2023年畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文結(jié)尾

第41頁(yè)共41頁(yè)2023年畢業(yè)實(shí)____結(jié)范文結(jié)尾2023年畢業(yè)實(shí)____結(jié)范文結(jié)尾。一、前言局部我與20xx年3月6日至4月30日在XXX公司實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間內(nèi)我在精裝車(chē)間工作，熟悉精裝書(shū)的消費(fèi)流程，同時(shí)也對(duì)印刷印前，印刷、印后加工工序有一定的理解。在期間使我學(xué)會(huì)了如何更好的與人相處，怎樣才能使工作很好的完成。二、公司概況自己描繪，，，，三、實(shí)習(xí)狀況我在該公司實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年3月6日~20xx年5月1日。我在瑞光印務(wù)精裝車(chē)間工作，主要學(xué)到了以下一些知識(shí)：1、精裝書(shū)精裝書(shū)是圖書(shū)出版中較講究的一種裝訂形式，與平裝相比，精裝具有用料講究、裝訂堅(jiān)實(shí)、裝潢美觀、有利于長(zhǎng)期保存等優(yōu)點(diǎn)。其復(fù)雜的印后加工工序可為精裝書(shū)增添多于20%的附加值。隨著出版事業(yè)的開(kāi)展，精裝書(shū)突現(xiàn)出宏大的市場(chǎng)開(kāi)展?jié)摿Α?、精裝書(shū)的加工工藝過(guò)程⑴書(shū)芯的制作與加工：折頁(yè)→配頁(yè)→鎖線(xiàn)→壓平→刷膠烘干→三面裁切→扒圓、起脊→第二次刷膠→“三粘”(粘貼堵頭布、粘貼紗布、粘貼書(shū)背紙);⑵書(shū)封的制作：下料→刷膠→貼封面料→包邊角→壓平→烘干;⑶書(shū)芯與書(shū)封殼的套合：套書(shū)殼→壓槽→貼環(huán)襯→壓平→定型，等等。3、常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案⑴折頁(yè)常見(jiàn)問(wèn)題①折線(xiàn)位置與顏色分界限不重合：在設(shè)計(jì)折頁(yè)產(chǎn)品時(shí)必須考慮到紙度對(duì)折頁(yè)質(zhì)量的影響。一般說(shuō)來(lái)，在多重折頁(yè)中，折在內(nèi)部的頁(yè)面的尺寸必須稍稍小于外部的頁(yè)面，即設(shè)計(jì)部門(mén)必須就此給出一定的裁切補(bǔ)償量，以增大實(shí)際的裁切量。假設(shè)補(bǔ)償量過(guò)校內(nèi)部頁(yè)面就會(huì)因尺寸過(guò)大而與其它頁(yè)面發(fā)生干預(yù)，頁(yè)面之間互相擠撞使得外部頁(yè)面呈拱形翹起，整個(gè)書(shū)貼平服程度較差。所以，對(duì)于多重折頁(yè)，在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中就明確給出補(bǔ)償量。否那么，一旦帶有這種設(shè)計(jì)缺陷的文件被送出，作為最后一道防線(xiàn)的裝訂部門(mén)，就不得不在折頁(yè)過(guò)程中對(duì)頁(yè)面的裁切量進(jìn)展補(bǔ)償，這時(shí)，假設(shè)產(chǎn)品的折線(xiàn)位置剛好與顏色分界限重合，就會(huì)因?yàn)椴们醒a(bǔ)償而造成實(shí)際上的不重合。②折角處紙張起皺：在多重垂直折頁(yè)時(shí).頁(yè)面的折角處(折線(xiàn)的相交點(diǎn)附近)很容易起皺。要防止這類(lèi)現(xiàn)象.就必須采取相應(yīng)的預(yù)防措施。常見(jiàn)原因有：折頁(yè)順序不合理，使折疊壓力過(guò)高，從而使折角處紙張起皺。折頁(yè)工藝不合理。造成空氣滯留在書(shū)貼內(nèi)部，無(wú)法順利排出，從而影響折頁(yè)效果。比方，先對(duì)頁(yè)面進(jìn)展兩次平行折，然后垂直方向再進(jìn)展兩次平行折，這種方案就很容易引起書(shū)貼內(nèi)部的空氣滯留。但假設(shè)將前面的兩次平行折改成扇形折，即可擺脫困境。折頁(yè)速度過(guò)高，使紙張?jiān)谡垌?yè)過(guò)程承受的壓力增大。一般說(shuō)來(lái)。定量較重和較輕的紙都必須采用較低的折頁(yè)速度。更換紙張類(lèi)型有時(shí)也會(huì)收到較好的效果。比方，回收紙因?yàn)槔w維短、強(qiáng)度低。折角處起皺的可能性更大，假設(shè)換成質(zhì)量等級(jí)較好的紙張。即可大大改善折頁(yè)效果。⑵書(shū)芯的厚薄不一致印完的樣張還要進(jìn)展多道的后序加工作業(yè)，折頁(yè)機(jī)折成帖，經(jīng)過(guò)配、鎖之后直接上聯(lián)動(dòng)線(xiàn)。但上聯(lián)動(dòng)線(xiàn)的書(shū)芯有些比擬松散，書(shū)芯厚薄不一致，而導(dǎo)致精裝書(shū)后序加工出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，影響到書(shū)籍的外觀質(zhì)量。精裝書(shū)的前口部位很容易出現(xiàn)明顯的臺(tái)階;裁切時(shí)易出現(xiàn)刀口尺寸不一樣，反映在書(shū)芯的切口部位，要么是上面大底下小，被切成馬蹄形;要么是上面小底下大，被切成楔形。解決方案：對(duì)書(shū)芯進(jìn)展了三次壓平。印刷完以后的書(shū)帖上壓力機(jī)打捆，再配、鎖，再經(jīng)過(guò)聯(lián)動(dòng)線(xiàn)以外的一臺(tái)壓力機(jī)壓緊，之后送入刷膠烘干機(jī)。烘干之前用聯(lián)動(dòng)線(xiàn)本身的壓板壓一次，烘干之后、三面刀裁切之前再壓一次。或者在已經(jīng)折好、碼整齊的書(shū)帖上面擱一塊多層板，再放上水泥條，這樣存放一定時(shí)間，到達(dá)壓平效果。⑶書(shū)封殼翹曲常見(jiàn)的書(shū)封殼是由硬質(zhì)紙板、軟質(zhì)封面、中縫紙等加工而成。有的大張紙板在裁切成小料之后就彎曲變形;或者在過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)書(shū)封殼翹曲、起拱等質(zhì)量問(wèn)題。這主要是紙板、膠黏劑、封面材料以及空氣的潮濕度等多個(gè)因素共同作用的結(jié)果。解決方案：①選擇優(yōu)質(zhì)的紙板。一般進(jìn)口紙板的質(zhì)量都比擬好，不容易產(chǎn)生變形，應(yīng)作為首選，而很多國(guó)產(chǎn)紙板質(zhì)量很差，容易脫層，裁切時(shí)，裁邊很粗糙，能觀察到掉紙粉現(xiàn)象，而且紙板的厚度也不均勻。為保證質(zhì)量，一定要選用高質(zhì)量的國(guó)產(chǎn)紙板。②熱壓烘干。加工前，先將原張紙板用熱壓烘干處理，使紙板的水分盡快蒸發(fā)，同時(shí)紙板外表的粗糙局部經(jīng)過(guò)一定壓力后，變得光滑平整。當(dāng)書(shū)封殼糊制成后，還可再進(jìn)展一次熱壓，排除膠黏劑的水分。這樣經(jīng)過(guò)兩次熱壓(或不熱的壓力)，書(shū)封殼的外表平整壓實(shí)，以防翹曲。③選用適當(dāng)?shù)哪z黏劑。在糊封面時(shí)選用水分含量少、黏結(jié)力強(qiáng)的黏結(jié)劑。④處理好書(shū)殼封面與封里拉力。聽(tīng)別人介紹經(jīng)歷說(shuō)，無(wú)論是糊制書(shū)封殼還是套合掃襯時(shí)，在加工時(shí)原那么上封里的拉力要超過(guò)封面的拉力，使書(shū)封殼外表經(jīng)套合加工后沒(méi)有向上翹的力。一般可以采用封面和封里掃襯用同樣的膠，然后在封里與襯紙之間再加一層里子紙，這樣使封里局部多了層黏結(jié)劑，以便向里產(chǎn)生強(qiáng)拉力，控制封面向上翹的力量。在選裁封面材料時(shí)應(yīng)以橫紋為宜，橫紋翹曲的可能性較少。4、紙和紙板的印刷紙和紙板的印刷，包含了受壓(噴墨印刷等非接觸式印刷廠除外)、著墨、吸墨、枯燥等過(guò)程。紙張?jiān)谶@些過(guò)程中表現(xiàn)出的適宜印刷條件的各種性能，即紙張的印刷適性，以及印刷油墨和印刷機(jī)械的性能，是決定紙張印刷質(zhì)量的關(guān)鍵所在。紙張的印刷適性主要包括：外表強(qiáng)度、油墨吸收性、平滑度、含水率、酸堿度、彈塑性、白度、塵埃度，等等。因紙張的印刷適性引起的印刷問(wèn)題及其解決方案可概括如下：(1)紙張的外表強(qiáng)度太低，造成印刷過(guò)程中因油墨的粘附拉力作用而出現(xiàn)紙張外表拉毛和脫粉現(xiàn)象，印刷質(zhì)量低劣。解決方案：使紙張具有較高的外表強(qiáng)度，才能獲得較好的印刷質(zhì)量。為了保證良好的印刷質(zhì)量，采用外表強(qiáng)度較高的紙張，或適當(dāng)降低印刷壓力，或適當(dāng)調(diào)整油墨的粘度。(2)紙張的油墨吸收性太強(qiáng)，造成印刷過(guò)程中紙張透印和光澤損失;或者由于紙張的油墨吸收性太弱，造成印刷過(guò)程中油墨粘附不牢和粘臟。解決方案：各種紙張按照實(shí)際需要，保持一定的油墨吸收性能。例如，涂布白紙板的油墨吸收性一般控制在15.0-30.0%。