體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告匯編6篇

體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告匯編6篇20xx年7月6日，我們一行五人來(lái)到深圳市八方通科技開發(fā)有限公司（簡(jiǎn)稱八方通）進(jìn)展了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐。我們是來(lái)自武漢大學(xué)信息治理學(xué)院的在讀本科生。應(yīng)學(xué)校號(hào)召，我們自行組隊(duì)參與社會(huì)實(shí)踐。經(jīng)過(guò)幾天的交涉，我們最終確定了選擇八方通作為實(shí)踐地點(diǎn)。

6日早上，實(shí)踐的熱忱將身體的疲乏驅(qū)散，我們下了火車便迫不及待地到了公司。公司的胡經(jīng)理熱忱地接待了我們。胡經(jīng)理帶我們參觀了公司之后，就對(duì)我們進(jìn)展了培訓(xùn)。他給我們介紹了公司的一些根本狀況和關(guān)于電子商務(wù)網(wǎng)站進(jìn)展現(xiàn)狀的介紹，并且就我們提出的懷疑一一作了具體的解答。專業(yè)學(xué)問(wèn)尚不非常了解的我們，像渴望雨露的小草一樣渴望學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問(wèn)，我們專注地聽(tīng)講，仔細(xì)地記筆記，生怕錯(cuò)過(guò)了一絲一毫的學(xué)問(wèn)。

7日上午，胡經(jīng)理為我們安排了一場(chǎng)與公司職員的互動(dòng)溝通，讓我們可以與他們自由溝通和交談。在溝通中，我們得以了解了電子商務(wù)網(wǎng)站八方資源網(wǎng)的后臺(tái)操作，了解了許多以前無(wú)法接觸的學(xué)問(wèn)。而后，胡經(jīng)理還為我們安排了一次實(shí)戰(zhàn)演練，我們可以給公司的客戶打電話。主要內(nèi)容是對(duì)用戶使用公司效勞的感受進(jìn)展調(diào)查，并且推出公司新的產(chǎn)品與效勞看對(duì)方是否有意愿進(jìn)一步與公司合作。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)潔的一件事，做起來(lái)卻非常不簡(jiǎn)單?？梢?jiàn)，職員們工作起來(lái)真的是很勞碌很辛苦的，與他們交談很開心，這也讓我們獲益匪淺。

兩天的實(shí)踐完畢了，我們還是依依不舍地離開了。隊(duì)員們都表示這次的實(shí)踐很值得，我們都學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，不只是專業(yè)的學(xué)問(wèn)，還有許多課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。在此，我謹(jǐn)代表我們武漢大學(xué)赴深圳市探求電商網(wǎng)站轉(zhuǎn)型過(guò)程實(shí)踐隊(duì)對(duì)該公司的胡經(jīng)理表示感謝，感謝他給我們這個(gè)實(shí)踐的時(shí)機(jī)和帶給我們的幫忙，祝八方資源網(wǎng)越辦越好。

體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

寒假到了，許多人都去找了兼職或?qū)嵙?xí)，我不喜愛(ài)閑著，也找了家幼兒園實(shí)習(xí)，雖然我不是幼兒專業(yè)的，但是我喜愛(ài)小孩子，我也可以給他們帶來(lái)歡樂(lè)和學(xué)問(wèn)。

這個(gè)幼兒園條件是很差，教師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，有的都沒(méi)上過(guò)高中。那個(gè)幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實(shí)習(xí)!這個(gè)幼兒園和我想象中的幼兒園差距實(shí)在太大了。

我待的班是小班，他們的教室沒(méi)有一點(diǎn)顏色和布置，他們的課程只有三門(語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ))他們只有2本書，一本故事書，一本英語(yǔ)書，數(shù)學(xué)沒(méi)有課本，只是教0~25，間或教幾首古詩(shī)!一節(jié)課半個(gè)小時(shí)，一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對(duì)孩子的成長(zhǎng)都很不利!幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子預(yù)備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離教師說(shuō)的色香味俱全，差好多!

