初中語(yǔ)文語(yǔ)文版九年級(jí)下第五單元18南州六月荔枝丹(賈祖璋)（區(qū)一等獎(jiǎng)）

18南州六月荔枝丹1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是()A．醴酪(lào)貯藏(zhù)紫綃(xiāo)萌蘗(niè)B．紅繒(céng)祠堂(cí)瑩白(yíng)寵幸(chǒng)C．龜裂(guī)渣滓(zǐ)耀眼(yào)絢麗(xuàn)D．殼面(ké)記載(zǎi)絳囊(xiáng)混合(hùn)2．對(duì)下列加點(diǎn)字詞解釋正確的一組是()A．紫綃(生絲織的綢子)紅繒(古代對(duì)絲織品的統(tǒng)稱)兼程(既走水路又走陸路)萌蘗(生芽，發(fā)芽)B．醴酪(甜酒)一騎紅塵(跑得飛快的馬)日啖荔枝三百顆(品嘗)闕下(宮門(mén)前兩邊供瞭望的樓)C．密移造化出閩山(這里指荔枝)果樹(shù)志(文字記錄)絳囊(深紅色)蒂部(瓜、果與莖、枝相連的把兒)D．飛焰欲橫天(橫放于天邊)寵幸(幸運(yùn))山頂千門(mén)次第開(kāi)(第二次)渾圓(全，滿)3．請(qǐng)按要求修改下面一段話。A．《舌尖上的中國(guó)》是中央電視臺(tái)正在播出的中華美食文化一部紀(jì)錄片。B.不少人都在每晚10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前享受夜宴。C.烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫(huà)面和聲音。本片的魅力在于它將“飲食文化”這個(gè)洪大的主題，濃縮在短短的幾集紀(jì)錄片里。D.不少觀眾表示，紀(jì)錄片引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重共明。(1)文段中有一處語(yǔ)序不當(dāng)，正確的語(yǔ)序是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)B句漏掉了一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谇‘?dāng)?shù)胤窖a(bǔ)上：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)文段中有一處有語(yǔ)病，修改后的句子是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)文段中有兩處錯(cuò)別字：“________”應(yīng)改為“________”；“________”應(yīng)改為“________”。4．課文中引用了許多古詩(shī)句來(lái)說(shuō)明有關(guān)荔枝的知識(shí)，試指出下列引詩(shī)的具體說(shuō)明對(duì)象。(1)飛焰欲橫天：________________________________________________________________________(2)盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)紅云幾萬(wàn)重：________________________________________________________________________(4)一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣：________________________________________________________________________5．默寫(xiě)。(1)長(zhǎng)安回望繡成堆，______________。一騎紅塵妃子笑，______________。(2)______________，盧橘楊梅次第新。______________，不辭長(zhǎng)作嶺南人。6．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()①導(dǎo)致果實(shí)內(nèi)的種子喪失發(fā)芽能力，令掌葉木瀕危。②掌葉木雖然結(jié)的果實(shí)不少，但動(dòng)物取食造成了種子被天然地破壞。③掌葉木果實(shí)剛一變紅，常常有很多小動(dòng)物前來(lái)?yè)屖?，果?shí)常常幾天內(nèi)就被動(dòng)物搶光。④加上果實(shí)含油較多，在濕潤(rùn)條件下容易腐爛；在干燥環(huán)境下，又會(huì)很快失去水分。A．③②④①B．③②①④C．②①④③D．④②①③7．(德州中考)綜合性學(xué)習(xí)。(1)筷子古稱箸，簡(jiǎn)單的兩根小棍棍，在中國(guó)人的手里撩撥出味道的極致，但筷子在使用時(shí)也有禁忌。請(qǐng)根據(jù)示例填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。示例：顛倒乾坤(顛倒用筷子)仙人禮拜(筷子豎插到飯碗里)“挑肥揀瘦”指不良的用筷習(xí)慣：________________________________________________________________________________________________________________________________________________“筷子擺放長(zhǎng)短不齊”可以概括為成語(yǔ)：________________________________________________________________________(2)靈龍般的筷子與中國(guó)美食的相遇，讓色香味的綻放，瞬間定格在古老的記憶里，創(chuàng)造出舌尖上最為閃亮的傳奇，德州也有很多特色美食。