矛盾是事物發(fā)展的動力和源泉 課件 【基礎(chǔ)梳理+考點探究】高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

溫故而知新(構(gòu)成、引起)聯(lián)系發(fā)展基本觀點：（總特征）唯物辯證法實質(zhì)和核心：（根本觀點）矛盾根本內(nèi)容根本動力矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力矛盾的同一性和斗爭性矛盾第十課第一框矛盾的統(tǒng)一性和斗爭性一矛盾的普遍性和特殊性二矛盾的同一性和斗爭性情境:美國有一個自然保護區(qū)，原來有許多鹿群和狼群。鹿群因為一直被狼群捕食，數(shù)量始終無法增加。人們?yōu)榱吮Ｗo鹿群，把狼全打死了。鹿群在盡享太平的十年里，由4千頭猛增到4.2萬頭。但舒服的生活使它們運動量減少，體質(zhì)下降，爾后大量死亡，剩下不足4千頭。最后只得請回“狼醫(yī)生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢復(fù)了生機。1、狼與鹿之間有關(guān)系嗎?這種關(guān)系有什么特點?

有既對立又統(tǒng)一的關(guān)系2、為什么狼存在的時候，鹿的數(shù)量始終無法增加?

狼要捕食鹿相互排斥、相互對立的(對立)3、為什么狼被捕殺了，鹿的數(shù)量還會減少?

狼和鹿又是相互依賴的(統(tǒng)一)（一）矛盾的同一性和斗爭性

矛盾概念就是反映事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇，簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。1.矛盾的含義生產(chǎn)消費社會經(jīng)濟社會政治戰(zhàn)爭和平人類社會同一矛盾體中矛盾的同一性和斗爭性矛盾的同一性和斗爭性“楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：‘吾盾之堅，物莫能陷也?！肿u其矛曰：‘吾矛之利，於物無不陷也?！蛟唬骸宰又葑又芎稳?？’其人弗能應(yīng)也?！?/p>

——《韓非子·難一》典故：自相矛盾思考：為什么楚人無法回答？這和我們哲學(xué)上的矛盾有什么區(qū)別？判斷下面的句子是否正確：1.每個人既有優(yōu)點又有缺點。2.每個同學(xué)都是三好學(xué)生又都不是三好學(xué)生。3.不會唱歌的廚子不是好司機邏輯矛盾矛盾的同一性和斗爭性①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。老子曰：天下皆知美之為美，斯丑已；皆知善之為善，斯惡已。老子曰：有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，前后相隨。英國有兩個公司派人到澳大利亞土著民族聚居地考察鞋子市場的前景。當時看到的情景是當?shù)鼐用袢砍嗄_走路。甲公司推銷員十分泄氣，打電話給公司說：“當?shù)厝瞬淮┬静淮嬖谛邮袌??！币夜就其N員沉思片刻后，興高采烈地打電話給公司說：“這里有廣闊的鞋子市場”。乙推銷員的公司，抓住了機遇，在澳大利亞開辟了鞋子市場，不久鞋子市場大興隆。而甲推銷員所在的公司卻為失掉了澳大利亞的鞋子市場感到懊悔。矛盾的同一性和斗爭性這個事例告訴我們可以發(fā)現(xiàn)矛盾的什么性質(zhì)？禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！独献印贩駱O泰來，泰極否來?！吨芤住吠吨龅厝缓蟠?，陷之死地然后生?！秾O子兵法》矛盾的同一性和斗爭性①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。兩方面含義

矛盾的同一性

矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。1矛盾的同一性和斗爭性

矛盾的同一性11.(2015年重慶)事物的矛盾包括兩個基本屬性，斗爭性與同一性，下列強調(diào)同一性的是:①君子喻于義，小人喻于利②垃圾，就是放錯了位置的資源③卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘④沒有當年中國人民的抗日戰(zhàn)爭，就不會有今天的和平生活A(yù).①②B.①③C.②④D.③④C（一）矛盾的同一性和斗爭性2.矛盾的基本屬性

矛盾的對立屬性是斗爭性，矛盾的統(tǒng)一屬性是同一性，它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。矛盾的同一性

矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。矛盾的同一性和斗爭性12矛盾的同一性和斗爭性同化異化生物體的新陳代謝資產(chǎn)階級無產(chǎn)階級資本主義社會相互排斥相互對立

