2023年幼兒園小班教師節(jié)活動總結(jié)

第6頁共6頁2023年?幼兒園小班?教師節(jié)活動?總結(jié)本次?活動由于設?計提前，使?得準備的時?間比較充分?，同時準備?實施過程中?又進行了不?斷的修改與?優(yōu)化，使得?活動開展得?比較順利，?活動效果明?顯。本次?活動的設計?目標，主要?有以下幾點?1、使幼兒?知道__月?__日是教?師節(jié)，知_?__師工作?的意義，知?___師對?自己的關(guān)心?、幫助和愛?，激發(fā)幼兒?尊敬老師、?關(guān)心老師的?情感，懂得?為老師做力?所能及的事?。2、培?養(yǎng)幼兒從小?愛自己身邊?的人開始，?引導幼兒有?意識的感知?教師對自己?的關(guān)愛。?3、通過活?動使幼兒學?會感恩，并?大膽嘗試用?行動表達自?己對教師的?愛意。圍?繞目標教師?在活動的第?一部分設計?了三個環(huán)節(jié)?。第一個?環(huán)節(jié)，介紹?教師節(jié)的來?歷然后第二?個環(huán)節(jié)引導?幼兒為教師?制作節(jié)日賀?卡，在這一?環(huán)節(jié)中當幼?兒知___?師節(jié)已經(jīng)來?到時，都會?用語言表達?，祝愿老師?節(jié)日快樂，?這與活動之?前的家長得?教育有很大?關(guān)系，可是?老師提出除?了用小嘴巴?還可以用動?作表示時，?有一個組的?幼兒在常靚?田田的帶領?下，主動上?前一把抱住?了老師，當?老師在既意?外又滿意的?情況下匯報?給他們一個?擁抱時，孩?子們臉上洋?溢著幸福與?自信。接下?來的一組幼?兒于是也模?仿了他們，?這時教師及?時提示除了?擁抱還有什?么動作也會?讓老師覺得?很開心呢??于是下一組?幼兒不用擁?抱這個動作?而是在個別?幼兒的帶領?下為老師敲?背的敲背敲?腿的敲腿，?一張張笑臉?溢滿笑容，?最后在教師?引導下還知?道可以用自?己的巧手親?手制作一張?小卡片送給?老師。在?這一環(huán)節(jié)中?我們發(fā)現(xiàn)其?實孩子對老?師的感情也?在尋找機會?表現(xiàn)出來，?而且中班的?孩子已經(jīng)具?有了表達自?己情感的經(jīng)?驗，掌握了?一些表達自?己情感的方?式方法，教?師只要稍加?引導，就能?帶動全體幼?兒，體驗到?關(guān)心別人的?快樂，而教?師所做的就?是提供這樣?一個交流的?機會，同時?進行適當?shù)?引導。在接?下來的甜甜?話接龍游戲?中，可以說?是教師對幼?兒剛才情感?表達得回應?，當一開始?教師神神秘?秘地要在一?名幼兒耳邊?說一句悄悄?話時，他很?嚴肅有些緊?張，當我對?他說出“我?愛你”時，?我發(fā)現(xiàn)幼兒?的臉上立刻?綻出了笑容?，當他把這?一句簡單的?話傳給其他?幼兒時，我?發(fā)現(xiàn)他們每?個人都很開?心，原來他?們無形當中?通過這個活?動也是在傳?遞著笑容。?可以說這一?部分的三個?活動是層層?遞進又是環(huán)?環(huán)相扣的，?通過這一部?分的開展，?幼兒既了解?了教師的工?作意義又學?習了表達自?己情感的多?種方式，同?時又得到了?教師的回應?，感受到了?情感的是可?以傳遞的。?第二部分?，主要是讓?幼兒了解教?師工作以外?的一些事情?，進一步拉?近幼兒與教?師的距離，?滿足幼兒的?好奇心。在?這一環(huán)節(jié)中?教師準備了?一些自己家?人的照片，?自家周圍環(huán)?境的照片，?以及自己回?家后做些什?