初中語文語文版七年級上第六單元21《論語》六則

我夯基我達標1.《論語》是___________經(jīng)典之一，主要是孔子的弟子及其再傳弟子關(guān)于______________的紀錄?？鬃?，名___________，字___________，春秋末期___________家、___________家、___________家，___________家學派的創(chuàng)始人。2.給下列加點字注音。（1）人不知而不慍()（2）學而不思則罔()（3）思而不學則殆()（4）學而不厭()3.解釋下列加點的字。（1）學而時習之，不亦說乎（）（2）溫故而知新（）（3）誨人不倦（）（4）擇其善者而從之（）4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）三人行，必有我?guī)熝?。?）溫故而知新。（3）敏而好學。（4）不恥下問。5.按要求默寫原文。（1）學習和思考的關(guān)系是______________________________________________________。（2）要謙虛好學的句子是______________________________________________________。（3）學習要不斷進取的句子是__________________________________________________。我綜合我發(fā)展一、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成6—9題。子曰:“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰:“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉?“學而不思則罔，思而不學則殆?！弊迂晢栐唬骸翱孜淖雍我灾^之‘文’也？”子曰:“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”子曰:“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”子曰:“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?.課文里有些詞語已經(jīng)作為成語流傳下來，其中有兩個表示虛心好學的成語，它們是____________、____________。7.生活中表示既要善于正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語六則》中孔子的話：___________________________________________________________________。8.文中總結(jié)了哪些學習方法？你還有哪些有效的學習方法？試寫下來。9.《論語六則》告訴我們學習必須有______________________。（二）閱讀下面的文字，完成10—12題。子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋①也。”子曰：“不憤②不啟，不悱③不發(fā)，舉一隅而不以三隅反，則不復也?！弊釉唬骸坝桑≌d女④知之乎！知之為知之，不知為不知，是知⑤也?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊ⅲ孩俚颍旱蛄?。②憤：心里想弄明白，卻不能。③悱：口中想說卻不能恰當表達。④女：通“汝”。⑤知：聰明，通“智”。10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不憤不啟。（2）知之為知之，不知為不知，是知也。（3）逝者如斯夫，不舍晝夜。11.孔子是怎樣理解“知”的？你是怎么理解這個問題的？12.談?wù)勀銓Α皻q寒，然后知松柏之后凋也”的理解。二、語言運用13.下面是一位學生參加某市“雛鷹金獎?wù)隆毕牧顮I活動時對150位學生的調(diào)查，請根據(jù)下面圖表所反映的內(nèi)容回答問題。（1）從圖表中可以看出現(xiàn)在家庭教育中存在怎樣的問題？（2）請你就家庭教育給家長提一條合理的建議。參考答案1解析：學習課文常識知識，作者的名、時、地、作品以及作品出處都應掌握。答案：儒家孔子言行丘仲尼思想政治教育。2解析：平時多積累，結(jié)合詞語讀準字音。答案：（1）yùn（2）wǎnɡ（3）dài（4）yàn3解析：平時注意文言實詞的積累，這是理解課文語句的基礎(chǔ)。參考答案：（1）通“悅”，高興（2）舊的知識（3）厭倦（4）好的方面4解析：本課言簡意深，富有哲理，學習時注意積累歸納這些成語，擴大詞匯量。參考答案：（1）幾個人一起走路，其中一定有可以做我的老師的人。（2）溫習舊的知識，可以從中得到新的知識。（3）敏捷而且喜好學習。（4）不把向不如自己的人請教看作羞恥的事。5解析：本題意在檢測對名句的理解和記憶。答案：（1）學而不思則罔，思而不學則殆（2）不恥下問（3）學而不厭6.解析：檢測對名句的理解應用，精讀課文即可解答此題。答案：不恥下問三人行，必有我?guī)?.解析：考查對名句的理解應用，認真讀課文即可。答案：擇其善者而從之，其不善者而改之8.解析：本題意在考查從整體把握課文主要內(nèi)容的能力。談有效的學習方法，要就自己感受最深的一個方法談對自己的益處。答案：略9.解析：先從整體上把握課文的主要內(nèi)容，然后進行概括。答案：正確的態(tài)度和方法10.解析：結(jié)合注釋中的注解理解整句話的意思。參考答案：（1）教育學生不到他苦思冥想仍領(lǐng)會不了的時候，不去開導他。（2）知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。（3）流逝的時光像河水一樣，日夜不停地流去。11.解析：從第四段中尋找答案，并結(jié)合注釋中的注解理解這個“知”字。參考答案：孔子認為：知道就是知道，不知道就是不知道，要老老實實，不要不懂裝懂。（自己的解釋略。）12.解析：要透過字面意思理解其深刻含意。參考答案：字面的意思似乎傳達著一種自然現(xiàn)象：越是嚴寒樹木凋零的季節(jié)，越是能夠看到松柏的傲然挺立、郁郁蔥蔥。常用來說明越是艱苦，越