2000字建筑工程測量實習(xí)報告

第64頁共64頁2000字建筑工程測量實習(xí)報告2000字建筑工程測量實習(xí)報告。前言為期14天的工程測量實習(xí)完畢了。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實習(xí)化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作可以到達根本掌握的程度，完成建筑工程測量實習(xí)報告。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量消費實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡(luò)實際、獨立工作才能、綜合分析^p問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質(zhì)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)實習(xí)活動。在實習(xí)的天，由常允燕教師給我們做了實習(xí)的發(fā)動。在發(fā)動會上，常教師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析^p了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力抑制困難，努力完本錢次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的本卷須知，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開場了室外的測量工作。實習(xí)目的穩(wěn)固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的根本理論的理解，可以用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實習(xí)，做到理論與實習(xí)相統(tǒng)一，進步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步穩(wěn)固、深化。通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，進步獨立從事測繪工作的方案、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。實習(xí)心得為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了，通過這次實習(xí)，讓我深化明白了理論聯(lián)絡(luò)實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學(xué)首先是一項準確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡(luò)起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)知識的根底?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選實習(xí)報告閱讀建筑工程測量實習(xí)報告范文2000字(一)前言我們進展了為期14天的工程測量實習(xí)。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的理論化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作可以到達根本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量消費實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡(luò)實際、獨立工作才能、綜合分析^p問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質(zhì)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)理論活動。在實習(xí)的第一天，由常允燕教師給我們做了實習(xí)的發(fā)動。在發(fā)動會上，常教師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析^p了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力抑制困難，努力完本錢次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的本卷須知，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開場了室外的測量工作。(二)實習(xí)目的(1)穩(wěn)固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的根本理論的理解，可以用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一，進步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步穩(wěn)固、深化。(2)通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。(4)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，進步獨立從事測繪工作的方案、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。(5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。(三)實習(xí)心得為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了，通過這次實習(xí)，讓我深化明白了理論聯(lián)絡(luò)實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學(xué)首先是一項準確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡(luò)起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)知識的根底。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際才能，更有面對困難的忍受力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的才能。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用處，純熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)程度而造成，屬于主觀誤差來)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來)。理解了如何防止測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。(2)進步自身的測量程度，降低誤差程度。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：間隔測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進步測量的效率。通過理論，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加純熟，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能。我們在這次的實習(xí)中，也理解到了要想很好地進展測量，首先必需要掌握過硬的根本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自理論，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得進步測量程度，我們不斷在經(jīng)歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了教師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習(xí)過程中，不可防止的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)憂自己不會測，測不好，擔(dān)憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，抑制了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。