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文檔簡介
廣東省茂名市化州市2021年高三四模語文試題及參考答案
廣東省茂名市化州市2021年高三四模語文試題
閱讀下面的文字,完成小題。
長期以來,無論民間的濟(jì)貧活動還是政府減貧干預(yù),大都承載特定價值訴求或意識形態(tài)。20世紀(jì)以來,西方福利國家體制的形成與轉(zhuǎn)型,既是各國政治經(jīng)濟(jì)演化進(jìn)程,也是主流意識形態(tài)的變遷過程,還是福利思想史的現(xiàn)實形態(tài)。隨著"政策科學(xué)"討論的興起,貧困討論與減貧干預(yù)轉(zhuǎn)向科學(xué)化的模式,并帶來反貧困特定維度上的效率與進(jìn)步。然而技術(shù)化的貧困干預(yù)始終無法回避政治權(quán)力的制約,貧困治理的最優(yōu)解依舊只存在于抱負(fù)情景,因而,有必要打破意識形態(tài)與科學(xué)討論的藩籬,嘗試在意識形態(tài)話語與政策科學(xué)討論之間建構(gòu)互動空間,突破實證討論"閱歷理論"科學(xué)環(huán)的束縛,探究將政策及政策實踐融入討論流程的路徑。
2021年以來,中國脫貧攻堅的理論與實踐在新歷史條件下產(chǎn)生了諸多進(jìn)展和變化,貧困的發(fā)生情境、反貧困行動的背景以及經(jīng)濟(jì)社會諸多領(lǐng)域的變遷都在不同程度上轉(zhuǎn)變了扶貧理論演進(jìn)和實踐進(jìn)展的前提與邊界,這不僅是中國乃至全球減貧事業(yè)進(jìn)展的全新機(jī)遇,也是扶貧領(lǐng)域包括中國脫貧攻堅學(xué)術(shù)討論反思與革新的良好契機(jī)。2021年中國提出的打好精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)與全面建成小康社會緊密關(guān)聯(lián),從"短板"的角度端詳經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)展,不僅是社會主義建設(shè)理論的重大創(chuàng)新,也是中國特色社會主義道路、面對共產(chǎn)主義抱負(fù)的探究。
脫貧攻堅的實踐在不斷取得減貧成效的同時,也為反貧困理論創(chuàng)新供應(yīng)了契機(jī)?;诿撠毠缘幕痉铰砸约吧罨瘜嵺`,中國學(xué)術(shù)界也開展了一系列討論,延長和拓展了扶貧思想,主要體現(xiàn)在貧困識別與瞄準(zhǔn)技術(shù)方面、反貧困與貧困治理議題以及反貧困理念等方面。已有的討論不僅充分解釋了何以"瞄不準(zhǔn)",何以偏離目標(biāo),同樣也為政策瞄準(zhǔn)供應(yīng)了諸多用以改進(jìn)的機(jī)制和對策建議。針對政策執(zhí)行情境的約束,在脫貧攻堅實踐中,"駐村幫扶"成為破解上述難題的可行路徑,在肯定程度上克服了一些治理機(jī)制的缺陷。
中國扶貧開發(fā)理論創(chuàng)新進(jìn)入了新的歷史高度,其關(guān)鍵在于政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢推動了脫貧攻堅實踐,影響了貧困發(fā)生和反貧困實踐的諸多結(jié)構(gòu)性要素,從而為相關(guān)討論帶來了全新的問題和閱歷,極大地促進(jìn)了相關(guān)理論的進(jìn)展和創(chuàng)新,并形成了諸多可借鑒的模式。詳細(xì)而言,集中體現(xiàn)在:機(jī)制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和模式創(chuàng)新三個層面。此外,講好中國的減貧故事,不僅需要好的閱歷和素材,同樣需要好的敘述與呈現(xiàn),這就需要討論者能夠在脫貧攻堅的中國話語與反貧困的全球議題之間實現(xiàn)制造性的轉(zhuǎn)換,從基于特別閱歷的理論話語邁向具有一般性的理論命題。
(摘編自黃承偉、袁泉《論中國脫貧攻堅的理論與實踐創(chuàng)新》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.技術(shù)化貧困干預(yù)的治理效果沒有達(dá)到抱負(fù)目標(biāo),在肯定程度上是受政治權(quán)力的影響。
B.中國提出的精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)既是對社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的端詳,又是對社會抱負(fù)的探究。
C.脫貧攻堅這一實踐過程,不僅可以帶來看得見的成效,還可以供應(yīng)理論創(chuàng)新契機(jī)。
D.中國扶貧開發(fā)理論創(chuàng)新能夠達(dá)到新的歷史高度,關(guān)鍵在于發(fā)揮了政治制度上的優(yōu)勢。
2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章采納了提出問題、給出討論思路的方式,以突出中國脫貧攻堅理論與實踐的創(chuàng)新。
B.文章針對中國脫貧攻堅的理論與實踐在新歷史條件下的進(jìn)展和變化進(jìn)行了論證。
C.文章以脫貧實踐推動和理論創(chuàng)新的相互影響為前提,詳細(xì)論證了"駐村幫扶"的可行性。
D.文章論證脫貧攻堅理論,是從一般到個別并要求理論最終上升到一般的挨次綻開的。
3.依據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是
A.西方福利體制的形成與轉(zhuǎn)型,也是其政治經(jīng)濟(jì)、主流意識形態(tài)和福利思想的演化過程。
B.要進(jìn)行全球減貧事業(yè)進(jìn)展與革新,必需首先討論中國脫貧攻堅的理論與實踐的變化。
C.解決脫貧治理機(jī)制的問題,依靠的是政策改進(jìn)和學(xué)術(shù)界開展的系列扶貧思想的討論。
D.假如要講好中國脫貧的案例,不但要突破實證討論,更需要好的閱歷、素材和形式。
【答案】1.D2.C3.A
【解析】
【1題詳解】
此題考查原文內(nèi)容的理解和分析力量。解答此類題要把握文中的基本概念和重要信息,提取并整合最能表達(dá)寫作意圖或文章主旨的語句,闡釋或歸納文中的主要內(nèi)容。解答是應(yīng)先從原文中找到與選項相關(guān)的閱讀區(qū)間,然后與選項的表述認(rèn)真比對,看是否全都;同時還要了解錯誤表述設(shè)置的一般思路,比如張冠李戴、無中生有、混淆時態(tài)、以偏概全、曲解文意等等。D項,"政治制度上的優(yōu)勢"有誤,遺漏信息,原文表述是"政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢"。故選D。
【2題詳解】
本題考查同學(xué)對文章論證的分析力量。答題時留意分析文章的結(jié)構(gòu)思路,中心論點和分論點的關(guān)系,論點和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點考核論點是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。C項,"詳細(xì)論證了駐村幫扶的可行性"分析錯誤,文章并沒有"詳細(xì)論證"。故選C。
行性。"
【3題詳解】