我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都可怕，全部的教師都喜愛(ài)大聲恫嚇孩子們，對(duì)孩子大打出手，孩子們都很怕教師!那里的教師脾氣很爆，我都受不了了，我想教師，尤其是幼師脾氣應(yīng)當(dāng)特別好才對(duì)，應(yīng)當(dāng)很有急躁地去說(shuō)教才對(duì)!我想我們應(yīng)當(dāng)培育很有急躁地去和小孩子們打交道。還有就是肯定要有親和力，肯定不能一臉嚴(yán)厲，那樣孩子們會(huì)很可怕，很恐驚，不情愿與你接近，我們也很難于他們溝通!

半個(gè)月的時(shí)間，關(guān)于幼兒園我并沒(méi)有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食究竟是怎樣在幼兒園進(jìn)展的!在那個(gè)所謂的幼兒園里，我心情很簡(jiǎn)單!這樣的幼兒園會(huì)把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍?沒(méi)有人可以說(shuō)清晰!

剛剛開頭的幾天里我都是在聽(tīng)課，他們的課很隨便，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒(méi)錯(cuò)，可該上課也上的”!待在這我很郁悶!但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我教師時(shí)，覺(jué)得很幸福，覺(jué)得很快樂(lè)!我沒(méi)把自己當(dāng)教師，每天和他們一起玩，一起嬉戲!很快樂(lè)，我試講的時(shí)候，留意力似乎都不集中，我沒(méi)方法用他們習(xí)慣的方式(大聲恫嚇，打)去解決!課本學(xué)問(wèn)根本用不上，我很苦惱!明白自己的課本學(xué)問(wèn)還很難和實(shí)踐相結(jié)合!需要努力，需要再學(xué)習(xí)!

在這個(gè)幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無(wú)能為力，園長(zhǎng)看了都不說(shuō)話!我想說(shuō)孩子不是打罵成才的，我盼望全部的人在教育孩子時(shí)都不要去打去罵!要急躁去教育，要學(xué)會(huì)賞識(shí)!尤其是教師們!

在這個(gè)幼兒園里我收獲什么學(xué)問(wèn)，唯獨(dú)收獲了許多歡樂(lè)!是這些孩子給我的，我越來(lái)越喜愛(ài)個(gè)孩子們呆在一起了!我想他們已成為我連續(xù)努力學(xué)好這個(gè)專業(yè)的又一動(dòng)力!孩子們我愛(ài)你們!這個(gè)幼兒園增加了我的斗志，我要通過(guò)我的努力去讓全部的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的歡樂(lè)!現(xiàn)在首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè)。寒假要完畢了，新的奮斗要開頭了，我會(huì)加油的!

我盼望幼兒園的教師能給學(xué)生多一點(diǎn)愛(ài)，他們還只是孩子，盼望他們能安康成長(zhǎng)。

體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)目的：

(一)通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問(wèn)。

(二)通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

(三)本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)報(bào)告起到重要的的作用。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年2月29至20xx年6月8日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)都勻市陽(yáng)和水族鄉(xiāng)政府

四、實(shí)習(xí)單位及單位簡(jiǎn)介

(一)實(shí)習(xí)單位：都勻市陽(yáng)和水族鄉(xiāng)計(jì)生效勞站

(二)單位簡(jiǎn)介：陽(yáng)和水族鄉(xiāng)計(jì)生效勞站，站長(zhǎng)一名，副站長(zhǎng)一名，工作人員兩名。其主要工作為以下幾項(xiàng)：

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行規(guī)劃生育的政策法規(guī)，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

2、向群眾宣傳規(guī)劃生育政策、法規(guī)、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖安康等學(xué)問(wèn)，幫忙群眾樹立文明、科學(xué)、進(jìn)步的婚育觀，保證宣傳資料發(fā)放到每家每戶，主動(dòng)向計(jì)生對(duì)象做好說(shuō)服發(fā)動(dòng)等工作。

3、把握育齡群眾結(jié)婚、懷孕、生育、節(jié)育和生殖安康動(dòng)態(tài)狀況，按時(shí)發(fā)放避孕藥具;做好每季度的查環(huán)查孕的組織工作，發(fā)動(dòng)應(yīng)落實(shí)節(jié)育措施或規(guī)劃外環(huán)孕對(duì)象落實(shí)節(jié)育措施或補(bǔ)救措施;做好育齡對(duì)象術(shù)前及術(shù)后隨訪、慰問(wèn)工作。