正確掌握紙張的油墨吸收性能，合理調(diào)配適宜紙張的油墨，合理掌握印刷壓力和壓印時(shí)間，以確保進(jìn)步印刷質(zhì)量四、實(shí)習(xí)體會(huì)1、認(rèn)真做事情通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我理解到了公司的規(guī)模程度、印刷消費(fèi)流程以及一些精裝書(shū)產(chǎn)品的制作，在以后的工作中相信會(huì)有較大的幫助，雖然在工作過(guò)程遇到許多困難，但是都一一解決，盡自己的的努力，做好每一件事，不管做什么樣的事情，假設(shè)想做或樂(lè)意做，就把它做好，假設(shè)不愿意做，就不去做，我覺(jué)得一方面公司給我們工作的時(shí)機(jī)，另一方面也要積極配合公司，把雙方的工作都做好。自己也還要不斷的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為公司奉獻(xiàn)自己的力量，使公司獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。2、多微笑多開(kāi)口雖然我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了不少理論知識(shí)，但是我們?nèi)狈碚摻?jīng)歷。剛接觸工作的我們?nèi)匀皇且粺o(wú)所知了，這就要我們多學(xué)習(xí)了，自然就要和同事處好關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)伸手不打笑臉人，而微笑就是我們最有利的法寶!當(dāng)然也會(huì)有例外，因?yàn)橛行┤伺履闾娲怂奈恢?，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想還是有差距的，我們也不可能做到使每個(gè)人都對(duì)我們好，再說(shuō)人與人交往的過(guò)程需要互相尊重諒解的，只要我們見(jiàn)人說(shuō)話(huà)面帶微笑，主動(dòng)和別人打招呼，熟悉了以后，別人就會(huì)漸漸幫助我們了!在公司工作那么久，學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，在公司應(yīng)用到的不到30%，雖然只是一小局部，但進(jìn)步了我的身心和身體素質(zhì)。3、相信自己在公司最難的不是工作，而是自己!我剛開(kāi)場(chǎng)總會(huì)想自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這工作，要是做錯(cuò)了或是不會(huì)做怎么辦，果然做的時(shí)候不能很好的完成工作，就會(huì)開(kāi)場(chǎng)疑心自己的才能，晚上不能睡好，第二天工作難免也會(huì)受到影響。幸好自己是個(gè)樂(lè)觀的人，很快就調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己能做好!對(duì)自己充滿(mǎn)信心后，工作上遇到再難的事情，都能順利的解決了。4、學(xué)會(huì)總結(jié)在實(shí)際工作中，好多東西都是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的，都是由理論中得來(lái)的，由經(jīng)歷得來(lái)的。從別人身上學(xué)習(xí)來(lái)的，我們更要好好這個(gè)時(shí)機(jī)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)不斷總結(jié)。以使自己每天都進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)。5、實(shí)習(xí)感受在學(xué)校的光陰是最美妙的光陰，每天除了上課就沒(méi)有事做了，而且花父母的錢(qián)，如今走上工作崗位，自己賺錢(qián)自己花，此時(shí)才知道賺錢(qián)真的不易，花錢(qián)也不再如從前那樣如流水了，也更體會(huì)到了父母的辛苦!俗話(huà)說(shuō)“吃的苦中苦，方做人上人”，不管在任何工作崗位，都必須從基層做起，“有一份耕耘，就有一份收獲”。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，還意識(shí)到我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)的重要性，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，我還意識(shí)到理論的重要性!“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，從理論中學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)到屬于自己的東西，從而才能在以后的人生道路上，走出一片屬于自己的天空!20xx年印刷廠畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)的構(gòu)造形式是什么?它的內(nèi)容又包括哪些?年終總結(jié)(含綜合性總結(jié))或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫(xiě)法，一種是發(fā)文單位名稱(chēng)+時(shí)間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專(zhuān)賣(mài)局2023年工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶(hù)誠(chéng)信等級(jí)管理專(zhuān)題總結(jié)：《客戶(hù)爭(zhēng)等級(jí)，誠(chéng)信穩(wěn)銷(xiāo)量》。正文一般分為如下三局部表述：1、情況回憶這是總結(jié)的開(kāi)頭局部，叫前言或小引，用來(lái)交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這局部文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，只作概括說(shuō)明，不展開(kāi)分析^p、評(píng)議。2、經(jīng)歷體會(huì)這局部是總結(jié)的主體，在第一局部概述情況之后展開(kāi)分述。有的用小標(biāo)題分別說(shuō)明成績(jī)與問(wèn)題、做法與體會(huì)或者成績(jī)與缺點(diǎn)。假設(shè)不是這樣，就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專(zhuān)題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)歷，以起到醒目、明了。運(yùn)用這種方法要注意各局部之間的關(guān)系。各局部既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有親密的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，使之形成合力，共同說(shuō)明根本經(jīng)歷。3、今后打算這是總結(jié)的結(jié)尾局部。它是在上一局部總結(jié)出經(jīng)歷教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)獲得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂方案的根據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)，抑制存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望將來(lái)，得出新的奮斗目的?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)尾2023在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動(dòng)，獲得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以致于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選。這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做外表文章，要深化實(shí)際，真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)根底上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建立才有希望。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)場(chǎng)到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建立有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。