建筑工程測量實習(xí)報告在XX至XX學(xué)年第二學(xué)期末，自XX年12月1日起，我們進展了為期14天的工程測量實習(xí)。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的理論化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作可以到達根本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量消費實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡(luò)實際、獨立工作才能、綜合分析^p問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質(zhì)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)理論活動。在實習(xí)的第一天，由常允燕教師給我們做了實習(xí)的發(fā)動。在發(fā)動會上，常教師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析^p了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力抑制困難，努力完本錢次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的本卷須知，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開場了室外的測量工作。(二)實習(xí)目的(1)穩(wěn)固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的根本理論的理解，可以用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一，進步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步穩(wěn)固、深化。(2)通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。(4)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，進步獨立從事測繪工作的方案、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。(5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。(四)實習(xí)心得為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了，通過這次實習(xí)，讓我深化明白了理論聯(lián)絡(luò)實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學(xué)首先是一項準確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡(luò)起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)知識的根底。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際才能，更有面對困難的忍受力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的才能。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用處，純熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)程度而造成，屬于主觀誤差來)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來)。理解了如何防止測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。(2)進步自身的測量程度，降低誤差程度。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：間隔測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進步測量的效率。通過理論，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加純熟，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能。我們在這次的實習(xí)中，也理解到了要想很好地進展測量，首先必需要掌握過硬的根本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自理論，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得進步測量程度，我們不斷在經(jīng)歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了教師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習(xí)過程中，不可防止的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)憂自己不會測，測不好，擔(dān)憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，抑制了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比方(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。(3)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比方對儀器的操作更加純熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。一次測量實習(xí)要完好的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。4000字建筑工程測量實習(xí)報告在XX至XX學(xué)年第二學(xué)期末，自XX年12月1日起，我們進展了為期14天的工程測量實習(xí)。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的理論化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作可以到達根本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量消費實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡(luò)實際、獨立工作才能、綜合分析^p問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質(zhì)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)理論活動。在實習(xí)的第一天，由常允燕教師給我們做了實習(xí)的發(fā)動。在發(fā)動會上，常教師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析^p了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力抑制困難，努力完本錢次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的本卷須知，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開場了室外的測量工作。(二)實習(xí)目的(1)穩(wěn)固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的根本理論的理解，可以用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一，進步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步穩(wěn)固、深化。(2)通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。(4)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，進步獨立從事測繪工作的方案、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。