賣(mài)火柴的小女孩優(yōu)秀課件

享受溫暖的火光

享受家人的疼愛(ài)

享受節(jié)日的快樂(lè)

同學(xué)們，你們的大年夜是怎樣過(guò)的？有一個(gè)美麗的小女孩，卻有家難歸，在寒冷的街頭賣(mài)火柴！賣(mài)火柴的小女孩安徒生

丹麥漢斯·克里斯蒂安·安徒生1805年4月2日－1875年8月4日）丹麥作家，詩(shī)人，因?yàn)樗耐?huà)故事而世界聞名。他最著名的童話(huà)故事有《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚(yáng)為給全歐洲的一代孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。安徒生

丹麥安徒生的童話(huà)故事體現(xiàn)了丹麥文學(xué)中的民主傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)主義傾向。由于作者出身貧寒，對(duì)于社會(huì)上貧富不均、弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深，因此他一方面以真摯的筆觸熱烈歌頌勞動(dòng)人民，同情不幸的窮人，贊美他們的善良、純潔等高尚品質(zhì)；另一方面又憤怒地鞭撻了殘暴、貪婪、虛弱、愚蠢的反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)和剝削者，揭露了教會(huì)僧侶的丑行和人們的種種陋習(xí)，不遺余力地批判了社會(huì)罪惡?！逗５呐畠骸吠ㄟ^(guò)美人魚(yú)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求和為愛(ài)而不惜犧牲自己生命的感人故事，來(lái)表現(xiàn)美人魚(yú)崇高的精神境界和美好善良的心靈.。《皇帝的新裝》辛辣地諷刺了皇帝的昏庸無(wú)能和朝臣們阿諛?lè)暧某髴B(tài)；《夜鶯》《豌豆上的公主》

嘲笑了貴族的無(wú)知和脆弱丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝。是金子早晚會(huì)發(fā)光。命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、拼搏中，他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，人只要有了夢(mèng)想，那么，困難也不再是困難了。比喻不被關(guān)注的小孩子或年輕人，有時(shí)也指剛剛出現(xiàn)、不為人注意的事物。1848年，安徒生到國(guó)外旅行，在途中收到了朋友的來(lái)信，要求他按照信中寄來(lái)的三張畫(huà)片寫(xiě)一篇故事。其中一張畫(huà)片上，畫(huà)的是一個(gè)窮苦的小女孩，金黃的長(zhǎng)頭發(fā)打成卷披在肩上，看上去很美麗，她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好象在想些什么。安徒生看著這張畫(huà)片，雙眼濕潤(rùn)了。他想起了自己的媽媽。安徒生的母親，幼年是個(gè)討飯的孩子。安徒生說(shuō)：“媽媽告訴我，她沒(méi)有辦法從任何人那里討到一點(diǎn)東西，當(dāng)她在一座橋底下坐下來(lái)的時(shí)候，她感到餓極了。她把手伸到水里去，沾了幾滴水滴到舌頭上，因?yàn)樗嘈胚@多少可以止住饑餓。最后她終于睡過(guò)去了，一直睡到下午。”這幅圖，自然使安徒生想起了自己的母親的苦難童年。文中那小女孩的模特兒是安徒生的母親。他還想起在丹麥封建王朝統(tǒng)治下的千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦的兒童——想著想著，他情不自禁地?cái)傞_(kāi)稿紙，以自己的親身感受和對(duì)廣大窮苦兒童的同情，以及對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的憎恨，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇優(yōu)秀感人的童話(huà)。

快速閱讀，簡(jiǎn)單復(fù)述童話(huà)故事。大年夜，天下著雪，又黑又冷。富人們?cè)跍嘏奈葑永镄腋５倪^(guò)節(jié)，而小女孩卻還赤著腳在街上賣(mài)火柴?？墒菦](méi)人買(mǎi)她的火柴。小女孩為了暖和一下自己，一次一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象。第二天清晨小女孩凍死在墻角。概括主要內(nèi)容：主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在富人合家歡樂(lè)，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。讀寫(xiě)本課生字詞語(yǔ)乖裙兜幣哎櫥搖籃圍裙蜷腿裂縫填滿(mǎn)櫥窗饑餓乖巧硬幣圣誕樹(shù)

學(xué)習(xí)生字新詞:兜著蜷著火焰填滿(mǎn)櫥窗閃爍靈魂哎呀暖烘烘火柴梗說(shuō)說(shuō)讓你印象深刻的地方小女孩命運(yùn)的悲慘。對(duì)幸福美好生活的向往。對(duì)人情冷漠的殘酷現(xiàn)實(shí)的揭露和批判。找出能說(shuō)明小女孩處境的詞句天冷極了，下著雪，又快黑了。（環(huán)境描寫(xiě)烘托可憐孤獨(dú)）沒(méi)戴帽子、沒(méi)戴手套、也沒(méi)穿鞋子（反復(fù)強(qiáng)調(diào)突出家境貧寒）另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。（說(shuō)明人情冷漠，沒(méi)有同情心）

