初中數(shù)學(xué)魯教版(五四制)六年級上冊第二章有理數(shù)及其運(yùn)算13用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算(u)

用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算。2．經(jīng)歷運(yùn)用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng)，發(fā)展合情推理能力。3．能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)際問題的復(fù)雜運(yùn)算?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1．會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的加、減、乘、除、乘方計(jì)算。2．計(jì)算器的使用?！緦W(xué)習(xí)過程】一、了解計(jì)算器的面板1．有效鍵數(shù)字鍵有_______、________、________、_______、________、________、_________、________、_________、________、________及<·>；運(yùn)算鍵有<+/－>、<＋>、<－>、<×>、<÷>、<%>、<xn>、<=>；符號<+/－>。2．功能鍵（1）加減乘除鍵分別是：____、____、____、____。（2）百分運(yùn)算鍵是________。（3）<AC>是_______鍵__，<C>是________鍵。3．?dāng)?shù)據(jù)輸入（1）按“+/－”鍵，改變數(shù)字的_______。（2）按退格鍵，刪除最后一個(gè)輸入的_______。（3）按“AC”鍵，________所有計(jì)算數(shù)據(jù)。內(nèi)存數(shù)不_____。（4）按“C”鍵，清除當(dāng)前______。（5）按“M+”鍵，已存儲(chǔ)的值與目前的值累計(jì)算，并顯示相加后的______。（6）按“M－”鍵，已存儲(chǔ)的值與目前的值累計(jì)算，并顯示相減后的_____。（7）按“MR”鍵，顯示記憶累加/累減______。（8）按“MC”鍵，清除記憶_____。（9）按“=”鍵，顯示計(jì)算_____。二、知識探索一1．<AC/ON>是______鍵_，<OFF>是_____鍵，<DEL>是_______鍵，<=>的功能是完成_____或執(zhí)行指令。2．<＋>是_______鍵，按一下這個(gè)鍵，計(jì)算器就執(zhí)行_______運(yùn)算。3．鍵盤上有些鍵的上邊還注明這個(gè)鍵的其他功能（稱為第二功能），這個(gè)功能通常用不同的顏色標(biāo)明以區(qū)別于這個(gè)鍵的第一功能。如：直接按一下<－>鍵，計(jì)算器直接執(zhí)行第一功能，即完成運(yùn)算或執(zhí)行命令；若先按<SHIFT>鍵，再按<－>鍵，執(zhí)行第二功能，即執(zhí)行百分率計(jì)算。三、知識探索二：1．的按鍵順序是_____、______、_______、________。2．的按鍵順序是_____、______、______、______、_______、________。四、知識探索三下面我們以此面板，小組探討怎樣用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)運(yùn)算任務(wù)按鍵順序×(－）<4><1><·><9><×><(><－><0><·><6><)><=>23×124五、當(dāng)堂檢測1．<DEL>是()A．返回鍵B．運(yùn)算鍵C．清除鍵D．開啟鍵2．<AC/ON>是_______鍵，<OFF>是_______鍵。3．甲同學(xué)計(jì)算。要用到乘冪運(yùn)算鍵“yx”，第一步輸入，第二步按“yx”，第三步按2，再后按鍵“=”，顯示，即=．他的這樣操作對不對？4．用計(jì)算器求下列格式的值（1）(－×(－（2）(－÷（3）(－4（4）24×－2+5．用計(jì)算器求下列各式的值。（1）(－345)+421（2）÷(－（3）1356．試一試：如果有一根很長的繩子，它能繞地球赤道一周（約4萬千米長），利用計(jì)算器探索，將這根繩子連續(xù)對折多少次后能使每段繩子長小于1米？7．計(jì)算下列各式6×7=_____6