語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)閱讀測(cè)試卷

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：要學(xué)好語(yǔ)文首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣將使你終生受益。特別提示：本張?jiān)嚲碓O(shè)卷面分5分，老師將根據(jù)你書寫是否工整美觀，卷面是否整潔判定分?jǐn)?shù)。一、積累運(yùn)用，展示你的語(yǔ)文功底（38分）語(yǔ)文的功底來(lái)自積累。集腋成裘，聚沙成塔，我們應(yīng)時(shí)時(shí)不忘積累。（一）“腹有詩(shī)書氣自華”，請(qǐng)你根據(jù)要求填空。（9分，每空1分）1、,關(guān)山度若飛。2、馬上相逢無(wú)紙筆， 3、春潮帶雨晚來(lái)急， 4、寫出關(guān)于黃河的著名詩(shī)詞兩句。 , , 5、請(qǐng)寫出與讀書有關(guān)的詩(shī)句一句。 , （二）語(yǔ)言的大廈是由詞語(yǔ)砌成的，豐富的詞匯將使你猶魚得水。（12分）7、根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)：（2+2分）（1）這是荒園，renjihnzhi,所以不相宜，只好來(lái)捕鳥。（2）“鞠躬盡瘁，si&hcuy1"正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。8、請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥又蟹謩e填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）（1）、老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。（2）、大家把姓紫嫣紅的菊花盆景匯集到一起，供人。9、在下面空格處填上動(dòng)物名稱，組成成語(yǔ)。（4分）氣沖斗關(guān)門打革裹尸守株待10、你能從下面一段話中找出二對(duì)反義詞嗎？請(qǐng)寫到下面橫線上。（ 2分）這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。 和和（三）“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外”，讀書不能光靠課內(nèi)，課外特別要多讀一些名著。請(qǐng)按要求完成以下各題（2+2分）11、（1）“醉打蔣門神”，“大鬧飛云浦”……說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事，這個(gè)英雄的故事還有很多，請(qǐng)你寫出這個(gè)英雄的名字，并用用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出他的另一個(gè)故事：。（2）《西游記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節(jié)是（用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出故事的名稱）： （四）學(xué)語(yǔ)文的目的在于運(yùn)用，光積累不會(huì)運(yùn)用你只是知識(shí)的容器?，F(xiàn)在檢查一下你的運(yùn)用能力。（12分）12、請(qǐng)你找出下面廣告語(yǔ)中的錯(cuò)別字并將正確的寫在橫線上。（ 2分）默默無(wú)蚊（某蚊香廣告） 隨心所?。碂崴鲝V告） 13、仿照例句的格式，發(fā)揮想象，再寫出二個(gè)關(guān)于書的比喻句。（ 2+2分）例：書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。①，②，14、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到白云湖怎么走？老實(shí)告訴我還有多遠(yuǎn)？”老大爺看了看小林說(shuō)：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈。”小林聽了不解地說(shuō)：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)你也知道講‘禮‘呀！"（ 2+2分）（1）老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁?？?）如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路？請(qǐng)寫出你問路的話。