五、實(shí)習(xí)單位專題分析

依據(jù)這段時(shí)間在鄉(xiāng)計(jì)生站所接觸工作的內(nèi)容和日常工作中所遇到以及通過(guò)觀看所得，本人覺(jué)得在鄉(xiāng)規(guī)劃生育工作中，人力資源治理的作用并不深入到其中，鄉(xiāng)規(guī)劃生育在人力資源治理這塊還存在著肯定的問(wèn)題，人員的安排沒(méi)有問(wèn)題但工作人員的溝通卻很少，各管各的手頭工作，工作效率不高，傳統(tǒng)熟悉治理仍占據(jù)主流地位，績(jī)效考核制度沒(méi)有科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的形成治理起來(lái)。依據(jù)工作時(shí)間和討論分析，可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面并通過(guò)自己的所學(xué)學(xué)問(wèn)提出自己的想法：

(一)、績(jī)效考核是指對(duì)規(guī)劃生育各部門、單位及其工作人員履行職責(zé)、發(fā)揮職能、工作實(shí)效、行為標(biāo)準(zhǔn)等指標(biāo)進(jìn)展定性、定量考評(píng)和監(jiān)控的治理制度。

(二)、績(jī)效考核的目的就是通過(guò)績(jī)效掛鉤，把計(jì)生治理員的工作量、工作業(yè)績(jī)與工資酬勞、獎(jiǎng)懲等周密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)工資待遇與計(jì)生工作水平周密掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，真正使治理員從酬勞上表達(dá)干好干差不一樣的區(qū)分。

(三)、績(jī)效考核實(shí)行定量考評(píng)與定性考評(píng)相結(jié)合等方法

1、定量考評(píng)。將績(jī)效考評(píng)內(nèi)容細(xì)化為科學(xué)、量化、操作性強(qiáng)的考評(píng)指標(biāo)體系，并制定合理的量化標(biāo)準(zhǔn)。

2、定性考評(píng)。對(duì)臨時(shí)無(wú)法量化但必需考評(píng)的內(nèi)容要細(xì)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，提高定性考評(píng)的可操作性。

3、年終考核。對(duì)一年來(lái)職務(wù)職責(zé)履行程度的全面考評(píng)，內(nèi)容一般包括德、能、勤、績(jī)。

4、組織考察。由績(jī)效和工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員依據(jù)考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考評(píng)對(duì)象履行職責(zé)、發(fā)揮效能和工作目標(biāo)完成狀況進(jìn)展評(píng)估打分，作為最終考評(píng)結(jié)果的主要依據(jù)。

5、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。由分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所分管的單位或工作人員的績(jī)效進(jìn)展量化評(píng)分。

6、群眾評(píng)議。運(yùn)用抽樣調(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查方法，組織效勞群眾對(duì)工作人員依法行政、廉政勤政、工作效能等方面進(jìn)展評(píng)議的方法。評(píng)議結(jié)果作為政務(wù)績(jī)效考評(píng)的依據(jù)之一。

六、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我做了全鄉(xiāng)育齡婦女的孕情環(huán)情資料卡的登記、錄入了全鄉(xiāng)育齡婦女的電子資料，裝訂了全鄉(xiāng)育齡婦女檔案和優(yōu)生篩查的家庭檔案。在平常的工作日中，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，幫忙婦女進(jìn)展查環(huán)查孕檢查，挨家入戶的下村為育齡婦女進(jìn)展婦檢，并為其登記婦檢本。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)

(一)實(shí)習(xí)總結(jié)

規(guī)劃生育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱難而意義重大的工作，同時(shí)，也是一項(xiàng)枯燥而單調(diào)的工作，自此實(shí)習(xí)期間讓我體會(huì)到了要做好規(guī)劃生育工作，首先要具備以下五點(diǎn)：