“千里之行，始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，效勞群眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)效勞的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建立過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定根本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用才能強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規(guī)那么的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的理論性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式是比擬可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，防止畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。畢業(yè)實(shí)____結(jié)范文：2023年畢業(yè)實(shí)____結(jié)范文畢業(yè)實(shí)____結(jié)范文：20xx年畢業(yè)實(shí)____結(jié)范文一.單位情況介紹北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所,經(jīng)北京市財(cái)政局批準(zhǔn)設(shè)立,在北京市工商行政管理局登記注冊(cè),具有獨(dú)立法人資格.全所現(xiàn)有員工200余人.其中:注冊(cè)會(huì)計(jì)師83人,注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師34人,注冊(cè)稅務(wù)師32人,具有高,中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)者占46%,大專(zhuān)以上學(xué)歷者占95%,45歲以下中青年占80%.是一家由會(huì)計(jì),金融,法律,工程,經(jīng)濟(jì)管理等方面專(zhuān)業(yè)人才組成的,具有綜合效勞功能的會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu),能為社會(huì)各界客戶(hù)提供全面優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)效勞.北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所具有財(cái)政部批準(zhǔn)的對(duì)中央所屬?lài)?guó)有特大型企業(yè)進(jìn)展年度會(huì)計(jì)決算審計(jì)的資質(zhì),中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì),中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的金融企業(yè)審計(jì)資質(zhì),北京市財(cái)政局批準(zhǔn)的對(duì)北京市國(guó)有大中型企業(yè)審計(jì)資質(zhì),建立部批準(zhǔn)的工程概(預(yù))算,工程決算審計(jì)資質(zhì).北京市國(guó)有資產(chǎn)管理局批準(zhǔn)的資產(chǎn)評(píng)估資格.作為國(guó)內(nèi)大型會(huì)計(jì)師事務(wù)所,結(jié)實(shí)樹(shù)立信譽(yù)為根本,質(zhì)量為生命,客戶(hù)為上帝的執(zhí)業(yè)理念,遵守獨(dú)立,客觀,公正的執(zhí)業(yè)原那么,建立有完善的內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制和內(nèi)部業(yè)務(wù)質(zhì)量控制制度.行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度更為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才,不斷進(jìn)步整體素質(zhì),進(jìn)步事務(wù)所執(zhí)業(yè)程度奠定了堅(jiān)實(shí)的根底.北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所擅長(zhǎng)的金融業(yè),制造業(yè),商業(yè),房地產(chǎn)業(yè)的審計(jì)業(yè)務(wù).近年來(lái),已為近萬(wàn)家企,事業(yè)單位,機(jī)構(gòu)提供了專(zhuān)業(yè)效勞,涉及機(jī)械,電子,醫(yī)藥,化工,建材,紡織,交通運(yùn)輸,冶金,電力,煤炭等諸多行業(yè).北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所注重同國(guó)內(nèi)同行,國(guó)際會(huì)計(jì)事務(wù)所及評(píng)估機(jī)構(gòu)間合作與交流,努力學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)經(jīng)歷,不斷進(jìn)步效勞質(zhì)量與執(zhí)業(yè)程度.二.實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù):1.理解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成,人員職責(zé),根本業(yè)務(wù).2.分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類(lèi)業(yè)務(wù).3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作.我被分配在公司審計(jì)2部進(jìn)展實(shí)習(xí),現(xiàn)按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告如下:第一天早上8:30正式到公司報(bào)道,隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會(huì)計(jì)師給同時(shí)去實(shí)習(xí)的四人開(kāi)會(huì),詳細(xì)介紹了北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所的詳細(xì)情況,主要從公司開(kāi)展歷史,機(jī)構(gòu)人員設(shè)置,經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說(shuō)明,同時(shí)對(duì)我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問(wèn)題做理解釋說(shuō)明.最后,明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù),并提出了相關(guān)要求和期望,鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間有所收獲.之后,交由公司辦公室主任李教師詳細(xì)負(fù)責(zé)我們?cè)诠緦?shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排,我在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開(kāi)場(chǎng).開(kāi)場(chǎng)兩天時(shí)間,在事務(wù)所內(nèi)跟隨李教師熟悉情況,并幫助完成各項(xiàng)辦公室日常事物.先將XX年度出臺(tái)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)政策文件整理成冊(cè),并每人配發(fā)一份,每天空閑時(shí)間自己學(xué)習(xí)翻閱,理解最近的會(huì)計(jì)政策,從宏觀經(jīng)濟(jì),會(huì)計(jì)制度,證券,法律等等方面作以理解,這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),給我們提供了很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料.會(huì)計(jì)師事務(wù)所有大量的文件檔案,而且多數(shù)都是需要長(zhǎng)時(shí)間保存的,很多也是需要隨時(shí)翻閱查看的資料,這就對(duì)檔案管理保存提出了較高的要求.辦公室主任李教師帶著我們4個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)展了一些檔案整理工作.我們將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊,并按序號(hào)做以說(shuō)明.在這期間進(jìn)展了不少的體力勞動(dòng),搬運(yùn)成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會(huì)到了新的鍛煉.另外,教師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,幾個(gè)人一同練習(xí),從排序,打孔,穿線(xiàn)一直到最后的粘貼,編號(hào),最終可以將一落零散的報(bào)告底稿整理成完好的報(bào)告文件并排放整齊.就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒(méi)有方法做好的,而這些工作也正式以后從業(yè)中最最根本的.