15、有的同學(xué)為了操近路，學(xué)校的草坪被踩出了一條小路，請(qǐng)你擬一條警示標(biāo)語(yǔ)，提醒同學(xué)不要踩踏草坪。（2分）例：小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾你已經(jīng)順利闖過(guò)了第一關(guān)，相信你在下一關(guān)會(huì)更加出色。請(qǐng)你一鼓作氣，繼續(xù)努力吧！二、文言文閱讀（11分）楚有祠（祭祀）者.（ ），賜（賞賜）其（ ）舍人（投靠在貴族家里的人）卮（zh1古代一種盛酒器）酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之（ ）有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引（拿）酒且（將）飲之，乃（卻）左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足（給它添上腳）！”未成，一人之蛇成，奪其卮，曰：“蛇固（本）無(wú)足，子安為之足？”遂（ ）飲其酒。為蛇足者，終亡其灑。1、解釋文言句子中加點(diǎn)的詞，答案寫在括號(hào)內(nèi)。（4分）2、翻譯下列文言句子。（3分）蛇固無(wú)足，子安為之足？3、你用一個(gè)成語(yǔ)為本文擬個(gè)標(biāo)題。（2分）4、你能說(shuō)出這個(gè)寓言的寓意嗎？請(qǐng)寫在下面。（2分）你真棒！已經(jīng)順利通過(guò)兩關(guān)，勝利的紅旗在向你招手，請(qǐng)你再加油！三、閱讀探究，展示你的創(chuàng)造能力（46分）（一）（15分）“啊，太涼了！”媽媽用雙手撫摸著我的臉頰，因?yàn)閶寢尩氖直鶝霰鶝?，我禁不住高聲喊了起?lái)。媽媽一面仍然用手摸著我的臉，一面和藹地說(shuō)：“媽媽的手確實(shí)很涼啊！一到冬天，不僅月中得老高老高，還特別粗糙呢?！蔽?guī)缀鯇?duì)媽媽的哪個(gè)地方都喜歡，只討厭一個(gè)地方，那就是這雙冰涼的手媽媽的手既粗大，又滿是皺紋，還臟乎乎的，簡(jiǎn)直像老祖母的手。“媽媽，您為什么有這樣一雙手呢？您不能讓手變得纖細(xì)白嫩些嗎？”每當(dāng)我指著媽媽的手這樣說(shuō)的時(shí)候，媽媽總是推開我的手，愛撫地看著我，笑著說(shuō)：“這雙手既是做父親的手，又是做母親的手！因?yàn)檫@雙手要做的工作太多太重，根本不能變細(xì)變白啦！”我拼命地思考著：到底怎樣才能使媽媽的手變得又纖細(xì)又干凈呢？1、用簡(jiǎn)短的句子概括這篇短文的中心意思（3分）2、為什么說(shuō)媽媽的手“簡(jiǎn)直像老祖母的手”？用原文的句子回答（ 2分）3、媽媽有這樣一雙手的原因是：（3分）答： 4、請(qǐng)給這則語(yǔ)段擬一個(gè)題目：（2分）5、文段運(yùn)用哪些描寫手法來(lái)刻畫 “我”的任性和“媽媽”的愛？（2分）答： 6、你在家觀察過(guò)媽媽的手嗎？請(qǐng)你替“我”想一個(gè)辦法怎樣才能使媽媽的手變得又纖細(xì)又干凈呢？（3分）（二）（15分）⑴美戴斯國(guó)王從陌生人那兒學(xué)會(huì)了點(diǎn)金術(shù)，高興地跳了起來(lái)，滿屋子奔跑,碰到什么東西就抓住什么東西。他抓住一根床柱，它立刻變成了一根金柱子。他從桌上拿下一本書，手剛一碰，嘿！它竟成了一片薄薄的金片，他急忙穿上衣服，這衣服也就成了華麗耀眼的金衣服。國(guó)王從口袋里拿出眼鏡戴上，誰(shuí)知鏡片已變成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不見。⑵“這算不了什么?！眹?guó)王心想，“我指望大的好處，就不能不帶來(lái)一些小的不便?！彼氲交▓@去看看，在那里有許多盛開的玫瑰花，微風(fēng)吹來(lái)，香氣醉人，國(guó)王在花叢中來(lái)回走動(dòng)，并毫不疲倦地使用點(diǎn)金術(shù)，一直點(diǎn)到每朵花,甚至連花蕊里的蟲子都變成了金子為止。⑶隨后，國(guó)王就回宮殿與女兒一起吃早飯。長(zhǎng)桌上放著咖啡、面包、烤魚等食品。國(guó)王倒了一匙咖啡給女兒，女兒接過(guò)來(lái)驚奇地叫了起來(lái)：“剛才還是個(gè)瓷杯，怎么一下子變成金杯？”國(guó)王高興地對(duì)她說(shuō)：“我已有了點(diǎn)金術(shù)！我將成為世界上最富的人?！彼贿呎f(shuō)，一邊將一杯咖啡送到嘴中，可他嘴唇剛一觸到咖啡，咖啡立刻變成了金液，隨即就硬化成一塊金子?？吹竭@情形，他不禁大吃一驚。他隨手又拿起一塊面包，但還沒來(lái)得及掰開，它已成了金塊國(guó)王幾乎絕望地拿起一片烤魚，不用說(shuō)，烤魚也立刻變成了金子。⑷國(guó)王十分羨慕地望著女兒津津有味地吃面包和咖啡，就走到女兒面前，一面撫摸著女兒，一面請(qǐng)女兒拿片面包給自己吃。突然間，他心愛的女兒也成了一尊金像。⑸國(guó)王發(fā)瘋似地大聲喊叫：“陌生人，快來(lái)呀！