此題考查把握文章內(nèi)容、分析觀點態(tài)度的力量。此種歸納內(nèi)容要點和分析觀點態(tài)度的題目,解答時應(yīng)先依據(jù)選項確定原文信息所在的位置,然后將選項和原文進(jìn)行比較,并結(jié)合上下文語境進(jìn)行推斷。B項,"要進(jìn)行全球減貧事業(yè)進(jìn)展與革新,必需首先討論中國脫貧攻堅的理論與實踐的變化。"規(guī)律關(guān)系錯誤,太肯定,原文說"中國脫貧攻堅的理論與實踐在新歷史條件下產(chǎn)生了諸多進(jìn)展和變化是中國乃至全球減貧事業(yè)進(jìn)展的全新機(jī)遇",并不意味著兩者之間是必定的條件關(guān)系,"必需首先討論"強(qiáng)調(diào)的是必定條件關(guān)系;C項,"解決脫貧治理機(jī)制的問題,依靠的是政策改進(jìn)和學(xué)術(shù)界開展的系列扶貧思想的討論。"原文說"克服了一些治理機(jī)制的缺陷"靠的是"駐村幫扶"這一實踐,而且是"肯定程度上",選項則把這一可能性變?yōu)榱舜_定性;D項,"假如要講好中國脫貧的案例,不但要突破實證討論,更需要好的閱歷、素材和形式。"遞進(jìn)關(guān)系顛倒了,原文說"講好中國的減貧故事,不僅需要好的閱歷和素材,同樣需要好的敘述與呈現(xiàn)",選項把次序顛倒了。故選A。
閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
5G具有高度、泛在網(wǎng)、低時延等特點,應(yīng)用前景空前寬闊。從理論上講,5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多,將來5G網(wǎng)絡(luò)的峰值甚至可達(dá)20Gb/s。這將給AR(增加現(xiàn)實)、VR(虛擬現(xiàn)實)嬉戲和電影的普及供應(yīng)可能。目前,用手機(jī)在線玩VR嬉戲、看VR電影還比較困難,這主要是由于現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到AR、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。這一問題將隨著5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用迎刃而解,將來,人們的移動消遣生活將更加豐富精彩。
在日常生活中,上班族經(jīng)常會遇到這樣的苦惱:乘坐地鐵時,剛好客戶打來微信電話,還沒談幾句便因網(wǎng)絡(luò)信號不佳而被迫中斷。這種狀況在電梯、衛(wèi)生間、地下車庫也時有發(fā)生。而5G技術(shù)的泛在網(wǎng)(廣泛存在的網(wǎng)絡(luò))特點使網(wǎng)絡(luò)無處不在,讓用戶"永不掉線"。正是由于5G基站是一種微基站,身量更小、分布更多,可以發(fā)出比4G信號塔更高密度的信號,因此解決了地下空間等區(qū)域信號盲點問題。
除了高速度、泛在網(wǎng)的特點之外,5G的低時延更將給人們生活帶來不行估量的影響。以遠(yuǎn)程醫(yī)療為例,今年4月3日,全國首例5G遠(yuǎn)程心臟微創(chuàng)手術(shù)在廣東高州市人民醫(yī)院取得勝利。該手術(shù)由廣東省人民醫(yī)院郭患明教授團(tuán)隊在廣州"隔空"指導(dǎo),高州醫(yī)院何勇主任團(tuán)隊主刀實施。相距400公里,手術(shù)畫面卻幾乎沒有時延,身處廣州的醫(yī)學(xué)專家仿佛親臨現(xiàn)場。5G技術(shù)為優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源共享插上了翅膀,給病患帶來福音;在無人駕駛方面,低時延的優(yōu)勢更加明顯。假如信號傳遞慢,網(wǎng)絡(luò)反應(yīng)遲緩,系統(tǒng)指令下達(dá)消失延遲,就會造成不良后果,而5G技術(shù)對于時延的最低要求是1毫秒甚至更低,能夠滿意無人駕駛汽車、無人駕駛飛機(jī)的技術(shù)需求。
(摘編自張鵬禹《5G時代,將讓你的生活更美妙》(《(人民日報海外版》2021年04月10日)
材料二
部分國家/地區(qū)的5G推動
國家/地區(qū)5G戰(zhàn)略/行動方案/頻譜規(guī)劃歐盟頻譜:2021年11月發(fā)布頻譜規(guī)劃,2021年1月再次發(fā)布看法,確保3.4GHz3.8GHz,700MHz,26GHz在2021年前可用
5G支持:致力于5G網(wǎng)絡(luò)勝利,使歐洲成為5G進(jìn)展的全球領(lǐng)導(dǎo)者;對共同投資建設(shè)網(wǎng)絡(luò)的運營商放松管制美國頻譜:2021年發(fā)布高頻頻譜規(guī)劃,方案2021年11月拍賣28GHz和24GHz頻譜,F(xiàn)CC考慮向5G、機(jī)器人和無人機(jī)開放4.9GHz
5G支持:FCC放寬對5G小蜂窩部署的要求,以加速5G部署中國頻譜:2021年發(fā)布5G中頻規(guī)劃,將適時發(fā)布頻譜規(guī)劃和商用牌照
5G支持:分階段有序推動5G測試,開展5G規(guī)模組網(wǎng)建設(shè)及應(yīng)用示范工程韓國頻譜:2021年6月完成3.5GHz和26GHz頻譜拍賣
5G支持:推動運營商共建5G網(wǎng)絡(luò),加速5G部署
(摘編自《全球5G進(jìn)展數(shù)據(jù)跟蹤報告》,鳳凰網(wǎng)2021年7月18)
材料三:
在2021年前后,美國、歐盟以及韓國、日本和中國紛紛在政府支持下布局5G研發(fā)和商業(yè)化推動。美國盼望在該領(lǐng)域連續(xù)保持領(lǐng)先地位,為此前任總統(tǒng)奧巴馬多次在國情咨文中表示,美國在21世紀(jì)不僅要建設(shè)現(xiàn)代的港口、更結(jié)實的橋梁和更快的火車,還要有最快的互聯(lián)網(wǎng)。歐盟在4G的研發(fā)和推廣中不占優(yōu)勢,為此在5G方面進(jìn)行了重點布局,不但強(qiáng)調(diào)技術(shù)的全球化統(tǒng)一,而且力圖通過合縱連橫強(qiáng)化歐盟的竟?fàn)幍匚唬瑸榇擞?021年宣布同移動互聯(lián)技術(shù)發(fā)達(dá)的韓國聯(lián)手開發(fā)下一代移動信息通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù),推動全球就5G定義和標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識,并就下一代移動通信網(wǎng)絡(luò)的頻率政策進(jìn)行溝通,以促進(jìn)雙方系統(tǒng)設(shè)備的互用性。歐韓合作,歐盟意在避開再次落后,韓國方面則盼望借助歐盟的國際話語權(quán),牢牢掌握住相關(guān)電信技術(shù)領(lǐng)域的專利權(quán)。日本方面,則由總務(wù)省制定了一個以2021年為基準(zhǔn)的5G有用化進(jìn)度表,并推動企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)構(gòu)建一個全日參加的體制,加快討論步伐。
(摘編自夏文輝《5G風(fēng)云》,《北京青年報》2021年03月4日)
材料四:
在鋪天蓋地宣揚(yáng)5G的革命性前景和連接萬物的應(yīng)用場景時,很簡單讓人們產(chǎn)生5G近在眼前的錯覺。然而,4月17日,華為輪值CEO徐直軍在深圳召開的華為全球分析師大會上表示,雖然5G技術(shù)更快、更牢靠,但消者者不會發(fā)覺5G與4G技術(shù)之間存在實質(zhì)性差異。他還說,大多數(shù)消費者不會留意到新技術(shù)的好處,運營商也將很難從中賺錢。
中國移動討論院無線與終端技術(shù)討論所總工程師劉光毅也認(rèn)為,目前全球供應(yīng)商都面臨著同樣的問題5G怎么掙錢?"這就相當(dāng)于你布置了5G,但是目前很難有新的業(yè)務(wù)模式讓用戶情愿多付錢。政府還要求不斷降費,這樣的話,你投資的回報會漸漸趨于悲觀。你是否還情愿為5G建新的基站?"