在此期間,我們也有時(shí)機(jī)看到了大量的審計(jì)報(bào)告,驗(yàn)資報(bào)告,工作底稿等等一手的文字材料,讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的詳細(xì)工作,那一本本厚重的檔案就是這些工作的見(jiàn)證.實(shí)習(xí)第四天的時(shí)候,事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)歷的注冊(cè)會(huì)計(jì)師王教師給我們授課,主要講述了審計(jì)業(yè)務(wù)的操作.與大學(xué)課堂上的講授不同,這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用,整個(gè)講述過(guò)程都對(duì)照著完好的審計(jì)報(bào)告,從工作底稿的第一頁(yè)開(kāi)場(chǎng)一直到報(bào)告的完成送交課戶(hù),讓我們對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì).隨后,我們各自學(xué)習(xí),翻看一本本審計(jì)報(bào)告尤其是工作底稿,使自己對(duì)其有更深化的認(rèn)識(shí).實(shí)習(xí)期間的時(shí)間過(guò)的是很快的,一個(gè)星期完畢了,我在第一周里主要完成了對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的根本認(rèn)識(shí),協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作,并對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了初步的理解.第二周一開(kāi)場(chǎng),開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段,主要是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師教師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試工作,協(xié)助完成工作底稿.起初,比擬陌生,就先自己翻看客戶(hù)提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細(xì)賬,固定資產(chǎn)明細(xì)表等等.然后開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入抽查憑證工作,開(kāi)場(chǎng)由教師寫(xiě)出需要抽查的內(nèi)容和工程憑證號(hào),我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出工程,計(jì)提折舊工程以及涉及稅金工程.抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序,很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)的.在我們逐漸熟悉抽查憑證的原那么和方法后,便獨(dú)立完成抽查工作,決定抽查的工程并簽署審計(jì)抽查意見(jiàn).在此過(guò)程中,會(huì)遇到一些問(wèn)題,例如憑證號(hào)不相符合,原始憑證不完好等等,在經(jīng)過(guò)教師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫(xiě)下自己的意見(jiàn)建議.在完成這一工作中,雖然抽憑并不難,但查找對(duì)照比擬煩瑣,而且責(zé)任重大,讓我有較深化的體會(huì).由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相比照擬簡(jiǎn)單的,沒(méi)有特別復(fù)雜的審計(jì)過(guò)程,在完成底稿后,我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過(guò)程,將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶(hù)提供的報(bào)表相對(duì)照.這些都是在事務(wù)所里協(xié)助教師做的比擬零散的工作,但是確實(shí)學(xué)到了不少東西,很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì)遇到費(fèi)事,在此解決過(guò)程中也積累了不少經(jīng)歷周三,我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)一起和注冊(cè)會(huì)計(jì)師王教師出外勤,完成年度審計(jì)業(yè)務(wù),客戶(hù)是中華商標(biāo)協(xié)會(huì).中華商標(biāo)協(xié)會(huì)(CTA)是為了促進(jìn)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立,創(chuàng)立中華民族品牌,經(jīng)中華人民共和國(guó)民政部正式批準(zhǔn)成立,并由中華人民共和國(guó)國(guó)家工商行政管理總局直接領(lǐng)導(dǎo)的全國(guó)性民間社團(tuán)組織.于1994年9月9日,協(xié)會(huì)由中國(guó)享有盛譽(yù)的企業(yè)和地方商標(biāo)協(xié)會(huì),商標(biāo)代理機(jī)構(gòu),法律及學(xué)術(shù)界的專(zhuān)家自愿組成.我們?cè)谠缟暇劈c(diǎn)抵達(dá)業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)后,教師和客戶(hù)做了適當(dāng)溝通后,我們便開(kāi)場(chǎng)了緊張的工作.主要對(duì)中華商標(biāo)協(xié)會(huì)XX年度財(cái)務(wù)狀況進(jìn)展審計(jì),同時(shí)還要審計(jì)其下屬的中華商標(biāo)協(xié)會(huì)商標(biāo)鑒定中心.兩者一個(gè)屬于行業(yè)協(xié)會(huì),符合事業(yè)單位會(huì)計(jì)政策,另一個(gè)那么屬于贏利性的組織.在教師的指導(dǎo)下,我們很快進(jìn)入了工作狀態(tài),面對(duì)滿(mǎn)桌子的賬本,憑證,我們一項(xiàng)項(xiàng)工作逐次進(jìn)展,有條不紊.另外,客戶(hù)的會(huì)計(jì)處理比擬標(biāo)準(zhǔn),會(huì)計(jì)電算化比擬完備,所以使得我們的工作進(jìn)展也比擬順利.中午草草吃完午飯后,我們一刻不停的繼續(xù)工作,由于此業(yè)務(wù)要在一天內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)工作,所以工作量非常大,在晚上6點(diǎn)半我們順利完成所有工作,返回事務(wù)所.這一天的外勤工作非常緊張而又讓我受益匪淺,我真真體會(huì)到了出外審計(jì)的感受,體會(huì)到了會(huì)計(jì)師繁忙的工作狀態(tài).周四,我們?cè)谑聞?wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場(chǎng)工作的后續(xù)工作,整理完成工作底稿,完成審計(jì)報(bào)告的編寫(xiě),并裝訂成冊(cè),直到送到客戶(hù)手中,心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),因?yàn)槟抢锩姘约旱墓ぷ?包含著自己的努力,也包含著自己的成就感.之后兩天,事務(wù)所多數(shù)教師都出外勤了,恰好又有兩個(gè)業(yè)務(wù)需要很快完成,主任會(huì)計(jì)師便領(lǐng)著我們幾個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生一同工作,同樣是緊張而又有條不紊,最終按照要求完成了對(duì)中國(guó)醫(yī)藥工程設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)和全國(guó)工商聯(lián)中華珠寶業(yè)協(xié)會(huì)的審計(jì)工作,并出具審計(jì)報(bào)告.這樣,我在北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所為期兩周的實(shí)習(xí)就完畢了,時(shí)間雖短,但內(nèi)容豐富,讓我受益很深.三.收獲與感想通過(guò)這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒(méi)有而工作以后又必須具備的東西.明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機(jī)構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,理解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟.體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性,無(wú)論從社會(huì)開(kāi)展還是企業(yè)生存,完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所,肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任.