部編版七年級道德與法治上冊期中測試題含答案

部編版七年級道德與法治上冊期中測試題含答案一、單項選擇題（348分）“我是中學(xué)生了！”這個新身份一定會帶給我們許多和小學(xué)階段不一樣的新體驗、新感覺。下列不符合“新體驗、新感覺”的是( )校園環(huán)境的變遷給我們的新感受隨著時光流轉(zhuǎn)、年齡增長，我們對周圍事物有了自己新的看法C.爸爸媽媽好像變了一個人似的，總是對我們嘮嘮叨叨的D.自身進入青春期逐漸有了成熟的感覺2.2019年4月30日，習(xí)近平在紀念五四運動100周年大會上的講話指出：只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。中學(xué)生要實現(xiàn)目標和夢想，就要()①制定好計劃，有了計劃就能夠輕松自然成功②把目光放在長遠處，身邊的小事細節(jié)不必計較③理想遠大、信念堅定④把夢想和目標的實現(xiàn)落實到每一天的具體行動中從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起A.①② B.③④ C.①③ D.②④“學(xué)習(xí)雖苦，但我喜歡學(xué)習(xí)。比如在數(shù)學(xué)競賽時，絞盡腦汁，冥思苦想，每做出一道題，那種成就感便難以言表，這就是學(xué)習(xí)的樂趣?！睂W(xué)生陳思懿的這段話表明()A.學(xué)習(xí)是十分辛苦的，只有苦讀才會有出息B.學(xué)習(xí)沒有艱苦，只有享受C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的，有苦更有樂D.快樂學(xué)習(xí)是不可能的進入中學(xué)，我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點，為了更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)，下列同學(xué)的做法中不正確的是 ( )A.小惠現(xiàn)在不用父母催促，回家后第一件事情就是寫作業(yè)B.小利每天寫完作業(yè)后都要進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)C.小江制定了一個學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)地安排每天的學(xué)習(xí)時間D.小玲為了提高學(xué)習(xí)效率，每天都模仿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方式歌德曾說：“人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！边@句話啟示我們 ( )①學(xué)習(xí)能提升我們的能力和智慧 ②我們要終身學(xué)習(xí)，不能停止 人們的一切財富都是靠學(xué)習(xí)得來的 ④知識和技能，是靠后天的努力和學(xué)習(xí)獲得的A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③6.“只關(guān)注別人事情的人，他們將永遠也不了解真實的自我。人活著，最重要的還是了解自我，認識自我?！边@句格言告訴我們，正確認識自己有助于 ( )①明己之長，知己之短 ②促進自身發(fā)展③趕上和超過一切比自己學(xué)習(xí)成績更好的同學(xué)④促進與他人交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ 7.在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會活動中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、樂于助人的小英，談到自己還有不少缺點，比如性格不夠開朗，遇事容易急躁。小英認識自我的途徑是通過()A.自我評價B.他人評價C.身體特征和生理狀況D.在群體中的關(guān)系8.右邊漫畫說明正確認識自我，要()化。不同的人對這個變化有不同的認識，下列觀點你認同的是()①小明：我的朋友圈擴大了，交到了不少知心朋友②小李：我與朋友的活動內(nèi)容比以前更豐富了③小強：我與朋友之間的關(guān)系更加密切了④小張：我發(fā)現(xiàn)交朋友很麻煩，還會影響學(xué)習(xí)，所以我選擇不交朋友A.①②③ B.②③④ C.①②④ “友誼是天地間最可貴的東西，友誼是人生最大的安慰?！痹撁愿嬖V我們（）A.友誼十分寶貴，可是我們中學(xué)生在任何時候都不可能得到它世界上不存在真正的友誼友誼十分寶貴，能給我們力量，讓我們得到成長D.凡是能給我們金錢的人，這樣的友誼才是最可貴的在我們的生命中，朋友是非常重要的。我們跌落低谷的時候，他們會伸出援助之手，使你感到豁然開朗；我們受到挫折的時候，他們會傾聽你的傾訴，使你排解心中的郁悶；我們收獲快樂的時候，他們會向你祝賀，分享你的喜悅。下列對這段材料的理解正確的是( )①朋友幫助我們樹立生活的信心，使我們感到更加溫暖 ②朋友讓我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞 ③朋友讓我們更好地與人相處，享受交往的快樂④朋友就是對我們做錯了事從來都不會生氣的人A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③我和小美是形影不離、無話不說的好朋友。一次，學(xué)校推薦一名同學(xué)去市里參加歌詠比賽，我倆都報了名，結(jié)果我被選上了，小美沒有被選上。之后小美看我總是淡淡的，也不再主動和我說話。下列有關(guān)競爭對友誼的影響中，認識正確的是( )A.競爭并不是必然會傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度B.朋友之間只要存在競爭，就不會有友誼C.無話不說的朋友不一定是真正的友誼D.競爭是對手之間的較量，只要競爭開始，朋友關(guān)系就會自動解除13.右邊漫畫給我們的啟示是( )A.每個人都有自己的朋友圈B.友誼是平等的、雙向的C.友誼不能沒有原則，友誼需要信任和忠誠D.朋友帶給我們溫暖，能幫助我們解決所有困難無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨一樣。這說明真摯的友情()A.是用真心呵護的結(jié)果 B.是為了利益而結(jié)成的C.在生活中是不存在的 D.不可強求，來之不拒，去之不留心理專家指出網(wǎng)絡(luò)在生活中而非生活在網(wǎng)絡(luò)中避免上網(wǎng)成癮青少年要( )A.增強自控力，學(xué)會做網(wǎng)絡(luò)的主人 B.增強網(wǎng)絡(luò)交往的間接性、隱蔽性C.堅決不同懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人交往 D.提高抗誘惑能力，遠離網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要有一定的自我保護意識。下面符合這一要求的是( )①不輕易泄露個人信息 ②不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求③通過網(wǎng)絡(luò)滿足自己的情感需求 ④遇到問題時，要學(xué)會求助A.