(摘編自《5G帶來的12.3萬億美元究竟該怎么掙?》,《中國新聞周刊》第853期)
4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.5G網(wǎng)速比4G快許多,5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用將給AR、VR嬉戲和電影的普及帶來樂觀的影響,使人們可以享受更加豐富多彩的移動消遣生活。
B.在頻譜規(guī)劃方面,雖然各國關(guān)注的波段有所不同,工作的側(cè)重點也各有差異,但各國都特別重視時效,都為頻譜規(guī)劃工作設(shè)置了明確的時間界限。
C.各國政府熟悉到5G技術(shù)對國家的重要意義,從2021年左右開頭布局5G研發(fā)和推動5G商業(yè)化進(jìn)程,其中美國和歐盟都特別盼望自己能夠領(lǐng)先。
D.韓國和歐盟在布局5G研發(fā)和商業(yè)化推動中尋求合作,是由于雙方想借助對方的優(yōu)勢彌補(bǔ)自身的不足,達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ),以求在5G竟?fàn)幹腥〉糜欣匚弧?/p>
5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.5G時代網(wǎng)絡(luò)信號無處不在,網(wǎng)絡(luò)速度大大加快,再加上5G具有低時延的優(yōu)勢,這些都將使人們的生活更加便利和豐富。
B.5G技術(shù)對于時延的最低要求是1毫秒甚至更低,可以降低系統(tǒng)指令下達(dá)的時延,這一優(yōu)勢為遠(yuǎn)程醫(yī)療資源共享等供應(yīng)了技術(shù)支持。
C.雖然美國、歐盟以及韓國、中國、日本的5G戰(zhàn)略各不相同,但各國都有政府的支持,由于各國都想保持自己在該領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。
D.盡管5G技術(shù)應(yīng)用前景非常寬闊,但這并不意味著5G進(jìn)展形勢一片大好,由于投資回報方面的難題,可能會影響供應(yīng)商的樂觀性。
6.對5G技術(shù)的進(jìn)展前景,材料一和材料四的態(tài)度有何不同?請結(jié)合材料簡要分析其緣由。
【答案】
4.B
5.C
6.(1)態(tài)度:對5G技術(shù)的進(jìn)展前景,材料一持樂觀態(tài)度;材料四則顯得比較悲觀。
(2)緣由:兩則材料態(tài)度不同的緣由是,材料一是從使用者的角度著眼于5G技術(shù)的優(yōu)勢(優(yōu)點、優(yōu)越性),以及它寬闊的應(yīng)用前景以及給生活帶來的好處,因而很樂觀;材料四從開發(fā)者(供應(yīng)商)的角度,著眼于5G技術(shù)的投資回報難以預(yù)期,因而比較悲觀。
【解析】
【4題詳解】
此題考查對文章內(nèi)容的理解力量。解答此類題,要在整體感知與理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,依據(jù)選項的設(shè)置,從內(nèi)容、觀點等角度來分析。依據(jù)選項內(nèi)容,在原文中找到選項對應(yīng)的信息源,要把全部的信息源全部找到;其次要把選項與原文材料進(jìn)行比較,找到兩者表達(dá)的信息是否完全全都,核實選項是否完整精確?????地傳達(dá)了原文的信息。對于有多個信息源的選項,要辨別選項是否全部概括了全部信息。B項,"都為頻譜規(guī)劃工作設(shè)置了明確的時間界限"分析錯誤,材料二說中國"將適時發(fā)布頻譜規(guī)劃和商用牌照",時間并不明確。故選B。
【5題詳解】
本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析力量。其做法是,全面精確?????地把握文章的內(nèi)容,并對文章中所述的大事或所述道理進(jìn)行綜合性分析、推斷,進(jìn)而推理概括。C項,"由于各國都想保持自己在該領(lǐng)域的領(lǐng)先地位"這一說法錯誤,由于材料三說"各國政府熟悉到5G技術(shù)對國家的重要意義,從2021年左右開頭布局5G研發(fā)和推動5G商業(yè)化進(jìn)程,其中美國和歐盟都特別盼望自己能夠領(lǐng)先。""盼望自己能夠領(lǐng)先"與"保持領(lǐng)先地位"意思不同,盼望領(lǐng)先是未然,保持領(lǐng)先是已然;依據(jù)"歐韓合作,歐盟意在避開再次落后"可知歐韓是落后的,只是說"美國盼望在該領(lǐng)域連續(xù)保持領(lǐng)先地位,"選項雜糅信息,所以各國想保持領(lǐng)先地位的說法是不對的,擴(kuò)展了范圍。故選C。
【6題詳解】
此題考查同學(xué)對材料內(nèi)容的分析提煉力量。對于解答材料的整合與探究這類題目肯定要將幾則材料內(nèi)容都仔細(xì)研讀,結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句,依據(jù)題目的要求,嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息,即可作答。本題,對5G技術(shù)的進(jìn)展前景,材料一是從使用者的角度著眼于5G技術(shù)的優(yōu)勢(優(yōu)點、優(yōu)越性),以及它寬闊的應(yīng)用前景以及給生活帶來的好處,因而很樂觀。如:使網(wǎng)絡(luò)無處不在,讓用戶"永不掉線"。材料四從開發(fā)者(供應(yīng)商)的角度,著眼于5G技術(shù)的投資回報難以預(yù)期,因而比較悲觀。如:目前很難有新的業(yè)務(wù)模式讓用戶情愿多付錢。政府還要求不斷降費,投資的回報會漸漸趨于悲觀。
閱讀下面文字,完成小題。
猴變
陳博文
棟悟一家人突然變成猴子的怪事,已經(jīng)傳遍這一帶的山村了。
不少奇怪???者跑到村里來看看畢竟是謠傳還是事實。然而,大家都是乘興而來,掃興而歸,他們既見不到棟悟,也見不到猴子,見到的只是那間簡陋的破屋子。
那是一間櫛葉蓋頂?shù)男∧疚?,兩扇木板門已斑駁破舊,外邊還加上一把鎖頭,從門縫、墻壁的縫隙里可以窺見屋里邊一片凌亂,明顯是許多天沒有人來過。
鄰居老阿嬸對圍觀的人群說:"棟悟一家人變成猴子了,要找他們可到后山上去,不過你們要高呼他的名字,他就會從樹上跳下來,帶些食品去給他們吧!很可憐的!"