而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)才能和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作.同時(shí),作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員,在審計(jì)過(guò)程中看到了很多的賬本賬冊(cè),也體會(huì)到了作為企業(yè)或者單位會(huì)計(jì)人員的工作.會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和理論性..每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù).這為其一.會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二.在會(huì)計(jì)的理論中,漏賬,錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個(gè)程序,步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提,為根底.表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性.對(duì)于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,獲得原始憑證,將其登記記賬憑證.然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬.期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬.結(jié)轉(zhuǎn)其本錢(qián)后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤(rùn)表,損益表等等年度報(bào)表.這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和根本流程.另外,財(cái)務(wù),審計(jì)本身就是比擬煩瑣的工作,面對(duì)那么多的枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生煩悶,厭倦,以致于錯(cuò)漏百出,而愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò).必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會(huì)左右逢.越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁.對(duì)于這次實(shí)習(xí),同樣存在著一些缺乏之處.一是實(shí)習(xí)時(shí)間短,兩周時(shí)間缺乏以對(duì)事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完好的理解,對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒(méi)能接觸到更多業(yè)務(wù)類(lèi)型;第二,參與審計(jì)的都是業(yè)務(wù)較為簡(jiǎn)單的諸如行業(yè)協(xié)會(huì)等,沒(méi)有涉及規(guī)模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三,對(duì)于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,以致于在理論過(guò)程中時(shí)常不知如何解決.對(duì)于以上問(wèn)題,還需要在今后有時(shí)機(jī)的實(shí)習(xí)過(guò)程或者工作過(guò)程中注意改良和解決.總之,這半個(gè)月的實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺!畢業(yè)實(shí)____結(jié)報(bào)告范文結(jié)尾一、前言局部我與20xx年3月6日至4月30日在XXX公司實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間內(nèi)我在精裝車(chē)間工作，熟悉精裝書(shū)的消費(fèi)流程，同時(shí)也對(duì)印刷印前，印刷、印后加工工序有一定的理解。在期間使我學(xué)會(huì)了如何更好的與人相處，怎樣才能使工作很好的完成。二、公司概況自己描繪，，，，三、實(shí)習(xí)狀況我在該公司實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年3月6日~2023年5月1日。我在瑞光印務(wù)精裝車(chē)間工作，主要學(xué)到了以下一些知識(shí)：1、精裝書(shū)精裝書(shū)是圖書(shū)出版中較講究的一種裝訂形式，與平裝相比，精裝具有用料講究、裝訂堅(jiān)實(shí)、裝潢美觀、有利于長(zhǎng)期保存等優(yōu)點(diǎn)。其復(fù)雜的印后加工工序可為精裝書(shū)增添多于20%的附加值。隨著出版事業(yè)的開(kāi)展，精裝書(shū)突現(xiàn)出宏大的市場(chǎng)開(kāi)展?jié)摿Α?、精裝書(shū)的加工工藝過(guò)程⑴書(shū)芯的制作與加工：折頁(yè)→配頁(yè)→鎖線(xiàn)→壓平→刷膠烘干→三面裁切→扒圓、起脊→第二次刷膠→“三粘”(粘貼堵頭布、粘貼紗布、粘貼書(shū)背紙);⑵書(shū)封的制作：下料→刷膠→貼封面料→包邊角→壓平→烘干;⑶書(shū)芯與書(shū)封殼的套合：套書(shū)殼→壓槽→貼環(huán)襯→壓平→定型，等等。3、常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案⑴折頁(yè)常見(jiàn)問(wèn)題①折線(xiàn)位置與顏色分界限不重合：在設(shè)計(jì)折頁(yè)產(chǎn)品時(shí)必須考慮到紙度對(duì)折頁(yè)質(zhì)量的影響。一般說(shuō)來(lái)，在多重折頁(yè)中，折在內(nèi)部的頁(yè)面的尺寸必須稍稍小于外部的頁(yè)面，即設(shè)計(jì)部門(mén)必須就此給出一定的裁切補(bǔ)償量，以增大實(shí)際的裁切量。假設(shè)補(bǔ)償量過(guò)校內(nèi)部頁(yè)面就會(huì)因尺寸過(guò)大而與其它頁(yè)面發(fā)生干預(yù)，頁(yè)面之間互相擠撞使得外部頁(yè)面呈拱形翹起，整個(gè)書(shū)貼平服程度較差。所以，對(duì)于多重折頁(yè)，在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中就明確給出補(bǔ)償量。否那么，一旦帶有這種設(shè)計(jì)缺陷的文件被送出，作為最后一道防線(xiàn)的裝訂部門(mén)，就不得不在折頁(yè)過(guò)程中對(duì)頁(yè)面的裁切量進(jìn)展補(bǔ)償，這時(shí)，假設(shè)產(chǎn)品的折線(xiàn)位置剛好與顏色分界限重合，就會(huì)因?yàn)椴们醒a(bǔ)償而造成實(shí)際上的不重合。②折角處紙張起皺：在多重垂直折頁(yè)時(shí).頁(yè)面的折角處(折線(xiàn)的相交點(diǎn)附近)很容易起皺。要防止這類(lèi)現(xiàn)象.就必須采取相應(yīng)的預(yù)防措施。常見(jiàn)原因有：折頁(yè)順序不合理，使折疊壓力過(guò)高，從而使折角處紙張起皺。折頁(yè)工藝不合理。造成空氣滯留在書(shū)貼內(nèi)部，無(wú)法順利排出，從而影響折頁(yè)效果。比方，先對(duì)頁(yè)面進(jìn)展兩次平行折，然后垂直方向再進(jìn)展兩次平行折，這種方案就很容易引起書(shū)貼內(nèi)部的空氣滯留。但假設(shè)將前面的兩次平行折改成扇形折，即可擺脫困境。折頁(yè)速度過(guò)高，使紙張?jiān)谡垌?yè)過(guò)程承受的壓力增大。一般說(shuō)來(lái)。定量較重和較輕的紙都必須采用較低的折頁(yè)速度。更換紙張類(lèi)型有時(shí)也會(huì)收到較好的效果。比方，回收紙因?yàn)槔w維短、強(qiáng)度低。折角處起皺的可能性更大，假設(shè)換成質(zhì)量等級(jí)較好的紙張。即可大大改善折頁(yè)效果。⑵書(shū)芯的厚薄不一致印完的樣張還要進(jìn)展多道的后序加工作業(yè)，折頁(yè)機(jī)折成帖，經(jīng)過(guò)配、鎖之后直接上聯(lián)動(dòng)線(xiàn)。但上聯(lián)動(dòng)線(xiàn)的書(shū)芯有些比擬松散，書(shū)芯厚薄不一致，而導(dǎo)致精裝書(shū)后序加工出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，影響到書(shū)籍的外觀質(zhì)量。精裝書(shū)的前口部位很容易出現(xiàn)明顯的臺(tái)階;裁切時(shí)易出現(xiàn)刀口尺寸不一樣，反映在書(shū)芯的切口部位，要么是上面大底下小，被切成馬蹄形;要么是上面小底下大，被切成楔形。解決方案：對(duì)書(shū)芯進(jìn)展了三次壓平。印刷完以后的書(shū)帖上壓力機(jī)打捆，再配、鎖，再經(jīng)過(guò)聯(lián)動(dòng)線(xiàn)以外的一臺(tái)壓力機(jī)壓緊，之后送入刷膠烘干機(jī)。