江蘇省七年級上學期期末考試語文試題及答案

部編七年級語文上冊期末試卷（滿分：150分；考試時間：150分鐘）一、積累運用（34分）1．下列加點字注音全部正確的一項是（▲）（2分）A．發(fā)髻（jì）秕谷（bí）稱職（chèn）嗔怪（chēn）水波粼粼（líng）B．熱忱（chén）菡萏（hàn）嶄新（zǎn）抽噎（yē）咄咄逼人（duó）C．粗獷（guǎng）長吟（yín）攲斜(qī)懲戒（chéng）諄諄教誨（zhūn）D．靜謐(mì)溫馨（xīn）狹隘（yì）哺乳（pǔ）拈輕怕重（niān）2．下面句子沒有語病的一項是（▲）（2分）A．一個人能夠成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的讀書習慣。B．通過老師的耐心講解，他終于弄懂了這道難題。C．《戰(zhàn)狼2》獲中澳電影節(jié)大獎，來自中澳兩國的超過100多位電影節(jié)嘉賓出席了頒獎典禮。D．她能如愿考入理想大學的原因是她一直以來努力的結(jié)果。3．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（▲）（2分）A．宋濂求學的經(jīng)歷說明，是否學有所成，關(guān)鍵在于自己學習的不求甚解和勤奮與否。B．他性格孤僻，喜歡獨來獨往，漠不關(guān)心身邊的人與事。C．我們班的同學來自市內(nèi)不同的小學,老師發(fā)現(xiàn)大家的英語口語水平參差不齊。D．正如之前預料的那樣，王剛在男子1000米比賽中奪得冠軍，全班同學喜出望外。4．下面解說不正確的一項是（▲）（2分）A．還有一問，是：“公理”幾塊錢一斤？解說：這句話用到了比擬的修辭手法。B．垂問賜教賞光見教解說：這四個詞語都屬于古代稱謂中的敬辭類。C．自己那么每怎樣解說：這四個詞語的詞性相同。D．“吹面不寒楊柳風”，不錯的,像母親的手撫摸著你。解說：這句話的標點使用正確。5．下列說法不正確的一項是（▲）（2分）A．《金色花》的作者是印度作家泰戈爾。這首散文詩以一個活潑可愛的孩子的口吻，從“假如我變成了一朵金色花”展開想象，表達了兒童對母親的愛和依戀。B．《白洋淀紀事》中最負盛名的是《荷花淀》《蘆花蕩》這對“姊妹篇”。這兩篇小說正面表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷激烈，贊揚了抗日軍民堅毅不屈的精神。C．《杞人憂天》選自《列子》，文章基本以對話構(gòu)成，告誡我們不要為一些不切實際的事情而憂愁。后人常用這個詞比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔心。D．《秋天的懷念》敘述了史鐵生對已故母親的回憶，表達了史鐵生對母親深切的懷念，對母愛的贊美，以及對自己常常沖著母親發(fā)脾氣的懊悔，令人十分感動。6．根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分）春光明mèi（）中，遠山充滿生機，若有若無的，在溫暖的春風里曬太陽；如火的夏季里，它的影像似乎豐滿了許多，níng（）神細視，似乎能看到山間濕潤的氣息在蒸騰；秋高氣爽的季節(jié)里，遠山是一片淺藍中的一lǚ（）悄無聲息的黛青。黃昏時分，一片朦朧的山體上方，xiāng（）嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花過后，遠山是一道柔美的銀色曲線，是那樣的清遠高邈。7．默寫。（8分）（1）（2）▲▲，江春入舊年。，切問而近思。（王灣《次北固山下》）（《<論語>十二章》）（李白《峨眉山月歌》）（李益《夜上受降城聞笛》）（劉禹錫《秋詞》）（3）峨眉山月半輪秋，（4）（5）晴空一鶴排云上，▲。▲，受降城外月如霜?！?。