"這樣說,棟悟真的變成猴子了?"
"那還會有假,全家人都不見了,豈能說著玩的?!"
棟悟住在這村子已很久了。他家種了一小片玉米園,家里還有三把獵槍,是他和兩個兒子阿保、阿護(hù)的謀生工具。他一直就靠捕獵山區(qū)里的動物和種點糧過活。不過,山里的動物越來越少了,所以生活是非常困苦的。
自從這片數(shù)百平方公里的山林地帶,被宣布即將變?yōu)橐吧鷦游飷圩o(hù)區(qū)后,住在這一帶山區(qū)依靠捕獵為生的居民,生活就起了大恐慌,棟悟一家產(chǎn)然也不例外。
有一次保委會宣揚(yáng)隊到村里做宣揚(yáng),他們說到山區(qū)各種禽獸,被人們死捕活捉已瀕臨絕種,如不設(shè)法制止濫捕濫殺,將來我們的子孫就見不到各種動物了。他們要求當(dāng)?shù)鼐用?,尤其是以狩獵為生者與政府合作,不要再屠殺山區(qū)動物,讓它們繁殖滋生,讓這片寬闊山區(qū)再現(xiàn)蓬勃生氣。
當(dāng)這批演說家講得天花亂墜,唾沫橫飛之際,棟悟一肚子怨氣爆炸了。他一躍而起,大吼一聲說:"你們這批城市來的家伙,知道山里人的困苦嗎?禁止捕獵,我們只有喝西北風(fēng)了。滾!滾回去,不要干涉我們,不聽話送你們幾聲鳥槍"圍觀的村民,有人隨聲附和,也有人勸他們不要鬧事。經(jīng)此一鬧,宣揚(yáng)隊在嘈嘈雜雜的人群中悄然收兵,圍觀的眾多村民也一哄而散。
此后,棟悟心情變得偏激憤慨,每天叫上兩個兒子一同上山,綻開他的殺戮行動。他拿點顏色給保委會的人員看看:我趕盡殺絕,你們將奈我何?!
過去,他捕獵的只是野兔、黃羌、獐狐之類的,現(xiàn)在卻是見什么殺什么,簡直是有些瘋狂了。
有一次,他竟一口氣射殺了三只猴子。一直,很少有人捕殺猴子的,由于經(jīng)濟(jì)價值不高,也沒有人愛吃猴肉。所以,獵人對猴子可算是慈愛的。然而棟悟卻有意殺猴子,為的是向愛護(hù)環(huán)境的人員示威。
今日,他很幸運獵獲一只黃羌。傍晚,父子三人興高采烈扛著黃羌回家。很久了,沒有油膩過口,今晚可要來一味炒黃羌肉,再加一鍋酸辣羌肉湯,明天把剩下的賣給芭貨佬,最少還有數(shù)百泰銖可以賺。他想得口水直流,心花怒放。就在離家不遠(yuǎn)處,忽見他老婆伸頭縮腦閃在大樹后,一見他父子,即快速迎上來,驚慌地說:"不得了,屋子被一群猢猻占了,不是我走得快逃出來,說不定已被它們咬死。"
"有這樣的怪事,我們快回去看看。"棟悟話還未完,從他屋子里一下子跑出許多猴子來。數(shù)百只猴子灰溜溜地朝他們摸來。
他被嚇呆了,正想扣動扳機(jī),忽從樹上跳下數(shù)只大馬猴,快速將他父子手中的獵槍都搶了去。人猴形勢逆轉(zhuǎn),棟悟大驚失色,趕忙拉著妻子掉頭就跑,可后面大批猢猻隨著追來。他跌跌撞撞,突然覺得老妻的身軀在快速縮??;兩個兒子也一樣在萎縮,而且臉上長出濃毛,屁股上也長出尾巴。他下意識摸自已的臉,哇!自己也是滿臉茸毛。他失聲驚叫,吱吱幾聲,原來他們已變成猴,身形也強(qiáng)健輕快了。他緊拉著妻子,快速攀上茂密的大樹。他俯視追來的猴群,咦!哪里是猢猻,都是彪形大漢呀!他搔著頭想不出緣由。
棟悟一家人變猴的怪事最終傳開了,不久,各個山村發(fā)覺許多愛護(hù)野生動物委員會的標(biāo)語:
殺猴子,變猴子!
殺山豬,變山豬!
動物愛護(hù),人人有責(zé)!