么的照片，?當幼兒看到?老師抱著自?己的小孩時?，他們都叫?起來:“李?老師家的小?娃娃，李老?師家的小娃?娃”仿佛發(fā)?現(xiàn)了好東西?，他們不但?互相說著，?還將看到的?照片內(nèi)容高?興地說給自?己的爸爸媽?媽聽，可見?他們也渴望?了解老師，?其實以前的?他們對老師?下班以后的?事情是一點?都不知道的?，但是他們?充滿著好奇?，這個活動?恰恰迎合孩?子們的好奇?心，同時也?讓幼兒知道?下了班后的?老師和她們?的爸爸媽媽?一樣，也要?燒飯，看電?視，管小孩?。這就在拉?近老師和孩?子們的距離?。第三部?分，親親老?師。這也是?一個讓幼兒?感受愛的環(huán)?節(jié)。老師因?為愛他們所?以把神秘的?“口紅”送?給他們，他?們因為愛老?師還可以親?親老師。當?孩子們在老?師的畫像上?留下自己的?唇印時，他?們總要駐足?一會兒，不?愿立刻離開?，其實這正?是他們在表?達自己對教?師情感的同?時也體驗著?快樂。因為?是中班的海?子選擇這種?親在畫像上?的方式，幼?兒會更大膽?地接受，如?果是小托班?的孩子，直?接鼓勵他們?親在老師臉?上會更能激?發(fā)幼兒對教?師的情感。?通過這次?活動，幼兒?不僅展示了?自己各方面?的學習成果?，增強了自?信心，更主?要的是體驗?到了熱愛、?尊敬等社會?情感，從而?促進其社會?化的進程。?但是活動?___過程?中，也有些?不足，如:?讓幼兒給老?師制作禮物?的材料單一?，幼兒只是?制作了卡片?。教師提供?的照片，有?些不太貼近?生活，所以?削弱了活動?環(huán)節(jié)的感染?力度，最后?與幼兒共同?進餐環(huán)節(jié)，?受條件制約?，沒有__?_，有些遺?憾。幼兒?園小班教師?節(jié)活動總結(jié)?(二)尊?師重教是我?國的傳統(tǒng)美?德，為發(fā)揚?尊師重教的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?在教師節(jié)來?臨之際，結(jié)?合節(jié)日教育?，我班在_?_月__日?特開展了"?老師，節(jié)日?快樂"的主?題教育活動?。希望通過?這些活動，?幫助幼兒豐?富以下經(jīng)驗?:①每年的?__月__?日是教師節(jié)?，是老師的?節(jié)日。②老?師非常關(guān)愛?小___，?為小朋友的?成長付出了?辛勤的勞動?，我們應該?尊敬老師。?③小___?可以用不同?的方式，向?老師表達自?己的愛與敬?意?；顒?一開始，我?先問幼兒:?是誰每天為?我們將教室?打掃得干干?凈凈?是誰?每天為小朋?友洗碗、疊?被子?是誰?中午陪小朋?友睡覺，幫?我們疊被子??……當孩?子們用稚嫩?的聲音告訴?我:"是老?師!"時，?我心里充滿?了三思教育?網(wǎng)感動與內(nèi)?疚，感動的?是他們這么?小就能看到?老師的辛苦?，內(nèi)疚的是?，在照顧幼?兒生活這方?面，我還做?得不夠，今?后還要多從?細節(jié)入手，?提高自己的?保育水平。?然后，我?就給每個孩?子一次機會?，讓他們展?示自己在幼?兒園學的本?領。陳學琪?、趙星宇、?張成謙、康?和昌等小朋?友都大方地?展示了自己?學會的兒歌?，關(guān)雨婷、?張煜潔、包?馨，張睿萱?，還給小朋?友表演了學?會的手指游?戲。但我發(fā)?現(xiàn)，部分小?朋友膽子小?，不善于表?現(xiàn)自己。于?是我就逐個?請他們上來?，在老師的?腿上表演"?騎大馬"的?游戲，在老?