(5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。(四)實習(xí)心得為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了，通過這次實習(xí)，讓我深化明白了理論聯(lián)絡(luò)實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學(xué)首先是一項準確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡(luò)起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)知識的根底。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際才能，更有面對困難的忍受力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的才能。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用處，純熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)程度而造成，屬于主觀誤差來)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來)。理解了如何防止測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。(2)進步自身的測量程度，降低誤差程度。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：間隔測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進步測量的效率。通過理論，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加純熟，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能。我們在這次的實習(xí)中，也理解到了要想很好地進展測量，首先必需要掌握過硬的根本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自理論，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得進步測量程度，我們不斷在經(jīng)歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了教師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習(xí)過程中，不可防止的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)憂自己不會測，測不好，擔(dān)憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，抑制了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比方：(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。(3)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比方對儀器的操作更加純熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。一次測量實習(xí)要完好的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。建筑工程測量實習(xí)報告4000字在XX至XX學(xué)年第二學(xué)期末，自XX年12月1日起，我們進展了為期14天的工程測量實習(xí)。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的理論化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作可以到達根本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量消費實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡(luò)實際、獨立工作才能、綜合分析^p問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質(zhì)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)理論活動。在實習(xí)的第一天，由常允燕教師給我們做了實習(xí)的發(fā)動。在發(fā)動會上，常教師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析^p了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力抑制困難，努力完本錢次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的本卷須知，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開場了室外的測量工作。(二)實習(xí)目的(1)穩(wěn)固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的根本理論的理解，可以用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一，進步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步穩(wěn)固、深化。(2)通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。(4)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，進步獨立從事測繪工作的方案、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。(5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。(四)實習(xí)心得為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了，通過這次實習(xí)，讓我深化明白了理論聯(lián)絡(luò)實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學(xué)首先是一項準確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡(luò)起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)知識的根底。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際才能，更有面對困難的忍受力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的才能。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用處，純熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)程度而造成，屬于主觀誤差來)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來)。理解了如何防止測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。(2)進步自身的測量程度，降低誤差程度。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：間隔測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進步測量的效率。通過理論，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加純熟，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能。