矛盾的斗爭性矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現(xiàn)著矛盾雙方相互分離的傾向和趨勢。1矛盾的同一性和斗爭性我們身邊存在著哪些對立斗爭著的矛盾雙方？足球比賽中學(xué)習過程中自身存在的社會生活中自然界中攻與守苦與樂、成功與失敗、教與學(xué)缺點與優(yōu)點美與丑、真與假、善與惡、福與禍、正氣與歪風、自由和紀律、先進與落后、戰(zhàn)爭與和平、生產(chǎn)與消費排斥與吸引、遺傳與變異、陰電與陽電、作用力與反作用力。哲學(xué)所講的“斗爭性”≠生活中所說的“斗爭”哲學(xué)上的“斗爭性”包括一切差異和對立。生活中的“斗爭”僅僅是矛盾斗爭性的一種具體形式。（共性與個性）（一）矛盾的同一性和斗爭性2.矛盾的基本屬性

矛盾的對立屬性是斗爭性，矛盾的統(tǒng)一屬性是同一性，它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。矛盾的同一性

矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現(xiàn)著矛盾雙方相互分離的傾向和趨勢。矛盾的斗爭性矛盾的同一性和斗爭性121、居安思危2、有無相生，難易相成，長短相形，高不象傾，聲音相和，前后相隨。3、樂極生悲4、公說公有理，婆說婆有理矛盾同一性，矛盾雙方相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化矛盾同一性，矛盾雙方依賴矛盾同一性，矛盾雙方相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化矛盾斗爭性，矛盾雙方相互排斥、相互對立下列成語、俗語、名言包含了什么哲學(xué)道理？南北朝的詩人王籍在他的一首《人若邪溪》的五言詩中，有“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的佳句。一時轟動詩壇，傳為絕唱。到了宋朝，王安石也很喜歡這兩句詩，只是覺得還不夠味，于是在自己寫的《鐘山絕句》中，襲用了下句，并把它改成“一鳥不鳴山更幽”。改完以后，自己覺得挺得意，可是卻被他的好朋友黃庭堅說成是“點金成鐵”了。

思考：你認為哪個更好？為什么？矛盾的同一性和斗爭性史伯說：“和實生物，同則不繼”孔子說：“君子和而不同，小人同而不和。”（一）矛盾的同一性和斗爭性3.同一性和斗爭性的關(guān)系矛盾的同一性和斗爭性①矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一；強調(diào)斗爭性史伯說：“和實生物，同則不繼”孔子說：“君子和而不同，小人同而不和?！保ㄒ唬┟艿耐恍院投窢幮?.同一性和斗爭性的關(guān)系矛盾的同一性和斗爭性①矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一；只有不同的音符，才能奏出美妙的音樂;只有不同的顏色，才能描繪出美麗的圖畫;只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。這些話說明了什么哲理?（一）矛盾的同一性和斗爭性3.同一性和斗爭性的關(guān)系矛盾的同一性和斗爭性思考：生活中和自己聯(lián)系最多、關(guān)系最密切的親人和朋友，往往也是同自己發(fā)生矛盾最多的人，這是為什么？②矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。強調(diào)同一性貓和老鼠是一對“老冤家”，他們在同對方的斗爭中不斷完善自己，從而在競爭中共同生存下來：老鼠會“裝死”，貓會“假眠”；老鼠晝伏夜出，貓的眼可以隨光線的陰暗而改變瞳孔的大小，夜間仍可看見東西；老鼠的聽覺極為靈敏，貓的腳下則生有肉墊，走起路來無聲無息。貓鼠斗③矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。③矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。我國主要矛盾的變化：1、人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾。2、人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。3、人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。矛盾的同一性和斗爭性（一）矛盾的同一性和斗爭性3.同一性和斗爭性的關(guān)系：有區(qū)別又有聯(lián)系①矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一；②矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。③矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。結(jié)論：矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。區(qū)別：矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的。辯證關(guān)系不是矛盾屬性中國畫畫云，是通過“留白”，把周圍的山畫出來，沒有畫的地方、空白的地方，就是云。以不畫為畫，是就是典型的相反相成?！安划嬙茀s有云”，說明矛盾同一性和斗爭性是什么關(guān)系？1、此畫中，矛盾雙方是誰？→黑與白2、只有白沒有黑，能畫云嗎？畫云的前提是什么？→不能，黑白斗爭是前提3、把黑白分隔在兩張紙中，能畫出云嗎？→不能，沒有同一性也就沒有斗爭性由此論證矛盾的同一性和斗爭性矛盾就是斗爭矛盾就是對立統(tǒng)一矛盾的矛盾的基本屬性是普遍性與特殊性?矛盾同一性和斗爭性既相互聯(lián)結(jié)又相互分離?矛盾同一性和斗爭性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?同一性是絕對的，斗爭性是相對的?同一性寓于斗爭性之中?矛盾雙方對立統(tǒng)一推動事物運動、變化和發(fā)展?矛盾雙方的斗爭性與同一性相結(jié)合，推動事物運動變化發(fā)展?矛盾的同一性和斗爭性這要求我們堅持一分為二的觀點，堅持兩分法，即全面的觀點看問題，反對片面性。對立第十課第一框矛盾的統(tǒng)一性和斗爭性一矛盾的普遍性和特殊性二矛盾的普遍性和特殊性

