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文檔簡介
9老王學(xué)習(xí)目標(biāo):1、整體把握文章內(nèi)容,揣摩“鑲嵌、愧怍”等詞語的含義。2、通過具體事例理解老王這個人物形象,學(xué)習(xí)本文對人物的生動描寫,把握作者的感情傾向。3、體會老王的善良,學(xué)會以善良體察善良,培養(yǎng)學(xué)生的愛心。學(xué)習(xí)重點:深入理解老王的“苦”與“善”,把握老王的性格特點,領(lǐng)會作者的思想感情。學(xué)習(xí)難點:領(lǐng)會從文章語言及人物刻畫中滲透出的愛的博大基礎(chǔ)過關(guān)一、讀音辨析蹬車(dēnɡ)惶恐(huánɡ)田螺眼(luó)夜盲癥(mánɡ)荒僻(pì)塌?。╰?。焊鶅海▂à)翳(yì)取締(dì)湊合(còu)鑲嵌(xiānɡ
qiàn)冰傴(yǔ)骷髏(kū
lóu)攥著(zuàn)
滯笨(zhì)愧怍(zuò)二、詞語釋義閑話:閑談。
落伍:比喻人或事物跟不上時代。
單干戶:不跟人合作,單獨干活的人。
壓根兒:根本、從來(多用于否定句)。
取締:明令取消或禁止。
扶?。簬е。ㄗ瞿臣拢?。
傴:曲(背)、彎(腰)。
翳:指眼睛角膜病變后遺留下來的疤痕。
滯笨:遲緩、笨拙的樣子。
抱歉:心中不安,覺得對不住別人。
領(lǐng)受:接受(多指接受好意)。
愧怍:慚愧。
三、語句解讀比較下邊每組兩個句子,聯(lián)系上下文,說說句①在表達(dá)上的好處。①他送偽冰比他前任送的大一倍,冰價相同。②他送的冰比前一個三輪車工人送的大一倍,冰價相同。句①“前任”一詞簡練之至,大詞小用,又很風(fēng)趣。①我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”②我笑著說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”句①“強(qiáng)笑”一詞,不但準(zhǔn)確,而且含蓄,透露自己見到老王病成那個樣子,還拿東西來謝“我們”,心里有說不出的悲酸和感動。①我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。②我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地站立在門口。句①說“鑲嵌在門框里”,夸張的手法,強(qiáng)調(diào)了老王步履維艱,身體僵直的形態(tài)。四、作家作品楊絳(1911—),本名楊季康,祖籍江蘇無錫,生于北京。1935—1938年留學(xué)英法,回國后曾在清華大學(xué)任教。1949年后,在中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所、外國文學(xué)研究所工作。主要作品有《洗澡》《干校六記》《將飲茶》等,另出版有《楊絳譯文集》,譯作有《小癩子》、《吉爾?布拉斯》、《堂?吉訶德》等。五、背景探視文章作于1984年。這是一篇回憶性的文章,作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個片段,當(dāng)時正是“文化大革命”時期,是一個荒唐動亂的年代,作者夫婦被認(rèn)為是“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”。一顯身手一、基礎(chǔ)知識1.給下列加點字注音。骷髏()()愧怍()荒僻()惶恐()塌?。ǎ浚ǎ?.指出下列每組詞語中的錯別字,并加以改正。A.出息腫漲默許慰藉()B.田螺眼瞎湖涂抱歉()C.夜盲善良欺服閑聊()D.鑲嵌誨辱湊合捉摸()3.解釋詞語在文中的意思?;钠В海ǎ┧鷶。海ǎ┤【啠海ǎ?/p>
湊合:()滯笨:()愧怍:()4.依課文填空。⑴我們夫婦散步,經(jīng)過一個()的小胡同。(A.偏僻B.荒僻)⑵看見一個破破落落的大院,里面有幾間()的小屋。(A.坍塌B.塌?。俏覀儚母尚;貋恚d客三輪都()了。(A.取締B.取消)⑷那是一個幸運的人對一個不幸者的()。(A.愧怍B.慚愧)5.下列各句中標(biāo)點符號的作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.據(jù)老王自己講:北京解放后,蹬三輪的都組織起來……(冒號表示提示下文)B.老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。(雙引號表示引用)C.“文化大革命”開始,默存不知怎么的一條退走不得路了。(雙引號表示特定稱謂)D.我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。(破折號表示轉(zhuǎn)換話題)二、整體感知1.本文以什么線索組織材料?正確的一項是()A.本文以作者的所見所聞所感為線索。B.本文以老王的活動為線索。C.本文以作者與老王的交往為線索。D.本文以作者對老王的態(tài)度變化為線索。2.本文按照怎樣的順序編排材料?正確一項是()A.本文兼用邏輯順序和時間順序來組材。B.本文兼用時間順序和空間順序來組材。C.本文用邏輯順序來組材D.本文用時間順序來組材3.指出下列句子的描寫方法⑴他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。()⑵我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”()⑶他……直著腳往里走,對我伸出兩手。()⑷但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。()4.根據(jù)文意,回答問題。⑴“我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里?!睂ⅰ拌偳丁蹦芊窀臑椤罢玖ⅰ保繛槭裁??____________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵“我強(qiáng)笑說:‘老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?’”中的“強(qiáng)笑”能否換成“笑著”?