我們在這次的實習(xí)中，也理解到了要想很好地進展測量，首先必需要掌握過硬的根本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自理論，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得進步測量程度，我們不斷在經(jīng)歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了教師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習(xí)過程中，不可防止的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)憂自己不會測，測不好，擔(dān)憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，抑制了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比方：(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。(3)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比方對儀器的操作更加純熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。一次測量實習(xí)要完好的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。建筑工程實習(xí)報告2000字一、實習(xí)目的通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能，為以后走上工作崗位打下根底。二、實習(xí)內(nèi)容參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。三、實習(xí)概況在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教擅長發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的理解，同時對部分工程進展理論操作。1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原那么；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家標(biāo)準進展復(fù)檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。2、模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進展設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹?！沧冃巍?、跑?！参灰啤成踔撂那闆r時有發(fā)生。為防止事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對模板及其支架進展觀察、維護和發(fā)生異常情況時進展處理的要求。3、混凝土工程構(gòu)造混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次；3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。四、實習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，理解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點與施工條件等內(nèi)容，理解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教理解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并理解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，搜集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。我們應(yīng)該去理解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試理解常用的機械設(shè)備。為了理解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進展攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞程度軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進展有效的本錢控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位，比方陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔〔空心磚〕1/2處，孔向下〔將少數(shù)分布筋埋入〕交織搭接。假設(shè)空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求；對水泥標(biāo)號也有要求。五、實習(xí)中存在的問題：不理論很多問題都考慮不到，理論后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的理論經(jīng)歷，像剛剛走出校門的實習(xí)生理論經(jīng)歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比擬嚴重的問題有以下幾個：問題一:對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析^p不出原因等等。問題二:熟悉圖紙的才能差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。問題三：對于最新的施工標(biāo)準不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不理解。問題五：理論聯(lián)絡(luò)實際的才能差。對于建筑方面的一些出新理解太少。六、實習(xí)感想實習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的建立打好根底。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建立而努力著。在實習(xí)的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反響。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們怎么辦？拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人。如今的銀行應(yīng)該建立嚴格的信貸制度來支持建立支持民工，讓辛苦為祖國建立效勞的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。首先我想到的是平安問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會平安。平安兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，假設(shè)是人掉下來，他的生命平安還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，假設(shè)不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。為了生命平安，企業(yè)的負責(zé)人應(yīng)該為他們買保險，應(yīng)該給他們上平安教育課。建筑工程測量的實習(xí)報告在XX至XX學(xué)年第二學(xué)期末，自XX年12月1日起，我們進展了為期14天的工程測量實習(xí)。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的理論化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作可以到達根本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量消費實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡(luò)實際、獨立工作才能、綜合分析^p問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質(zhì)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)理論活動。在實習(xí)的第一天，由常允燕教師給我們做了實習(xí)的發(fā)動。