初中道德與法治人教部編版七年級下冊第一單元青春時光第三課青春的證明(l)

第三課青春的證明第一框青春飛揚自主學(xué)習(xí)1．成長的渴望表現(xiàn)在哪些方面？(1)渴望擁有的身軀、的大腦；(2)渴望、渴望，“指點江山，激揚文字”。2．面對成長的渴望，我們應(yīng)如何做？面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的，規(guī)劃青春，思考自己如何走過青春之路。3．我們應(yīng)如何擁有飛翔的力量，助力青春成長？(1)青春的探索需要，自信讓我們充滿激情。(2)可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息。(3)激蕩的青春，自信的青春，自強的青春，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。4．為什么說“青春的探索需要自信”？(1)自信讓我們充滿。(2)自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。5．自強的重要內(nèi)容及要求？(1)重要內(nèi)容：不斷克服自己的弱點，自己、自己。(2)要求：自強，要靠、進取的精神和持久的堅持?！疚Ⅻc撥】有了自信．我們的青春就一定能獲得成功。點撥：這種觀點是錯誤的。因為自信只是走向成功的一種力量，走向成功還得自立、自強，還需要自身的艱苦奮斗，甚至還需要一些機遇等。因此，有了自信，我們的青春不一定能獲得成功?！疚⑺伎肌吭诘赖屡c法治大講堂上，小明說：“自強是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強大動力，是通向成功的階梯?！钡绾螕碛凶詮?，卻有些迷茫。你有什么好的建議，分享一下。合作探究1．成長的渴望【關(guān)鍵詞】青春夢想道路在2023年春季開學(xué)典禮上，隨州二中王桂蘭校長在致辭中提道，“請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！”(1)結(jié)合自身實際，談?wù)勀銓Α俺蔀槟莻€別人無法企及的自我”的認識。(2)青春時節(jié)，為實現(xiàn)上述夢想你有何打算？2．飛翔的力量【關(guān)鍵詞】青春故事信心困難2016年11月3日，“奧運冠軍張夢雪槐蔭分享會”在濟南市圖書館大報告廳舉辦，傾情講述她的青春故事?！笆昴ヒ粍Α睆垑粞┻@樣評價自己。她說自己在通往冠軍的路上，也經(jīng)歷過低谷期，好勝的性格和急功近利的心態(tài)讓自己非常失望，也曾一度失去信心，但是往往在你最困難的時候，就是最接近成功的時刻。教練的鼓勵和家人的安慰讓自己繼續(xù)努力訓(xùn)練下去，“不問耕耘，只問收獲”正是這種信念，成就了今日的張夢雪。(1)張夢雪在通往冠軍的路上，展示了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(2)站在青春的起點，實現(xiàn)自己的夢想，張夢雪的青春故事給我們哪些啟迪？達標檢測基礎(chǔ)過關(guān)一、單項選擇題1．青春似虹，絢麗多姿；青春如風(fēng)，飄逸自然；青春似水，清澈純潔；青春如火，熱情奔放；青春是人生的主旋律，青春是人生最浪漫的詩篇，青春——充滿希望與幻想。下列四組詞語中，與青春密切相關(guān)的一組是()A．春天、夕陽、晚霞、落葉B．果實、春雨、朝陽、枯萎C．自立、奮斗、昂揚、翱翔D．燦爛、萌芽、弱小、幸福河南登封14歲少年小平離家出走，他在留給家人的信中寫道：“爸，我走了，兒子長大，翅膀硬了，想走出去看看，兒子不想死在大山里……”下列選項中的內(nèi)容是對青少年的心理和行為發(fā)表的看法，其中正確的有()①是青春期渴望獨立的表現(xiàn)②小平是個膽小怕事不思進取的孩子③小平有接觸社會的強烈愿望④是青春期充滿理想和信心的表現(xiàn)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④有人在一篇獻給大學(xué)畢業(yè)生的文章中寫道：“播下一個想法，你會收獲一項行動；播下一項行動，你會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你會收獲一種命運。揚起青春的風(fēng)帆，直面人生，青春年少的我們在路上?！睘榱藫P起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng)()①每天站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)②盡情放飛自己的夢想，并努力追尋③不怕失敗，相信一切可以從頭再來④盡情地享受人生，因為人生苦短，青春易逝A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④我國有位著名音樂家說：“在任何困難的時候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽光，都要想到亮麗的色彩。”這句話告訴我們()①青春的探索需要自信②充滿自信的人才能戰(zhàn)勝一切困難③自信讓我們充滿激情，有助于我們實現(xiàn)夢想④自信使我們勇敢，讓我們有信心嘗試與堅持，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。以下能夠展示自信者風(fēng)采的是()A．看不到自己的缺點B．嫉妒比自己強的人C．課堂上不敢舉手發(fā)言D．臉上洋溢著笑容，生活富有激情6.2016年6月8日，郭峰最新單曲《是不是》全網(wǎng)上線。歌曲中，郭峰向年輕人拋出了許多問題，而那一句“堅強走在這川流不息的街道，淚水劃過臉龐依舊是期待渴望。”則是郭峰對于青春奮斗最完美的詮釋。對于自強，下列認識有誤的是()A．自強是實現(xiàn)青春夢想的唯一力量B．自強可以讓我們更自信C．自強，讓青春奮進的步伐永不停息D．自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持有人說：“我的夢想在悄悄開花，到那時一定會驚艷全場！”