（6）▲，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）（7）《潼關(guān)》中運用擬人的修辭，表達詩人渴望沖決羅網(wǎng)、追求個性解放的句子是：▲，▲。8．名著閱讀。（12分）（1）請根據(jù)《西游記》相關(guān)內(nèi)容。完成下面題目。（5分）金箍棒，如意鉤，二人憤怒各懷仇。飛砂走石乾坤暗，播土揚塵日月愁。大圣救師來取水，妖仙為侄不容求。文中大圣來取的“水”是▲（1分），“妖仙”是▲（1分），他“不容求”原因是▲（1分）。該原因也導致孫悟空借芭蕉扇時受挫。為了借到芭蕉扇，孫悟空曾變成蟭蟟蟲進入鐵扇公主腹中。他還曾經(jīng)變作什么形態(tài)進入哪些妖怪腹中，請再舉出一例。（2分）▲（2）請根據(jù)《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容。完成下面題目。（3分）只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。上述文字中的他是▲（1分），請寫出他的性格特征（至少兩點）（2分）：▲（3）《獵人筆記》中塑造了許多有美好的人物形象，如《幽會》中純真、溫柔而又癡情的阿庫麗娜；如《枯萎了的女人》中不抱怨個人不幸，很能體諒別人的女仆露凱麗婭；如《▲》（1分）中具有▲（1分）制度。音樂天才的汲水工雅什卡。而這些美好事物的對立面則是作者所批判的（4）“少年正是讀書時”，如果班級要舉辦一次《鏡花緣》的讀書交流會，面對書中一個個神奇的國度，你會選擇哪一個與大家分享呢？請在君子國、淑士國、女兒國三個國家中任選一個，結(jié)合文章內(nèi)容，介紹其特點（2分）▲二、閱讀理解（53分）（一）閱讀詩歌，完成第9題。（5分）邊城思南北朝·何遜柳黃未吐葉，水綠半含苔①。春色邊城動，客思故鄉(xiāng)來?！咀ⅰ竣偬Γ褐参锩?。又名地衣,水衣。9．（1）請用生動形象的語言描繪一、二兩句展現(xiàn)的畫面。（2分）▲（2）賞析“春色邊城動”一句中“動”的妙處。（3分）▲（二）閱讀文言文，完成10—13題。（15分）趙襄主學御①趙襄主學御于王子期，俄而與子期逐，三易馬而三后。襄主曰：“子之教我御，術(shù)未盡也？”對曰：“術(shù)已盡，用之則過②也。凡御之所貴：馬體安于車，人心調(diào)③于馬，而后可以進速致遠。今君后則欲逮④臣，先則恐逮于臣。夫誘道爭遠，非先則后也，而先后心皆在于臣，上何以調(diào)于馬？此君之所以后也。”（選自《韓非子·喻老》）【注】①御：通“馭”，駕車。②過：犯錯。③調(diào)：相協(xié)調(diào)。④逮：追捕，這里是“追趕”的意10．解釋下列句中加點的實詞。（4分）（1）三易馬而三后（▲）（2）術(shù)未盡也（▲）（3）而后可以進速致遠（▲）（4）夫誘道爭遠（▲）11．下列加點詞的意義和用法都相同的一組是（3分）（▲）A.趙襄主學御于王子期非得一人于井中也擇其善者而從之（《穿井得一人》）（《<論語>十二章》）（《狼》）B.三易馬而三后C.子之教我御而兩狼之并驅(qū)如故靜以修身D.上何以調(diào)于馬（《誡子書》）12．翻譯下列句子。（6分）（1）今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。▲（2）過中不至，太丘舍去，去后乃至。（《陳太丘與友期行》）▲（3）國人道之，聞之于宋君。（《穿井得一人》）▲13．請用自己的語言概括趙襄主輸給王子期的原因。（2分）▲（三）閱讀下文，完成14—17題。（15分）雨霽生虹包利民①偶然步入一條小街，兩旁都是古樸的店面，人車極少，塵世的熙攘仿佛一下子被隔斷。就像走在多年前的小城，一不小心就會與回憶相遇。忽然發(fā)現(xiàn)一個小店，不知賣什么。②門頂?shù)呐曝疑希撬膫€隸書大字：雨霽生虹。停住腳步，端詳許久，終于從窗上貼著的字跡中明白，這是一間小小的書店。