在發(fā)動會上，常教師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析^p了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力抑制困難，努力完本錢次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的本卷須知，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開場了室外的測量工作。(二)實習(xí)目的(1)穩(wěn)固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的根本理論的理解，可以用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一，進步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步穩(wěn)固、深化。(2)通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。(4)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，進步獨立從事測繪工作的方案、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。(5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。(四)實習(xí)心得為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了，通過這次實習(xí)，讓我深化明白了理論聯(lián)絡(luò)實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學(xué)首先是一項準確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡(luò)起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)知識的根底。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際才能，更有面對困難的忍受力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的才能。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用處，純熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)程度而造成，屬于主觀誤差來)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來)。理解了如何防止測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。(2)進步自身的測量程度，降低誤差程度。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：間隔測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進步測量的效率。通過理論，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加純熟，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能。我們在這次的實習(xí)中，也理解到了要想很好地進展測量，首先必需要掌握過硬的根本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自理論，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得進步測量程度，我們不斷在經(jīng)歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了教師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習(xí)過程中，不可防止的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)憂自己不會測，測不好，擔(dān)憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，抑制了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比方：(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。(3)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比方對儀器的操作更加純熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。一次測量實習(xí)要完好的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。建筑工程測量實習(xí)報告模板進入大學(xué)的第一次測量實訓(xùn)終于在大家的期盼中來了，因為大家都想抓緊實訓(xùn)的時間好好休息一下，可是，現(xiàn)實是如此的殘酷！開場教師讓我們先從理論下手，介紹了水準儀和經(jīng)緯儀的構(gòu)成以及它的使用方法，我們都很認真的記載著教師所講的重點，在學(xué)習(xí)中，我知道了測量人員是工程建立的開路先鋒，是確保工程質(zhì)量的“千里眼”，我為能成為測量人而感到自豪！教師還說了，讓我們好好保護儀器！我們知道了：人在儀器在，人亡儀器也不能亡！可是讓人疑惑的是教師總讓我們做好“軍訓(xùn)”的打算，有那么辛苦嗎？很快我就見到了傳說中的水準儀，它長得真的很不咋的，可是在教師的介紹下，我知道了它是一個很有內(nèi)涵的儀器！千萬不能小看它！但是還好的就是它的螺栓比擬少，所以我還能承受！可是調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的過程就比擬復(fù)雜了，螺旋比擬多，測量時儀器不停的轉(zhuǎn)動，腦袋就暈了，對準后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句話叫“熟能生巧”，這句話一點不假，在實訓(xùn)中，這個成語就得到驗證，盡管開場是有點陌生，但經(jīng)過一圈測量，想不熟也挺難的，而且速度也不斷的進步。下面就來談?wù)勗敿毜模∥沂堑谝慌谛?nèi)測量經(jīng)緯儀的！它的螺栓比水準儀多多了！弄得我頭暈眼花的！沒方法！我必需要堅持下去！第一個下午，我們?nèi)M組員就遇到大費事了！因為經(jīng)緯儀的調(diào)整要三個地方全部調(diào)好，可是我們老是沒方法讓它們?nèi)冀y(tǒng)一，老是這兒調(diào)好了，那兒的氣泡又跑了！我們組是第八組，組員有6個，而別的組是5個人，所以我們要比別的組要更抓緊時間，可是當(dāng)?shù)诰沤M已經(jīng)測六個點時，我們組還壓根沒挪窩，可是越急越不知道該怎么辦！后來在別的組來了一個同學(xué)，我們連忙請教他！1.先要讓三腳架的中心大約和地面的點進展對齊。2.調(diào)節(jié)氣泡讓它處于圓水準器的中間部分。3.再次調(diào)節(jié)對中，但是這次是要通過調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的整個部位進展對中4.進展精平調(diào)試，調(diào)節(jié)長水準器的水泡，使它處于長水準器的中間。這樣“對中”和“初平”就完成了，過程很是復(fù)雜，但經(jīng)過他的指點，我們還是終于調(diào)好了儀器！那種興奮好似已經(jīng)完成所有測量似的！這對于我們的組員那是一個質(zhì)的飛躍??！在測量的時候，一切順利！終于，我們成功的從第一個點挪到了第二個點！全組的人都要沖動死了！第二個星期就在校外進展水準儀的測量了！聽第一批在校外測量的室友說那條道路特別經(jīng)典！有兩個特大號的垃圾場，而且因為溫度已經(jīng)到達30度的根底上，那氣味，你不捂著嘴，壓根不要呼吸了！可當(dāng)我們真的走到那條路上時，我們發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事，不是兩個垃圾場，是四個！其中有兩個小的！可是，那氣味一點也不比大的垃圾場遜色！而且因為我們組運氣好的緣故，正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥！所以我們測完一天后，身上那味道，濃的找不到詞語來形容！下面轉(zhuǎn)入正題！水準儀的使用是很簡單的，我們在室外沒多久就可以運用自如了，但是一開場的水準儀初平還是很費事，為了能使小氣泡大約在中間，只能通過不停的伸縮三腳架要進展調(diào)試，很是費事，只要動作一那么不小心，那就得“重調(diào)”。當(dāng)然這沒有什么技巧口言，就像教師說的：“你得對他溫順不能粗魯”。