初中語(yǔ)文語(yǔ)文版八年級(jí)上第六單元

語(yǔ)文版八年級(jí)上第六單元檢測(cè)試卷(時(shí)間：100分鐘，總分：120分)一、積累與運(yùn)用(30分)1．下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A．俶爾(shū)篁竹(huáng)掛罥(juàn)B．藻荇(xìng)翕忽(xī)為坻(dǐ)C．風(fēng)翳(yì)喪亂(sàng)差互(cī)D．虬松(qiú)穹碑(qióng)髻鬟(huán)2．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．當(dāng)他真正走上文學(xué)創(chuàng)作的道路之后，擺在他面前的這條路并不是一馬平川、犬牙互差，而是充斥著許多的艱辛與不易。B．當(dāng)?shù)赝辉?級(jí)勁風(fēng)狂吹，一時(shí)間烏云密布，飛沙走石，路上行人徒步難行。C．車子一夜顛簸，行駛在遼闊的北疆大地，車窗外月色如水，偶爾會(huì)有一兩輛車從對(duì)面駛來(lái)，更加襯托出新疆的博大和廣袤。D．汽車在斗折蛇行的盤山路上行駛了好半天，才看到小村隱沒(méi)在滿山蓊蓊郁郁的竹林和梯田上的茶園之間。3．下面句子中加點(diǎn)的詞，解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．隸而從者，崔氏二小生。(隸：隨從。)B．自經(jīng)喪亂少睡眠。(喪亂：戰(zhàn)亂，這里指安史之亂。)C．高柳夾堤，土膏微潤(rùn)。(膏：肥沃。)D．其岸勢(shì)犬牙差互。(犬牙：這里指狗的參差不齊的牙齒。)4．下列句子的翻譯不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．但少閑人如吾兩人耳。(但是少了像我們這樣的“閑人”罷了。)B．潭中魚可百許頭。(潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l。)C．自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。(自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種綺麗的景色了。)D．局促一室之內(nèi)，欲出不得。(約束在一間房?jī)?nèi)，想出去也不能夠。)5．下列表述不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是唐代詩(shī)人杜甫之作，該詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人博大開(kāi)闊的胸懷。B．《答謝中書書》表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。C．《小石潭記》選自《柳河?xùn)|全集》，是宋代著名文學(xué)家柳宗元被貶到湖南時(shí)寫的一篇山水游記散文。D．《滿井游記》的作者是明代公安派的代表人物袁宏道，文章描寫了作者早春游歷滿井時(shí)的所見(jiàn)所感。6．根據(jù)語(yǔ)境，填寫相應(yīng)的古詩(shī)詞。(5分)(1)在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國(guó)憂民的情思。作者發(fā)出了“________________________________”的呼喊。(2)陸游在《游山西村》一詩(shī)中，既描寫路途中山間水畔的優(yōu)美景色，又道出世間事物消長(zhǎng)變化的哲理的詩(shī)句是：________________________________________。(3)《過(guò)故人莊》中，描寫山村清幽恬靜的自然風(fēng)光的詩(shī)句是：_______________________。(4)《漁家傲》一詩(shī)中描寫邊塞蒼涼壯闊景色的詩(shī)句是：________________________，它與王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”齊名。(5)《浣溪沙》中強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人雖老猶少的精神狀態(tài)的詩(shī)句是：__________________。7．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)要說(shuō)梅，我最偏愛(ài)的是白梅，它冷艷潔白，一塵不染，清香濃郁。白得超凡脫俗；白得素雅純凈；白得如冰似雪。________。①但寫梅寫得最絕的還是林逋“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。②王冕也在《白梅》中寫道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。”③他的詞中不見(jiàn)一個(gè)“梅”字，卻把梅的影子和暗香寫得入木三分，寫得俏麗可人，使人引起無(wú)數(shù)的聯(lián)想。④盧梅坡曾在《雪梅》中寫道：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！盇．③①②④B．④①②③C．④②①③D．②④①③8．你班進(jìn)行“古詩(shī)苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(7分)(1)春天是四季中惹人情思的季節(jié)。走進(jìn)古詩(shī)苑，你會(huì)收獲許多詠春的佳句。請(qǐng)你在以下詩(shī)句中，選出兩組描寫春天景色的詩(shī)句()(2分)A．天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。B．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。C．