錯誤。3.學生學習任務著重解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題，鞏固各項基本要求。對樂曲各種音色變化、控制力的掌握。期末考試曲目任選其一：《西域隨想》《溟山》《抒情幻想曲》《楓橋夜泊》《西楚霸王》4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第二部分16-18練習樂曲：針對本章尚存的問題曲目重點練習。期末考試曲目一首。上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：鞏固本章所學知識，及時解決問題。第六章演奏三級技能訓練（32課時）第一節(jié)《蓮花謠》1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。各種技術。特殊定弦。復調的表現(xiàn)形式，雙手技術配合。不同節(jié)奏的變換，快速的技術。重點：復調的雙手配合。難點：復調的雙手配合。3.學生學習任務特殊定弦的調試與演奏。作品的技術難點和技術間的過度。復調的雙手配合?，F(xiàn)代作品的力度、速度的掌控。不同調式的轉換。氣息、身體移動位的運用。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第二部分19-21練習樂曲：《蓮花謠》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：掌握作品的技術難點；演奏的力度、速度、音色、情緒的掌控；復調的雙手配合?！扼眢笠?.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。各種技術，拍擊的不同形式。特殊調定弦。不同節(jié)奏的變換，快速的技術。速度掌控，張力體現(xiàn)。重點：張力表現(xiàn)。難點：張力表現(xiàn)。3.學生學習任務特殊定弦的調試與演奏。作品的技術難點和技術間的過度。作品的音效式張力表現(xiàn)。現(xiàn)代作品的力度、速度的掌控。氣息、身體移動位的運用。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第二部分22-24練習樂曲：《箜篌引》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：掌握作品的技術難點；演奏中力度、速度、音色、情緒的掌控；通過音色、力度、速度的變化表現(xiàn)張力。《云嶺音畫》1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。雙手技術掌控。不同節(jié)奏的變換。重點：雙手技術。難點：雙手技術。3.學生學習任務作品的技術難點和技術間的過度?，F(xiàn)代作品的力度、速度的掌控。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第二部分25-27練習樂曲：《云嶺音畫》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：各種技術強度訓練。協(xié)奏曲《云裳訴》1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。技術特點和音樂風格特征。與鋼琴伴奏的配合。不同節(jié)奏的變換，情緒的變換。重點：音樂處理和張力體現(xiàn)。難點：音樂處理和張力體現(xiàn)。3.學生學習任務與鋼琴伴奏的配合。作品的技術難點和技術間的過度。現(xiàn)代作品的情緒、力度、速度的掌控。氣息、身體移動位的運用。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第二部分28-30練習樂曲：《云裳訴》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：掌握作品的技術難點；演奏中力度、速度、音色、情緒的掌控；陜西風格特點的把握，音樂的張力體現(xiàn)。協(xié)奏曲《望秦川》1.課時數(shù)（6課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。技術特點與風格特征。與鋼琴伴奏的配合。重點：力度、速度、音樂情緒和張力體現(xiàn)。難點：力度、速度、音樂情緒和張力體現(xiàn)。3.學生學習任務作品的技術難點、風格、張力體現(xiàn)。力度、速度、音樂情緒變化。氣息、身體移動位的運用。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第二部分31-33練習樂曲：《望秦川》上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：掌握作品的技術難點；演奏中力度、速度、情緒、音色變化的訓練，運用呼吸、身體力量，調節(jié)控制音色，注意身體重心和身體移動要到位。第六節(jié)總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題并解決1.課時數(shù)（2課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因?？偨Y本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。重點：總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。難點：糾正錯誤。3.學生學習任務著重解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題，鞏固各項基本要求。對樂曲各種音色變化、控制力的掌握。期末考試曲目任選其一：《蓮花謠》《箜篌引》《云裳訴》《望秦川》4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。5.課外學習要求練習曲：指序練習一、每日必練第二部分34-36練習樂曲：針對本章尚存的問題曲目重點練習。期末考試曲目一首。上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：鞏固本章所學知識，及時解決問題。第七章準備音樂會（32課時）第一節(jié)傳統(tǒng)樂曲1首1.課時數(shù)（2課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生假期作業(yè)。技術特點與風格特征。重點：傳統(tǒng)作品的音色與情緒。難點：傳統(tǒng)作品的音色與情緒。3.學生學習任務選擇自己擅長的傳統(tǒng)流派作品。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。課外學習要求練習樂曲：指序練習一、指序練習二練習樂曲：從五大流派經典作品中選自己擅長的作品。作業(yè)要求：傳統(tǒng)作品的音色與情緒。風格要明顯，把握要精準。第二節(jié)近現(xiàn)代作品3首1.課時數(shù)（12課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。不同作曲家的不同風格的近現(xiàn)代作品。王中山、王建民、莊曜等經典作品。重點：力度、速度、音樂情緒和張力體現(xiàn)。難點：力度、速度、音樂情緒和張力體現(xiàn)。3.學生學習任務作品的技術難點、風格、張力體現(xiàn)。力度、速度、音樂情緒變化。氣息、身體移動位的運用。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。課外學習要求練習樂曲：指序練習一、指序練習二練習樂曲：王中山、王建民、莊曜等經典作品中選3首，每位作曲家選1首。上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：掌握作品的技術難點；演奏中力度、速度、情緒、音色變化的把握，運用呼吸、身體力量，調節(jié)控制音色，注意身體重心和身體移動要到位。第三節(jié)協(xié)奏曲2首1.課時數(shù)（8課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。技術特點與風格特征。不同作曲家的2首作品與鋼琴伴奏的配合。重點：力度、速度、音樂情緒和張力體現(xiàn)。難點：力度、速度、音樂情緒和張力體現(xiàn)。3.學生學習任務作品的技術難點、風格、張力體現(xiàn)。力度、速度、音樂情緒變化。與鋼琴伴奏的配合。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。課外學習要求練習樂曲：指序練習一、指序練習二練習樂曲：不同作曲家的2首作品上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：掌握作品的技術難點；演奏中力度、速度、情緒、音色變化的把握，運用呼吸、身體力量，調節(jié)控制音色，注意身體重心和身體移動要到位。第四節(jié)重奏1首1.課時數(shù)（2課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。技術特點與風格特征。重點：配合中各聲部力度、速度、情緒的均衡比例。難點：配合中各聲部力度、速度、情緒的均衡比例。3.學生學習任務作品的技術難點、風格、張力體現(xiàn)。配合中各聲部力度、速度、情緒的均衡比例。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生假期作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。課外學習要求練習樂曲：指序練習一、指序練習二練習樂曲：重奏作品。上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：配合中各聲部力度、速度、情緒的均衡比例。第五節(jié)總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題并解決1.課時數(shù)（8課時）2.講授內容，重點、難點檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因?？偨Y本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。重點：總結本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題。難點：糾正錯誤。3.學生學習任務著重解決本章樂曲中出現(xiàn)的各類問題，鞏固各項基本要求。對樂曲各種音色變化、控制力的掌握。4.教學方法一對一小課形式。檢查學生上一節(jié)的課后作業(yè)和筆記，并及時糾正錯誤分析原因。老師對教學內容逐一講解并示范。學生課堂內學習并嘗試演奏教學內容，課后鞏固加強訓練本課時內容。課外學習要求練習樂曲：指序練習一、指序練習二練習樂曲：針對本章尚存的問題曲目重點練習。上一節(jié)問題曲目的再練習。作業(yè)要求：鞏固本章所學知識，及時解決