為了進步測量的速度，我們只能進展一遍遍的練習(xí)，開場自然比擬慢，但是后來初平就不是測量的問題了。不知道為什么，我總也找不到拋物線，組員說我用力太猛，要漸漸的調(diào)，不能急！哎！原來做每件事都要仔細仔細再仔細！建筑工程測量實習(xí)報告范文在XX至XX學(xué)年第二學(xué)期末，自XX年12月1日起，我們進展了為期14天的工程測量實習(xí)。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的理論化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作可以到達根本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量消費實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡(luò)實際、獨立工作才能、綜合分析^p問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質(zhì)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)理論活動。在實習(xí)的第一天，由常允燕教師給我們做了實習(xí)的發(fā)動。在發(fā)動會上，常教師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析^p了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力抑制困難，努力完本錢次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的本卷須知，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開場了室外的測量工作。(二)實習(xí)目的(1)穩(wěn)固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的根本理論的理解，可以用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一，進步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步穩(wěn)固、深化。(2)通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。(4)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，進步獨立從事測繪工作的方案、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。(5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。(四)實習(xí)心得為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了，通過這次實習(xí)，讓我深化明白了理論聯(lián)絡(luò)實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學(xué)首先是一項準確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡(luò)起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)知識的根底。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際才能，更有面對困難的忍受力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的才能。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用處，純熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)程度而造成，屬于主觀誤差來)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來)。理解了如何防止測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。(2)進步自身的測量程度，降低誤差程度。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：間隔測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進步測量的效率。通過理論，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加純熟，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能。我們在這次的實習(xí)中，也理解到了要想很好地進展測量，首先必需要掌握過硬的根本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自理論，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得進步測量程度，我們不斷在經(jīng)歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了教師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習(xí)過程中，不可防止的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)憂自己不會測，測不好，擔(dān)憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，抑制了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比方：(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。(3)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比方對儀器的操作更加純熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。一次測量實習(xí)要完好的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。建筑工程測量實習(xí)報告總結(jié)建筑工程測量建筑工程測量實習(xí)報告總結(jié)我是第七測量小組的組長，小組有九名隊員，除了操作和管理儀器，我還負責(zé)制定測量方案，諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外，每天叫隊員起床也是我要干的事.作為第一把手，領(lǐng)測量工具、場地踩點的任務(wù)自然劃歸我名下。第一天上午，教師在給我們講解了相關(guān)本卷須知后，便帶著各組組長到現(xiàn)場勘察，然后給各組分配任務(wù)。我領(lǐng)到的任務(wù)是：以教工區(qū)20到24樓為中心，測繪一張250m250m的地形圖，外加一份原始測量數(shù)據(jù)。下午2點半我?guī)е爢T領(lǐng)了工具，由于之前只接觸過dj6經(jīng)緯儀，而我們拿到的卻是精度更高的dj2，在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前，它只是一個幾萬塊錢的高級玩具。我向來自命非凡，但光學(xué)會dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘，而我之后還得負責(zé)給本組隊員授業(yè)解惑，第一次有感到有愧組長之位。不過還好，最終還是學(xué)會了，后來覺得那東西用起來還是挺簡單的。在給一名隊員授經(jīng)之后，我?guī)嫌推?，和另一名隊員繞所測區(qū)域走了一圈，選了9個控制點。或許是太興奮，又或許是第一次，我們選點時把教科書所列的本卷須知忘得一干二凈，這為后來的測量作業(yè)造成了很多費事。其實控制點的選定事關(guān)重大，這一著棋走失了，將會對接下來的局勢造成很利的影響。以下是導(dǎo)線控制點選點的根本要求，摘錄如下，以此為戒！1、相鄰導(dǎo)線點應(yīng)通視良好，地勢平坦，便于測角和量距；2、導(dǎo)線點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實、穩(wěn)定處，便于保存點的標(biāo)志和安置儀器；3、導(dǎo)線點位應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方，便于測圖和放樣；4、導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等，應(yīng)接近于平均長度；5、導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，以便控制整個測區(qū)。