版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
角的度量與量角抽象概況,總結(jié)提升匯報(bào)交流,評(píng)價(jià)質(zhì)疑自主學(xué)習(xí),合作探究創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題鞏固應(yīng)用,拓展提高一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題工地上有這么多挖掘機(jī)啊!鏟斗臂上的角能大能小。圖片中有你熟悉的圖形嗎?你有什么想法?。竣盼野l(fā)現(xiàn)圖中有很多角,我想知道這些角的大小。⑵我想用什么工具能量出這些角呢?角的度量與畫(huà)角二、自主學(xué)習(xí),合作探究溫馨提示:⑴想一想,線段的長(zhǎng)度、長(zhǎng)方形與正方形的面積是怎么計(jì)量的呢?⑵猜一猜,怎么計(jì)量角的大小呢?⑶試一試,你量出的角有多大?⑷你有幾種不同的度量方法?把你的方法和結(jié)果整理好,一會(huì)與大家交流。三、匯報(bào)交流,評(píng)價(jià)質(zhì)疑
同樣一個(gè)角,量出的結(jié)果怎么不一樣呢?這個(gè)角到底是多大呢?
為了準(zhǔn)確測(cè)量角的大小,要有統(tǒng)一的計(jì)量單位和度量工具,常用的量角工具是量角器。
三、匯報(bào)交流,評(píng)價(jià)質(zhì)疑
常用的量角工具是量角器。觀察量角器,你發(fā)現(xiàn)了什么?量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的中心三、匯報(bào)交流,評(píng)價(jià)質(zhì)疑
角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“°”表示。把半圓平均分成180份,每一份所對(duì)的角就是1度的角,記作1°。角的度量單位是什么?1°是怎樣規(guī)定的?
三、匯報(bào)交流,評(píng)價(jià)質(zhì)疑
用量角器怎樣量角呢?
③根據(jù)角的另外一條邊來(lái)讀(讀刻度)角的度量方法:三、匯報(bào)交流,評(píng)價(jià)質(zhì)疑
①中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合(即點(diǎn)重合),②零刻度線與角的一邊重合(即邊重合),40°先畫(huà)出一條射線,然后使量角器的中心點(diǎn)與射線的端點(diǎn)重合(即點(diǎn)重合),
0°刻度線與這條射線重合(即線重合),從0°刻度線開(kāi)始數(shù)到40°刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),最后以畫(huà)出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn),過(guò)剛點(diǎn)的點(diǎn)作一條射線(畫(huà)射線),這兩條射線組成的角就是40度的角。
三、匯報(bào)交流,評(píng)價(jià)質(zhì)疑
1:認(rèn)識(shí)了量角器。2:角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“°”表示。。3:我學(xué)會(huì)了怎樣使用量角器量角。4:我知道了怎樣用量角器畫(huà)指定度數(shù)的角。四、抽象概況,總結(jié)提升
本節(jié)課你都有哪些收獲?你們回答的真棒!在本節(jié)課中,我們還通過(guò)觀察、比較、操作、類比、遷移、想一想、猜一猜等方法,經(jīng)歷了建立統(tǒng)一計(jì)量單位的過(guò)程,實(shí)際上這體現(xiàn)的就是優(yōu)化思想。五、鞏固訓(xùn)練,拓展提高
先獨(dú)立說(shuō)一說(shuō),每一個(gè)角的度數(shù)是多少,再說(shuō)一說(shuō)每一個(gè)角是從哪邊開(kāi)始讀的?先獨(dú)立完成,然后說(shuō)說(shuō)每個(gè)的度數(shù)是多少,再利用媒體說(shuō)說(shuō)如何使用量角器度量的。五、鞏固訓(xùn)練,拓展提高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《認(rèn)識(shí)妥瑞氏癥》課件
- 《教育法規(guī)概論》課件
- 《霍尼韋爾培訓(xùn)講義》課件
- 2025權(quán)利轉(zhuǎn)讓合同模板
- 《黃金業(yè)務(wù)》課件
- 《解讀創(chuàng)傷外科》課件
- 《信息編碼與數(shù)據(jù)表》課件
- 核電站工程文明施工合同
- 硫磺礦開(kāi)采土石方施工合同
- 辦公室設(shè)施更新施工合同樣本
- 服務(wù)禮儀考核標(biāo)準(zhǔn)
- 光纜分光分纖盒施工及驗(yàn)收方案
- 高職學(xué)前教育專業(yè)一專多能人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)建與實(shí)踐講述
- 五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)(課堂PPT)
- 10000噸新型干法水泥廠優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)水泥廠10000噸水泥
- 病理報(bào)告模版
- 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)生涯人物訪談PPT教學(xué)模板
- 《新課改背景下微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究》課題實(shí)驗(yàn)結(jié)題報(bào)告
- 寧波市地面沉降基礎(chǔ)資料
- 臀療話術(shù)63089
- 關(guān)于21三體綜合癥的綜述
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論