烘干之前用聯(lián)動(dòng)線(xiàn)本身的壓板壓一次，烘干之后、三面刀裁切之前再壓一次?；蛘咴谝呀?jīng)折好、碼整齊的書(shū)帖上面擱一塊多層板，再放上水泥條，這樣存放一定時(shí)間，到達(dá)壓平效果。⑶書(shū)封殼翹曲常見(jiàn)的書(shū)封殼是由硬質(zhì)紙板、軟質(zhì)封面、中縫紙等加工而成。有的大張紙板在裁切成小料之后就彎曲變形;或者在過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)書(shū)封殼翹曲、起拱等質(zhì)量問(wèn)題。這主要是紙板、膠黏劑、封面材料以及空氣的潮濕度等多個(gè)因素共同作用的結(jié)果。解決方案：①選擇優(yōu)質(zhì)的紙板。一般進(jìn)口紙板的質(zhì)量都比擬好，不容易產(chǎn)生變形，應(yīng)作為首選，而很多國(guó)產(chǎn)紙板質(zhì)量很差，容易脫層，裁切時(shí)，裁邊很粗糙，能觀察到掉紙粉現(xiàn)象，而且紙板的厚度也不均勻。為保證質(zhì)量，一定要選用高質(zhì)量的國(guó)產(chǎn)紙板。②熱壓烘干。加工前，先將原張紙板用熱壓烘干處理，使紙板的水分盡快蒸發(fā)，同時(shí)紙板外表的粗糙局部經(jīng)過(guò)一定壓力后，變得光滑平整。當(dāng)書(shū)封殼糊制成后，還可再進(jìn)展一次熱壓，排除膠黏劑的水分。這樣經(jīng)過(guò)兩次熱壓(或不熱的壓力)，書(shū)封殼的外表平整壓實(shí)，以防翹曲。③選用適當(dāng)?shù)哪z黏劑。在糊封面時(shí)選用水分含量少、黏結(jié)力強(qiáng)的黏結(jié)劑。④處理好書(shū)殼封面與封里拉力。聽(tīng)別人介紹經(jīng)歷說(shuō)，無(wú)論是糊制書(shū)封殼還是套合掃襯時(shí)，在加工時(shí)原那么上封里的拉力要超過(guò)封面的拉力，使書(shū)封殼外表經(jīng)套合加工后沒(méi)有向上翹的力。一般可以采用封面和封里掃襯用同樣的膠，然后在封里與襯紙之間再加一層里子紙，這樣使封里局部多了層黏結(jié)劑，以便向里產(chǎn)生強(qiáng)拉力，控制封面向上翹的力量。在選裁封面材料時(shí)應(yīng)以橫紋為宜，橫紋翹曲的可能性較少。4、紙和紙板的印刷紙和紙板的印刷，包含了受壓(噴墨印刷等非接觸式印刷廠除外)、著墨、吸墨、枯燥等過(guò)程。紙張?jiān)谶@些過(guò)程中表現(xiàn)出的適宜印刷條件的各種性能，即紙張的印刷適性，以及印刷油墨和印刷機(jī)械的性能，是決定紙張印刷質(zhì)量的關(guān)鍵所在。紙張的印刷適性主要包括：外表強(qiáng)度、油墨吸收性、平滑度、含水率、酸堿度、彈塑性、白度、塵埃度，等等。因紙張的印刷適性引起的印刷問(wèn)題及其解決方案可概括如下：(1)紙張的外表強(qiáng)度太低，造成印刷過(guò)程中因油墨的粘附拉力作用而出現(xiàn)紙張外表拉毛和脫粉現(xiàn)象，印刷質(zhì)量低劣。解決方案：使紙張具有較高的外表強(qiáng)度，才能獲得較好的印刷質(zhì)量。為了保證良好的印刷質(zhì)量，采用外表強(qiáng)度較高的紙張，或適當(dāng)降低印刷壓力，或適當(dāng)調(diào)整油墨的粘度。(2)紙張的油墨吸收性太強(qiáng)，造成印刷過(guò)程中紙張透印和光澤損失;或者由于紙張的油墨吸收性太弱，造成印刷過(guò)程中油墨粘附不牢和粘臟。解決方案：各種紙張按照實(shí)際需要，保持一定的油墨吸收性能。例如，涂布白紙板的油墨吸收性一般控制在15.0-30.0%。正確掌握紙張的油墨吸收性能，合理調(diào)配適宜紙張的油墨，合理掌握印刷壓力和壓印時(shí)間，以確保進(jìn)步印刷質(zhì)量四、實(shí)習(xí)體會(huì)1、認(rèn)真做事情通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我理解到了公司的規(guī)模程度、印刷消費(fèi)流程以及一些精裝書(shū)產(chǎn)品的制作，在以后的工作中相信會(huì)有較大的幫助，雖然在工作過(guò)程遇到許多困難，但是都一一解決，盡自己的的努力，做好每一件事，不管做什么樣的事情，假設(shè)想做或樂(lè)意做，就把它做好，假設(shè)不愿意做，就不去做，我覺(jué)得一方面公司給我們工作的時(shí)機(jī)，另一方面也要積極配合公司，把雙方的工作都做好。自己也還要不斷的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為公司奉獻(xiàn)自己的力量，使公司獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。2、多微笑多開(kāi)口雖然我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了不少理論知識(shí)，但是我們?nèi)狈碚摻?jīng)歷。剛接觸工作的我們?nèi)匀皇且粺o(wú)所知了，這就要我們多學(xué)習(xí)了，自然就要和同事處好關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)伸手不打笑臉人，而微笑就是我們最有利的法寶!當(dāng)然也會(huì)有例外，因?yàn)橛行┤伺履闾娲怂奈恢茫F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想還是有差距的，我們也不可能做到使每個(gè)人都對(duì)我們好，再說(shuō)人與人交往的過(guò)程需要互相尊重諒解的，只要我們見(jiàn)人說(shuō)話(huà)面帶微笑，主動(dòng)和別人打招呼，熟悉了以后，別人就會(huì)漸漸幫助我們了!在公司工作那么久，學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，在公司應(yīng)用到的不到30%，雖然只是一小局部，但進(jìn)步了我的身心和身體素質(zhì)。3、相信自己在公司最難的不是工作，而是自己!我剛開(kāi)場(chǎng)總會(huì)想自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這工作，要是做錯(cuò)了或是不會(huì)做怎么辦，果然做的時(shí)候不能很好的完成工作，就會(huì)開(kāi)場(chǎng)疑心自己的才能，晚上不能睡好，第二天工作難免也會(huì)受到影響。幸好自己是個(gè)樂(lè)觀的人，很快就調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己能做好!對(duì)自己充滿(mǎn)信心后，工作上遇到再難的事情，都能順利的解決了。4、學(xué)會(huì)總結(jié)在實(shí)際工作中，好多東西都是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的，都是由理論中得來(lái)的，由經(jīng)歷得來(lái)的。從別人身上學(xué)習(xí)來(lái)的，我們更要好好這個(gè)時(shí)機(jī)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)不斷總結(jié)。以使自己每天都進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)。5、實(shí)習(xí)感受在學(xué)校的光陰是最美妙的光陰，每天除了上課就沒(méi)有事做了，而且花父母的錢(qián)，如今走上工作崗位，自己賺錢(qián)自己花，此時(shí)才知道賺錢(qián)真的不易，花錢(qián)也不再如從前那樣如流水了，也更體會(huì)到了父母的辛苦!俗話(huà)說(shuō)“吃的苦中苦，方做人上人”，不管在任何工作崗位，都必須從基層做起，“有一份耕耘，就有一份收獲”。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，還意識(shí)到我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)的重要性，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，我還意識(shí)到理論的重要性!“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，從理論中學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)到屬于自己的東西，從而才能在以后的人生道路上，走出一片屬于自己的天空!20xx年印刷廠畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)的構(gòu)造形式是什么?它的內(nèi)容又包括哪些?年終總結(jié)(含綜合性總結(jié))或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫(xiě)法，一種是發(fā)文單位名稱(chēng)+時(shí)間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專(zhuān)賣(mài)局2023年工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶(hù)誠(chéng)信等級(jí)管理專(zhuān)題總結(jié)：《客戶(hù)爭(zhēng)等級(jí)，誠(chéng)信穩(wěn)銷(xiāo)量》。