實現(xiàn)青春的夢想，需要我們()①規(guī)劃好青春路徑，積極進行青春探索②迸發(fā)激蕩的青春活力③培養(yǎng)自信的青春熱情④樹立自強的青春態(tài)度A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④二、簡答題8．青春是風(fēng)鈴，敲響生命的音樂；青春是色彩，裝扮美麗的人生；青春是果實，裝滿我幸福的生活。感悟青春，珍惜青春，請為青春譜寫華美的樂章……(1)用下列詞語描繪青春：燦爛、朝氣、、、、。有人說青春是一座金字塔，是進取。只有銳意進取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，我對青春的理解是：(3)面對青春，我對青春寄托希望，我的青春寄語是：能力提升2016年9月5日，從里約奧運會凱旋不久，中國女排一行來到清華大學(xué)和北京大學(xué)，舉著“弘揚女排精神，筑夢偉大復(fù)興”標語，在“自強時代自信中國”的背景板前面，一個個有關(guān)自信、青春與信仰的精彩答問在中國女排隊員與北大、清華學(xué)子之間展開。材料一北大山鷹社社長趙萬榮向中國女排講述了這個有著27年歷史的社團。35次攀登，22座山峰，是他們已完成但不會停止的目標。北大山鷹社社訓(xùn)是：存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉遠，融鷹之神在山巔，和女排精神，同一血脈，張揚的是北大風(fēng)骨，亦是女排精魂。材料二“輪椅學(xué)子”矣曉沅現(xiàn)場提問：“有時為了目標而奮斗，需要付出一部分健康的代價，這樣是否值得？”中國女排第15任隊長惠若琪回答道：“拼搏的路上付出代價的確在所難免，所有的困難在沒有解決的時候叫困難，解決了就叫經(jīng)歷?！壁A得了場下師生的一致掌聲。(1)結(jié)合上述材料，談?wù)勚袊抨爢T、北大、清華學(xué)子身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。(2)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劜牧隙谢萑翮鞯幕卮鸾o我們哪些啟迪。參考答案自主學(xué)習(xí)1．(1)健美充實(2)自由飛翔2．理想路徑3．(1)自信(2)自強(3)活力熱情態(tài)度4．(1)激情(2)潛能與活力5．(1)戰(zhàn)勝超越(2)堅強的意志【微思考】提示：①樹立堅定的理想是自強的航標；②戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵；③揚長避短是自強的捷徑；④自強還需堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。合作探究點撥：(1)“成為那個別人無法企及的自我”體現(xiàn)的是青少年對成長的渴望。我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”，這些都是青少年對未來的憧憬和向往。(2)①樹立遠大理想，明確自己的人生追求；②正確認識自己，科學(xué)規(guī)劃青春路徑；③從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為實現(xiàn)夢想打下堅實的基礎(chǔ)；④珍惜時光，不斷去探索、去創(chuàng)新、去實踐，讓青春無悔。2．點撥：(1)自信、自強、堅強的意志等。(2)①自信有助于我們激發(fā)潛能與活力，讓我們充滿激情。擁有自信，我們必須要看到自己的進步和長處，這是自信的基礎(chǔ)；同時，我們要增強信心和實力，這是撐起自信的重要支柱。②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。培養(yǎng)自強精神，需要樹立堅定的理想，需要堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。感悟提升夢想帶給人們希望與動力。夢想是遠處的燈塔，指示前進方向。夢想是雪后那抹陽光，溫暖一顆心。夢想如五彩的氣泡，美麗又易逝。把夢想裝在心中，用行動舞蹈。把握夢想，不讓青春虛度。燃燒夢想，讓青春無悔！達標檢測基礎(chǔ)過關(guān)C青春是人生的春天。青春——充滿希望與幻想，與青春密切相關(guān)的有自立、奮斗、昂揚、翱翔。還有春天、燦爛、萌芽、春雨、朝陽等。D本題考查學(xué)生對成長渴望的理解。在青春的詞典里，獨立、自由、理想、信念……這些詞語具有特別的意義，反映了青少年的成長渴望，因此①③④正確，②錯誤。故選D。C④屬于消極的人生態(tài)度，屬于享樂主義或悲觀主義的人生理想，與“揚起青春的風(fēng)帆”相違背，排除。D本題主要考查自信對青春探索的意義。青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，使我們勇敢，有助于我們克服困難，實現(xiàn)夢想，因此①③④正確；②表述過于絕對。故選D。D本題考查學(xué)生對自信的理解。自信讓我們充滿激情，信心堅定，因此D項符合題意；A、B兩項是自負的表現(xiàn)，C項是自卑的表現(xiàn)。故選D。A本題考查學(xué)生對自強的認識。自強是實現(xiàn)青春夢想的重要力量，而非唯一力量，實現(xiàn)青春的夢想還需要自信、激情、自尊等，因此A錯誤。逆向選擇，故選A。D本題考查學(xué)生對飛翔的力量的認識。依據(jù)所學(xué)知識，激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長，因此①②③④均正確。故選D?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對青春的認識和理解。青春有苦惱但更多的是夢想是激情是幸福。本題屬于開放性試題，答案比較寬廣，只要圍繞主題的答案都可以。答案：(1)成長翱翔希望理想（用詞準確即可）(2)如：青春是一面旗幟，是理想的旗幟；青春是目標，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。（符合題意即可）