于是欣然而入，里面卻別有洞天，一排排書架整齊地排列，空氣中氤氳著淡淡書香。我徜徉在書海中，看著那些書的綻放。③來來回回看了半小時，終于挑了一本《人間詞話》，復古的封面很是讓人神飛。門口處有一張桌子，一個二十歲左右的大男孩正伏案邊看邊寫，沉浸其中。當他寫完一段，抬頭才發(fā)現(xiàn)我，立刻羞澀地笑了下然后收款，沒說一句話。④回去后我一直在想，這樣一個小書店，這樣安靜的大男孩，在城市里如世外桃源般。曾經(jīng)我的夢想就是開一間小書店，每日看書寫字，日子悠然而充滿情趣。⑤第二次去時依然沒什么人，大男孩也依然在看書寫字。我挑了一本《繪圖千家詩》，他說：“這本書，店里有兩種版本，還有一種是豎版印刷的，我找給你！”拿來一看，果然是我更喜歡的。他說：“我記得你上次選了本古樸風格的，便想著你會喜歡這個版本！”⑥第三次去已是深秋，那條小街鋪滿落葉。這次進去沒撲向書架，而是隨意坐在他身邊，他還在看書寫字，見我，他還是笑，便閑聊。原來他一直上學，直到?jīng)]考上大學，也不愿去找工作，便開了這間書店，還不到一年時間。他說這樣挺好，安安靜靜，平平穩(wěn)穩(wěn)。⑦我問：“你可以幫我選些書嗎？我看你挺了解我的喜好，省得我自己費力找。”他慢慢地走在書架間，像是怕驚醒沉睡的書。忽然覺得這樣的生活真的很好，真是自己當初的夢想?？晌覅s走上了另外一條路，此刻只有羨慕。他找來的幾本果然是我想要的，中國古代典籍，都是古香古色。我戀戀不舍地離開了。⑧這個城市冬天來得早，十月份下過一場小雪后，我又走進“雨霽生虹”。這次我想問店名的由來，他說：“就是我想出來的一個詞，能看出是書店的都是這里的常客，就像你一樣！”他臉紅了一下，說：“那四個字是我自己寫的！”我趕緊跑出門，細看那四個隸書大字，蠶頭雁尾，靜然端正，就像這個略有些靦腆的大男孩一般。⑨收款時，他忽然說：“當初沒能上大學，很多人為我惋惜?？晌抑溃词刮疑狭舜髮W，畢業(yè)后也要開一個這樣的小書店，這是我的夢想。所以沒能上大學，并沒有損失什么！”我說：“我原來也有一個這樣的夢想！”⑩當我再次走上這條小街時，已是轉(zhuǎn)年春末，半年的時間一直忙忙碌碌，竟是無暇來這間“雨霽生虹”書店。而眼前卻是讓我心驚的一幕，小街兩側(cè)的店面都已推倒，工地上熱火朝天塵土飛揚，那個小書店，已湮沒其中不可辨尋。心中空空無所依，一直呆立在那兒。?后來看見街口有看熱鬧的人，便去詢問，有個大叔告訴我那個大男孩在房子拆遷后，隨父母去了別的城市，但他說還要繼續(xù)開書店。說起大男孩，大叔表現(xiàn)出惋惜的神情。原來，他學習本來極優(yōu)秀，但高考前一場大禍使他失去了一條腿，也錯過了高考。剎那間，回想以往的情景，終于明白他為什么一直緩慢地行走，因為他有一條腿是義肢。?我并沒有感傷，因為不管在哪個城市，這個大男孩都會安靜地看書寫字，守著滿室書香。他還會有著自己的故事，也許平平淡淡，卻雋永悠長，就像他的時光他的歲月。他的心中雨過虹生，獨自美著，像他臉上略帶著羞澀的笑。14．請結(jié)合文章內(nèi)容說說大男孩是一個什么樣的人。（4分）▲15．結(jié)合語境，品味下列句子詞句，回答括號中的問題。（4分）（1）我徜徉在書海中，看著那些書的綻放。（賞析加點字的妙處）▲（2）心中空空無所依，一直呆立在那兒。（這句話蘊含了“我”怎樣的情感？）▲16．文中多次提到“我”也有一個開書店的夢想，有什么作用？（3分）▲17．結(jié)合全文，談談你對標題“雨霽生虹”的理解。（4分）▲（四）閱讀下文，完成18－21題。（18分）我有旨蓄（1）段吉雄①風從云層上俯沖下來，以凌厲的姿勢掠過山崗。時節(jié)，就在農(nóng)人們彎腰的一瞬間跨進了寒露。②山澗里，走過來一隊壯碩的婦女。她們肩上背著背簍，手上提著籃子，步履有力，風風火火，寬寬的胯部把那左右亂晃的背簍卡得紋絲不動。老遠，她們就注意到了這片綠意氤氳、鮮汁流淌的綠毯。③這一畦一畦的紅薯地正在和季節(jié)做最后的博弈，斗志盎然。