(有刪改)
7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是
A.小說開頭寥寥數(shù)語就交代了一件離驚奇事,這樣處理不僅設(shè)置了懸念,吸引讀者的閱讀愛好,也為下文寫保委會宣揚(yáng)隊的宣揚(yáng)做了鋪墊。
B.小說中人物名字具有特色,"棟悟""阿保""阿護(hù)"寓意著"動物愛護(hù)",與小說結(jié)尾保委會的宣揚(yáng)口號遙相呼應(yīng),凸顯出小說的主旨。
C.小說將保委會宣揚(yáng)隊說成是"演說家",并形容他們"講得天花亂墜,唾沫橫飛",說明棟悟?qū)ΡN瘯麚P(yáng)隊的言行根本不認(rèn)同。
D.棟悟親眼看到自己與家人的猴變過程,但又說看到的猴子其實是彪形大漢,"猴變"真假難辨,這樣處理意在引發(fā)讀者的深思。
8.請結(jié)合作品詳細(xì)分析棟悟的人物形象。
9.小說支配"猴變"情節(jié)有何作用?請結(jié)合作品簡要分析。
【答案】7.A8.(1)他身處山區(qū),家庭困難,是一個底層村民獵人形象(2)他與保委會宣揚(yáng)隊產(chǎn)生正面沖突,表現(xiàn)出他性格沖動,急躁易怒(3)他出于報復(fù)心理,刻意濫殺動物,表現(xiàn)出他殘忍偏激的性格特點
9.(1)對于讀者,新奇奇怪,激發(fā)讀者閱讀愛好(2)人物上,示意了棟悟如山猴般急躁易怒的性格(3)情節(jié)上,"猴變"作為小說的主要情節(jié),是貫穿全文的線索(4)風(fēng)格上,離奇的"猴變"給小說增加了魔幻現(xiàn)實主義的神奇顏色(5)主旨上,表達(dá)出動物愛護(hù)、人與環(huán)境和諧相處的主旨
【解析】
【7題詳解】
此題考核對文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析力量。思想內(nèi)容是文章的主旨,就是一篇文章的靈魂所在,就是主要要反映的內(nèi)容,是寫文章的目的。藝術(shù)特色一般來說,賞析它的結(jié)構(gòu),獨特的修辭,這類題型都要結(jié)合小說三要素人物、情節(jié)、環(huán)境。答題時要求明確詳細(xì)的考核的要點,然后結(jié)合文章內(nèi)容推斷正誤。此題是選"分析鑒賞不正確的一項是",本題A項,"為下文寫保委會宣揚(yáng)隊的宣揚(yáng)做了鋪墊"錯誤,由于保委會宣揚(yáng)隊來村宣揚(yáng)在前,棟悟一家猴變在后。故選A。
【8題詳解】
本題考查同學(xué)觀賞作品的形象的力量。解答此類題目,首先要明確題干的提問方式,如本題要求"請結(jié)合作品詳細(xì)分析棟悟的人物形象",然后要到小說中圈出直接描寫人物言行舉止的內(nèi)容,還可以圈出對該人物起到襯托作用的內(nèi)容,最終依據(jù)這些內(nèi)容概括人物特點。本題中,首先明確人物的身份,從文中來看,"見到的只是那間簡陋的破屋子""住在這一帶山區(qū)依靠捕獵為生的居民,生活就起了大恐慌,棟悟一家產(chǎn)然也不例外",棟悟是一個山區(qū)底層村民獵人形象;從"棟悟心情變得偏激憤慨,每天叫上兩個兒子一同上山,綻開他的殺戮行動。他拿點顏色給保委會的人員看看:我趕盡殺絕,你們將奈我何?!"可以看出,他性格沖動,急躁易怒;他刻意濫殺動物,殘忍偏激。
【9題詳解】
本題考查探究情節(jié)的作用。解答此類題目,可從人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)、風(fēng)格手法和主旨幾個角度思索。從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看,"猴變"是貫穿全文的線索;從人物塑造上看,"猴變"的情節(jié)示意了棟悟如山猴般急躁易怒的性格;從藝術(shù)風(fēng)格上看,離奇的"猴變"給小說增加了魔幻現(xiàn)實主義顏色,能激發(fā)讀者閱讀愛好;從表現(xiàn)主旨上看,更好地表達(dá)出人與環(huán)境和諧相處的主旨
閱讀下面的文言文,完成小題。
豆盧革,父瓚,唐舒州刺史。豆盧為世名族,唐末天下亂,革避地之中山,唐亡,為王處直掌書記。莊宗即位,拜同中書門下平章事。革雖唐名族,而素不學(xué)問,除官吏,多失其序,常為尚書郎蕭希甫駁正,革頗患之。莊宗已滅梁革乃薦韋說為相說唐末為殿中侍御史坐事貶南海后事梁為禮部侍郎。革以說能知前朝事,故引以佐己,而說亦無學(xué)術(shù),徒以流品自高。是時,莊宗內(nèi)畏劉皇后,外惑宦官、伶人,郭崇韜雖盡忠于國,而亦無學(xué)術(shù),革、說俯仰悄悄無所為,唯諾崇韜而已。是時唐新滅梁,朝廷紀(jì)綱未立,議者以為宜革以漸,而崇韜疾惡太甚,果于必行,說、革心知其未可,而不能有所建言。是歲,大水,四方地連震,流民殍死者數(shù)萬人,軍士妻子皆采稆以食。莊宗日以責(zé)三司使孔謙,謙不知所為。樞密小吏段徊曰:"臣嘗見前朝故事,國有大故,則天子以朱書御札問宰相。水旱,宰相職也。"莊宗乃命學(xué)士草詔,手自書之,以問革、說。革、說不能對,第曰:"水旱,天之常道,不足憂也。"二人各以其子為拾遺,父子同省,人以為非,遽改他官,而革以說子為弘文館學(xué)士,說以革子為集賢院學(xué)士。莊宗崩,革為山陵使,以故事當(dāng)出鎮(zhèn),乃還私第,數(shù)日未得命,而故人來賓趣使入朝。樞密使安重誨詬之于朝曰:"山陵使名尚在,不俟改命,遽履新朝,以我武人可欺邪!"諫官希旨,上疏誣革縱田客殺人,說坐與鄰人爭井,遂俱罷。革貶辰州刺史,說溆州刺史,所在馳驛發(fā)遣。既而革復(fù)坐請俸私自入,說賣官與選人,責(zé)授革貴州司戶參軍,說夷州司戶參軍,皆員外置同正員。已而竄革陵州,說合州。天成二年夏,詔陵、合州刺史監(jiān)賜自盡。
(選自《新五代史豆盧革傳》,有刪改)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.莊宗已滅梁/革乃薦韋說為相/說唐末/為殿中侍御史/坐事貶南海/后事梁/為禮部侍郎/
B.莊宗已滅梁/革乃薦韋說為相/說/唐末為殿中侍御史/坐事貶南海/后事梁/為禮部侍郎/
C.莊宗已滅梁/革乃薦韋說為相/說/唐末為殿中侍御史/坐事貶南海后/事梁/為禮部侍郎/
D.莊宗已滅梁/革乃薦韋說為相/說唐末/為殿中侍御史/坐事貶南海后/事梁/為禮部侍郎/
11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.除,指授予官職。文中豆盧革身居要職,經(jīng)常突破既定的法規(guī)授予別人官吏職務(wù)。
B.三司使,后唐始設(shè)鹽鐵、戶部、度支三司,三司使為總管國家財政的最高行政長官。
C.崩,本意是崩裂、倒塌,古代一般用于指稱帝王或諸侯王之死。這里指稱莊宗之死。
D."馳驛"中的"驛"指舊時供傳遞公文的人中途休息、換馬的地方,亦指供傳遞公文用的馬。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.豆盧革出身名族,不學(xué)無術(shù)。他的父曾任唐舒州刺史。他在擔(dān)當(dāng)同中書門下平章事時,隨便任免官吏,不少官吏和他一樣"無學(xué)術(shù)"。
B.豆盧革隨人俯仰,無所作為。唐初,議事的人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)漸漸革除弊端,但郭崇韜堅決反對此事,豆盧革只是附和,提不出什么好建議。
C.豆盧革身居相位,佐君乏術(shù)。莊宗時,洪水泛濫,地震不斷,餓殍遍野,但豆盧革卻以"天之常道"推脫,拿不出有效對策。
D.豆盧革任人唯親,屢遭貶謫。豆盧革曾任命其子做拾遺,莊宗死后,他先被罷免山陵使,接著被貶為刺史、司戶參軍,后來被流放至陵州。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)臣嘗見前朝故事,國有大故,則天子以朱書御札問宰相。
(2)山陵使名尚在,不俟改命,遽履新朝,以我武人可欺邪!
