福建省泉州聚龍外國語學校2022年化學九上期末復(fù)習檢測模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（）A．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定增大B．汽油去除油污是乳化現(xiàn)象C．氫氧化鈣的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃度大D．將5g某物質(zhì)投入水中配成100g溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)定是5%2．某同學用鋅粒和稀硫酸制取H2并利用反應(yīng)后的溶液制得ZnSO4固體。下列操作正確的是A．甲：稀釋 B．乙：制取 C．丙：收集 D．?。赫舭l(fā)3．下列除雜方法正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）A．CO2（CO）—通入O2，點燃 B．Cu（Fe）—加入足量稀硫酸，過濾C．C（CuO粉）—通CO，加熱 D．CaO（CaCO3）—加水，過濾4．如圖是氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，有關(guān)說法正確的是（）A．S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B．I、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．任何物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學反應(yīng)D．Fe在I、II兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同5．水是生命之源，下列關(guān)于水的敘述錯誤的是()A．如圖所示，a為氧氣，b為氫氣B．電解水前后原子種類不變C．污水過濾后得到的水不能飲用D．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水6．下圖是某化學變化的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是A．甲物質(zhì)的化學式為CHB．反應(yīng)前后分子、原子個數(shù)不變C．反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量都沒有改變D．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)7．現(xiàn)代社會對能源和資源的需求量越來越大，下列說法或做法不正確的是（）A．使用乙醇汽油可減少大氣污染B．煤屬于可再生能源C．提倡回收利用廢舊金屬D．控制燃燒條件，使燃料充分燃燒8．下圖為實驗室過濾裝置。下列說法正確的是A．該裝置可用來分離酒精和水B．裝置中玻璃棒起攪拌作用C．過濾時，玻璃棒末端斜靠在三層濾紙一邊D．過濾時，漏斗中液面可高于濾紙的邊緣9．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系，正確的是（）A．氮氣熔、沸點低，可用作保護氣B．石墨很軟，有光澤和滑膩感，可用于制作電極C．鈦合金可塑性好、易于加工，可用于制造人造骨D．小蘇打能與酸反應(yīng)，可用于制造治療胃酸過多的藥劑10．下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是A．蔗糖 B．酒精 C．食鹽 D．植物油11．下列金屬中，金屬活動性最強的是A．鐵 B．鋁 C．銅 D．銀12．下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）A．加熱一定量高錳酸鉀B．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．在有空氣的密閉容器中燃燒一定量的紅磷D．在一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任。（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是_____。該實驗說明水是由_____組成的。（2）我國水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，而地下水大多是硬水，生活中可用_____的方法降低水的硬度。（3）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_____。14．實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題（1）寫出裝置中有標號的儀器名稱：①_______，②_______。（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的制取裝置為_______（填字母序號）；收集到的二氧化碳氣體如何檢驗（用化學方程式表示）______________；在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行_____；若用D裝置收集氧氣，當觀察至導(dǎo)管口有氣泡__________地冒出時，即可進行收集。（3）在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，已知在標準狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水。實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是_________。15．根據(jù)下列實驗，請按要求填空。（1）A實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）B實驗中正極產(chǎn)生的氣體是_____（寫化學式），由此實驗得出水是由_____組成的。（3）C實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學方程式為_____。16．實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：（1）、寫出指定儀器的名稱：B__________，C___________。（2）、要制取和收集二氧化碳，可選擇圖1的____________（填編號）。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______________________________________。（3）、小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示），用該裝置做實驗的優(yōu)點是_____________（填序號）。①節(jié)約藥品用量②能完全消除廢液排放③能控制液體的滴加速度④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)（4）、用氯酸鉀法制取氧氣時，缺少的儀器是_____________，用高錳酸鉀制取氧氣時不僅缺少上述提到的儀器，還缺少棉花，沒有棉花這種用品會引起的后果是____________。