1、要有愛(ài)心

要喜愛(ài)規(guī)劃生育工作，要深刻牢記規(guī)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)根本國(guó)策，深刻領(lǐng)悟做好規(guī)劃生育工作對(duì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、提高人民生活水平、建立小康社會(huì)的重大意義。要愛(ài)崗敬業(yè)，要以一顆和善的心，來(lái)對(duì)待我們的工作對(duì)象。

2、要有恒心

規(guī)劃生育工作面大量廣，政策性強(qiáng)，牽扯到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強(qiáng)，生育觀念落后，對(duì)規(guī)劃生育工作抵觸心情較大，因此，工作難度大，沒(méi)有持之以恒的決心，在工作中一旦遇到挫折、委屈，就會(huì)對(duì)工作失去熱心和信念，這樣很難干好工作。所以，在工作中要有恒心。

3、要有細(xì)心

規(guī)劃生育工作是一項(xiàng)比擬特別的工作，各種規(guī)劃生育資料多而雜，相互之間規(guī)律性強(qiáng)，所以一方面在資料上要細(xì)心，要嚴(yán)格根據(jù)要求，精確、準(zhǔn)時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)好鄉(xiāng)、村、戶內(nèi)資料，做到資料精確、干凈、符合規(guī)律，這也是作為一個(gè)規(guī)劃生育工必備的素養(yǎng)和前提;另一方面，在入戶的時(shí)候要細(xì)心，要留意戶內(nèi)的狀況，比方通過(guò)觀看房屋內(nèi)的陳設(shè)、用品等推斷戶內(nèi)近期是否有孩子誕生。在工作中，通過(guò)拉家常、走訪和其他途徑(比方合作醫(yī)療、糧食直補(bǔ)等)等方面，全面、精確、具體的了解育齡群眾的生育節(jié)育狀況。

4、要有責(zé)任心

要嚴(yán)格根據(jù)工作要求，以高度的責(zé)任心，做好規(guī)劃生育工作。沒(méi)有責(zé)任心，在工作中就不會(huì)細(xì)心，就會(huì)頻繁出錯(cuò)，就會(huì)做一天和尚幢一天鐘，一撥一轉(zhuǎn)，得過(guò)切過(guò)，工作主動(dòng)性差，工作上無(wú)創(chuàng)新意識(shí);要遵守工作紀(jì)律，確保足夠的工作時(shí)間。

5、要有急躁

在規(guī)劃生育工作上要有足夠的急躁，育齡群眾的思想觀念、文化水平究竟有限，有時(shí)候不行能完全承受規(guī)劃生育相關(guān)政策，我們要通過(guò)細(xì)致、急躁的講解，動(dòng)之以情、曉之以理，反復(fù)講解政策，使他們積極、主動(dòng)的實(shí)行規(guī)劃生育政策。同時(shí)，要利用各種場(chǎng)合、各種時(shí)機(jī)，不厭其煩的宣傳規(guī)劃生育各項(xiàng)政策法規(guī)、各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)待政策等等，提高育齡群眾的規(guī)劃生育政策知曉率。

要干好規(guī)劃生育工作，做好以上四點(diǎn)我認(rèn)為還不夠，在工作中還要做到要勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù);要擅長(zhǎng)積存工作閱歷、總結(jié)工作閱歷;要加強(qiáng)各方面的協(xié)調(diào)和溝通;要正確理解和熟悉規(guī)劃生育工作中存在的問(wèn)題。

(二)實(shí)習(xí)體會(huì)

通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，三個(gè)月的努力，短短的三個(gè)月讓我受益匪淺，短暫的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了再學(xué)校里從未學(xué)到的東西。在陽(yáng)和水族鄉(xiāng)計(jì)生效勞站的實(shí)習(xí)中，不僅是對(duì)社會(huì)人士、鄉(xiāng)規(guī)劃生育工作的熬煉，更是生活上的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。剛到單位，一切都不熟識(shí)工作的我有點(diǎn)無(wú)所適從的感覺(jué)，但是在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)生專干及工作人員的幫忙和帶著下，運(yùn)用自己專業(yè)理論與實(shí)際的結(jié)合，發(fā)覺(jué)自身還存在肯定的缺乏，例如治理學(xué)問(wèn)還不扎實(shí)，實(shí)際操作力量比擬差，溝通協(xié)調(diào)力量需要進(jìn)一步提高，應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)狀況力量還很欠缺等等。很感謝陽(yáng)和水族鄉(xiāng)政府賜予我這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。雖然短暫的實(shí)習(xí)生活完畢了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這學(xué)問(wèn)一個(gè)開頭。在今后的工作生活中我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷完善自我!

