為人民服務(wù)一課時

情境導(dǎo)入 聽到這首歌的時候，不知道同學(xué)們是不是和我一樣心里會有絲絲的感動。在這個世界上總是有一群人為了我們的華蜜生活，靜默的奉獻(xiàn)他們是青春，甚至生命！今日我想讓同學(xué)們牢牢地記住幾個字“為人民服務(wù)”這口號，從上個世紀(jì)四十年頭走到今日，閱歷了六十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，照舊響徹云霄、深化人心!而這口號，就是我們今日要學(xué)習(xí)的課文的題目。來，整齊而嘹亮地讀一讀。為人民服務(wù)毛澤東課文背景 《為人民服務(wù)》是毛主席在張思德同志的追悼會上的演講?，F(xiàn)在啊，同學(xué)們確定和老師一樣心里有很多很多的懷疑：張思德是誰？主席為什么會為他開追悼會？在追悼會上主席都講了那些呢？好，帶著這些問題我們一起走進(jìn)這篇課文。首先，我們一起來相識相識張思德同志張思德(1915年4月19日—1944年9月5日)四川儀隴人，中國人民解放軍的楷模。1915年4月19日(農(nóng)歷三月初六)，這天是谷雨節(jié)氣。張思德誕生在四川儀隴縣六合鄉(xiāng)韓家灣的佃農(nóng)張行品家中。1933年12月參與紅軍，不久加入共青團(tuán)。1937年10月，加入中國共產(chǎn)黨。在一次反六路圍攻的戰(zhàn)斗中，他右腿先后兩次負(fù)傷強(qiáng)忍劇痛，沖入敵陣，繳獲了敵人兩挺機(jī)槍。在長征途中，他曾兩度經(jīng)過人跡罕到的雪山、草地，歷盡千辛萬苦。1944年，組織上再次派他到安塞縣燒木炭。9月5日，他正在炭窯內(nèi)工作時，炭窯突然倒塌，不幸犧牲。自主學(xué)習(xí)（一）字詞專項1.生字鴻鼎旺炊2.詞語認(rèn)讀剝削壓迫興盛解救犧牲送葬追悼寄予哀思炊事員重于泰山輕于鴻毛精兵簡政五湖四海死得其所3.寫出下列詞語的近反義詞。（1）寫近義詞興盛—壓迫—五湖四海—（2）寫反義詞興盛—團(tuán)結(jié)—精兵簡政—旺盛欺壓四面八方蕭條分裂人浮于事（二）朗讀課文，思索問題。1.寫一寫本文的中心思想。中心思想：本文通過悼念張思德，講為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，戰(zhàn)勝敵人。2.課文圍繞“為人民服務(wù)”講了哪幾方面的意思三方面：一.對于死的不同意義和價值的理解—“為了人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕?！?；二.正確對待指責(zé)，為人民的利益堅持好的、改正錯的；三.搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高志氣、相互疼惜，使整個人民團(tuán)結(jié)起來。1.連詞成句（詞語任選3個+3個短語字?jǐn)?shù)<60字。剝削壓迫興盛