北師大版七年級(jí)上-追及問(wèn)題

北師大七年級(jí)（上）?5.7能追上小明嗎？行程問(wèn)題（2）

——追及問(wèn)題（1）行程問(wèn)題中有哪些基本量呢？它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢？（2）相遇問(wèn)題中基本量之間又有何關(guān)系？（3）在行程問(wèn)題中，要注意單位要換算統(tǒng)一小明的一天早上：7：10上學(xué)…小明跟往常一樣，每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。今天，小明以80米/分的速度出發(fā)，5分后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語(yǔ)文書(shū)。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。（1）爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間？180x80×580x分析：設(shè)爸爸追上小明用了x分鐘，則由題意知，x80×580x180x180x=80x+80×5條件：距家1000米的學(xué)校小明先出發(fā)5分鐘小明速度：80米/分爸爸速度：180米/分從爸爸送書(shū)開(kāi)始，小明也走了

分前5分鐘，小明走了

米后來(lái)，小明繼續(xù)走了

米爸爸追小明所走的路程是

米據(jù)等量關(guān)系

，列方程：

。

追及路程=速度差×\追及時(shí)間

即：S追及=(V快-V慢)

×t提煉公式S快S慢S追及小明跟往常一樣，每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。今天，小明以80米/分的速度出發(fā)，5分后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語(yǔ)文書(shū)。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。（1）爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間？（2）追上小明時(shí)，距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)？1000-180×4=280（米）解:（1）設(shè)爸爸追上小明用了x分根據(jù)題意，得180x=80x+80×5化簡(jiǎn)，得100x=400x=4因此，爸爸追上小明用了4分。1000-720＝280（米）（2）因?yàn)?80×4＝720（米）答：爸爸追上小明用了4分鐘，此時(shí)距離學(xué)校還

有280米。解答過(guò)程板書(shū)小結(jié)1題型一：基本追及問(wèn)題注意：列方程解應(yīng)用題的一般步驟。追及路程

=速度差×追及時(shí)間分析方法：畫(huà)線段示意圖實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)模型上午10：30體育課問(wèn)題1：如果兩人在環(huán)形跑道上，同時(shí)同地同向出發(fā)，那么經(jīng)過(guò)多少秒兩人首次相遇？已知環(huán)形跑道一圈長(zhǎng)400米，小明的速度是6m/s，小強(qiáng)速度是小明速度的。甲乙小明和小強(qiáng)在環(huán)形跑道上練習(xí)跑步…400米400米快者慢者問(wèn)題2：如果小強(qiáng)在小明前面8米處，同時(shí)同向出發(fā)，那么經(jīng)過(guò)多少秒兩人首次相遇？已知環(huán)形跑道一圈長(zhǎng)400米，小明的速度是6m/s，小強(qiáng)速度是小明速度的。小明和小強(qiáng)在環(huán)形跑道上練習(xí)跑步…400-8=392米8米8米快者慢者題型二：環(huán)形道路問(wèn)題

基本追及問(wèn)題轉(zhuǎn)化思想小結(jié)2實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)模型下午14：00外出活動(dòng)

已知隊(duì)伍長(zhǎng)450m，以每分鐘90米的速度前進(jìn)。小明的速度是每秒3米。

你能幫小明算算，他到達(dá)排頭需要多少時(shí)間嗎？行進(jìn)過(guò)程中，小明因需要從排尾到排頭送東西…題型三：排頭排尾問(wèn)題

基本追及問(wèn)題轉(zhuǎn)化思想小結(jié)3實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)模型下午17：30回校途中回校途中，小明所在的校車和一輛公交車同向駛過(guò)。已知校車車速為20m/s，公交車的車速為18m/s，若校車全長(zhǎng)10m，公交車全長(zhǎng)12m。你能求出兩車錯(cuò)車的時(shí)間嗎？如果小明不看手表，能算出公交車從他所在窗前駛過(guò)的時(shí)間嗎？公交車司機(jī)校車題型四：錯(cuò)車問(wèn)題

基本追及問(wèn)題轉(zhuǎn)化思想小結(jié)4實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)模型14：00外出活動(dòng)10：30體育課…7：10

上學(xué)…17：30回校途中

基本追及問(wèn)題環(huán)形跑道追及問(wèn)題排頭排尾追及問(wèn)題同向錯(cuò)車追及問(wèn)題育紅學(xué)校七年級(jí)學(xué)生步行到郊外旅行，（1）班學(xué)生組成前隊(duì)，步行速度為4km/h，（2）班學(xué)生組成后隊(duì)，速度為6km/h，前隊(duì)出發(fā)1h后，后隊(duì)才出發(fā)，同時(shí)后隊(duì)派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊(duì)之間不間斷地來(lái)回進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，他騎車速度為12km/h。根據(jù)上面事實(shí)，提出問(wèn)題，并嘗試解答?；仡欘A(yù)習(xí)作業(yè)條件：前隊(duì)先出發(fā)1小時(shí)前隊(duì)速度：4千米/時(shí)后隊(duì)速度：6千米/時(shí)后隊(duì)聯(lián)絡(luò)員速度：12千米/時(shí)問(wèn)題1：后隊(duì)什么時(shí)候能夠追上前隊(duì)呢？問(wèn)題2：當(dāng)后隊(duì)追上前隊(duì)時(shí)，聯(lián)絡(luò)員

走了多少千米呢？條件：前隊(duì)先出發(fā)1小時(shí)前隊(duì)速度：4千米/時(shí)后隊(duì)速度：6千米/時(shí)后隊(duì)聯(lián)絡(luò)員速度：12千米/時(shí)問(wèn)題3：若前隊(duì)隊(duì)伍長(zhǎng)600米，后隊(duì)隊(duì)伍長(zhǎng)400米，聯(lián)絡(luò)員追上前隊(duì)后，從前隊(duì)隊(duì)尾到隊(duì)頭送達(dá)通知并返回隊(duì)尾，問(wèn)：聯(lián)絡(luò)員在前隊(duì)往返一次用了多少時(shí)間？條件：前隊(duì)先出發(fā)1小時(shí)前隊(duì)速度：4千米/時(shí)后隊(duì)速度：6千米/時(shí)后隊(duì)聯(lián)絡(luò)員速度：12千米/時(shí)問(wèn)題5問(wèn)題6問(wèn)題7……問(wèn)題4：若后隊(duì)追上前隊(duì)尾時(shí)，兩隊(duì)繼續(xù)同向行駛，前隊(duì)隊(duì)伍長(zhǎng)600米，兩隊(duì)交叉時(shí)間為30分鐘，求后隊(duì)長(zhǎng)度。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的學(xué)習(xí)體會(huì)追及問(wèn)題基本公式追及問(wèn)題四種基本題型數(shù)學(xué)思想方法基本追及問(wèn)題，環(huán)形跑道問(wèn)題排頭排尾問(wèn)題，錯(cuò)車問(wèn)題畫(huà)線段示意圖數(shù)形結(jié)合思想實(shí)際問(wèn)題抽象數(shù)學(xué)模型所有題型可轉(zhuǎn)化為基本追及問(wèn)題