快來(lái)救救我的女兒！”⑹不一會(huì)兒，陌生人就出現(xiàn)在國(guó)王的面前，說(shuō)：“點(diǎn)金術(shù)一定給你帶來(lái)了許多財(cái)富吧！”⑺國(guó)王說(shuō)：“現(xiàn)在我才真正明白，金子不是世界上最寶貴的東西，請(qǐng)給我解除點(diǎn)金術(shù)吧?！雹獭澳惚纫郧奥斆鞫嗔耍来魉箛?guó)王！”陌生人嚴(yán)肅地說(shuō)， “我看得出來(lái),你的心還沒有完全從血肉變成金子，否則就無(wú)法挽救了?？烊グ?！跳進(jìn)大花園旁邊的那一條小河，在河中裝瓶河水，把水灑在你要它變成原樣的東西上。如果你真誠(chéng)地去做，就可以補(bǔ)救你由于貪婪所造成的災(zāi)害?！雹蛧?guó)王快步跑到河邊，連鞋子也來(lái)不及脫去就跳進(jìn)河中，想盡快將點(diǎn)金術(shù)沖掉。他還帶了一瓶河水跑回宮殿，用水灑向心愛的女兒，水一落到女兒身上,他就看到這可愛的孩子雙頰又恢復(fù)了紅潤(rùn)的顏色?、鈬?guó)王擁抱著女兒說(shuō)：“孩子，是爸爸害了你。從今以后，我再也不要點(diǎn)金術(shù)了?！?用文中原話解釋第⑵段中的詞語(yǔ)：（4分）“大的好處”指： “小的不便”指： .“如果你真誠(chéng)地去做，就可以補(bǔ)救你由于貪婪所造成的災(zāi)害?！痹谖闹姓页觫僮钅鼙砻髫澙返恼Z(yǔ)句、②最能表明災(zāi)害的語(yǔ)句和③最能表明補(bǔ)救方法的語(yǔ)句，摘出來(lái)。（3分）① .判斷下列說(shuō)法的正誤：（4分）TOC\o"1-5"\h\z⑴第一段中“嘿”表現(xiàn)了國(guó)王的驚喜心情，不能刪去。（ ）⑵第五段中“我的女兒”改為“我和女兒”更符合國(guó)王的性格特點(diǎn)。（ ）⑶第七段中“明白”的內(nèi)容是“金子是世界上最寶貴的東西，請(qǐng)給我解除點(diǎn)金術(shù)”。（ ）⑷第九段“連鞋子也來(lái)不及脫去”表現(xiàn)了國(guó)王想沖洗掉點(diǎn)金術(shù)的迫切心情。（）4.如果將本文分成兩個(gè)部分，應(yīng)如何劃分？為什么？（ 2+2分）⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑩理由： （三）（16分）其時(shí)我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過(guò)了半年，我又走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的豫備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時(shí)正值俄日戰(zhàn)爭(zhēng)，我偶然在電影上看見一個(gè)中國(guó)人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國(guó)醫(yī)好幾個(gè)人也無(wú)用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動(dòng)……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個(gè)朋友立了些小計(jì)劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國(guó)去，也失敗了。終于，因?yàn)槲业哪赣H和幾個(gè)別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，我便回到中國(guó)來(lái)；這時(shí)我是二十九歲。我一回國(guó)，就在浙江杭州的兩級(jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就????走出，到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長(zhǎng)，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個(gè)書????????店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的校長(zhǎng)。革命政府在南京成立，教育部長(zhǎng)招我去做部員，移入北京；后來(lái)又兼做北京大學(xué)，師范大學(xué)，女子師范大學(xué)的國(guó)文系講師。到一九二六年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說(shuō)我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語(yǔ)堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學(xué)教授，十二月走出，到廣東做了中山大學(xué)教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。