體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

通過(guò)今日對(duì)蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，熟悉了巖石的類型、構(gòu)造和構(gòu)造。同時(shí)，也使我對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的熟悉。

這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)，讓我們將書本上的一些理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際狀況聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步理解和穩(wěn)固了理論課上所學(xué)的學(xué)問(wèn)；在根本技能方面的到初步訓(xùn)練，提高了我們的分析解決問(wèn)題的力量。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我把握了對(duì)巖石類型、構(gòu)造和構(gòu)造的判別，還有對(duì)巖石巖性、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實(shí)際工程中消失的簡(jiǎn)潔的地質(zhì)問(wèn)題。

通過(guò)教師的講解，讓我對(duì)一些地形圖、地質(zhì)圖有了肯定的了解，把握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征，也學(xué)會(huì)了野外地質(zhì)工作的方法，并且能對(duì)其進(jìn)展簡(jiǎn)潔的閱讀和分析。

體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

五月，在南校區(qū)校工廠進(jìn)展了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種，還簡(jiǎn)潔地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在教師們急躁細(xì)致地講授和在我們的積極的協(xié)作下，我們沒(méi)有發(fā)生一例損害事故，根本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

說(shuō)真的，剛開頭感覺(jué)三周真的很漫長(zhǎng)，可時(shí)間匆忙，三周轉(zhuǎn)瞬間就飛逝了，現(xiàn)在回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度；累——手持銼刀不停地銼呀銼；辣——高速切削的精彩表演；更多的甜——親自制作精致的工件。

我們?nèi)サ侥闲^(qū)，首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)潔，加工多樣敏捷，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)展的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不行缺少的重要工種。

初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天，教師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們熟悉到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。熟悉完這些后，教師開頭介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽(tīng)到此話，一下子愣住了。1mm？怎么可能鋸出來(lái)呢？教師說(shuō)，假如不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本事呢？第一次鋸割時(shí)，由于操作不嫻熟，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了，練了兩次后，把握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比擬滿足的薄片，完成了作業(yè)！吃了這一次的虧后，我也學(xué)乖了，在后來(lái)的作業(yè)中我都仔細(xì)地計(jì)算，仔細(xì)地按教師講的步驟一步一步細(xì)心地做，再仔細(xì)測(cè)量。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，效率也提高了許多，制作的工藝也越來(lái)越準(zhǔn)確，美感系數(shù)也隨之提高！但幾天下來(lái)雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但看到自己終生第一次在工廠中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我們痛并歡樂(lè)著。

鉗工實(shí)習(xí)完后，接下來(lái)的是機(jī)加工實(shí)習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著教師的比劃和描繪，苦苦地思考著：究竟什么是車床呀！現(xiàn)在可就大不一樣了，當(dāng)那些課本上的圖像和教師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候，我們是特別地興奮，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思考可就是看不清其真實(shí)面目的家伙，我們是萬(wàn)分高興，再想到我們不僅可以看得到它們，摸得著它們，而且我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何去操縱它們，除此之外還會(huì)學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機(jī)床，我們心中的喜悅更是難以言表。

現(xiàn)在教師教育我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧?、?chuàng)床、銑床，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們都制作了自己設(shè)計(jì)的工藝品，完成了教師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機(jī)床中危急系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，但我們都當(dāng)心慎重，仔細(xì)地遵循教師的教育及安全操作規(guī)程。在一天中同學(xué)們先要把握開車床的要領(lǐng)，然后根據(jù)圖紙要求車出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我們已會(huì)車出符合要求的工藝品。

時(shí)間如流水，三周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，為期三周的金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

①通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問(wèn)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

③在了解、熟識(shí)和把握肯定的工程根底學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。

④這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也