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔?！?/p>

——陶淵明《桃花源記》1.從哲學(xué)角度看，“桃花源”真的一點矛盾也不存在嗎？2.為什么他們的理想只能是一種“空想”？我們應(yīng)如何對待現(xiàn)實生活存在的矛盾？矛盾的普遍性和特殊性人類社會

結(jié)論矛盾舉例各種運動形式運動領(lǐng)域自然界思維客觀世界主觀世界事事有矛盾矛盾的普遍性和特殊性一切領(lǐng)域的事物都包含有矛盾，那么對于同一個事物講，在它的發(fā)展過程中，是不是有時有矛盾，有時就無矛盾呢？人們每天有一部分細胞在死亡(數(shù)十億細胞)，同時新的細胞又在產(chǎn)生。人體中的水分子每7天更新一遍，人體中的組織蛋白平均80天有一半死亡；人體中所有原子，過一年以后98％都已經(jīng)更新了。時時有矛盾（1）矛盾的普遍性

矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終——時時有矛盾（時間）矛盾存在于一切事物中——事事有矛盾（空間）1.含義矛盾的普遍性和特殊性判斷：①事事有矛盾是指每一事物存在矛盾，也指每一事物同所有事物之間存在矛盾。②人在熟睡時沒有矛盾。③人死了便一了百了，一切矛盾都沒有了。④矛盾越少越好。蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”，結(jié)果病入膏肓。這個故事給我們什么啟示？矛盾的普遍性和特殊性（1）矛盾的普遍性

矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終——時時有矛盾（時間）矛盾存在于一切事物中——事事有矛盾（空間）1.原理矛盾的普遍性和特殊性要承認矛盾，分析矛盾、勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。還要善于全面分析矛盾，堅持兩分法，防止片面性。2.方法論（1）矛盾的普遍性

矛盾的普遍性和特殊性注意:矛盾具有“普遍性”并不意味著任何兩個事物之間都有矛盾。只有在一定條件下雙方共處于一個統(tǒng)一體，才構(gòu)成矛盾關(guān)系。(滿足同一性、斗爭性兩個條件)矛盾的普遍性和特殊性一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。身長九尺，髯長二尺;面如重棗，唇若涂脂:丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀。個子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發(fā)根根豎立，胡須像隸體“一”字，穿著長衫，常咬著煙嘴。（2）矛盾的特殊性1.內(nèi)涵：①不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。主要有三種情形：②同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的兩個不同方面也各有其特性。2.方法論：要求我們堅持具體問題具體分析。1.美國

班長，學(xué)習好，家里有錢，人高馬大，好打架。班里沒幾個人敢惹他。和副班長關(guān)系不好。2.俄羅斯

副班長，成績優(yōu)異，全班最高大，上學(xué)期光和班長頂著干。后來家里出事：分家！現(xiàn)在做事很消極，但在班級里有一定的影響力。3.中國

團支書。幼兒園學(xué)習成績很好。小學(xué)時由于體質(zhì)差常被欺負，現(xiàn)在成績進步很大。4.英國

學(xué)習委員，學(xué)習成績好。家里也很富。做事沒主見，啥都聽班長的。5.德國

班級活躍分子，人高馬大，擅長數(shù)理化。有野心，由于上學(xué)期打了兩次架所以現(xiàn)在暫無職務(wù)，但認錯態(tài)度較好。6.奧地利

音樂課代表。……①不同事物具有不同的矛盾矛盾的普遍性和特殊性假如世界是一個班……——構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)矛盾的普遍性和特殊性《鄉(xiāng)愁》余光中小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！拔崾形宥居趯W(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