紅薯葉子寬厚，墩實，滿身都流淌著綠漿。紅薯桿鮮嫩，粗壯，肉多筋少。那埋藏在地下的紅薯撐破了土層，露出了或淡紅色、或褐色的皮膚。④女人們把背簍放在路邊，隨手提著籃子，一步就跨進了繁忙之中。她們一伸手，將匍匐在地上的紅薯秧提起，另一只手把那些鮮嫩的葉子攥在手中，順手一捋，那浸淌著白色汁液的桿、葉便脫離了主蔓，徹底告別蟄伏了一個季節(jié)的溫柔之鄉(xiāng)。⑤籃子很快就滿了，背簍也很快滿了。里面的紅薯葉一層屋地擠壓著，熱烘烘的，聲音鼎沸，如若不是那根從頭頂穿過的繩子把它們緊緊地和背簍捆在一起，早都逃走了。女人們步履蹣跚，沉甸甸的，深一腳淺一腳地邁進了季節(jié)的深處。⑥農(nóng)家院子里，秋陽已經(jīng)把這里收拾妥帖了。那一排剛被太陽消過毒的菜缸，盛滿了水的大盆，還有泛著幽光的大黑鐵鍋，都安靜地呆在院子里的某個角落，靜候著紅薯葉的到來。⑦他嬸兒，今兒鲊(zhǎ)酸菜哩？鄰居探出頭問道。⑧喔——女人抬起頭看了看院里推得像小山一樣的紅薯葉，清脆的回答聲中包裹著無奈，后面的拖音里才有一點點的自豪。⑨大盆里的水開始搖曳起來，紅薯葉前赴后繼，一茬接一茬地被按進水里，沖洗干凈后又被撈起來，放在一邊控著身上的水珠。火苗愉悅地舔噬著鍋底，鍋里的水齜牙咧嘴，發(fā)出滋滋的聲音。終于，它受不了了，翻滾著打著旋，咆哮著，想著要掀開鍋蓋，沖出鐵鍋的阻攔，去找那得意的火苗算賬。紅薯葉恰入其分地趕到，伸手就壓制住了狂躁的開水。原本草綠色的葉子一下子就變成了翠綠色，翠瑩瑩的，像是用顏料涂抹在上面。⑩女人麻利地舞動著雙臂，手上的青筋照例跳得老高，用特制的叉子把紅薯葉從開水里撈起，稍微瀝下水后，丟進旁邊的缸里，動作嫻熟而有節(jié)奏。?女人的心里并沒有這么多詩意的想法，但看著這快堆滿了院子的紅薯葉，心里總還是十分敞快和愉悅的。至少，明年春荒時有做飯的東西了。那每天挑著太陽和月亮的丈夫，還有那群讓她憐愛的小崽兒，可以不用餓著肚子了。?終于，院子里安靜了下來。那似小山一樣的紅薯葉已經(jīng)不見了，它們被裝進了廚房一排排陶瓷缸里，鍋里剩下的小半鍋水徹底安靜下來，深褐色的燙汁有一搭無一搭地冒著氣泡，已經(jīng)失去了剛才的狂熱。當男人扛著農(nóng)具，孩子們背著書包一前一后踏進院子時，這里再次沸騰起來。?又鲊這么多酸菜?？吹侥桥挪烁祝⒆觽冞种?，皺著眉。廚房里還彌漫著紅薯葉青蔥氣味，中間夾雜著一絲辣味。他們捂著鼻子，看到鍋里正躺著半鍋紅薯葉，轉(zhuǎn)身又跑了。?夜深了，陶瓷缸里傳來咕嘟咕嘟的聲音，那些葉子們又在進行復雜的化學反應，酵母菌把紅薯葉中的糖類酵解為乳酸桿菌，同時，也在抑制著其他雜菌的生長。女人把那群小崽兒和酸菜一一安頓停當，直到他們的分別都扯起了鼾聲時，她才摸黑上了床。她伸腿踢了踢腳頭的男人，鼾聲沒有受絲毫影響。女人在心里罵了聲豬頭，一句話剛迸出口，自己的鼾聲也匐然響起。?我有旨蓄，亦以御冬。這些古人為了留住美好而使用的方法，成為了特殊年代農(nóng)人們度過饑寒，謀生續(xù)命的手段。他們并不知道《詩經(jīng)》里這些華麗的語詞，只知道想盡一切法辦法把家支撐住，把血脈延續(xù)下去，就是一生最華麗的綻放?！咀ⅰ浚?）我有旨蓄：選自《國風·邶風·谷風》，原句是“我有旨蓄，亦以御冬”，意為“我準備好美味的菜食貯藏,來度過冬季的匱乏時光”。18．從描寫手法的角度賞析劃線句的表達效果。（4分）女人們步履蹣跚，沉甸甸的，深一腳淺一腳地邁進了季節(jié)的深處?！?9．第⑧節(jié)寫女人回答鄰居提問時既“無奈”又“自豪”是否自相矛盾，為什么？（4分）▲20．聯(lián)系上下文，說說第?小節(jié)有什么作用。（4分）▲21．梁啟超說：“婦人弱也，而為母則強。”請結(jié)合本文，聯(lián)系生活實際，談談你對這句話的理解。（不少于80字）（6分）▲三、作文（60+3分，3分為書寫分。）22．