【答案】10.B11.C12.B
13.(1)我曾見前朝舊例,國家有大災(zāi)難,那么天子就用朱墨御批詔令責(zé)問宰相。
(2)山陵使的官名還在,不等到另外任命,就迫不及待到新朝任職,認(rèn)為我是武臣好哄騙嗎!
【解析】
【10題詳解】
此題考查文言斷句的力量。此類題要求同學(xué)正確理解相關(guān)語句,在語意把握的基礎(chǔ)上,充分利用標(biāo)志,如作主語、賓語的名詞、代詞,句首發(fā)語詞,句末語氣詞,句間連詞以及并列、排比結(jié)構(gòu)等。并且能通過選項的比對,排解錯項,選定正確項。劃線句子的大意是:唐莊宗毀滅梁后,豆盧革于是推舉韋說任相。韋說,唐末任殿中侍御史,因罪貶官南海,后來在梁任禮部侍郎。句中,"說"指"韋說",后面是對"韋說"的介紹,中間需要斷開。排解AD兩項。"后"指"后來",應(yīng)與后句相連,"后事梁"。排解C項。分析可知,B項斷句正確。故選B。
【11題詳解】
本題考查文化常識的理解識記力量。文化常識的積累有助于解讀文言文,文化常識一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特別意義的專出名詞等,學(xué)習(xí)過程中留意精確?????積累。C項解說錯誤,"諸侯王之死"只能用"薨","崩"還可用于"太后之死"。故選C。
【12題詳解】
此題考查把握文章內(nèi)容要點和鑒賞作品的形象的力量。此題要在精確?????把握文意的基礎(chǔ)上,帶著選項回到原文,從人物、時間、地點、大事的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯等角度進(jìn)行比較分析,作出判定。B項,"豆盧革隨人俯仰,無所作為,唐初,議事的人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)漸漸革除弊端,但郭崇韜堅決反對此事,豆盧革只是附和,提不出什么好建議。"分析錯誤,"郭崇韜堅決反對此事"表述原文無據(jù),原文只是說"郭崇韜痛恨惡人太厲害,辦事很堅決"。故選B。
【13題詳解】
此題考查文言文翻譯的力量。此題要在精確?????把握文意的基礎(chǔ)上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關(guān)鍵性語句,如重點實詞、虛詞意義,明確推斷句、被動句、倒裝句、成分省略和詞類活用等,用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來。本題需要留意以下關(guān)鍵詞與特別句式的翻譯:(1)"故事":舊例;"大故":大的變故,大的災(zāi)難;"朱書御札":朱墨御批詔令。(2)"俟":等待,"履新朝":到新朝任職,"以":認(rèn)為。"以我武人可欺邪!"是省略句。
參考譯文:
豆盧革,父親豆盧瓚,唐舒州刺史。豆盧為世代名族,唐末天下大亂,豆盧革遷家避禍來到中山,唐滅亡后,任王處直的掌書記。唐莊宗即位,被拜為同中書門下平章事。豆盧革雖然是唐的名門望族,但一直不學(xué)無術(shù),任命官吏,多不合法規(guī),經(jīng)常被尚書郎蕭希甫駁斥訂正,豆盧革很擔(dān)憂這事。唐莊宗毀滅梁后,豆盧革于是推舉韋說任相。韋說,唐末任殿中侍御史,因罪貶官南海,后來在梁任禮部侍郎。豆盧革因韋說熟識前朝舊事,因此推舉他輔佐自己,而韋說也不學(xué)無術(shù),只是以門第自負(fù)。這時,唐莊宗在宮內(nèi)怕劉皇后,在外受宦官、伶人的蠱惑,郭崇韜雖然對國家竭盡忠誠,但也不學(xué)無術(shù),豆盧革、韋說隨人俯仰,悄悄無所作為,只是附和郭崇韜罷了。這時唐剛剛毀滅梁,朝廷的規(guī)章制度還沒有建立,議事的人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)漸漸革除弊端,而郭崇韜嫉惡如仇,辦事很堅決,韋說、豆盧革心中明白這樣做不行,卻不能提出什么好建議。這年,大水成災(zāi),四周八方都連續(xù)發(fā)生地震,流亡的百姓餓死的有幾萬人,士兵和他們的妻子兒女都采野谷子來吃。唐莊宗每天以此責(zé)問三司使孔謙,孔謙不知所措。樞密院小官段徊說:"我曾見前朝舊例,國家有大災(zāi)難,那么天子就用紅色書札責(zé)問宰相。水災(zāi)和干旱,歸宰相管。"唐莊宗于是命令學(xué)士起草詔書,親自書寫,用來責(zé)問豆盧革、韋說。豆盧革、韋說不能回答,只是說:"水災(zāi)干旱,是老天常要發(fā)生的事情,不值得憂慮。"豆盧革、韋說二人各自都任用他們的兒子做拾遣,父子同在一個省,人們認(rèn)為不對,于是改任別的官職,于是豆盧革任用韋說的兒子為弘文館學(xué)士,韋說任用豆盧革的兒子為集賢院學(xué)士。唐莊宗死,豆盧革任山陵使,根據(jù)舊例他應(yīng)當(dāng)外出任職,于是回到家中,幾天都沒有得到任命,而他的伴侶來賓們催他上朝。樞密使安重誨在朝廷上罵他說:"山陵使的官名還在,不等到另外任命,就迫不及待到新朝任職,認(rèn)為我是武臣好哄騙嗎!"諫官迎合安重誨的意旨,上疏誣告豆盧革放縱田客殺人,韋說因和鄰居爭奪水井有罪,于是都被罷官。豆盧革被貶為辰州刺史,韋說被貶為淑州刺史,一路上用驛馬遣送。不久豆盧革又因懇求俸祿私財歸自己,韋說賣官給候選的官吏,責(zé)授豆盧革為貴州司戶參軍,韋說為夷州司戶參軍,都在編制外安置,待遇同正式編制。不久放逐豆盧革到陵州,韋說到合州。天成二年夏,詔令陵、合二州刺史監(jiān)督他們二人自殺。
閱讀下面這首宋詞,完成小題。
鷓鴣天
范成大
嫩綠重重看得成,曲闌幽檻小紅英。酴醿①架上蜂兒鬧,楊柳行間燕子輕。
春婉娩②,客飄落,殘花殘酒片時清。一杯且買明朝事,送了斜陽月又生。
[注]①酴醿:一種欣賞植物,古有"酴醿花開春事了"的說法。②婉娩:天氣溫柔。
14.下列對這首詞的賞析,不正確的一項是
A.首句"嫩綠重重",為所繪風(fēng)光奠定底色。"曲闌幽檻",把畫面綻開,打破"嫩綠"的單調(diào),增加了曲折回環(huán)、花木幽深的立體感。
B.第三、四句蜂兒忙著采蜜,是點上的特寫;楊柳堆煙的路上,燕子輕快地穿飛,乃線狀的描述。此二句承前兩句而來,由靜轉(zhuǎn)動。
C.下闕開頭以"春婉娩"總上,又以"客飄落"啟下,形成反差。詞人在羈旅中面對殘花,聊斟薄酒,以獲得片時清賞。
D."一杯且買明朝事,送了斜陽月又生。"詞人借酒打消對明朝事情的念想,迎接新的一天,體現(xiàn)了詞人胸襟的開闊和曠達(dá)。