我在留學(xué)時(shí)候，只在雜志上登過(guò)幾篇不好的文章。初做小說(shuō)是一九一八年，因?yàn)橐粋€(gè)朋友錢玄同的勸告，做來(lái)登在《新青年》上的。這時(shí)才用“魯迅”的筆名；也常用別的名字做一點(diǎn)短論?，F(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說(shuō)集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶錄，一本散文詩(shī)，四本短評(píng)。別的，除翻譯不計(jì)外，印成的又有一本《中國(guó)小說(shuō)史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。1、“初做小說(shuō)是一九一八年”中所提到的“小說(shuō)”即《 》，它是我國(guó)第一篇白話小說(shuō)；“一本回憶錄”指《 》。（4分）2、魯迅學(xué)醫(yī)的主要原因是什么？棄醫(yī)從文的原因又是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹蟹謩e用橫線和波浪線畫出。 （2分）3、請(qǐng)分別說(shuō)明文中兩個(gè)“不好”的不同含義。（4分）⑴到一九二六年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說(shuō)我不好，要捕拿我……不好： ⑵我在留學(xué)時(shí)候，只在雜志上登過(guò)幾篇不好的文章。不好： 4、文中加點(diǎn)的語(yǔ)句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ 3分）5、談?wù)勀銓?duì)魯迅人生道路選擇的看法以及你所得到的啟示。（3分）恭喜你順利闖過(guò)三關(guān)！可別讓勝利沖昏了頭腦。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，老師請(qǐng)你在交卷之前再仔細(xì)檢查一下有沒有漏做，答錯(cuò)。請(qǐng)記?。豪蠋煵幌矚g馬大老師的忠告：假若你對(duì)本次考試不滿意，希望你加倍努力；假若你對(duì)本次考試很滿意，希望你再接再厲！七年級(jí)級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽試卷參考答案書寫（滿分5分）。根據(jù)卷面書寫水平綜合評(píng)分，楷字、行楷字均可。一等 5分：書寫規(guī)范、整潔、美觀，基本功好。二等 3-4分：書寫規(guī)范，卷面整潔，基本功好。三等 2分及以下：書寫不規(guī)范，卷面欠整潔，基本功較差。一、積累運(yùn)用，展示你的語(yǔ)文功底（一）、（本題9分，每空1分。每句錯(cuò) 1個(gè)字給半分，錯(cuò)2個(gè)字不給分）1、萬(wàn)里赴戎機(jī) 2、憑君傳語(yǔ)報(bào)平安3、野渡無(wú)人舟自橫4、示例：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。5、示例：讀書百遍，其義自見。7、（2＋2分）（1）人跡罕至 （2）死而后已（2分）（1）崎嶇等 （2）觀賞等（4分） 牛、狗、馬、兔（2分）冰冷和燥熱恬靜和飛濺，困倦和亢奮11、（2＋2分）（1）武松、示例：景陽(yáng)崗打虎（2）、大鬧天宮12、 （2分）聞?dòng)?＋2分） 示例：書是良藥，能夠幫助人們醫(yī)治愚昧。書是渡船，能夠把我們渡到成功的彼岸。（2＋2分）（1）批評(píng)小林沒禮貌（2）示例：老大爺，請(qǐng)問到白云湖怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？（2分）示例：踏破青氈可惜，多行幾步何妨二、文言文閱讀（4分）的人他的代酒就55、（ 3分）略（3 分） 蛇本來(lái)就沒有腳，你怎么替它添上腳呢？（2 分） 畫蛇添足（2 分） 告戒人們不要做多余的事。三、閱讀探究，展示你的創(chuàng)造能力（一）1、（3分）表現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛和我對(duì)媽媽的愛。（3分）媽媽的手既粗大，又滿是皺紋，還臟乎乎的。（2分）這雙手既是做父親的手，又是做母親的手！因?yàn)檫@雙手要做的工作太多太重。（2分）“媽媽的手”“愛的雙手”都可。（2分） 語(yǔ)言描寫，動(dòng)作描寫、心理描寫等（任選兩個(gè)做答） 。（3分） 略（二）（4分）1．我將成為世界上最富的人；國(guó)王從口袋里拿出眼鏡戴上，誰(shuí)知鏡片已變成金片了，眼前一片漆黑，什么