小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。（天氣異常寒冷，女孩真是可憐）。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢(qián)。她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì)打她的。家里跟街上一樣冷。溫暖食物疼愛(ài)關(guān)心饑寒交迫，人情冷漠，痛苦孤獨(dú)，一無(wú)所有這是個(gè)可憐孤獨(dú)，一無(wú)所有的女孩，想想她現(xiàn)在最需要什么？哪些美麗的東西使她感到幸福？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！幻想到暖和的大火爐——特別寒冷，渴望溫暖。她又擦了一根?；鸩袢计饋?lái)了，發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤(pán)子和碗，肚子里填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)?；孟氲絿娤愕目均Z——特別饑餓，渴望食物。她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹(shù)下。這棵圣誕樹(shù)，比她去年圣誕節(jié)透過(guò)富商家的玻璃門(mén)看到的還要大，還要美。翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫(huà)片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。幻想到美麗的圣誕樹(shù)——特別貧窮，渴望歡樂(lè)。她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周?chē)樟亮?。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。幻想到已經(jīng)去世的慈祥的奶奶——特別孤獨(dú)，渴望的疼愛(ài)。她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。幻想著跟奶奶一起飛去——特別痛苦，渴望幸福?；鸩竦牧凉饨o小女孩帶來(lái)的幻想特別寒冷，渴望溫暖。特別饑餓，渴望食物。特別貧窮，渴望歡樂(lè)。特別孤獨(dú)，渴望疼愛(ài)。特別痛苦，渴望幸福。美麗的圣誕樹(shù)噴香的烤鵝暖和的大火爐慈祥的奶奶跟奶奶一起飛走大火爐烤鵝圣誕樹(shù)奶奶烤鵝饑餓，渴望食物圣誕樹(shù)孤獨(dú)，渴望歡樂(lè)奶奶痛苦，渴望疼愛(ài)奶奶抱著她飛走了不愿離開(kāi)奶奶小女孩對(duì)美好生活的向往和追求，她的內(nèi)心深處藏著一個(gè)美好的愿望，那就是————能夠生活在沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的世界。1、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。2、她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。小女孩五次擦然火柴前后的不同表現(xiàn)不敢敢賣(mài)火柴賺錢(qián)是小女孩一家的生活來(lái)源，一根火柴對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)是非常珍貴的。一天里一根火柴都沒(méi)賣(mài)掉，心里的內(nèi)疚和恐懼使她不敢浪費(fèi)一根火柴。從前后的變化中表現(xiàn)出了她對(duì)美好生活的迫切渴望。抽出一根抽出一把現(xiàn)實(shí)的世界——火柴熄滅后她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。這時(shí)候，火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。這時(shí)候，火柴又滅了。只見(jiàn)圣誕樹(shù)上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來(lái)了，在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。殘酷的現(xiàn)實(shí)——非常寒冷，非常饑餓，非常痛苦，非常孤獨(dú)，非常冷漠?，F(xiàn)實(shí)與幻想非常寒冷非常饑餓非常痛苦非常孤獨(dú)非常冷漠沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓沒(méi)有痛苦沒(méi)有孤獨(dú)沒(méi)有冷漠美好的幻想殘酷的現(xiàn)實(shí)巨大反差襯托現(xiàn)實(shí)與幻想形成的巨大反差，幻想的越美好，越是襯托出現(xiàn)實(shí)的悲涼，讓人越發(fā)感覺(jué)到女孩命運(yùn)的悲慘！對(duì)幸福美好生活的向往。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

“曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西”是指“小女孩把火柴在擦燃中產(chǎn)生的幻想”，懷著“美好愿望和幸?！?。前一個(gè)“幸?！笔侵福盒∨⑴R死前是在美好的幻想中度過(guò)的，是幸福的；后一個(gè)“幸?！币馑际切∨⑺懒司蜎](méi)有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。理解小女孩的死去她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。對(duì)美好幸福生活的擁有，只有在虛假的幻想中才能等到滿(mǎn)足。殘酷的現(xiàn)實(shí)，注定小女孩必須離開(kāi)這個(gè)世界?；蛟S只有死去對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)才是一種解脫，一種幸福。同學(xué)們!好好想想，是什么奪走小女孩可愛(ài)的生命！難道只是奪走一個(gè)小女孩的寶貴生命嗎？本文主題主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在富人合家歡樂(lè)，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過(guò)擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。安徒生通過(guò)這個(gè)通話(huà)，表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)。

寫(xiě)作方法：

1、運(yùn)用細(xì)節(jié)，刻畫(huà)人物：通過(guò)對(duì)女孩的外貌、衣著和動(dòng)作的細(xì)致描寫(xiě)，深刻生動(dòng)地寫(xiě)出了女孩的可憐；

2、運(yùn)用對(duì)比，烘托人物：將女孩美好的幻想與殘酷的現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈的對(duì)照，讓我們對(duì)女孩悲慘的命運(yùn)有了深切的同情；

3、合理豐富，深化中心：通過(guò)寫(xiě)小女孩一次又一次的幻覺(jué)來(lái)表達(dá)小女孩種種的“美好”愿望，這些愿望在我們眼里是那樣平常與普通，但對(duì)女孩來(lái)說(shuō)卻是可望而不可及的，從而進(jìn)一步揭露社會(huì)的黑暗，深