①②③ B.②③④ C.①②④ 主觀題總分總分人1718192021二、主觀試題（52分）看漫畫，思考并回答下列問題：每個人都有自己的夢想，都希望實現(xiàn)自己的夢想。漫畫中的人物要實現(xiàn)自己的夢想，應(yīng)該如何做？(6該漫畫對我們青少年學(xué)生有什么啟示？(6分)下面是幾名同學(xué)面對初中學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的困惑，請你出點子，幫幫他們盡快的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。情境一：張強上初中后，因為功課難度加深，爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè)，也不陪他復(fù)習(xí)功課，結(jié)果他學(xué)習(xí)六神無主，學(xué)習(xí)成績直線下滑。（2分）情境二：別人很快就能做完作業(yè)，而王剛總要花兩倍甚至更多的時間，于是王剛開始模仿同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果越學(xué)越糟。（3分）情境三：進入初中后，面對初中那么多門功課，唐濤經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想著別的科目，結(jié)果哪門功課都沒有做好，唐濤覺得很亂，卻不知從何做起。你覺得唐濤的問題在哪里？他應(yīng)該怎么辦呢？（3分）厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調(diào)侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來，李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信，走過了這段郁悶期。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。一向陽光的李琦為什么經(jīng)過了一段郁悶期？他后來是通過哪些途徑重新認識自我的？(3李琦獲得冠軍重拾自信對你有哪些啟示？(5分)周明是一名七年級的學(xué)生，他性格孤僻，獨來獨往，從不交朋友。老師找他談心請你運用所學(xué)知識分析周明的觀點是否正確。(4分)后來在老師和同學(xué)們的勸說下，周明也流露出了對友情的期待。為幫助周明找到朋友，請你給他提幾條建議。(6材料一：現(xiàn)如今的孩子，生活被電腦、電視、手機等各種電子產(chǎn)品填滿，孩子們不論是走著、坐著，還是躺著，都能電子產(chǎn)品不離手，使得本該在戶外自由玩耍的孩童，就這樣被電子產(chǎn)品吸引，變成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。調(diào)查顯示，有26.8%的孩子認為上網(wǎng)使自己變得不想出門了。材料二：據(jù)中國青少年研究中心發(fā)布的一系列針對青少年進行的調(diào)查研究顯示：半數(shù)以上的少年兒童經(jīng)常在網(wǎng)上交流的好友是現(xiàn)實生活中原本就認識的；71.2%的少年兒童與32.6%的少年兒童認為網(wǎng)絡(luò)使他們與現(xiàn)實中的朋友增強了交往。材料一中的現(xiàn)象會對孩子們產(chǎn)生哪些不良影響？(4分)材料二中的調(diào)查數(shù)據(jù)表明了什么？給我們哪些啟示？(6分) 面對互聯(lián)網(wǎng)信息時代，請你為青少年交往提出合理的建議。(4分)參考答案1.C2.B3.C4.D5.A6.B7.A8.C9.A10.C11.D12.A13.C14.A15.A16.C17.(1)①少年有夢，不應(yīng)止于心動，而應(yīng)付諸行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。②青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。③要堅持夢想，努力落實在每一天的具體行動中，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。(每點2分，共6分)(2)①夢想和現(xiàn)實密不可分，夢想的實現(xiàn)是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的。②夢想與每個人的人生目標緊密相連，要從實際出發(fā)，落實在每一天的具體行動中。③青少年要把個人夢想融入實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢之中，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。(每點2分，共6分)18.（1）學(xué)會自主學(xué)習(xí)。作為初中生，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為自主的學(xué)習(xí)者。否則，就不能獨立地承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任。（2分）（2）提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率蘊涵在各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如：課前認真預(yù)習(xí)，上課時專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。（3分）（3）科學(xué)安排時間。進入初中后，面對初中那么多門功課，科學(xué)安排時間十分重要。如果有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學(xué)習(xí)，就可以心中有數(shù)，從容不迫。（3分）19.(1)①他不能全面、正確地認識自己，非常介意自己的外表形象，因而不能悅納自己，產(chǎn)生了自卑心理。(1分)②第一名的成績讓李琦重拾自信（1分)并通過他人評價和自我評價重新認識了自己。(1分)(2)①自我否定會讓我們對自己失去信心，而積極接納自我則是理性和智慧的選擇。②我們還要欣賞自己，欣賞自己的獨特、優(yōu)勢和努力。③我們要在自我接納和欣賞的基礎(chǔ)上，學(xué)會揚長避短、主動改正缺點、不斷激發(fā)自己的潛能，做最好的自己。(每點2分，共5分)20.(1)不正確。(1分)因為朋友能我們減少孤獨，活得更加溫暖；能讓我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；能讓我們更好地與人相處，享受交往的快樂。（3分)(2)①建立友誼，需要開放自己。②在交友過程中，需要敞開心扉，還需要主動地自我表達。③以真誠的態(tài)度與同學(xué)交往，關(guān)心、支持和幫助他人，寬容和理解他人。(每點2分)21.(1)材料一中的現(xiàn)象會使孩子們身體健康受到影響。降低與他人交往、溝通的能