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座右銘作文匯總六篇座右銘作文篇1“失敗乃成功之母”是我的座右銘,它教育我即便失敗了也沒相關(guān)系,只需擅長總結(jié),從中吸取教訓(xùn),就必定會成功。記得三年級第一次統(tǒng)考,因為緊張而沒有正常發(fā)揮,影響了統(tǒng)考成績??嫉暮懿焕硐??;氐郊?,我躺在床上一句話也不說。媽媽走過來關(guān)懷地問:“沒關(guān)系,失敗乃成功之母,人一世中怎么能沒有失敗呢?總結(jié)失敗的原由”。聽了媽媽的話,我不在悲傷了,我吸取了上一次統(tǒng)考的教訓(xùn),把那些錯題更正,頻頻練習(xí)近似的題型。在我的努力下,又一次統(tǒng)考時,我獲得了好成績。同時,實(shí)踐證了然“失敗乃成功之母”這句名言。失敗其實(shí)不行怕,重要的是總結(jié)。座右銘作文篇2每一個人碰到困難時,都需要一句格言來支撐自己持續(xù)奮斗下去。而我的座右銘是“堅持就是成功”!從古到現(xiàn)在,因為前功盡棄而失掉永遠(yuǎn)的成功的例子多不勝數(shù)。曾有個外國人,他只需再把螺絲釘扭一圈,就能夠成功成為發(fā)明家,可他忘餐廢寢了這么多天,就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他今后談起這件事,還深有感想??梢?,鍥而不舍對一個人來說是多么重要啊!而“堅持就是成功”這句名言對好多人來說不是鼓勵駿馬最好的鞭子嗎?有一次,院子里的小朋友舉行乒乓球賽,誰推球推得最多,就能獲取“乒壇新秀”這個榮譽(yù)稱呼。我絕不狐疑地參加了。隨著一聲“砰”響,競賽開始了。我聚精會神地盯著球,旁若無人地推了起來,“56、57、58、”我推的次數(shù)愈來愈多,大滴大滴的汗珠從我面頰流了下來。我的手馬上纖弱無力。這時,我感覺到失敗正向我走來,走來突然,“堅持就是成功”這句話清楚地涌現(xiàn)在我的腦海,占有了我整個大腦?!拔也荒軌蜉?!”我自言自語道。于是,我一鼓作勁,調(diào)慢節(jié)拍,嘴里不斷地嘀咕著:“堅持就是成功,堅持就是成功”終于,敵手一個個頭昏腦漲地倒下來,座右銘告訴我,我贏了!我驚喜若狂,把這句話想了又想,說了又說,把它看作了我的第二個好朋友。是啊,每一個人都要做到“堅持就是成功”,笑到最后,成為最后的贏家!座右銘作文篇3價值觀是人們心中的深層信念,是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),是行動按照的準(zhǔn)則。是引領(lǐng)一個國家、一個民族、一個社會發(fā)展進(jìn)步的核心力量。一個國家和社會能否擁有寬泛認(rèn)可的核心價值觀,接影響到一個國家的凝集力和影響力。
直社會主義價值觀,為兩類,一是社會主義一般價值觀,二是社會主義核心價值觀。是實(shí)現(xiàn)社會主義價值目標(biāo)的思想保證和行動指南。重申以人為本,是社會主義價值觀的基本內(nèi)核。社會主義核心價值觀是建立友善文化的根本。社會主義核心價值觀,能夠凝集人心,也就是只有按社會主義核心價值觀去做,才能實(shí)現(xiàn)社會主義的價值目標(biāo)。固然,社會主義核心價值系統(tǒng)是整個國家應(yīng)當(dāng)一體按照的基本準(zhǔn)則,是整個民族的精氣神,但假如不能夠深入、內(nèi)化到每個個體,就不行能真實(shí)獲取全民的踐行。