——孔子②同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。

矛盾的普遍性和特殊性就某一個家庭來說，有父母之間的矛盾，有子女之間的矛盾，有父母和子女之間的矛盾，每一種矛盾都各有特點。在父母與子女之間的矛盾中，矛盾雙方的地位和作用也有很大的區(qū)別。③A.同一事物中的不同矛盾各有其特殊性B.同一矛盾的兩個方面也各有其特點（2）矛盾的特殊性1.矛盾特殊性的含義矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。矛盾的普遍性和特殊性①不同事物的矛盾具有不同的特點（區(qū)別不同事物）②同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段有不同的矛盾（區(qū)別不同過程和發(fā)展階段）③同一事物中的不同矛盾（主要矛盾和次要矛盾）、同一矛盾的兩個方面也各有其特殊性（矛盾的主要方面和次要方面）三種情形2.方法論：要求我們堅持具體問題具體分析。①含義：②地位：③意義：a.是正確認識事物的基礎(chǔ)→側(cè)重怎么看——具體分析矛盾的特殊性，才能把不同質(zhì)的事物區(qū)別開來b.是正確解決矛盾的關(guān)鍵→側(cè)重怎么做——具體問題具體分析，才能找到解決矛盾的正確方法是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。具體問題具體分析（1）對癥下藥（2）量體裁衣（3）因地制宜（4）因材施教（5）量入為出（6）量力而行（7）入鄉(xiāng)隨俗（8）看菜吃飯（9）逢山開路，遇水搭橋（10）一把鑰匙開一把鎖（11）到什么山上唱什么歌（12）解鈴還須系鈴人符合具體問題具體分析（1）抱薪救火（2）生吞活剝（3）生搬硬套（4）張冠李戴（5）邯鄲學(xué)步（6）一刀切（7）千人一面千篇一律（8）畫蛇添足（9）人云亦云（10）不分青紅皂白，各打五十大板違背具體問題具體分析矛盾的普遍性和特殊性一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。身長九尺，髯長二尺;面如重棗，唇若涂脂:丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀。個子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發(fā)根根豎立，胡須像隸體“一”字，穿著長衫，常咬著煙嘴。（一）具體問題具體分析是我們正確