15.本詞情感豐富,請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。
【答案】14.D15.①對春景的喜愛以及對春光消逝的傷感。②作客他鄉(xiāng)的飄落之嘆。③時間消逝,將來難期,只好借酒消愁的惆悵。
【解析】
【14題詳解】
本題考查同學(xué)鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧、評價文章的思想內(nèi)容和的觀點態(tài)度的基本力量。詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的全部內(nèi)容,留意結(jié)合全詩進(jìn)行分析,留意的錯誤是意象的含義不對,手法不精確?????,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義,或有意拔高等。D項,詞人借酒消愁,想把愁苦融于杯中酒,一個"且"字道出詞人的無奈,是一種臨時的忘卻,并非是胸襟的開闊曠達(dá)。故選D。
【15題詳解】
本題考查把握詩歌的主旨和情感態(tài)度的力量。答題前先要基本讀懂詩歌,然后分析詩歌營造的意境,還要結(jié)合詩題和解釋進(jìn)行分析,從而把握詩歌表達(dá)的情感。"殘花"點明白暮春;"殘酒"體現(xiàn)了詞人借酒澆愁的情景;"客飄落"點明白自己漂泊他鄉(xiāng),愁緒多;"送了斜陽月又生"感嘆時間消逝。通過對這些關(guān)鍵詞的分析理解,可知,詞人在下片主要是借景抒情,感嘆時間消逝,傷春及孤獨飄落之感。
詩歌賞析:
這是一首歌詠春天的詞,但不是一般對春天的贊歌,詞人在歌詠陽春煙景的同時,還流露出了作客他鄉(xiāng)的飄落之感,在較深層次上,還含有對青春老去的喟嘆春老去的喟嘆。
上闋四句七言,很象是一首仄起首句入韻的七言絕句,不僅平仄相合,后兩句的對仗也極為工整。范成大是南宋聞名的詩人,他寫的絕句《四時田園雜興》六十首,"也算得中國古代田園詩的集大成"(見錢鐘書《宋詩選》中范成大簡介)。這首《鷓鴣天》的上闋,就很像是《田園雜興》中的絕句,也帶有意境深刻,不重詞采,自然活潑,清爽明快的特點。不同的是,這首詞的上闋舍棄了在《田園雜興》中融風(fēng)景畫與風(fēng)俗畫于一體的筆法,而側(cè)重于描繪庭園中的自然風(fēng)光,成為獨具特色的一幅風(fēng)景畫。
既然是畫,就必定要敷色構(gòu)圖。起句"嫩綠重重看得成",就以"嫩綠"為全畫敷下了基本色調(diào)。它可以增加春天的意象,喚醒讀者對春天的情感。"看得成"("得"一作"漸"),即指此而言。當(dāng)然只有這第一句,還不成其為畫,由于它只不過涂了底色而記。當(dāng)其次句"曲闌幽檻小紅英"消失時,情形就完全不同了。這一句,至少有以下幾方面的作用:一是構(gòu)成了整個風(fēng)景畫的框架;二是有了顏色的鮮亮襯托;三是有了肯定的景深和層次感。"曲闌幽檻",把畫面綻開,打破"嫩綠"的單調(diào),增加了曲折回環(huán)、花木幽深的立體感。"小紅英"三字極端重要。這三個字,不僅增加顏色的對比和反差,重要的是,它照亮了全篇,照亮了畫面的每個角落。畫面,變活了;春天的氣氛變濃了。正可謂"一字妥貼,全篇增色"。"小"字在全詞中有"大"的作用。"濃綠萬枝一點紅動人春色不須多。"(王安石《詠石榴花》)范成大此句正合王詩所說。
"酴醿架上蜂兒鬧,楊柳行間燕子輕",是對仗工整的兩句,它把讀者的留意力從"嫩綠"、"紅英"之中引開,放在蜂鬧燕忙的喧鬧場景。假如說,一、二句兩句是靜止的畫面,那么,有了三、四兩句,整個畫面就動靜結(jié)合"酴醿",又作"荼,俗稱"佛兒草",落葉灌木。"蜂兒鬧,說明酴醿已臨開花季節(jié),春色將盡,蜜蜂兒爭搶著來采新蜜。"楊柳行間燕子輕"極富動感。"蜂兒鬧",是點上的特寫:"燕子輕",是線上的追蹤。說明燕子在成行的楊柳間飛來飛去,忙于捕食,培育乳燕,上闋四句,有畫面,有構(gòu)圖,有顏色,是蜂忙燕舞的活生生的風(fēng)景畫。毫無疑問,詞人對這一畫面確定注入了很深的情感,也反映了他的審美情趣與創(chuàng)作思維。但是,盛時不再,好景不長。春天已經(jīng)結(jié)束,詞人由此引起傷春而自傷之情。
下闋,筆鋒一轉(zhuǎn),開頭抒寫傷春自傷之情。換頭用了兩個短句,充分勾畫出感情的變化。"春婉娩",春日天氣暖和然而也近春暮,這是從春天本身講起的;而"客飄落",是從詞人主體上講的。由于長年作客在外,融和的春日當(dāng)然可以怡情散悶,而花事漸闌、萍蹤無定,則又歡娛少而愁思多了。
為了消退傷春自傷之情,詞人面對"殘花",借酒澆愁,時間已經(jīng)很久,故曰"殘酒"。醉中或可遺忘作客他鄉(xiāng),但醉意過后,憂愁還是無法排遣。"一杯且買明朝事,送了斜陽月又生。面對此情此景詞人感到無可奈何,只好又連續(xù)飲酒,企盼著在醉夢之中,打發(fā)掉這惱人的花月良宵,迎接新的一天,以忘卻傷春之情與飄落之感。"送了斜陽月又生",結(jié)尾以日落月升、寫時間消逝,春色難留,將寫景、敘事、抒情融為一體。
此篇雖寫傷春自傷之情,抒發(fā)客居飄落之感,但有情景交融的畫面,有鎮(zhèn)靜豁達(dá)的性情,讀起來仍使人感到清爽明快,與一般傷春之作不同。
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《錢塘湖春行》中直抒胸臆"__________________,_________________",表現(xiàn)了詩人對錢塘湖的寵愛之情,以至于流連忘返。
(2)《師說》中,士大夫之族以地位官職為借口,拒絕從師學(xué)習(xí)的語句是"_______________,______________"。
(3)蘇軾《赤壁賦》一文中,"______________,___________"兩句,表達(dá)了從"不變者"來看,自然與人類沒有窮盡、永恒不變的哲理。
【答案】(1).最愛湖東行不足,(2).綠楊陰里白沙堤(3).位卑則足羞,(4).官盛則近諛(5).自其不變者而觀之,(6).則物與我皆無盡也
【解析】
【詳解】此題考查同學(xué)對古詩文的背誦、理解、默寫力量。本題屬于理解性情境默寫,要求同學(xué)平常要留意記憶、積累。在做題時首先要讀懂題干,明確要求。其次要鎮(zhèn)靜作答,規(guī)范寫字。此題要留意的易錯字有:堤、羞、諛。