法國雕塑藝術(shù)家羅丹說：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！濒斞冈陂L滿了野草的園子里發(fā)現(xiàn)了自由與快樂，莫懷戚從一次家常散步中發(fā)現(xiàn)了親情的溫暖和生命的責任……同學們，你們從生活中又發(fā)現(xiàn)了什么呢？請以“發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇作文。要求：①自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于600字的文章。②感情真摯，不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。④書寫分3分，請認真書寫。七年級語文上冊期末參考答案一、積累運用（34分）1．C（2分）（A秕谷bǐ，水波粼粼lín，B嶄新zhǎn，咄咄逼人duō，D狹隘（ài，哺乳bǔ）2．B（2分）（A一面對多面；C“超過”和“多”重復；D“原因是…”和“…的結(jié)果”句式雜糅）3．C（2分）（A“不求甚解”多指讀書學習只求懂得大概，不求深刻了解；B“漠不關(guān)心”表示態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心，后面不能加賓語；C“參差不齊”形容很不整齊或水平不一；D“喜出望外”指遇上出乎意料的好事而感到特別高興。）4．B（2分）（“垂問賜教賞光”是敬辭，“見教”是謙辭）5.B（2分）（這兩篇小說不是從正面表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷激烈。）6.（4分）媚凝縷鑲7.（8分）（1）海日生殘夜（2）博學而篤志（3）影入平羌江水流（4）回樂烽前沙似雪（5）便引詩情到碧霄（6）夜闌臥聽風吹雨（7）河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（一句1分，錯、添、漏不得分）8．（12分）（1）（5分）落胎泉水（1分），如意真仙（1分），以為自己的侄子紅孩兒被孫悟空害了性命（1分）。變成仙丹進入熊羆怪（黑熊精）腹中，變成西瓜進入黃眉怪腹中，變成紅桃進入地涌夫人（白毛老鼠精）腹中。（變成什么1分，妖怪名稱1分，寫出其中一次即可）（2）（3分）藤野先生（1分）；生活不拘小節(jié)，待人誠懇、熱情，治學嚴謹，對學生嚴格要求，沒有民族偏見（2分）。（3）（2分）歌手（1分），農(nóng)奴（1分）（4）（2分，特點1分，文章內(nèi)容1分）例：君子國，是個好讓不爭的禮樂之邦。這里的人民互謙互讓，無論富貴貧賤，舉止言談，莫不恭而有禮。賣主力爭少要錢，售出上等貨；買主力爭付高價，取次等貨，彼此相讓不下。淑士國，酸腐吝嗇。他們舉止斯文,滿口“之乎者也”，然而卻斤斤計較，十分吝嗇，酒足飯飽后連吃剩下的幾個鹽豆都揣到懷里，即使一根用過的禿牙杖也要放到袖子里。女兒國，這是一個以女子為中心的國家，“男子反穿衣裙，作為婦人，以治內(nèi)事；女子反穿靴帽，作為男人，以治外事”。女子的智慧、才能都不弱于男子，從皇帝到輔臣都是女子。二、閱讀理解（53分）（一）閱讀詩歌，完成第9題。（5分）9．（1）（2分）柳枝已隱隱透出鵝黃，細細瞧來，卻還未吐出茸芽細葉；河水已微微染上翠綠，原來是苔衣初生，暈染開來。（2）（3分）動有萌動的意思，這句詩寫春回大地，邊城充滿生機的動態(tài)美。生動形象地寫出了春天邊城的蓬勃生機。（二）閱讀文言文，完成第10-14題。（15分）10.（4分）10．（1）更換、更改（2）窮盡，完（3）達到（4）爭搶、競爭11.（3分）C12.（6分）（1）現(xiàn)在，您落后就一心只想追上我，領(lǐng)先就又怕被我追上來。（2）（友人）過了中午還沒有到，太丘丟下他而離開，離開之后（友人）才到。（3）宋國人講述這件事，使宋國的國