正文一般分為如下三局部表述：1、情況回憶這是總結(jié)的開(kāi)頭局部，叫前言或小引，用來(lái)交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這局部文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，只作概括說(shuō)明，不展開(kāi)分析^p、評(píng)議。2、經(jīng)歷體會(huì)這局部是總結(jié)的主體，在第一局部概述情況之后展開(kāi)分述。有的用小標(biāo)題分別說(shuō)明成績(jī)與問(wèn)題、做法與體會(huì)或者成績(jī)與缺點(diǎn)。假設(shè)不是這樣，就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專(zhuān)題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)歷，以起到醒目、明了。運(yùn)用這種方法要注意各局部之間的關(guān)系。各局部既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有親密的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，使之形成合力，共同說(shuō)明根本經(jīng)歷。3、今后打算這是總結(jié)的結(jié)尾局部。它是在上一局部總結(jié)出經(jīng)歷教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)獲得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂方案的根據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)，抑制存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望將來(lái)，得出新的奮斗目的。暑假畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)尾2023在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動(dòng)，獲得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以致于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選。這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做外表文章，要深化實(shí)際，真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)根底上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建立才有希望。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)場(chǎng)到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建立有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處?！扒Ю镏?，始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，效勞群眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)效勞的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建立過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定根本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用才能強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規(guī)那么的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的理論性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式是比擬可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，防止畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。2023暑假畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)尾在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動(dòng)，獲得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以致于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選。這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做外表文章，要深化實(shí)際，真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)根底上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建立才有希望。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)場(chǎng)到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建立有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處?！扒Ю镏校加谧阆隆?這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，效勞群眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)效勞的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建立過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定根本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用才能強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規(guī)那么的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的理論性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式是比擬可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，防止畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。實(shí)____結(jié)范文：2023年畢業(yè)實(shí)____結(jié)范文實(shí)____結(jié)范文：20xx年畢業(yè)實(shí)____結(jié)范文一.單位情況介紹北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所,經(jīng)北京市財(cái)政局批準(zhǔn)設(shè)立,在北京市工商行政管理局登記注冊(cè),具有獨(dú)立法人資格.全所現(xiàn)有員工200余人.其中:注冊(cè)會(huì)計(jì)師83人,注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師34人,注冊(cè)稅務(wù)師32人,具有高,中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)者占46%,大專(zhuān)以上學(xué)歷者占95%,45歲以下中青年占80%.是一家由會(huì)計(jì),金融,法律,工程,經(jīng)濟(jì)管理等方面專(zhuān)業(yè)人才組成的,具有綜合效勞功能的會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu),能為社會(huì)各界客戶(hù)提供全面優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)效勞.北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所具有財(cái)政部批準(zhǔn)的對(duì)中央所屬?lài)?guó)有特大型企業(yè)進(jìn)展年度會(huì)計(jì)決算審計(jì)的資質(zhì),中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì),中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的金融企業(yè)審計(jì)資質(zhì),北京市財(cái)政局批準(zhǔn)的對(duì)北京市國(guó)有大中型企業(yè)審計(jì)資質(zhì),建立部批準(zhǔn)的工程概(預(yù))算,工程決算審計(jì)資質(zhì).北京市國(guó)有資產(chǎn)管理局批準(zhǔn)的資產(chǎn)評(píng)估資格.