四年級上冊數(shù)學(xué)課件-9.1 探索樂園：植樹問題 ▏冀教版

植樹問題1.3.2.智導(dǎo)--觀察圖片，引入課題1.3.2.兩端都種兩端都不種一端種智導(dǎo)—觀察圖片，引入課題植樹問題的應(yīng)用領(lǐng)域

為了美化環(huán)境，同學(xué)們要在全長20米的小路一邊植樹（兩端要種），

。一共需要多少棵樹苗？研學(xué)—合作交流，發(fā)現(xiàn)規(guī)律每隔（）米種一棵研學(xué)—合作交流，發(fā)現(xiàn)規(guī)律總長（米）間隔長度（米）間隔數(shù)（個(gè)）棵數(shù)（棵）2020202020種樹方案總長（米）間隔長度（米）間隔數(shù)（個(gè)）棵數(shù)（棵）201202120210112045620545201023

研學(xué)——合作交流，發(fā)現(xiàn)規(guī)律

觀察表中的幾種種樹方案，在路的一邊兩端都種樹的時(shí)候，你們發(fā)現(xiàn)總長、間隔長度、間隔數(shù)和棵數(shù)之間有什么關(guān)系？研學(xué)——質(zhì)疑提升總長（米）間隔長度（米）間隔數(shù)（個(gè)）棵數(shù)（棵）201202120210112045620545201023730在兩端都種的情況下，已知“棵數(shù)”和“間隔長度”時(shí)，你可以求出什么？

不畫圖，如果每隔5米種一棵樹（兩端都種），在30米的小路一邊能種多少棵樹？100米呢？研學(xué)——質(zhì)疑提升

在路的一邊兩端都種樹的情況下：有100個(gè)間隔，能種（）棵樹。101活練——靈活應(yīng)用，填空在路的一邊兩端都種樹的情況下：種16棵樹，有（）個(gè)間隔。15360活練——靈活應(yīng)用，填空在路的一邊兩端都種樹的情況下，每隔6米種一棵樹，種了61棵樹，這條路長（）米。園林工人沿公路一側(cè)植樹（兩端都種），每隔6米種一棵，一共種了36棵。從第1棵到最后一棵的距離有多遠(yuǎn)？正確的列式是（）。①36x6②(36+1)x6③(36-1)x65路公共汽車行駛路線全長12千米，相鄰兩站之間的路程都是1千米。一共要設(shè)（）個(gè)車站。①12÷1②12÷1+1③12÷1-1馬路一邊栽了25棵梧桐樹。如果每兩棵梧桐樹之間栽一棵銀杏樹，一共要栽（）棵銀杏樹。①24②25③26①②③活練——靈活應(yīng)用，選擇

元旦節(jié)快到了，學(xué)校決定在全長120米的道路兩邊插上彩旗。每隔8米插一面旗（兩端都插），一共需要準(zhǔn)備多少面彩旗？

120÷8＋1=16（面）16×2=32（面）答：一共需要32面彩旗。兩邊活練——靈活應(yīng)用，解決問題

2.廣場上的大鐘5時(shí)敲響5下，8秒鐘敲完。12時(shí)敲響12下，敲完需要多長時(shí)間？8÷（5－1）=2（秒）答：敲完需要22秒。2×（12－1）=22（秒）活練——靈活應(yīng)用，解決問題善思—總結(jié)提升

20棵樹，如果每行種4棵，怎樣種植，才能使種植的行