前言：開(kāi)啟充滿希望的人生

開(kāi)啟充滿希望的人生

職業(yè)生涯規(guī)劃樹(shù)立職業(yè)意識(shí)提高自我認(rèn)識(shí)增進(jìn)職業(yè)認(rèn)知確立職業(yè)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力幫助我們找到好工作促進(jìn)我們的未來(lái)發(fā)展我的過(guò)去

回憶我最成功的事為什么會(huì)成功？說(shuō)說(shuō)我最失敗的事為什么會(huì)失?。恳?、要做生涯的贏家“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，為美夢(mèng)成真提供了機(jī)遇?！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》將幫助你把握這個(gè)機(jī)遇，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。電影演員周迅

我曾經(jīng)看過(guò)她寫(xiě)的自傳，她的故事也很特別。周迅十八歲以前，也是不知道自己要干什么，每天在浙江藝術(shù)學(xué)校里跟同學(xué)們唱唱歌，跳跳舞。偶爾有導(dǎo)演來(lái)找她拍戲，她就會(huì)很興奮地去拍，無(wú)論多小的角色。如果沒(méi)有老師跟她的那次談話，那么也許直到今天，仍然沒(méi)有人知道周迅是誰(shuí)。

1993年的一天，教專業(yè)課的老師找到她，問(wèn)她：“周迅，你能告訴我，你對(duì)于未來(lái)的打算嗎?”周迅當(dāng)時(shí)答不上來(lái)，老師又問(wèn)：那你現(xiàn)在對(duì)自己的生活滿意嗎？周迅又搖了搖頭，老師說(shuō)：“你是一個(gè)好苗子，還有救”說(shuō)完老師就走了，周迅回去想了一個(gè)晚上都沒(méi)想明白老師為什么要問(wèn)她這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，第二天跑到老師那里問(wèn)個(gè)明白，老師說(shuō)：周迅，那你先回答我你十年后你想法是什么。周迅想了一下說(shuō)，十年后我想成為一個(gè)大明星，出一個(gè)屬于自己的音樂(lè)專輯。老師又接著說(shuō)：十年以后你就28歲了，要想成大明星出自己音樂(lè)專輯，那你27歲就應(yīng)該有大導(dǎo)演來(lái)請(qǐng)你演主角，25歲你就應(yīng)該唱好多歌讓音樂(lè)公司選擇，23歲你就應(yīng)該學(xué)會(huì)識(shí)譜，學(xué)會(huì)肢體動(dòng)作對(duì)自己型體也要進(jìn)行訓(xùn)練，22歲你要有良好的功底讓大導(dǎo)演來(lái)請(qǐng)你演戲啊！而你現(xiàn)在還沒(méi)有規(guī)劃，昏昏沉沉地活著，如何實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！?/p>

老師這些話讓周迅卻感到一陣恐懼。周迅心里一想，這樣推下來(lái)，我應(yīng)該馬上著手為自己的理想做準(zhǔn)備了，可是我現(xiàn)在卻什么都不會(huì)，什么都沒(méi)想過(guò)，仍然為小丫鬟小舞女之類的角色沾沾自喜。她覺(jué)得有一種強(qiáng)大的壓力忽然朝自己襲來(lái)。

一年以后，周迅就從浙江藝校畢業(yè)了，但老師問(wèn)她十年后會(huì)做什么一直時(shí)刻提醒著她，她在接導(dǎo)演的邀請(qǐng)時(shí)，都很認(rèn)真篩選角色，同時(shí)對(duì)每一個(gè)角色都認(rèn)真地演，她的口碑在圈內(nèi)得到了認(rèn)同，每時(shí)每刻她始終想到十年后自己應(yīng)該干什么。2003年，也是十年后的一天，不知是上帝有意安排還是巧合，周迅出了自己的音樂(lè)專輯《夏天》。從周迅的例子我們應(yīng)該明白一個(gè)道理

人生一定要為自己設(shè)定目標(biāo)，并立刻付諸行動(dòng)。我想告訴大家成功的三部曲是：目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行。要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，除了努力之外，還必須隨時(shí)充分準(zhǔn)備著，因?yàn)椋?dāng)你準(zhǔn)備好了，成功已經(jīng)來(lái)了。

人生需要規(guī)劃人生應(yīng)該規(guī)劃人生可以規(guī)劃

一個(gè)選擇，決定一條道路；一條道路，到達(dá)一方土地；一方土地，開(kāi)始一種生活；一種生活，形成一個(gè)命運(yùn)。二、添加未來(lái)的籌碼《職業(yè)生涯規(guī)劃》將幫助你從職業(yè)的角度，了解自己，了解社會(huì)，從所學(xué)專業(yè)的角度，了解即將從事的職業(yè)，了解今后晉升的路徑；從發(fā)展的角度，了解職業(yè)對(duì)從業(yè)者職業(yè)素養(yǎng)的要求，了解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)在職業(yè)生涯發(fā)展中的作用；從自身的角度，了解怎樣為成才打好基礎(chǔ)，怎樣珍惜時(shí)間為自己添加未來(lái)的籌碼，爭(zhēng)取美好的未來(lái)。三、清清醒醒過(guò)一生思考我是誰(shuí)？我想干什么？我能干什么？環(huán)境支持允許我干什么？我的未來(lái)是什么樣子？我是誰(shuí)？認(rèn)識(shí)自己我的優(yōu)點(diǎn)我的缺點(diǎn)哪些必須改正哪些應(yīng)該保留我想干什么？人的一生我能干什么？發(fā)掘自己的-----潛力能力

據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有巨大的潛能，人類平常只發(fā)揮了極小的部分的大腦功能。如果一個(gè)人能發(fā)揮一半的大腦功能，將輕易地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言,拿十二個(gè)博士學(xué)位。著名心理學(xué)家?jiàn)W托指出，一個(gè)人一生所發(fā)揮出來(lái)的能力，只占他全部能力的4%，也就是說(shuō)一個(gè)人96%的能力還未開(kāi)發(fā)。赫赫有名的控制論奠基人維納說(shuō)：“可以完全有把握的說(shuō)，每個(gè)人即使他是做出了輝煌成就的人，在他的一生中利用他自己的大腦潛能還不到百億分之一?！庇纱丝梢?jiàn)，認(rèn)識(shí)、了解“潛在我”，是自我認(rèn)識(shí)的重點(diǎn)之一，把個(gè)人潛能開(kāi)發(fā)出來(lái)，是職業(yè)規(guī)劃的頭等大事。潛能有多大？我將是什么樣子？我的未來(lái)。。。。環(huán)境允許我干什么？社會(huì)環(huán)境行業(yè)需求行業(yè)所需能力如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯？發(fā)展條件分析↓發(fā)展目標(biāo)確定↓發(fā)展臺(tái)階構(gòu)建↓發(fā)展措施制定如何有效地管理職業(yè)生涯有目標(biāo)地提升自身素質(zhì)↓實(shí)實(shí)在在地付之于實(shí)踐↓適時(shí)調(diào)整目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺↓及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估四、你的未來(lái)不是夢(mèng)

從現(xiàn)在做起，自信、腳踏實(shí)地地付出努力，未來(lái)就會(huì)充滿希望。

五、珍惜青春為圓夢(mèng)《生涯之歌》你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；我們不能決定風(fēng)的方向，但我們可以改變帆的方向；我們不能延伸生命的長(zhǎng)度，但我們卻可以決定生命的寬度。

問(wèn)題