例如：德州扒雞、平原老豆腐、寧津大柳面、夏津宋樓火燒等，你的家鄉(xiāng)有什么美食呢？請(qǐng)選擇一種介紹給大家。(50字左右，至少運(yùn)用兩種修辭手法。)閱讀課文第8自然段和第11自然段，完成下面的題目。8．這兩段文字主要說(shuō)明什么內(nèi)容？9．第一段文字最后幾句話中的兩個(gè)“這”，指代的對(duì)象相同嗎？指代的是什么？10．哪些證據(jù)可以證明“荔枝原產(chǎn)于我國(guó)”？11．這兩段文字分別采用了哪些說(shuō)明方法？為什么有些樹(shù)木是空心的？劉光裕①很多大樹(shù)隨著年歲增長(zhǎng)，樹(shù)心會(huì)慢慢腐爛，最后成為空心，威脅大樹(shù)生長(zhǎng)。在古樹(shù)相對(duì)較多的北方，空心是個(gè)大問(wèn)題，如曹雪芹紀(jì)念館前的歪脖子老槐樹(shù)，北京植物園龍王廟前的老槐樹(shù)等。在水熱豐沛的熱帶地區(qū)，空心樹(shù)也隨處可見(jiàn)。②事實(shí)上，樹(shù)木空心不止發(fā)生在我們所熟知的老槐樹(shù)、大青樹(shù)或常見(jiàn)大樹(shù)中，空心現(xiàn)象的普遍性遠(yuǎn)超出我們的想象。研究發(fā)現(xiàn)，澳大利亞稀疏草原上66%—89%的物種會(huì)發(fā)生空心，樹(shù)干空心直徑達(dá)50%；亞馬孫熱帶雨林中有37%的空心率；云南哀牢山原始森林的空心樹(shù)木比率也相當(dāng)高。從樹(shù)木自身特征與生長(zhǎng)環(huán)境看，潮濕的原始森林中空心樹(shù)最多，老粗矮的樹(shù)木容易空心，主干比側(cè)枝容易空心。③那么，有些樹(shù)木為什么會(huì)空心了呢？④1976年，生態(tài)學(xué)家丹尼爾·扎森發(fā)表了一篇文章《為什么熱帶樹(shù)木的心會(huì)腐爛掉》，認(rèn)為樹(shù)木空心是一種適應(yīng)策略，空心乃自然界“無(wú)用之用”的體現(xiàn)。樹(shù)木因?yàn)殚W電、火燒或真菌侵?jǐn)_、動(dòng)物啃噬之后，會(huì)形成空心。樹(shù)木內(nèi)心慢慢腐爛，營(yíng)養(yǎng)逐步流到植物根部，被循環(huán)利用。扎森對(duì)樹(shù)木空心“無(wú)用之用”的解釋，聽(tīng)起來(lái)合乎邏輯，但長(zhǎng)期缺乏證據(jù)，尚未被生態(tài)學(xué)家證實(shí)。⑤細(xì)細(xì)思之，當(dāng)樹(shù)木中心在微生物或動(dòng)物作用下慢慢腐敗的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)首先被白蟻等昆蟲(chóng)大量獲取，枯木中最重要的部分被雨水沖刷到地表的土壤里，這些到達(dá)地表的營(yíng)養(yǎng)則會(huì)被地表淺根的草本植物獲取，而不能到達(dá)大樹(shù)的深根。樹(shù)木空心后滲入土壤中的營(yíng)養(yǎng)實(shí)際上是被大樹(shù)的競(jìng)爭(zhēng)者草本植物獲取了。此外，若樹(shù)木空心是一種適應(yīng)性策略，理論上空心木應(yīng)該吸引很多分解者和啃噬者，而現(xiàn)實(shí)是啃噬倒木的動(dòng)物多樣性和真菌多樣性高于空心木。所以，營(yíng)養(yǎng)循環(huán)利用的理論是站不住腳的。⑥英國(guó)科學(xué)家最近在《生物學(xué)快報(bào)》上發(fā)表一篇文章《為什么那么多樹(shù)是空心的》，認(rèn)為植物空心可能是選擇性地犧牲一部分化學(xué)防御來(lái)節(jié)省能量，并非如扎森所言的促進(jìn)能量循環(huán)。⑦植物通常依靠化學(xué)物質(zhì)來(lái)防御微生物或動(dòng)物。對(duì)于長(zhǎng)新葉新枝條、掉落老葉老枝的樹(shù)木來(lái)說(shuō)，像保護(hù)嫩葉嫩枝一樣保護(hù)樹(shù)心可能并不是一種經(jīng)濟(jì)的選擇。對(duì)于較大的樹(shù)木來(lái)說(shuō)，樹(shù)干外周的樹(shù)皮通常是活的，用來(lái)運(yùn)輸水分、礦物質(zhì)，樹(shù)木要維持外周樹(shù)皮通常每年要耗費(fèi)5%—13%光合獲取的能量。為了節(jié)約能量，很多樹(shù)木的心實(shí)已死去，它既不儲(chǔ)存能量也不傳輸物質(zhì)。所以，樹(shù)心一旦形成之后，化學(xué)防御物質(zhì)沒(méi)法更新，因此抵抗能力降低了。缺乏化學(xué)物質(zhì)更新的樹(shù)心自然容易受到真菌和動(dòng)物的侵蝕，造成樹(shù)木空心。⑧從樹(shù)木物理穩(wěn)定性考量，高大樹(shù)木的水平側(cè)枝通常比直立的枝干更能忍受高強(qiáng)度的拉升力。因此，水平側(cè)枝通常生長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯，物理性強(qiáng)，更耐真菌和動(dòng)物腐蝕一些。碩大的側(cè)枝同時(shí)會(huì)將拉力施加在空心樹(shù)木的外周，對(duì)樹(shù)皮形成選擇，樹(shù)木空心的現(xiàn)象或許還能合理解釋為什么樹(shù)皮外周比樹(shù)心結(jié)構(gòu)復(fù)雜的現(xiàn)象。