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回顧反思自主練習合作探索情境導入時分的認識分針走一圈是60分鐘。51015202530354045505560分針走1圈是多長時間?二、合作探索分針走一圈時,時針正好走1大格,是1小時。你發(fā)現(xiàn)了什么?1小時=60分1分鐘能做()道口算題。1分鐘能跳繩()下。1分鐘能背()句乘法口訣。1分鐘能寫()個字。1分鐘能做什么?二、合作探索二、合作探索感受1分鐘?!趸仡櫡此甲灾骶毩暫献魈剿髑榫硨朊氲恼J識一、情境導入新年的鐘聲就要敲響啦!10、9、8、7……還差10秒。從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?還差10秒到12時根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?1秒有多長?二、合作探索1秒有多長?秒針走1小格是1秒鐘眨兩次眼大約是1秒鐘。1秒鐘大約能跑5米。1秒能做什么?二、合作探索說“你好”兩個字噴氣式飛機每秒可飛行500米?;疖嚸棵肟蛇\行105米。1秒能做什么?二、合作探索水電站每秒可發(fā)電2700千瓦時。人造衛(wèi)星每秒可飛行7900米。1秒能做什么?二、合作探索秒針走3大格是15秒鐘。從數(shù)字12走到3是多長時間?秒針走1大格是5秒鐘。秒針走1大格是多長時間呢?二、合作探索分針走1小格,秒針走一圈。分針走1小格,秒針走多少?二、合作探索1分鐘=60秒小游戲:感知5秒二、合作探索小游戲:體驗10秒二、合作探索三、自主練習1.試一試:10秒鐘能做哪些事情?跳()下繩口算()道題寫()個字2.填一填:認真觀察鐘面上的時刻并寫出來。531569101120差秒到時差秒到時時多秒時多秒三、自主練習3.這是3名小運動員跑完100米所用的時間。(1)說一說3個小朋友各用了多長時間?(2)誰跑得最快呢?(3)測一測:你跑完100米大約用多少時間?第一名:小新三、自主練習小強小新小文4.在橫線上填上合適的時間單位。三、自主練習朗讀一首小詩約用20小明跑完60米約用12從家到學校約用15從濟南到北京約用6秒分秒小時5.在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。三、自主練習80秒1分6時36分5分350秒4時200分120秒2分90分2時○○○○○○﹥﹤=﹤﹥﹥=60秒=300秒=240分=120秒=120分=360分6.生活中的數(shù)學。三、自主練習

你能算出動畫片播放多長時間嗎?

60–10=50(分鐘)答:動畫片播放時間是40分鐘。7.認識古代計時器。日晷g(shù)uǐ

日晷,人類最古老的計時工具,通常由晷針和晷面組成。太陽由東向西移動時,投向晷面的晷針影子也會慢慢地由西向東移動。移動著的晷針影子就好像是現(xiàn)代鐘表的指針,以此來顯示時刻。三、自主練習7.認識古代計時器。沙漏沙漏,根據(jù)流沙從一個容器滴漏到另一個容器的數(shù)量來計量時間。流沙從沙池流到

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