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。D．獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。E．木落雁南度，北風(fēng)江上寒。(2)在已選出的兩組詩(shī)句中任選一組，請(qǐng)從運(yùn)用感官描寫的角度說(shuō)說(shuō)詩(shī)句是如何描寫景物的，這樣描寫的原因是什么。(3分)(3)古詩(shī)也講究煉字，使詩(shī)句準(zhǔn)確生動(dòng)。請(qǐng)你閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(2分)桃花溪張旭隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船：桃花盡日__流水，洞在清溪何處邊？對(duì)于詩(shī)文空缺處要填入的字，有人認(rèn)為“隨”恰當(dāng)，有人認(rèn)為“入”更適合。你選擇________，理由：________________________________________。二、閱讀理解(40分)(一)(恩施中考)閱讀《小石潭記》，完成后面的題目。(13分)小石潭記柳宗元①?gòu)男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。9．解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。(4分)(1)心樂(lè)之()(2)其岸勢(shì)犬牙差互()(3)以其境過(guò)清()(4)乃記之而去()10．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)(1)潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。(2)凄神寒骨，悄愴幽邃。11．第②段寫游魚和潭水。描寫游魚，除了正面描寫，還采用了________________的手法，寫出了游魚的自由快樂(lè)，表現(xiàn)了作者快樂(lè)的心情。描寫潭水，抓住了潭水的________的特點(diǎn)。(2分)12．下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”一句，通過(guò)描寫潭上青蔥的樹木和翠綠的蔓藤，突出小石潭周圍環(huán)境的幽美，與下文“四面竹樹環(huán)合”相呼應(yīng)。B．文章對(duì)潭中游魚的描寫動(dòng)靜結(jié)合，如“日光下澈，影布石上”是從靜態(tài)上描寫，而“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”呈現(xiàn)的則是游魚的動(dòng)態(tài)美。C．作者以發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——潭中氣氛——小潭源流——交代同游之人為順序來(lái)安排材料，移步換景，景隨情遷，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。D．同是描繪山水美景、借景抒情之作，《小石潭記》抒發(fā)了作者貶官失意后的凄苦孤寂之情，而《與朱元思書》則流露出作者愛(ài)慕自然、避世退隱之意。13．作者游覽小石潭過(guò)程中的心情發(fā)生了怎樣的變化？并簡(jiǎn)析其變化原因。(3分)(二)(沈陽(yáng)中考)閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。(13分)【甲】記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳?！疽摇糠缴阶觽?節(jié)選)蘇軾方山子①，光、黃②間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解③為人，閭里之俠皆宗④之。稍壯，折節(jié)⑤讀書，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。余謫居于黃，過(guò)岐亭，適見(jiàn)焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”方山子亦矍⑥然，問(wèn)余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意?！咀⑨尅竣俜缴阶樱禾K軾的老朋友，姓陳名慥(zào)，字季常。②光、黃：光州(今河南潢川)、黃州(今湖北黃岡)。③朱家、郭解：都是西漢時(shí)的游俠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折節(jié)：強(qiáng)自克制，改變初衷。⑥矍(jué)然：驚奇注視的樣子。14．請(qǐng)解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)遂至承天寺________________(2)相與步于中庭________________(3)余告之故________________15．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。(2)此吾故人陳慥季常也，何為而在此？16．請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)俯而不答仰而笑呼余宿其家。17．比較閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，蘇軾和方山子的人生際遇有何不同？他們自我排遣的方式分別是什么？(4分)(三)閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。