（5）、某同學欲收集一種難溶性氣體，認為用圖3裝置可以代替H裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．加了生石灰的原煤燃燒時可減少SO2排放，反應(yīng)原理為，若要吸收32千克SO2，需要多少CaO參加反應(yīng)?18．請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。AB上圖為某補鈣劑的說明，一天服用兩片，實際補鈣______g。上圖為某消毒劑的說明，其中(W/V)為質(zhì)量體積分數(shù)，單位為g/L，則一瓶該消毒液中含過氧化氫的質(zhì)量為_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷石器、青銅器、鐵器到鋁鎂鈦等漫長的歷程。（1）金、銀在自然界有單質(zhì)形式存在，說明他們的化學性質(zhì)都________。（2）在生產(chǎn)生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。①比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是________________。②近代工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁（A12O3）的方法冶煉鋁，Al2O3分解后得到兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學方程式為________________________________。（3）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是________________。（4）將一定量鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液為藍色。則濾渣中一定含有________（填化學式，下同），濾液中溶質(zhì)的組成可能是________或________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、不飽和溶液可通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫等方法轉(zhuǎn)化為飽和溶液，降溫時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定增大，故A正確；B、汽油能溶解油污形成溶液，不是乳化現(xiàn)象，故B錯誤；C、相同溫度下氫氧化鈣的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃度大，沒有確定溫度，無法判斷，故C錯誤；D、將5g某物質(zhì)投入水中配成100g溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定是5%，例如氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，5g氧化鈉完全溶于水配成100g溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于5%，故D錯誤。故選A。2、B【詳解】A、稀釋濃硫酸應(yīng)該在燒杯內(nèi)進行，操作錯誤；B、用鋅粒和稀硫酸制取H2屬于固-液常溫型發(fā)生裝置，操作正確；C、氫氣的密度比空氣小，收集氫氣應(yīng)該從短的導(dǎo)管一端通入，操作錯誤；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺，操作錯誤。故選B。3、B【詳解】A、二氧化碳中混有少量的一氧化碳，無法點燃，另外，除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，不符合題意；B、鐵可以和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，而銅不和稀硫酸反應(yīng)，可以通過加入足量的稀硫酸，過濾除去雜質(zhì)，符合題意；C、氧化銅可以和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，可以除去氧化銅，但是引入了新的雜質(zhì)銅，不符合題意；D、氧化鈣可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，加水、會把原物質(zhì)除去，不符合題意。故選B?！军c睛】所謂除雜，就是除去雜質(zhì)，但是不能影響提純物質(zhì)，因此，除雜加入的試劑需滿足：①只能和雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；②不能產(chǎn)生新的雜質(zhì)。4、D【詳解】A、硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體，沒有白煙，故錯誤；B、II類反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣的氧化性，不是可燃性，故錯誤；C、不是任何物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學反應(yīng)，故錯誤；D、鐵在氧氣燃燒生成四氧化三鐵，在空氣中與氧氣、水反應(yīng)生成氧化鐵，故正確。故選D。5、A【分析】b試管連接的是正極，a試管連接的是負極。正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣。氫氣和氧氣的氣體體積比是2:1?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，a管產(chǎn)生的是氫氣，b管產(chǎn)生的是氧氣。故A說法錯誤；B、水在通電的過程中，水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子結(jié)合形成氫分子和氧分子。所以在該過程中，分子劈裂，原子重新組合。所以在反應(yīng)前后，原子的種類不變。故B說法正確；C、污水過濾后只是除去了難溶于水的雜質(zhì)，可溶于水的雜質(zhì)無法被除去，所以不能飲用。故C說法正確；D、肥皂水遇到硬水會產(chǎn)生較多浮渣，遇到軟水會產(chǎn)生較多的泡沫。故D說法正確。故選A。6、C【分析】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖可分析出，反應(yīng)物的C2H2和O2，生成物的CO2和H2O，由此可對選項進行判斷?！驹斀狻坑苫瘜W反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是乙炔燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：；A、由甲物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，甲物質(zhì)的化學式是C2H2，故說法錯誤；B、由該反應(yīng)的方程式可知該反應(yīng)的反應(yīng)前分子的個數(shù)都是7，反應(yīng)后的分子個數(shù)是6，,該反應(yīng)前后分子個數(shù)改變，故說法錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前元素的質(zhì)量不變，故說法正確；D、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故說法錯誤；故選：C。