人教版四年級上冊語文句子專項訓(xùn)練題含答案

2023年整理——小學(xué)備考資料2023年整理——小學(xué)備考資料4/42023年整理——小學(xué)備考資料農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。（縮句）農(nóng)歷八月十八是觀潮日。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。（改為比喻句）寬闊的錢塘江像一條巨龍橫臥在眼前。過了好久，錢塘江才恢復(fù)了寧靜。（修改病句）過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。（改為感嘆句）三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音多像一支樂曲呀！大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。（用加點詞語仿寫句子）操場上人真多，有的在打籃球，有的在踢球，有的在打羽毛球。不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。洞庭湖的湖面平靜極了，猶如一面碩大的銀鏡。當(dāng)周圍很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（照樣子寫一句）當(dāng)清風(fēng)吹來的時候，柳樹跳起了柔美的舞蹈。巨人孤獨地度過了漫長的嚴(yán)冬。（縮句）巨人度過了嚴(yán)冬。我?guī)椭藙e人。我感到幸福。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）因為我?guī)椭藙e人，所以我感到幸福。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。（把小鳥當(dāng)作人來寫）小鳥在樹枝上唱起了歡樂的歌曲。老木匠拿起他的神奇雕刻刀。（縮寫句子）木匠拿起雕刻刀。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。（仿寫帶有連續(xù)動作的句子）小明彎下腰，撿起地上的垃圾，向垃圾桶走去。小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？（改為陳述句）小木偶委屈極了！可是沒有辦法。滿月的小貓那么生氣勃勃、天真可愛，你見了怎么會責(zé)打它呢？（改為陳述句）滿月的小貓那么生氣勃勃、天真可愛，你見了絕不會責(zé)打它。任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（用加點詞語仿寫句子）任憑壞人使出多少招數(shù)，他也不屈服。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（用加點詞語仿寫句子）我非將這道難題做出來不可。無論誰說多少好話，它也一聲不出。（用加點詞語仿寫句子）無論媽媽怎么勸說，他都不愿意聽。那座漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。（縮寫句子）花園里洋溢著笑聲。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。（仿寫排比句）天上的白云真是變化多端，一會兒像馬，一會兒像小綿羊，一會兒像小狗，一會兒像棉花糖。遠(yuǎn)看長城，它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（用比喻手法形容長城）遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。（縮句）血汗和智慧凝結(jié)成萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改寫成反問句）難道這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上不是一個偉大的奇跡嗎？五六個小村莊分布在小溪的兩岸。（改成比喻句）五六個小村莊像散落的珠子分布在小溪的兩岸。前面的抬起腳，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，輕快好聽。（用比喻手法換一種說法）前面的抬起腳，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，如同輕快的音樂一般。在同一時刻，海峽兩岸的臺灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院，骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。（縮句）李博士走進(jìn)手術(shù)室。兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。（縮句）愛心架起了生命橋。周恩來始終忘不了大伯接他時說的話。（縮句）周恩來忘不了話。好奇心驅(qū)使著周恩來，一定要去親自看個究竟。（改成反問句）好奇心驅(qū)使著周恩來，怎么能不去看個究竟呢？但是，在那