閱讀下面的文字,完成小題
中國印章文化源遠(yuǎn)流長。印章在古代主要用作身份憑證和行使職權(quán)的工具?!墩f文解字》言"印,執(zhí)政所持信也",揭示了印章功能的核心信。"示信",是印章文化功能最本質(zhì)之點。秦以前,官、私印都稱"璽",起初作為商業(yè)溝通貨物時的憑證。秦以后,印章范圍擴(kuò)大為證明當(dāng)權(quán)者權(quán)益的法物。印章和政治儀禮結(jié)下了不解之緣,漢初名臣張良,解印綬辭歸,意味著權(quán)力的卸除。
印章的進(jìn)展史消失過兩次高潮,一次在秦漢時期,另一次在明清時期。秦印注意有用,即使是印文、章法,還是形狀,都蘊(yùn)含出一種質(zhì)樸、自然的美。明清是印章熱的時代,期間名家競起,流派爭衡,印學(xué)理論更是,促成印章進(jìn)展史上的其次次高潮。印章在進(jìn)展中,消失了豐富的品類,如表字印、室名印、別名印、保藏印、鑒賞印、考訂印等等,。印章可分為有用的、非藝術(shù)性的印章和藝術(shù)性的印章。,這兩部分不是截然分開、互不包涵的,而是變動不居、互為轉(zhuǎn)換的。
今日,印章的示信功能已明顯減弱,但它的美學(xué)系統(tǒng)正在加強(qiáng)甚至擴(kuò)展。(),已顯露其"出藍(lán)"之勢。印章藝術(shù),正以一種中國的語言方式,向世界敘述著文明古國的歷史和文化。
17.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.功成身退層出不窮俯拾皆是因而
B.韜光隱晦應(yīng)接不暇不一而足然而
C.功成身退層出不窮不一而足然而
D.韜光隱晦應(yīng)接不暇俯拾皆是因而
18.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.秦印注意有用,無論是印文、章法,還是形狀,都蘊(yùn)含出一種質(zhì)樸、自然的美。
B.秦印注意有用,即使是形狀,還是印文、章法,都蘊(yùn)含出一種質(zhì)樸、自然的美。
C.秦印注意有用,無論是形狀,還是印文、章法,都呈現(xiàn)出一種質(zhì)樸、自然的美。
D.秦印注意有用,即使是印文、章法,還是形狀,都呈現(xiàn)出一種質(zhì)樸、自然的美。
19.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作,對秦漢范型來說,篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動方興未艾
B.篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動方興未艾,篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作,對秦漢范型來說
C.對秦漢范型來說,篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動方興未艾,篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作
D.篆刻家、書畫家的優(yōu)秀印作,篆刻創(chuàng)作、展覽、評賽等活動方興未艾,對秦漢范型來說
【答案】17.C18.A19.B
【解析】
【17題詳解】
試題分析:本題考查成語的辨析和正確運用的力量。答題時留意明確詞語的含義,從成語的使用對象、范圍、感情顏色等方面區(qū)分近義成語,然后分析成語所在的語境,從中選擇一個最合乎語境的成語。"功成身退":指大功告成之后自行隱退,不再做官或復(fù)出。"韜光養(yǎng)晦":意為隱蔽才能,不使外露。語境說張良"解印綬辭歸",明顯是說他功成之后,不再做官了。所以選用"功成身退"。"層出不窮":形容事物連續(xù)消失,沒有窮盡。"應(yīng)接不暇":景物繁多,來不及欣賞。目前多形容來人或事情太多,應(yīng)付不過來。語境說的是"印學(xué)理論"接連不斷地消失。選用"層出不窮"。"俯拾皆是":只要低下頭來撿取,處處都是,形容多而易得。"不一而足":原指不是一事一物可以滿意的?,F(xiàn)指同類的事物不止一個而是許多,無法列舉齊全。足指充分、足夠。語境是說印章的品類豐富,無法一一列舉齊全。選用"不一而足"。"因而":表示因果關(guān)系。"然而":表示對上文內(nèi)容的轉(zhuǎn)折。此處前一句說"印章可分為有用的、非藝術(shù)性的印章和藝術(shù)性的印章"后一句是說"這兩部分不是截然分開、互不包涵的,而是變動不居、互為轉(zhuǎn)換的"這兩句明顯是轉(zhuǎn)折關(guān)系。所以選用"然而"。故選C。
【18題詳解】
試題分析:本題考查病句的辨析和修改。應(yīng)先掃瞄劃線句,然后根據(jù)主謂賓的成分壓縮句子,先觀看主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。例句"即使是印文、章法,還是形狀,都蘊(yùn)含出一種質(zhì)樸、自然的美"句中的關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤。這兩句之間不是假設(shè)關(guān)系,而是條件關(guān)系。所以應(yīng)把"即使,也"改成"無論,都"。由此排解B、D項。C項,搭配不當(dāng)。錯在"還是印文、章法,都呈現(xiàn)出一種質(zhì)樸、自然的美",其中印章的"形狀"能呈現(xiàn)一種美,但是"章法"不能,所以應(yīng)改為"論是印文、章法,還是形狀,都蘊(yùn)含出一種質(zhì)樸、自然的美。"故選A。
【19題詳解】
試題分析:本題考查補(bǔ)寫句子。這是考核簡明、連貫、得體的力量,重點考核語句連貫,語句連接的題目是課標(biāo)卷必考的題目,有時是排序,有時是填寫連接句,排序的題目主要從陳述對象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、和上下文的挨次照應(yīng)、和空格前后的連接等角度分析。填寫連接句主要從陳述對象的全都,虛詞的運用,句式選用、情感基調(diào)、前后的規(guī)律挨次的角度選取。此題考核選填連接句,此題留意語意的連接。依據(jù)橫線前面"印章的示信功能已
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