作為國(guó)內(nèi)大型會(huì)計(jì)師事務(wù)所,結(jié)實(shí)樹(shù)立信譽(yù)為根本,質(zhì)量為生命,客戶(hù)為上帝的執(zhí)業(yè)理念,遵守獨(dú)立,客觀,公正的執(zhí)業(yè)原那么,建立有完善的內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制和內(nèi)部業(yè)務(wù)質(zhì)量控制制度.行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度更為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才,不斷進(jìn)步整體素質(zhì),進(jìn)步事務(wù)所執(zhí)業(yè)程度奠定了堅(jiān)實(shí)的根底.北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所擅長(zhǎng)的金融業(yè),制造業(yè),商業(yè),房地產(chǎn)業(yè)的審計(jì)業(yè)務(wù).近年來(lái),已為近萬(wàn)家企,事業(yè)單位,機(jī)構(gòu)提供了專(zhuān)業(yè)效勞,涉及機(jī)械,電子,醫(yī)藥,化工,建材,紡織,交通運(yùn)輸,冶金,電力,煤炭等諸多行業(yè).北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所注重同國(guó)內(nèi)同行,國(guó)際會(huì)計(jì)事務(wù)所及評(píng)估機(jī)構(gòu)間合作與交流,努力學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)經(jīng)歷,不斷進(jìn)步效勞質(zhì)量與執(zhí)業(yè)程度.二.實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù):1.理解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成,人員職責(zé),根本業(yè)務(wù).2.分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類(lèi)業(yè)務(wù).3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作.我被分配在公司審計(jì)2部進(jìn)展實(shí)習(xí),現(xiàn)按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告如下:第一天早上8:30正式到公司報(bào)道,隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會(huì)計(jì)師給同時(shí)去實(shí)習(xí)的四人開(kāi)會(huì),詳細(xì)介紹了北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所的詳細(xì)情況,主要從公司開(kāi)展歷史,機(jī)構(gòu)人員設(shè)置,經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說(shuō)明,同時(shí)對(duì)我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問(wèn)題做理解釋說(shuō)明.最后,明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù),并提出了相關(guān)要求和期望,鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間有所收獲.之后,交由公司辦公室主任李教師詳細(xì)負(fù)責(zé)我們?cè)诠緦?shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排,我在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開(kāi)場(chǎng).開(kāi)場(chǎng)兩天時(shí)間,在事務(wù)所內(nèi)跟隨李教師熟悉情況,并幫助完成各項(xiàng)辦公室日常事物.先將XX年度出臺(tái)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)政策文件整理成冊(cè),并每人配發(fā)一份,每天空閑時(shí)間自己學(xué)習(xí)翻閱,理解最近的會(huì)計(jì)政策,從宏觀經(jīng)濟(jì),會(huì)計(jì)制度,證券,法律等等方面作以理解,這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),給我們提供了很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料.會(huì)計(jì)師事務(wù)所有大量的文件檔案,而且多數(shù)都是需要長(zhǎng)時(shí)間保存的,很多也是需要隨時(shí)翻閱查看的資料,這就對(duì)檔案管理保存提出了較高的要求.辦公室主任李教師帶著我們4個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)展了一些檔案整理工作.我們將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊,并按序號(hào)做以說(shuō)明.在這期間進(jìn)展了不少的體力勞動(dòng),搬運(yùn)成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會(huì)到了新的鍛煉.另外,教師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,幾個(gè)人一同練習(xí),從排序,打孔,穿線(xiàn)一直到最后的粘貼,編號(hào),最終可以將一落零散的報(bào)告底稿整理成完好的報(bào)告文件并排放整齊.就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒(méi)有方法做好的,而這些工作也正式以后從業(yè)中最最根本的.在此期間,我們也有時(shí)機(jī)看到了大量的審計(jì)報(bào)告,驗(yàn)資報(bào)告,工作底稿等等一手的文字材料,讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的詳細(xì)工作,那一本本厚重的檔案就是這些工作的見(jiàn)證.實(shí)習(xí)第四天的時(shí)候,事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)歷的注冊(cè)會(huì)計(jì)師王教師給我們授課,主要講述了審計(jì)業(yè)務(wù)的操作.與大學(xué)課堂上的講授不同,這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用,整個(gè)講述過(guò)程都對(duì)照著完好的審計(jì)報(bào)告,從工作底稿的第一頁(yè)開(kāi)場(chǎng)一直到報(bào)告的完成送交課戶(hù),讓我們對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì).隨后,我們各自學(xué)習(xí),翻看一本本審計(jì)報(bào)告尤其是工作底稿,使自己對(duì)其有更深化的認(rèn)識(shí).實(shí)習(xí)期間的時(shí)間過(guò)的是很快的,一個(gè)星期完畢了,我在第一周里主要完成了對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的根本認(rèn)識(shí),協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作,并對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了初步的理解.第二周一開(kāi)場(chǎng),開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段,主要是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師教師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試工作,協(xié)助完成工作底稿.起初,比擬陌生,就先自己翻看客戶(hù)提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細(xì)賬,固定資產(chǎn)明細(xì)表等等.然后開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入抽查憑證工作,開(kāi)場(chǎng)由教師寫(xiě)出需要抽查的內(nèi)容和工程憑證號(hào),我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出工程,計(jì)提折舊工程以及涉及稅金工程.抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序,很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)的.在我們逐漸熟悉抽查憑證的