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人力資源管理小故事亦莊亦諧、寓意深刻的寓言故事,除了能提醒人生的道理外,也同樣能折射出看似深奧復雜的HR管理的一些道理。只是人們在聽到的時候,往往一笑置之,不肯往HR管理方向深想一步罷了。小黑羊救命:沒有無能的員工農(nóng)夫家里養(yǎng)了三只小白羊和一只小黑羊。三只小白羊常常為自己雪白的皮毛驕傲,而對小黑羊不屑一顧:“你看看你身上像什么,黑不溜秋的,像鍋底。”“像窮人穿了幾代的舊被褥,臟死了!”就連農(nóng)夫也瞧不起小黑羊,常給它吃最差的草料,還時不時抽它幾鞭。小黑羊過著寄人籬下的日子,經(jīng)常傷心落淚。初春的一天,小白羊與小黑羊一起外出吃草,走出很遠。不料突然下起了鵝毛大雪,它們只得躲在灌木叢中相互依偎。不一會,灌木叢周圍全鋪滿了雪,因為雪太厚,小羊們只好等待農(nóng)夫來救它們。農(nóng)夫上山尋找,起初因為四處雪白,根本看不清羊羔在哪里。突然,農(nóng)夫看見遠處有一個小黑點,跑過去一看,果然是他那瀕臨死亡的四只羊羔。農(nóng)夫抱起小黑羊,感慨地說:“多虧這只小黑羊呀,不然,大家都要凍雪地里了!”啟示:俗語說,十個指頭有長短,荷花出水有上下。組織內(nèi)部,各種類型的員工都會有。作為HR管理者,不能一葉障目,厚此薄彼,而應因人而異,最大限度地激發(fā)他們的潛能。比方讓富有開拓創(chuàng)新精神者從事市場開發(fā)工作;把墨守成規(guī)、堅持原那么者安排在質(zhì)量監(jiān)視崗位等。從這個意義上說,沒有無能的員工,只有無能的HR管理者。野羊的選擇:愛才就不要囚禁人才天黑了,張姓牧羊人和李姓牧羊人在把羊群往家趕的時候,驚喜發(fā)現(xiàn)每家的羊群頭數(shù)都多了十幾只,原來一群野山羊跟著家羊跑回來了。張姓牧羊人想:到嘴的肥肉不能丟呀。于是扎緊了籬笆,牢牢地把野山羊圈了起來。李姓牧羊人那么想:待這些野山羊好點,或許能引來更多的野山羊。于是給這群野山羊提供了更多更好的草料。第二天,張姓牧羊人怕野山羊跑了,只把家羊趕進了茫茫大草原。李姓牧羊人那么把家羊和野山羊一起趕進了茫茫大草原。到了夜晚,李姓牧羊人的家羊又帶回了十幾只野山羊,而張姓牧羊人的家羊連一只野山羊也沒帶回來。張姓牧羊人非常憤怒,大罵家羊無能。一只老家羊怯怯地說:“這也不能全怪我們,那幫野山羊都知道一到我們家就被圈起來,失去了自由,誰還敢到我們家來呀!”啟示:很多企業(yè)在留住人才的時候,采取了與張姓牧羊人同樣的方法通過硬性措施囚禁人才。其結(jié)果是留住了人,也沒能留住心,到頭來依舊是竹籃打水一場空。其實,留住人才的關鍵是在事業(yè)上給予他們足夠的開展空間和制度上的來去自由。猴子的生存:因才定崗循序漸進加利福尼亞大學的學者曾做過這樣一個實驗:把6只猴子分別關在3間空房子里,每間兩只,房子里分別放置一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物放在地上,第二間房子的食物分別屢次從易到難懸掛在不同高度上,第三間房子的食物懸掛在屋頂。數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,第三間房子的兩只猴子死了,只有第二間房子的兩只猴子活得好好的。原來,第一間房子里的猴子一進房子就看到了地上的食物,為了爭奪唾手可得的食物大動干戈,結(jié)果一死一傷。第三間房子的猴子雖做了努力,但因食物太高,夠不著,活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先按各自的本領取食,最后隨著懸掛食物高度的增加,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣,每天依舊取得足夠的食物。啟示:如何實現(xiàn)HR的最正確組合,一直是HR管理者十分關注的問題。崗位難度過低,人人能干,表達不出能力與水平,反倒促進內(nèi)耗甚至殘殺,如同第一間房子里的兩只猴子;而崗位的難度太大,雖努力卻不能及,最后人才也被埋沒抹殺,就像第三間房子里的兩只猴子。只有崗位難易適當,并循序漸進,猶如第二間房子里的食物,才能真正體驗出人的能力與水平,發(fā)揮人的能動性和智慧。猴子的生存:因才定崗循序漸進加利福尼亞大學的學者曾做過這樣一個實驗:把6只猴子分別關在3間空房子里,每間兩只,房子里分別放置一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物放在地上,第二間房子的食物分別屢次從易到難懸掛在不同高度上,第三間房子的食物懸掛在屋頂。數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,第三間房子的兩只猴子死了,只有第二間房子的兩只猴子活得好好的。原來,第一間房子里的猴子一進房子就看到了地上的食物,為了爭奪唾手可得的食物大動干戈,結(jié)果一死一傷。第三間房子的猴子雖做了努力,但因食物太高,夠不著,活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先按各自的本領取食,最后隨著懸掛食物高度的增加,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣,每天依舊取得足夠的食物。啟示:如何實現(xiàn)HR的最正確組合,一直是HR管理者十分關注的問題。崗位難度過低,人人能干,表達不出能力與水平,反倒促進內(nèi)耗甚至殘殺,如同第一間房子里的兩只猴子;而崗位的難度太大,雖努力卻不能及,最后人才也被埋沒抹殺,就像第三間房子里的兩只猴子。只有崗位難易適當,并循序漸進,猶如第二間房子里的食物,才能真正體驗出人的能力與水平,發(fā)揮人的能動性和智慧。小狗獵捕斑馬:科學分工團隊制勝在非洲大草原上,三只瘦弱的小狗正與一只高大的斑馬進行一場生死搏斗。乍一看來,三只弱小的小狗很難是大斑馬的對手。但實際情況是,一只小狗咬住斑馬的尾巴,任憑斑馬的尾巴如何甩動,也死死咬住不放;一只小狗咬住斑馬的耳朵,任憑斑馬如何搖頭,也決不松口;一只稍顯強壯的小狗咬住斑馬的一條腿,任憑斑馬如何踢彈,一點也不敢懈怠。不一會,在三只小狗的齊心攻擊下,“龐然大物”斑馬終于體力不支癱倒在地,成為三只小狗的盤中餐。啟示:只要措施得力,麻雀撞壞飛機。在組織內(nèi)部,管理者一個很重要的職能就是科學分工,根據(jù)實際動態(tài)對人員進行最正確配置。只有每個員工都明確自己的崗位職責,各司其職,才不會產(chǎn)生推諉
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