2、3、4點我們做得不錯，1、2點就有失嚴謹了。在后來的測量中，這兩個失誤也不斷被放大，最后竟然放大到不得不重測的程度。我想，通過這件事，我深化領(lǐng)會到了早知如此，何必當(dāng)初這句話的含意。那天下午除了完成了導(dǎo)線點的普通水準測量外，并沒弄出什么成果來。收工回宿舍后進展了內(nèi)業(yè)計算，結(jié)果嚇一跳，導(dǎo)線高程閉合差竟然到達了驚人的90mm.看來第二天得上個早班了。第二天起了個大早，重新測了一遍導(dǎo)線點的高程，結(jié)果讓人滿意，閉合差在容許范圍之內(nèi).第一天走錯了一步棋，因此今天得慎之又慎。今天的主要任務(wù)是導(dǎo)線點的內(nèi)角測量和視距測量，這兩組數(shù)據(jù)都是計算導(dǎo)線點坐標(biāo)時不可缺少的，而且事關(guān)成敗，馬虎不得。我和另一同學(xué)輪流上崗，負責(zé)觀測；其它同學(xué)那么負責(zé)立尺和記錄。對于精度要求相當(dāng)高的測量工作，一旦偏之毫厘，那么可能會差之千里，而觀測和立尺這兩個環(huán)節(jié)決定著最終測量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測當(dāng)事人，剛剛開場時，經(jīng)緯儀的對中整平著實讓我費了一翻腦筋，總覺得對中和整平就像魚和熊掌，根本沒方法一起塞到胃里。后來通過各種途徑的求助，學(xué)習(xí)，還有自我探究，終于有了點眉目，再后來就是小菜一碟了。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵，感謝上帝，給我們隊賜了一名立尺之猛男，此君立尺穩(wěn)如泰山，標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神〔俗稱金箍棒〕一樣紋絲不動。而這點，恰是測量工作最需要的。就這樣，我們珠聯(lián)璧合，把九個導(dǎo)線點的內(nèi)角與間隔測了出來。晚上進展了內(nèi)業(yè)計算，結(jié)果又嚇了我一大跳，閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了。我們的角度容許閉合差是120，而我們實測閉合差不到5，根本上可以忽略，實乃幸事。但根本上并不能代表完全，有誤差就得修正！晚上的任務(wù)仍然是數(shù)據(jù)處理，而這點恰是我不擅長的，但隊中自有數(shù)據(jù)處理之能人，我不必勞神苦思.以前說過，在中國，許多東西都會成為考試的犧牲品，測量實習(xí)也防止不了.由于接下來的幾天穿插了兩門重要的考試，測量工作并不能正常的進展，但還是完成了幾幢樓碎部點的測量。準備考試期間，我們抽空計算出了導(dǎo)線點的坐標(biāo)，并展繪到圖紙上，為接下來的工作做點準備。最后一門考試的完畢不僅意味著這個學(xué)期我們不必在為考試跟書本死磕了，還意味著測量工作重新回到了正軌。前些天落下了許多工作，因此唯有起早貪黑，加班加點才能趕上進度?？刂泣c已經(jīng)展繪到了圖紙上，我們要做的就是以控制點為基準點，把測繪區(qū)域內(nèi)的建筑物，道路，車棚，花壇等地物按比例放樣到圖紙上，最終形成一幅完好的地形圖。碎部點的放樣用的是極坐標(biāo)法，因此需要測的只是一個角度和一個間隔，并且只進展一個測回。碎部點要求在現(xiàn)場同步展繪，測一點繪一點，便于隨時校核。由于之前控制點的選擇并不是很好，這對碎部點的測量造成了很大的費事。以下是幾點缺乏之處：1、控制點與碎部點間的通視不良，視線常常被樹葉，路燈等地物遮擋，造成觀測不便，甚至無法觀測。2、控制點選擇沒有考慮到像車來人往這樣的不確定因素的影響，我們的bm7點就長期藏在汽車底盤下。3、控制點的密度不夠，后期補點繁瑣，并且影響測量精度。4、控制點過于靠近道路邊緣臺階處，給儀器的架立帶來不便。缺乏雖然存在，但我們也通過一些手段將它們抑制了。經(jīng)過前幾天對控制點的測量，我們對儀器的操作和量測的過程也已輕車熟路，因此對碎部點的測量并沒遇到多少困難，只是需要施測的碎部點數(shù)量太多，工作量太大。特別是對于負責(zé)畫圖的同學(xué)，這實在是對精力和體力的煎熬與考驗。碎部點的測量花了三天，結(jié)果讓人滿意，只不過原始記錄數(shù)據(jù)過于混亂，不利于后期的核對與整理。實習(xí)時間雖名為兩周，但本質(zhì)上已經(jīng)折半?？上攵?，測量成果沒有什么值得稱道的地方，測量進度并不是我們可以控制的。雖然結(jié)果不能盡如人意，但整個過程還是充滿樂趣和知識的。試想一下，你能把偌大一塊場地按比例縮小玩弄于掌中，并且讓旅行者不至于迷路，難道沒有一種地圖繪制者的成就感嗎？教師說過，通過工程測量這門課的學(xué)習(xí)，把我們培養(yǎng)成一名合格的測繪工作者。如今看來，我距那個崗位還有一段間隔，但不遠了。由于兩周來都是負責(zé)操作儀器觀測，所以對那個高檔玩具并不覺得陌生了，我覺得這是最大的收獲。但是話又說回來，一名合格的測繪工作者并不只是懂得如何操作儀器，他還需要知道如何去組織，方案，諧調(diào)工作的進展，并且對整個步驟和程序要有足夠的熟悉和理解，包括外業(yè)，也包括內(nèi)業(yè)。通過這次理論的檢驗，我悟出一條真理：在理論中學(xué)習(xí)比在教室中學(xué)習(xí)的效果要好得多！建筑工程實習(xí)報告范文2000字實習(xí)是大學(xué)進入社會前理論與實際結(jié)合的的鍛煉時機，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作才能的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作才能，顯的尤為重要。一、實習(xí)目的1.通過實習(xí)，培養(yǎng)運用所學(xué)的根本技能、根底理論和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能。2.通過實習(xí)，樹立職業(yè)意識，增強敬業(yè)精神，提升世界觀、人生觀和價值觀。3.通過實習(xí)，進一步穩(wěn)固專業(yè)知識，進步專業(yè)技能。4.通過實習(xí)，進步適應(yīng)社會的才能和人際交往才能。5.通過實習(xí)，將學(xué)到的理論知識向理論方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與理論相結(jié)合。6.通過實習(xí)，學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)歷，進步理論才能。二、實習(xí)單位及崗位介紹xxxx律師事務(wù)所是二○○一年經(jīng)xx省司法廳批準的臨沂市首家市屬合伙制律師事務(wù)所。該所由具有較高學(xué)術(shù)程度和豐富執(zhí)業(yè)經(jīng)歷的律師組成，以為大中型企業(yè)效勞為重點，以金融、知識產(chǎn)權(quán)、房地產(chǎn)、電力、涉外業(yè)務(wù)、公司法律實務(wù)、企業(yè)改制等業(yè)務(wù)為專長。該所現(xiàn)為xx蘭陵集團、臨沂電業(yè)局等十幾家企事業(yè)單位擔(dān)任法律參謀，承辦了許多在知識產(chǎn)權(quán)、涉及業(yè)務(wù)、經(jīng)濟合同、非訴訟法律實務(wù)等方面在全國及省內(nèi)有影響的案件。律師所將以高素質(zhì)的律師隊伍、高起點的管理、高層次的效勞程度和效勞質(zhì)量為社會提供法律效勞。專長領(lǐng)域：一般債務(wù)債權(quán)，損害賠償，財產(chǎn)問題，婚姻家庭，聲譽誹謗，暴力傷害，婦幼權(quán)益，刑事辯護，仲裁，遺囑繼承，合同，勞動，金融，證券，票據(jù)，房地產(chǎn)，著作權(quán)，專利，醫(yī)療事故，股份制改造。在這次實習(xí)中，我主要承當(dāng)律師助理的工作，我的崗位職責(zé)是：1.收發(fā)、整理和保管文件檔案資料;2.處理有關(guān)法律問題的來信、來訪，解答簡單的法律詢問，代寫簡單的法律文書;3.協(xié)助律師調(diào)查取證、抄寫文書、摘錄案卷材料、會見被告或當(dāng)事人，送達文件及辦理其他輔助性工作。三、實習(xí)內(nèi)容及過程很幸運，xxxx律師事務(wù)所錄用實習(xí)生。懷著興奮而又緊張的心情來到律所，開場了我的實習(xí)之旅。第一天，工作人員帶我參觀了律所的各部門，并詳細介紹了律所的業(yè)務(wù)范圍，工作流程，實習(xí)生管理制度等。然后開場分配工作，我的第一份工作就是整理并閱讀卷宗。整理卷宗，看似平常的事情卻并不像我想象的那般簡單，在做之前還是需要一些時間去熟悉和掌握。