北師大版《國徽》課件

細心找一找

硬幣背面印著什么？

觀察國徽圖案里有什么？

（國徽圖案里有天安門、五星、麥穗、齒輪）國徽是國家的標志。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，象征中國人民自“五四”運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領導的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的新中國的誕生。

在法院也可以看到它。

在人民大會堂前也能看見它……在天安門城樓上也有

它國徽北師大版三年級語文上冊第三單元

讀準字音

硬幣閃

爍溫暖摔

倒污泥祖國國徽

照耀微笑映照shuò

hūidǎowū

zǔyàowēinuǎnyìngyìng會認的字幣bìwūjǐng污警硬幣錢幣金幣污泥污染警察交警會寫的字wēnnuǎnshuāishūmàoliáokuò溫暖摔叔帽遼闊溫暖溫和hé溫度溫暖暖和huo冷暖摔倒摔跤摔壞叔叔大叔叔父帽子草帽筆帽遼闊遼遠遼闊寬闊廣闊氵日扌又巾辶門多音字倒dǎodào()倒車（）摔倒

這首詩歌講了幾個小故事呢？“我”做了哪些為國徽添光彩的事情？

我拾到一分硬幣,我去交給老師,我要先擦掉它上面的污泥。為的是讓硬幣上的國徽像一顆星，閃爍在我小小的溫暖的手心里。下面，就讓老師帶領大家一起深入課文，理解文意。學習第一節(jié)

1.自由讀第一節(jié)，思考：“我”是怎樣愛護國徽的？

2.為什么“我”要這樣做？

提示：（1）“我”把拾到的硬幣交給老師。

（2）“我”擦掉硬幣上面的污泥。（因為硬幣上有國徽……）我走在大街上，我扶起一個摔倒的小弟弟。我看見：警察叔叔甜甜的微笑，把他帽子上的國徽映照得更美麗。學習第二節(jié)

1.思考：第二節(jié)寫了什么內容？

2.讀一讀，你有什么體會？

（“我”扶起一個摔倒的小弟弟）（“我”用實際行動來證明愛祖國）有一天，我走過天安門，我看見：我們的國徽和太陽在一起，照耀著我，也照耀著祖國遼闊的大地?？赐晟厦娴膱D片，說說你有什么體會？有感情地朗讀第三節(jié)。學習第三節(jié)聯(lián)系自己，落實行動

我們做什么事能為國徽增添光彩？

我們要好好學習，掌握知識。我們熱愛集體，關心同學。

我們孝敬父母。拓展練習1.完成下列活動。讀讀你最喜歡的一節(jié)詩。同桌之間互相背誦這首詩。2.把這首詩背誦給爸爸，媽媽聽。各國國徽小收集美國國徽英國國徽德國國徽法國國徽俄羅斯國徽中華人民共和國國旗是五星紅旗。旗面為紅色，長方形，其長與高為三與二之比，旗面左上方綴黃色五角星五顆。一星較大，居左；四星較小，環(huán)拱于大星之右。國旗旗面的紅色象征革命；五角星用黃色是為著在紅地上顯出光明。大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表中國人民；五顆五角星相互的關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。國旗國歌

《義勇軍進行曲》由中國詩人田漢作詞，中國音樂家聶耳作曲，創(chuàng)作于1935年。原是電影《風云兒女》的主題歌。

《義勇軍進行曲》高昂激越、鏗鏘有力，表達了中國人民奮不顧身爭取民族解放的決心，體現(xiàn)了中華民族勇敢、堅