(9分)滿井游記袁宏道燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿(niàn)二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧(huì)面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣(liè)寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍(léi)而歌者，紅裝而蹇(jiǎn)者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無(wú)紀(jì)？己亥之二月也。18．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)(1)凍風(fēng)時(shí)作()(2)高柳夾堤()(3)泉而茗者()19．下列對(duì)文章的理解或賞析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．文章第一段寫作者渴望出游和不能出游的矛盾，“局促一室之內(nèi)”寫出內(nèi)心的懊喪和郁悶，下文的“若脫籠之鵠”與此照應(yīng)，形象貼切地寫出作者從局促困居的境況中解脫出來(lái)的喜悅之情。B．作者如一位高明的攝影師，多方位、多角度、多側(cè)面地描寫滿井的風(fēng)物，有全景，有特寫，遠(yuǎn)景近景相結(jié)合，而且著力描寫景物的動(dòng)態(tài)，為我們描摹了一幅生機(jī)勃發(fā)的早春風(fēng)光圖。C．作者用詞巧妙，許多語(yǔ)句具有表里相關(guān)的雙重意蘊(yùn)，如“廿二日天稍和”的“和”字既寫天氣的和暖，也透露出作者心情的解凍；“而此地適與余近”的“近”不僅指空間距離的相近，也指性情品格的相近。D．文章卒章顯志，“夫不能以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也”一句透露出作者獨(dú)特的個(gè)性與性情，“瀟然”表達(dá)他對(duì)自己能夠縱情遨游、享受自然的滿足之感，“惟”字則表明他對(duì)自己官小職閑的嫌棄。20．文章第二段從三個(gè)層面描寫滿井的春景，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)(四)閱讀下面的古詩(shī)，完成練習(xí)。(5分)樵夫詞【清】朱景素白云堆里撿青槐，慣入深林鳥不猜。無(wú)意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來(lái)。21．前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有________、________。(2分)22．請(qǐng)賞析“竟挑蝴蝶下山來(lái)”一句的精妙之處。(3分)三、寫作(50分)23．自然界的山川草木令我們流連忘返，古典華章中的優(yōu)美意境令我們心馳神往，家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情令我們陶醉……讓我們相約走進(jìn)美麗的大自然，陶醉在那廣闊而神奇的天地里！請(qǐng)以“陶醉”為話題，寫一篇文章，題目自擬，600字左右。參考答案D(解析：A項(xiàng)“俶爾”應(yīng)讀“chù”；B項(xiàng)“為坻”應(yīng)讀“chí”；C項(xiàng)“喪亂”應(yīng)讀“sāng”。)AD(解析：“犬牙”這里的意思是像狗的牙齒那樣，名詞作狀語(yǔ)。)AC(解析：柳宗元是唐代文學(xué)家。)(1)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏(2)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村(3)綠樹村邊合，青山郭外斜(4)千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉(5)誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西C8.(1)AD(2)示例：選D組?！蔼?dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”兩句運(yùn)用了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)來(lái)描寫景物。這里用聽(tīng)到的黃鸝聲來(lái)反襯澗邊樹林的幽靜，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)澗邊幽草的喜愛(ài)之情。(3)隨示例：一個(gè)“隨”字，準(zhǔn)確地寫出了落花輕盈，溪流清澈平緩的特點(diǎn)(1)以……為樂(lè)感到快樂(lè)(2)像狗的牙齒那樣(3)凄清，冷清(4)離開(kāi)(1)潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。(2)(這樣的環(huán)境使人感到)心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽靜極了。定點(diǎn)特寫或動(dòng)靜結(jié)合清澈C(解析：C項(xiàng)“潭中氣氛——小潭源流”“景隨情遷”不對(duì)。)心情變化：由游覽之初的“樂(lè)”到離去之時(shí)的“憂”或“悲”。變化原因：當(dāng)時(shí)的柳宗元遭到貶謫，心情是悲苦的。游覽山水本是為了排遣心中抑郁之情，但這種山水之樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情便會(huì)油然而生。(1)于是，就(2)一同，共同(3)緣故，原因(1)(我)脫了衣服想要睡覺(jué)，(只見(jiàn))月光照入門內(nèi)，高興地起身出門。(2)這是我的老朋友陳季常(或陳慥)，為什么在這里？俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。①蘇軾：被貶官；方山子：“不遇”。②蘇軾