籃球社團(tuán)活動(dòng)記錄文稿

江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄備課時(shí)間：課題熟悉球性課型新授教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀）.學(xué)生能夠了解球性練習(xí)各個(gè)動(dòng)作的基本方法，動(dòng)作要領(lǐng)。.大部分學(xué)生能掌握熟悉球性正確的動(dòng)作做法，并能較好完成.培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn)球的控制能力活動(dòng)地點(diǎn)籃球場應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)過程（教學(xué)設(shè)計(jì)）.集合整隊(duì)（教師點(diǎn)名）.師生問好.宣布本課內(nèi)容：熟悉球性的基本動(dòng)作練習(xí).準(zhǔn)備活動(dòng)：①學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運(yùn)球慢跑熱身②徒手操練習(xí).熟悉球性練習(xí)①拋接球練習(xí)、體前左右手換手運(yùn)球練習(xí)

②體側(cè)推拉運(yùn)球練習(xí)③拋接球擊掌、運(yùn)球前轉(zhuǎn)身④手指撥球、運(yùn)球后轉(zhuǎn)身.站立姿勢和移動(dòng)練習(xí)①“跟我做”：站立、啟動(dòng)、側(cè)身跑②抓“尾巴”游戲.放松操練習(xí)學(xué)生跟隨教師做放松操練習(xí).回收器材組織學(xué)生回收器材教后小記江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄備課時(shí)間：課題運(yùn)球練習(xí)課型新授教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技1.學(xué)生能夠了運(yùn)球練習(xí)各個(gè)動(dòng)作的基本方法，動(dòng)作要領(lǐng)。能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀）.大部分學(xué)生能掌握運(yùn)球練習(xí)正確的動(dòng)作做法，并能較好完成.培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn)球的控制能力、全身協(xié)調(diào)放松活動(dòng)地點(diǎn)籃球場應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)過程（教學(xué)設(shè)計(jì)）.集合整隊(duì)（教師點(diǎn)名）.師生問好.宣布本課內(nèi)容：各種運(yùn)球方法基本動(dòng)作練習(xí).準(zhǔn)備活動(dòng)：①學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運(yùn)球慢跑熱身②徒手操練習(xí).熟悉球性練習(xí)①手指撥球②拋接球練習(xí)③體側(cè)推拉運(yùn)球練習(xí)④拋接球擊掌⑤單手投接球.運(yùn)球練習(xí)

①運(yùn)球手法②原地左右手運(yùn)球③行進(jìn)間運(yùn)球④運(yùn)球繞標(biāo)志桿.放松操練習(xí)學(xué)生跟隨教師做放松操練習(xí).回收器材組織學(xué)生回收器材教后小記江寧區(qū)湯山中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄備課時(shí)間：課題原地雙手胸前傳接球課型新授教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀）.學(xué)生能夠了原地雙手胸前傳接球動(dòng)作的基本方法動(dòng)作要領(lǐng)。.大部分學(xué)生能掌握原地雙手胸前傳接球正確的動(dòng)作做法，并能較好完成.培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn)傳接球手型、全身協(xié)調(diào)放松活動(dòng)地點(diǎn)籃球場應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)過程（教學(xué)設(shè)計(jì)）.集合整隊(duì)（教師點(diǎn)名）.師生問好.宣布本課內(nèi)容：原地雙手胸前傳接球.準(zhǔn)備活動(dòng)：①學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運(yùn)球慢跑熱身②徒手操練習(xí).熟悉球性練習(xí)①手指撥球②拋接球練習(xí)③體側(cè)推拉運(yùn)球練習(xí)④原地左右手運(yùn)球⑤高低運(yùn)球⑥行進(jìn)間運(yùn)球.原地雙手胸前傳接球練習(xí)①兩人一組短距離面對面?zhèn)鹘忧蚓毩?xí)②兩人一組長距離面對面?zhèn)鹘忧蚓毩?xí)③三角形傳接球

備課時(shí)間：課題復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀）.學(xué)生進(jìn)一步了解原地雙手胸前傳接球動(dòng)作的基本方法，動(dòng)作要領(lǐng)。.大部分學(xué)生能掌握原地雙手胸前傳接球正確的動(dòng)作做法，并且大部分能較好完成.培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn)傳接球手型、全身協(xié)調(diào)放松

活動(dòng)地點(diǎn)籃球場應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)過程（教學(xué)設(shè)計(jì)）.集合整隊(duì)（教師點(diǎn)名）.師生問好.宣布本課內(nèi)容：原地雙手胸前傳接球.準(zhǔn)備活動(dòng)：①學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運(yùn)球慢跑熱身②徒手操練習(xí).熟悉球性練習(xí)①手指撥球②拋接球練習(xí)③體側(cè)推拉運(yùn)球練習(xí)④原地左右手運(yùn)球⑤高低運(yùn)球⑥行進(jìn)間運(yùn)球.原地雙手胸前傳接球練習(xí)①兩人一組由短距離到長距離面對面?zhèn)鹘忧蚓毩?xí)②三角形傳接球③四角形傳接球

備課時(shí)間：課題原地雙手胸前投籃課型新授教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀）.學(xué)生了解原地雙手胸前投籃動(dòng)作的基本方法,動(dòng)作要領(lǐng)。.大部分學(xué)生能掌握原地雙手胸前投籃正確的動(dòng)作做法，并且能較好完成.培養(yǎng)學(xué)生的球感和全身協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn)投籃手型、出手角度、全身協(xié)調(diào)放松

活動(dòng)地點(diǎn)籃球場應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)活動(dòng)過程（教學(xué)設(shè)計(jì)）.集合整隊(duì)（教師點(diǎn)名）.師生問好.宣布本課內(nèi)容：原地雙手胸前投籃.準(zhǔn)備活動(dòng)：①學(xué)生一人一球跟隨教師圍繞籃球場運(yùn)球慢跑熱身②徒手操練習(xí).熟悉球性練習(xí)①手指撥球②拋接球練習(xí)③體側(cè)推拉運(yùn)球練習(xí)④原地左右手運(yùn)球⑤高低運(yùn)球⑥行進(jìn)間運(yùn)球.原地