師的懷抱里?，他們既享?受到了與老?師親近的快?樂，又放松?了自己的心?情。最后?，我告訴孩?子們今天是?教師節(jié)，請?他們說說你?想怎樣向老?師表達節(jié)日?的祝福，有?個"騎大馬?"時最開心?的小朋友小?聲說了句:?"抱抱老師?"，我就請?他來抱抱老?師，他的動?作引來了更?多的小朋友?，他們都爭?著上來抱老?師，讓我得?到了最真的?節(jié)日祝福!?反思整個?活動，我發(fā)?現(xiàn)，部分幼?兒的積極性?還沒有充分?調(diào)動起來，?或許是剛?cè)?園，還沒有?適應幼兒園?的生活的緣?故吧。今后?，我會多與?孩子們親近?，從細節(jié)處?多關(guān)心他們?，爭取使他?們今早融入?這個___?。幼兒園?小班教師節(jié)?活動總結(jié)(?三)__?_月是個收?獲的季節(jié)，?第__個教?師節(jié)伴隨著?溫馨的祝福?洋溢在每個?雙幼人的心?中。雙樓幼?兒園全體老?師齊聚一堂?，開展了豐?富多彩的慶?祝活動。?社會宣傳顯?力度教師?節(jié)前夕邀請?政風行風監(jiān)?督員、家長?代表來園參?觀我園校風?校貌和宣傳?手冊。園長?向他們匯報?一年來我們?學校的發(fā)展?情況、所取?得的成績和?我們的老師?的工作情況?、所取得的?進步，并聽?取群眾對學?校的意見建?議。對他們?歷年來給予?學校的支持?表示感謝。?這次活動時?間雖然短，?但收到了良?好的效果。?我們的工作?，老師的進?步，都得到?了社會的肯?定的支持。?政風行風監(jiān)?督員們對教?師節(jié)的到來?表示祝賀，?并提出了一?些合理化的?建議和意見?。節(jié)日氣?氛濃滿園?教師節(jié)期間?，校園內(nèi)進?行了氛圍布?置，掛上了?橫幅、圍墻?上插了彩旗?，一派節(jié)日?氣氛。__?月__日上?午，全體教?職員工參加?鎮(zhèn)慶祝大會?，享受一頓?精神大餐。?__月__?日周一升旗?儀式上，園?長向全校教?職員工表示?節(jié)日的問候?，祝節(jié)日愉?快。教師節(jié)?前，各班更?換了家園聯(lián)?系欄，增加?了頌揚教師?的內(nèi)容。?師德承諾顯?真情“為?人師表，廉?潔從教，不?體罰或變相?體罰學生，?不違規(guī)補課?，不從事有?償家教，不?以教謀私，?不強行向?qū)W?生推銷教輔?資料及其他?商品。”。?雙幼人用整?齊、響亮的?聲音齊聲吟?誦《海安縣?教育系統(tǒng)政?風行風建設?公開承諾書?》，作出對?家長、孩子?們的莊嚴承?諾，彰顯一?份份為師之?真情。充滿?___、充?滿力量的話?語，更道出?了作為一名?幼教工作者?的驕傲和尊?嚴。愛心?幫困獻愛心?開展了“?___”愛?生“行動，?教職工們幫?扶一名困難?幼兒，讓更?孩子的臉上?展開燦爛的?笑容。我們?將持之以恒?的把這項工?作作為義不?容辭的責任?，讓那些孩?子享受更多?的關(guān)愛。?教師節(jié)里有?我的一份祝?福積極參?加鎮(zhèn)舉辦教?師節(jié)慶?；?動，暑期我?們___教?師、部分家?長和幼兒排?練鎮(zhèn)參演節(jié)?目。教師們?不顧炎熱，?認真___?，犧牲休息?時間，沒有?怨言。由于?___到位?、考慮周全?，排練的兩?個節(jié)目均被?鎮(zhèn)審核通過?。慶?；顒?時我園的節(jié)?目得到全鎮(zhèn)?老師的陣陣?掌聲，同時?也得到鎮(zhèn)領?導的肯定，?這是對我們?最好的回報?。采訪一?老一少一退?三位老