卷宗的分類很仔細，有民事、刑事、行政訴訟……一些簡單的案子，卷宗只有30多頁，而遇到復(fù)雜的案子，卷宗可多達200多頁。一個案件的卷宗通常包括受權(quán)委托書、起訴書、證據(jù)資料、代理詞、辯論狀、判決書等，可以說是一個案件的完好記錄和完全再現(xiàn)。因為卷宗的整理關(guān)系到其他程序的進展，比方裝訂次序排列就和辦案流程嚴密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng)，所以在整理的過程中應(yīng)該格外認真和細心。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認定等等，在整理卷宗過程中，對各種該歸檔的文書的分類有了詳細的理解，也對民事案件從立案到審結(jié)的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然工作很繁瑣，我仍然非常認真的完成了這項工作。在整理的過程中我仔細閱讀這些卷宗，一些律師告訴我說，在閱讀卷宗的過程中，最關(guān)鍵的工作是要認識各項證據(jù)在整個案件中的作用，結(jié)合所學(xué)知識，分清哪些是直接證據(jù)、間接證據(jù)、原始證據(jù)、傳來證據(jù)等。弄明白每項證據(jù)能證明什么事實，證據(jù)間的聯(lián)絡(luò)又是怎樣的。然后，根據(jù)這些證據(jù)，假設(shè)自己是法官，將會怎樣去審理這些證據(jù)，運用什么法律去判決。最后，結(jié)合判決書，找出自己的知識破綻，弄懂法院判決的根據(jù)，不斷進步自己的分析^p才能，注重理論聯(lián)絡(luò)實際。在閱讀這些案卷的過程中我學(xué)到了很多很多東西，對學(xué)過的知識重新進展梳理，做到溫故而知新。把在學(xué)校學(xué)到的理論知識與真實的案件相結(jié)合，對增加理論修養(yǎng)進步專業(yè)技能有很大的作用，同時也學(xué)習(xí)到了一些辦案經(jīng)歷，增強理論才能，為以后從事法律工作做鋪墊。第二周我才見到了我的指導(dǎo)律師陳國棟律師，我開場了緊張繁忙的“小跟班”工作。陳律師要求我每天搜集新的法律法規(guī)和律師行業(yè)的最新動態(tài)。他告訴我說：“雖然不是每天都有新的法規(guī)和規(guī)章公布，但是仍然有必要及時的搜集和整理，否那么，有可能在某次開庭的時候，你還引用著已經(jīng)被替代的版本，而被對方律師當(dāng)庭駁斥”。在我實習(xí)的一個多月的時間里，我每天都要去中國律師協(xié)會和本地律師協(xié)會一些的律師事務(wù)所的網(wǎng)站和一些理論性的網(wǎng)站上轉(zhuǎn)一圈，看看有沒有最新的情況。時刻關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)，理解那些律師的消息和法學(xué)家們的最新理論，搜集整理后打印交給陳律師。在接到案件后，陳律師閱讀了所有文件，就會將我叫到辦公室開場交待任務(wù)，他會根據(jù)文件列出重要證據(jù)和次要證據(jù)，還需要補充哪些證據(jù)，哪些文件對案子沒有任何幫助反而有害。圍繞案件的事實，我要搜集現(xiàn)行法規(guī)對這些事實的認定。有了事實和法律根據(jù)后，他安排我撰寫案子的文書。我要撰寫的文書很多，起訴書、辯論狀、財產(chǎn)保全申請書、管轄異議申請書、延期舉證申請書、證據(jù)清單、質(zhì)證意見、代理詞、補充代理意見、法律意見書、結(jié)案報告、談話記錄、當(dāng)事人聲明書等等。雖然在學(xué)校學(xué)過法律文書的寫作，但是當(dāng)我真正面對這些真實案件的時候我有些不知所措。其實，寫出一個根本合格的文書很容易，因為只要將要表達的寫出來就行，但寫出一個優(yōu)秀的文書卻是很難的，因為表達的方式有很多種，不同的人對不同的文字會過敏。幸虧陳律師給了我很大的幫助，漸漸地我可以自己獨立完成這項工作了。在這些文書交付前，我會逐字逐句的校稿，因為沒有任何一位指導(dǎo)律師喜歡看滿是錯字的文件。在案件審理的過程中，我要旁聽案件的審理，甚至有時對審理過程進展記錄。對案件的審理并不像我想象的那樣充滿了激情的辯論，現(xiàn)實中的審理即不精彩也不動人心魄。以前在學(xué)?；顒又形覅⒓拥哪M審訊是大都是民事方面的案件，比擬注重程序，法庭審理過程比擬嚴肅，但在實際中的民事審訊很多程序性的問題都省略了，我覺得實際中的庭審雖然嚴格但也有靈敏的一面。我還跟著陳律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證。在調(diào)查取證過程中我深深體會到辯護律師通過閱卷所獲得的案件材料其實是非常有限，但是法律對律師向被害人、證人取證卻有著種種的限制，導(dǎo)致律師在取證的過程中面臨很多的困難。除此之外，我還擔(dān)當(dāng)了很多角色，諸如整理案件的資料，打印復(fù)印材料，送文件，接待客戶等等。在一個多月的實習(xí)時間里，我?guī)椭鲆恍┝λ芗暗牡氖虑?。在空閑時間理，我經(jīng)常向律師拿一些案例學(xué)習(xí)，看看他們最后是怎么處理雙方爭議的焦點。我最有體會的那么是參與了兩起案件的開庭審理，認真學(xué)習(xí)了標(biāo)準的司法程序，真正從課本走到了現(xiàn)實案件，從抽象的專業(yè)理論回到了實際生活。在開庭審理的過程中，我細致的理解了庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。這些經(jīng)歷對于我來說，真是一筆珍貴的財富，讓我對法律有了全新的認識：原來，那些枯燥無味呆板的法律法規(guī)，運用到實際生活中，可以如此的豐富多彩。四、實習(xí)報告總結(jié)與體會1.在人際交往方面剛進律師事務(wù)所的時候，一張張陌生的臉孔著實讓我有些恐慌和緊張。平時在學(xué)校里同學(xué)之間，由于大家都沒有真正踏上過社會，在待人接物、互相交往間，總是略顯稚氣。但我知道，在社會里，就是純粹的爾虞我詐了，人際交往確實是我這次實習(xí)中的一大課題。所以在踏入律所之后，我始終保持微笑，主動地向其他律師們詢問是否需要幫助，幫他們倒茶，主動清掃會衛(wèi)生，做我力所能及的事情。沒過幾天，他們就逐漸承受了我。他們也放心地把一些手頭上的工作交給我去做。負責(zé)指導(dǎo)我的師傅陳律師也帶我出去，參加咨詢、會見委托人、會見當(dāng)事人、調(diào)解、庭審等等。這次實習(xí)讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，尤其要注重對溝通才能的培養(yǎng)。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于我這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是我的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，要向他們學(xué)習(xí)更多的知識和做人的道理。2.在工作上我的實際工作主要是整理文書。陳律師細心教誨了我格式的寫法，然后把他積存的一大堆資料交給了我。內(nèi)容雖多，但是熟能生巧，沒幾天，這些法律文書就都搞定了。其實作為律師，在事務(wù)所呆的時間并不多。來事務(wù)所咨詢的人也是少之又少。所以單純地呆在律師事務(wù)所里，能學(xué)到的東西是相當(dāng)有限的。幸好陳律師經(jīng)常帶著我出去走走，比方去監(jiān)獄會見當(dāng)事人，去調(diào)查取證，去做法律咨詢等等，讓我從中受益匪淺。3.關(guān)于律師職業(yè)。所謂看人挑擔(dān)不吃力。很多人覺得律師是非常輕松的職業(yè)，整天不用呆在辦公室里，到處走走，錢就來了。通過這次的實習(xí)，我體會到了其實律師工作也不是那么簡單就能完成的，何況當(dāng)今的社會，這么多的律師，這么多的律師事務(wù)所，互相間的競爭如此劇烈，每一位律師都非常辛苦的利用畢生所學(xué)來效勞群眾的。想到這些，我也不禁聯(lián)絡(luò)到了自己。所謂知者行之始，行者知之成。通過這次的實習(xí)工作，我認識到了自己所學(xué)與現(xiàn)實社會的需求之間的差距。建筑工程實習(xí)報告2000字總結(jié)一、實習(xí)目的通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能，為以后走上工作崗位打下根底。二、實習(xí)內(nèi)容參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。三、實習(xí)概況在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教擅長發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的理解，同時對部分工程進展理論操作。1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后