⑨不過(guò)，樹(shù)木為何會(huì)發(fā)生空心，這個(gè)問(wèn)題仍然沒(méi)有最好的解釋。有人可能還會(huì)問(wèn)，為何有的植物(如傘樹(shù)或竹子)的莖干生來(lái)便是空心的呢？想要回答這個(gè)問(wèn)題，那還得等待新的科研結(jié)果。(選自2023年2月27日《人民日?qǐng)?bào)》)12．本文的說(shuō)明順序是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者是怎樣按照這種順序進(jìn)行說(shuō)明的。13．第③段在文中的作用是什么？14．第②段畫(huà)線的句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法，有什么作用？15．簡(jiǎn)要分析第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“通?！钡谋磉_(dá)效果。16．人類對(duì)樹(shù)木為什么會(huì)發(fā)生空心現(xiàn)象的研究給了你怎樣的啟示？17．本文在平實(shí)的說(shuō)明中穿插了許多生動(dòng)的描寫(xiě)，語(yǔ)言詩(shī)意盎然，情趣充溢。請(qǐng)用生動(dòng)性的說(shuō)明語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一種常見(jiàn)的事物。(100字左右)【課文片段在線】成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹(shù)頭，從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造，只有紅色映入眼簾，因而把它比做“絳囊”“紅星”“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林，那就成為“飛焰欲橫天”，“紅云幾萬(wàn)重”的絢麗景色了。荔枝的成熟期，廣東是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月為盛期，“南州六月荔枝丹”指的是陰歷六月，正當(dāng)陽(yáng)歷七月。荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“掛綠”等。又有黃荔，淡黃色而略帶淡紅。【寫(xiě)法分析】此段文字說(shuō)明了成熟荔枝的顏色特征。在說(shuō)明過(guò)程中，作者引用了詩(shī)句，運(yùn)用了打比方、舉例子的說(shuō)明方法，將成熟荔枝的顏色說(shuō)明得生動(dòng)形象，給讀者以鮮明的印象。在說(shuō)明事物特點(diǎn)的時(shí)候，恰當(dāng)運(yùn)用打比方、摹狀貌、舉例子的說(shuō)明方法，或者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，都能使說(shuō)明語(yǔ)言生動(dòng)形象，易于理解。【參考答案】1．A3.(1)“一部”放在“中華美食文化”之前。(2)不少人都在每晚10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前享受“夜宴”。(3)烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫(huà)面(聽(tīng)到美妙的聲音)。(4)洪大宏大共明共鳴4.(1)荔枝成熟時(shí)荔枝林的顏色。(2)荔枝殼膜的形狀和顏色。(3)果實(shí)成熟時(shí)荔枝林的顏色和形態(tài)。(4)荔枝不耐貯藏。5.(1)山頂千門(mén)次第開(kāi)無(wú)人知是荔枝來(lái)羅浮山下四時(shí)春日啖荔枝三百顆7.(1)盤(pán)碗中搜尋三長(zhǎng)兩短(2)示例：德州扒雞，五香脫骨，肉嫩味醇。全雞色澤金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似春鴨浮水，如彩鳳梳翎，是上等的美食珍品。8.荔枝的貯藏和荔枝的原產(chǎn)地。 9.相同；都是“古代宮廷想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方遠(yuǎn)送長(zhǎng)安或洛陽(yáng)，給人民造成許多痛苦”。10.①海南島和廉江有野生的荔枝林；②據(jù)記載，南越王尉佗曾向漢高祖進(jìn)貢荔枝，足見(jiàn)當(dāng)時(shí)廣東已有荔枝。11.第一段主要采用了引用、列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法，第二段主要采用了舉例子的說(shuō)明方法。12.邏輯順序。首先運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法指出生活中普遍存在著空心樹(shù)；其次說(shuō)明樹(shù)木空心的原因；最后指出樹(shù)木為何空心還沒(méi)有最好的解釋。13.(1)獨(dú)句成段，引出下文的說(shuō)明的內(nèi)容：樹(shù)木空心的原因；(2)運(yùn)用反問(wèn)句，吸引讀者注意。14.運(yùn)用了舉例子、列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地說(shuō)明了“空心現(xiàn)象的普遍性遠(yuǎn)超出我們的想象”。15.“通?！笔恰耙话闱闆r下”的意思。說(shuō)明“植物防御微生物或