只有在轉(zhuǎn)變?yōu)橹黧w人的價值意識或價值觀點(diǎn)今后,才能成為實(shí)踐的直接動機(jī)并用以掌控實(shí)踐的精神力量。再好的核心價值系統(tǒng)設(shè)計,假如不能夠深入、內(nèi)化到每一個個體,也不免落空。所以,每其中國人,面對目前社會出現(xiàn)的各樣不良現(xiàn)象,不該光是發(fā)發(fā)怨言或消極絕望,應(yīng)踴躍學(xué)習(xí)和建立社會主義核心價值觀,并內(nèi)化成自己的價值觀,成為一種自覺意識。有了社會主義核心價值觀這類自覺意識,就能指導(dǎo)自己的實(shí)踐,正如孫老伯所說的“我的世界觀指導(dǎo)我的行為”。并且,社會主義核心價值觀貴在踐行,一個人優(yōu)異的思想道德也只有經(jīng)過他的行動表現(xiàn)出來,主動踴躍堅持踐行社會主義核心價值觀,長此過去就會成為一種習(xí)慣,一旦成為習(xí)慣,就存心無心都會表現(xiàn)出來。在20__年的春夜晚,有一個名叫郝建的人主演了一個叫《扶不扶》的小品,小品中他說了一句觸動全國人們心靈的話“人倒了,能夠扶起來;假如人心倒了,可就想扶也扶不起來了”一句樸素的沒有任何華美字符修飾的話,卻道出了現(xiàn)在社會人心歪曲,道德塌陷,崇奉缺失。這反應(yīng)出經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展而累積下的不同樣地域、不同樣行業(yè)、不同樣階層之間的深層次矛盾與多元價值觀交錯在一同引起的崇奉迷失、價值顛倒。目前,我們正處在社會轉(zhuǎn)型的大改革期,國際局勢風(fēng)云變化、國內(nèi)矛盾盤根錯節(jié)、社會環(huán)境紛紛繚亂,各樣不良社會思潮大批涌入,嚴(yán)重危害了國家主權(quán)、國土安全、民族團(tuán)結(jié)。在中華民族偉大中興的歷史起點(diǎn)上,在迎面而來的歷史時機(jī)與挑戰(zhàn)中,我們急迫地呼喊5000年中華文明精神力量的傳承、優(yōu)異中華傳統(tǒng)文化的回歸,抵制拜金主義、極端個人主義、享福主義、“人權(quán)高于主權(quán)”等錯誤價值觀對人們思想觀點(diǎn)的不良影響。興隆、民主、文明、友善,自由、同樣、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友好,分別規(guī)定了國家層面的價值目標(biāo)、社會層面的價值取向和公民個人層面的價值準(zhǔn)則,并將其培養(yǎng)為國家長治久安的社會主流思潮。這簡潔的二十四個字,匯聚了5000年人類文明的精神成就、5000年中華文化的思想精華,必定有力地推進(jìn)中華民族的偉大中興,社會的文明與進(jìn)步。座右銘作文篇4出發(fā)前一晚,我問了導(dǎo)游:“海龍屯有多高呢?”“1374米!”好高啊!這對于我來說幾乎是天文數(shù)字。于是,這個數(shù)字就緊緊地印在了我的腦海中。次日,到達(dá)山腳下,果真,山頂在云里呢!生長在平原地域的我,極少登山。這不才爬了半小時,就落在了同學(xué)們的后邊。我內(nèi)心嘀咕著,這山這樣高,有1374米呢,我能爬上去嗎?可是看著大家都在努力向上登攀,我也只能硬著頭皮,一步一步地搬動,手腳并用。不知是我的體力太差,仍是內(nèi)心作用,我感覺這山憂如越爬越高,永遠(yuǎn)都爬不完了。我看到自己的影子像小矮人似的,被太陽壓得喘可是氣來了。