為什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課內(nèi)閱讀有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強(qiáng)笑著說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃。”我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!蔽乙糙s忙解釋:“我知道,我知道──不過你既然來了,就免得托人捎了。”他也許覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”“早埋了?!薄把剑裁磿r候……”“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!彼€講老王身上纏了多少尺全新的白布──因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。1.課文寫老王,可以概括為兩個方面,概括起來就是兩個字,一曰“________”,二曰“________”。2.為什么老王病危之際,還要給作者一家送香油和雞蛋呢?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.為什么想起老王就“總覺得心上不安”?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”是文段最后一句話,請問:作者一家當(dāng)時受到了沖擊,處境并不好,她為什么還覺得自己是“幸運的人”?作者為什么感到“愧怍”?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展閱讀送花生活的真諦并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是這才真有點奧妙。故事是由一個守墓人親身經(jīng)歷的。一連好幾年,這位A的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信,信里附著鈔票,要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花。后來有一天,他們照面了。那天,一輛小車開來停在公墓大門口,司機(jī)匆匆來到守墓人的小屋,說:“夫人在大門口車上。她病得走不動,請你去一下?!币晃簧狭四昙o(jì)的婦人坐在車上,表情有幾分高貴,但眼神哀傷,毫無光彩。她懷抱著一大束鮮花。“我就是亞當(dāng)夫人?!彼f,“這幾年我每禮拜給你寄錢……”“買花?!笔啬谷舜鸬?。“對,給我兒子?!薄拔乙淮我矝]忘了放花,夫人?!薄敖裉煳矣H自來,”亞當(dāng)夫人B地說,“因為醫(yī)生說我活不了幾個禮拜了。死了倒好,活著也沒意思。我只是想再看一眼我兒子,親手來放些花。”小個子守墓人眨巴眼睛,沒注意。他苦笑了一下,決定再講幾句?!拔艺f,夫人,這幾年您常寄錢來買花,我總覺得可惜。”“你真是這么想的?”“是的,夫人,您別見怪。我是想起來自己常跑醫(yī)院孤兒院,那兒的人可愛花了。他們愛看花,愛聞花。那兒都是活人,可這兒墓里哪個活著?”老夫人沒有做聲。她只是小坐一會兒,默默地禱告了一陣,沒留話便走了。守墓人后悔自己一番話太草率、太欠考慮,這會使她受不了??墒菐讉€月后,這位老婦人又忽然來訪,把守墓人驚得目瞪口呆:她這回是自己開車來的。“我把花都給那兒的人們了。”她C地向守墓人微笑著,“你說得對,他們看到花可高興了,這真叫我快活!我的病好轉(zhuǎn)了,醫(yī)生不明白是怎么回事,可是我自己明白,我覺得活著還有些用處?!辈诲e,她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂卻又常常忘記的道理:活著要對別人有些用處才能快活。1.請把“友好”“溫存”“溫和”三個詞依次填入括號內(nèi)。A.________B.________C.________2.“那兒都是活人,可這兒墓里哪個活著?”運用了________修辭方法。3.“守墓人后悔自己一番話太草率、太欠考慮,這會使她受不了”,這是為什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.守墓人為什么認(rèn)為夫人寄錢買花是“可惜”的?他認(rèn)為怎樣才“不可惜”呢?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.老婦人第一次來墓地的眼神是“哀傷,毫無光彩”的,說明了________;根據(jù)文意,她第二次來墓地時的眼神應(yīng)是“________”的(用一成語填空),說明了________________。6.讀完這篇文章,你認(rèn)為“生活的真諦”“幸福的源泉”的意思指的是什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________☆寫作小練筆在歷史的長河與現(xiàn)代生活中,有很多使我們敬佩的人物,可能是某個著名的科學(xué)家、醫(yī)生、教師、軍事家、文學(xué)家、領(lǐng)袖等等,也可能是一些我們身邊的平凡人,如果我們和其中的一位自己最敬佩的人物生活一天,情形會怎樣呢?以“我與最敬佩的人生活一天”為題目,展開豐富的聯(lián)想與想象,寫一篇簡短的文章,300字以上?!钭魑乃夭牟涣敉寺凡庞谐雎饭畔ED著名演說家戴摩西尼年輕的時候為了提高自己的演說能力,躲在一個地下室練習(xí)口才。由于耐不住寂寞,他時不時就想出去遛達(dá)遛達(dá),心總也靜不下來,練習(xí)的效果很差。無奈之下,他橫下心,揮動剪刀把自己的頭發(fā)剃去了一半,變成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來,因為羞于見人,他只得徹底打消了出去玩的念頭,一心一意地練口才,一連數(shù)月足不出室,演講水平突飛猛進(jìn)。經(jīng)過一番頑強(qiáng)的努力,戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說家。與此相似,1830年,法國作家雨果同出版商簽訂合約,半年內(nèi)交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里,把
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