【點睛】根據(jù)分子的微觀示意圖，可以分析出分子的構(gòu)成，由分子的構(gòu)成可推斷物質(zhì)的化學式，從而可對相關(guān)問題進行準確的分析。7、B【詳解】A、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，產(chǎn)物無污染，則使用乙醇汽油可減少大氣污染，故A正確；B、煤是化石燃料，屬于不可再生能源，故B不正確；C、提倡回收利用廢舊金屬可以節(jié)約資源，保護環(huán)境，故C正確；D、控制燃燒條件，使燃料充分燃燒可以提高資源的利用率，故D正確。故選B。8、C【詳解】A、酒精和水互溶，過濾操作無法分離，錯誤；B、裝置中玻璃棒起引流作用，錯誤；C、過濾時，玻璃棒末端斜靠在三層濾紙一邊，正確；D、過濾時，若漏斗中液面高于濾紙的邊緣，則未經(jīng)過濾的物質(zhì)會直接漏到下方的燒杯中，錯誤。故選C。9、D【詳解】A、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣，錯誤；B、石墨有良好的導(dǎo)電性，可用于制作電極，錯誤；C、鈦合金與人體有很好的相容性，可用于制造人造骨，錯誤；D、胃酸的主要成分為鹽酸，可與小蘇打反應(yīng)，可用小蘇打治療胃酸過多，正確。故選D。【點睛】明確物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題關(guān)鍵，根據(jù)其性質(zhì)分析用途。10、D【詳解】A、蔗糖與水混合能形成均一、穩(wěn)定的混合物，蔗糖與水混合能形成溶液，不符合題意；B、酒精與水混合能形成均一、穩(wěn)定的混合物，酒精與水混合能形成溶液，不符合題意；C、食鹽與水混合能形成均一、穩(wěn)定的混合物，食鹽與水混合能形成溶液，不符合題意；D、植物油不溶于水，與水混合不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，植物油與水混合不能形成溶液，符合題意。故選D?！军c睛】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。11、B【詳解】根據(jù)金屬活動性順序表可知四種金屬的活動性順序是：鋁＞鐵＞銅＞銀，即鋁在最前面，因此它的活動性也就最強，故選B。12、D【詳解】A、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余固體質(zhì)量不為零，故A錯誤；B、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，開始氧氣為零，故B錯誤；C、紅磷和氧氣在點燃的條件下會生成五氧化二磷，氧氣被消耗，質(zhì)量為零，故C錯誤；D、在一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳，開始氧氣為零，完全反應(yīng)后氧氣質(zhì)量不變，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氫氣氫元素和氧元素煮沸吸附異味和色素等雜質(zhì)【解析】（1）電解水實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比是2∶1，圖中顯示b中收集到的氣體體積比a中大，因此b中收集到的氣體是氫氣。因為實驗中水電解只能得到氫氣和氧氣，所以根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。（2）硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，加熱煮沸時這些物質(zhì)會轉(zhuǎn)化為不溶物沉淀出來，從而降低水的硬度，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。（3）經(jīng)過過濾，水中還含有可溶性雜質(zhì)，而活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有很強的吸附性，因此圖中活性炭的主要作用是吸附異味和色素等雜質(zhì)。14、長頸漏斗試管ABCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O檢查氣密性連續(xù)均勻FCD或C或D【詳解】（1）裝置中有標號的儀器名稱：①長頸漏斗，②試管；（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的固液發(fā)生裝置為A，氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，用向上排空氣法，選用裝置B；收集到的二氧化碳氣體用澄清的石灰水檢驗，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行氣密性檢查；若用排水法D裝置收集氧氣，當觀察至導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地冒出時，即可進行收集。（3）在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的固體加熱裝置是F，已知在標準狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水，使用向下排空氣法或排水法，收集裝置是：C或D。15、蠟燭由下到上逐漸熄滅O2氫元素和氧元素2Mg+CO22MgO+C【解析】（1）二氧化碳密度比空氣大，不助燃、不可燃，所以A實驗中觀察到的現(xiàn)象是：蠟燭由下到上逐漸熄滅；（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，所以B實驗中正極產(chǎn)生的氣體是O2，由此實驗得出水是由氫元素、氧元素組成的；（3）二氧化碳和鎂在點燃的條件下生成氧化鎂和碳，化學方程式為：2Mg+CO22MgO+C。故答案為：（1）蠟燭由下到上逐漸熄滅；（2）O2；氫元素和氧元素；（3）2Mg+CO22MgO+C。16、試管長頸漏斗ABEG或ABCDGCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑①③酒精燈高錳酸鉀固體堵塞導(dǎo)管a【詳解】（1）根據(jù)儀器的構(gòu)造可知B是試管，C是長頸漏斗；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，由于二氧化碳能溶于水且密度大于空氣的密度，可選用收集裝置G收集裝置。故應(yīng)選用A鐵架臺、B試管、E單孔橡皮塞、G向上排空氣法收集裝置，或A鐵架臺、B試管、C長頸漏斗、D雙孔橡皮塞組成發(fā)生裝置、G向上排空氣法收集裝置；制取二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）用該裝置做實驗的優(yōu)點是：操作簡便；節(jié)約藥品用量；能控制液體的滴加速度，從而能夠控制反應(yīng)的進行，故選①③；（4）用氯酸鉀法制取氧氣采用固固加熱型裝置，因而缺少的儀器是酒精燈，用高錳酸鉀制取氣體時還缺少用品棉花，沒有在試管內(nèi)導(dǎo)管口處放一團棉花易引起的后果是：加熱時高錳酸