固然這一路有老師的激勵攙扶,我仍是比大隊伍慢好多,我看著一米多高的石階和四周密密實(shí)實(shí)的樹木,感覺自己很孤獨(dú)。好不簡單到了一個涼亭,我歇息了一會,這時又聽見了鳥兒撲著翅膀,一下就飛走的聲音。緊接著,后邊還傳來幾聲老虎的吼喊聲。我慌亂地再次出發(fā)了。在路上,經(jīng)常能聽了到吼叫,懼怕得我連忙又走又跑,一不小心還跌了一跤。就這樣,我摸爬滾打地“爬”了一程。唉,我真不知道還會有什么困難......不知不覺,我憂如聽到了同學(xué)們的發(fā)言聲,仰頭一看,他們都在亭中等我呢!我問他們累不累,他們說自然很累。當(dāng)我告訴他們這山有1374米高的海拔時,他們都很吃驚。感覺自己是怎么爬上來的呢?!我又問他們,有沒有聽到虎吼的聲音,他們笑著說:“這不是真的老虎呀,而是喇叭里的音效,哈哈哈哈!”當(dāng)時我內(nèi)心的懼怕,已經(jīng)被笑聲覆蓋了。我終于知道了,有時,無知者無畏,正式因為不知道面對怎樣的窘境,他們才會無畏的去登山,也相信自己能夠戰(zhàn)勝??梢坏┪覀冎懒俗约旱奶魬?zhàn),我們的內(nèi)心反被限制住了。沒法成功戰(zhàn)勝那些本來能夠戰(zhàn)勝的困難。就像我在登山前素來想著1374米有多高。黑夜給了我黑色的眼睛,而我卻用它來找尋光明。正如顧城所言,當(dāng)眼前一片黑暗時,我們專心中的燈火照射著前面的路,去找尋心中的光明!任何時候,都不要被自己內(nèi)心的懼怕所震懾,這才是我們成功的開始!座右銘作文篇5我的座右銘我的座右銘有這么一句話:堅持就是成功。為了讓我做事能夠有恒心,所以我決定讓它成為我的座右銘。它,在生活中對我的啟迪可真好多。記得有一次在體育課上,老師讓大家賽跑。當(dāng)快要輪到我的時候,我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。終于,我在操場上飛馳了起來??墒?,很快我便累得上氣不接下氣?!安唬也荒軌蚍?!堅持就是成功!既然我已經(jīng)跑了起來,就不能夠前功盡棄,讓我來個一不做二不休吧”想到這兒,我顧不得又酸又困的雙腿,拼死的跑了起來。終于,在我的座右銘和同學(xué)們的激勵下,我獲取了第二名。在學(xué)習(xí)的道路上,相同是我的座右銘時辰激勵著我前進(jìn)。從前上三年級的時候,每日的日志老是讓我憂慮,有的時候,我真不想再寫了,可是我的座右銘卻不同樣意我這么做。在它的激勵下,現(xiàn)在的我不單養(yǎng)成了“勤寫﹑勤記﹑勤察看”的好習(xí)慣,并且我的作文也經(jīng)常居全班之冠。提及來我的座右銘可立了一個大功。一滴水是纖弱而微小的`,跟堅硬的石頭是沒法比較的??墒侵恍杷貋淼卧谑^上,那么,石頭也可能會被穿透的。“繩鋸木斷,磨鐵成針?!比魏稳酥恍栌胁磺粨系暮阈模蔷蜎]有完不行的事。座右銘作文篇6事過境遷,一晃六年過去了,可這件事卻一直在我的腦海里時隱時現(xiàn),那教訓(xùn)素來鼓勵著我走一條誠實(shí)、正直之路。這件事發(fā)生在我4歲那年,那一天幼兒園老師讓我們畫一幅對于秋季的圖畫,我畫得可仔細(xì)了,想著能獲取老師和媽媽的炫耀,我內(nèi)心更美了,可是小朋友打鬧時卻把我剛畫好的畫撕碎了,我又生氣又悲傷,想從頭畫一張,可是馬上就下學(xué)了,我正在憂慮,突然看到去參加美術(shù)班的小朋友的畫都安沉沉寂地躺在桌子上,于是我走過去,挑了一張最漂亮的畫,折好放在衣袋里,等到媽媽來接我時,
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