部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級下冊《阿長與山海經(jīng)》練習(xí)

讀音不完全正確的一項是（B

）A、驚駭（hài）孤孀（shuānɡ）瘡疤（chuānɡ）B、擄去（lǔ）懼憚（dàn）憎恨（zènɡ）C、絮說（xù）詰問（jié）霹靂（pī）D、粗拙（zhuó）煩瑣（suǒ）陸璣（jī）下面對課文內(nèi)容的理解不正確的一項是（D）A．本文記敘和描寫了一個無名無姓、年輕守寡、淳樸善良、始終給“我”以深切關(guān)懷的農(nóng)婦——阿長的形象。B．本文是以“我”對長媽媽的感情變化為線索展開敘述。C．本文在寫作手法上主要是運用了欲揚先抑的方法。D．“我想我又不真做小長毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢！”一句屬于人物的動作描寫。閱讀19-27段回答下面的問題１．寫叔祖的“疏懶”，別人都不肯真實地回答“我”，這同表現(xiàn)阿長有什么關(guān)系？請聯(lián)系后文簡要加以說明。答：襯托長媽媽對我超乎常人的關(guān)愛和細致入微的照顧。２.當阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)“我”的什么心理？答：“我”想她不是學(xué)者，說了也無用；對不是學(xué)者的阿長的輕視。３．阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？這突出了她的什么特點？答：因為她知道了我對《山海經(jīng)》的渴慕與重視，體現(xiàn)長媽媽對我的重視。４.“三哼經(jīng)”是阿長對《山海經(jīng)》的稱呼，這與文中哪一句話相呼應(yīng)？答：“她并非學(xué)者”。

5.“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！弊髡邽槭裁磿@么說？答：這些書啟蒙了少年魯迅對繪畫的興趣，使得他從此進入一個充滿想象與童話色彩的世界。6.請你用一句話概括22-27段的主要內(nèi)容。答：阿長為我買來了《山海經(jīng)》。

7.當阿長為“我”買回《山海經(jīng)》時，為什么說“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”？答：作者運用比喻的修辭方法，把看到阿長拿著的《山海經(jīng)》比喻成“霹靂”，生動形象地寫出了“我”意外得到《山海經(jīng)》時極度驚喜的心情，因為“我”根本沒想到阿長會做到這件事，表現(xiàn)出對阿長的感激之情。

8.“我”對阿長產(chǎn)生“新的敬意”的原因是什么？為什么說“她確有偉大的神力?！?？答：為“我”買來《山海經(jīng)》。因為“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功?！?/p>

9．請從人物描寫的角度對下面的句子進行賞析。哥兒，有畫的“三哼經(jīng)”，我給你買來了！答：這是一句關(guān)于阿長語言的描寫，很符合人物的身份，“哥兒”的稱呼，既有地方特色，又口語化，體現(xiàn)出阿長對“我”的