認識事物的基礎(chǔ)。堅持對具體問題作具體分析傳說宋嘉靖年間，京城有個裁縫,在替人做衣服時,除量身體各部位尺寸外,還要詢問對方的性情、年紀以及中舉的時間等。人們感到奇怪,問他為什么要這樣。他說:如果是青年中舉,必定性情驕傲,走起路來挺胸凸肚的,因此衣服要做得前長后短;如果是老年中舉的,大都意氣消沉,走路不免彎腰曲背,衣服要做得前短后長;性格急的衣服要做得短些;性格慢的衣服要做得長些。人稱這個裁縫是“量體裁衣”。問題：上述材料包含了什么哲學(xué)道理？你在生活中是否也見過相似的情況？（二）具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵。堅持對具體問題作具體分析123一切從實際出發(fā)一切以時間地點條件為轉(zhuǎn)移具體問題具體分析都體現(xiàn)了使主觀符合客觀。從唯物論的角度來回答：物質(zhì)決定意識要求我們一切從實際出發(fā)。從辯證法的聯(lián)系觀角度來回答：聯(lián)系具有多樣性，要求我們一切以時間地點條件為轉(zhuǎn)移。從辯證法的矛盾的特殊性角度來回答：矛盾的特殊性要求我們要具體問題具體分析。（3）矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系矛盾的普遍性和特殊性1.同為植物的葉，它們都一樣嗎？2.它們是否完全不同？世界上沒有兩片完全相同的樹葉世界上也沒有兩片完全不同的樹葉矛盾的特殊性（個性、個別）矛盾的普遍性（共性、一般）A.矛盾的普遍性和特殊性是共性和個性、一般和個別的關(guān)系。矛盾的普遍性和特殊性鳥類（Aves）：脊椎動物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變?yōu)槌幔蠖鄶?shù)能飛。根據(jù)下圖，請給“鳥類”下個定義。特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。B.矛盾普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。矛盾的普遍性和特殊性白鶴 Grusleucogeranus SiberianCrane沙丘鶴 Gruscanadensis SandhillCrane白枕鶴 Grusvipio White-napedCrane赤頸鶴 Grusantigone SarusCrane澳洲鶴 Grusrubicunda Brolga蓑羽鶴 Grusvirgo DemoiselleCrane藍蓑羽鶴 Grusparadisea BlueCrane肉垂鶴 Gruscarunculata WattledCrane丹頂鶴 Grusjaponensis Red-crownedCrane美洲鶴 Grusamericana WhoopingCrane灰鶴 Grusgrus CommonCrane白頭鶴 Grusmonacha HoodedCrane黑頸鶴 Grusnigricollis Black-neckedCrane中文名 拉丁學(xué)名 英文名稱C.矛盾的普遍性和特殊性在不同的場合又是可以相互轉(zhuǎn)化的。界門綱目科屬種矛盾的普遍性和特殊性（3）矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系：有區(qū)別又有聯(lián)系A(chǔ).矛盾普遍性與特殊性是共性與個性，一般與個別的關(guān)系(區(qū)別)一方面：普遍性離不開特殊性。另一方面：特殊性也離不開普遍性。B.矛盾普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)C.二者在一定條件下相互轉(zhuǎn)化辯證關(guān)系(聯(lián)系)方法論：堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性和個性的具體的歷史的統(tǒng)一。(5)矛盾普遍性和特殊性關(guān)系原理的方法論意義：1.關(guān)于事物矛盾問題的精髓2.馬克思主義普遍原理同中國具體實際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)3.建設(shè)有中國特色的社會主義的理論依據(jù)。矛盾的普遍性和特殊性堅持了社會主義的共同特征和基本原則結(jié)合本國特點公有制按勞分配無產(chǎn)階級專政共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)馬克思主義為指導(dǎo)思想社會主義初級階段，生產(chǎn)力落后又不平衡多種所有制分配方式并存本目小結(jié)：矛盾具有普遍性，要求我們敢于承認矛盾，直面、分析、解決……矛盾具有特殊性，要求我們具體問題具體分析。矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系，要求我們堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。普遍性特殊性普特關(guān)系強調(diào)不要害怕和逃避矛盾強調(diào)不同，如“因地制宜”。強調(diào)要從特殊性概括普遍性，用普遍性指導(dǎo)特殊性，如“經(jīng)驗借鑒而不照搬“”先試點后推廣”

面對長期累積的深層次民生問題，政府敢于出招，舉措不斷：決定將新型農(nóng)村與城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險制度合并實施，建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度；推出戶籍制度改革，全面放開小城市落戶限制，有序放開中等城市落戶限制，更多農(nóng)民工將得以享受與城市居民平等的待遇；公布考試招生制度改革實施方案，試點先行，將縮小區(qū)域及城鄉(xiāng)入學(xué)機會差距，接納更多農(nóng)民工隨遷子女異地高考。

運用矛盾普遍性和特殊性的相關(guān)知識，分析政府是如何推進民生改革的。（9分）矛盾的特殊性矛盾的普遍性普遍性與特殊性的關(guān)系①矛盾具有普遍性。面對存在的民生問題，政府敢于出招，做到了敢于承認矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。（3分）②矛盾具有特殊性。戶籍制度改革中區(qū)別對待小城市和中等城市的落戶限制，具體的分析了不同事物的不同矛盾，做到了具體問題具體分析。（3分）③矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，特殊性也離不開普遍性。考試招生制度改革方案先試點后推廣，堅持了矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。（3分）參考答案矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力（1）什么是矛盾１、矛盾的同一性和斗爭性（２）矛盾的同一性（３）矛盾的斗爭性（４）矛盾同一性與斗爭性的關(guān)系２、矛盾的普遍性和特殊性（3）矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系(共性與個性、一般與個別）(4）矛盾普遍性和特殊性辨證關(guān)系原理的方法論意義A、時時有矛盾（縱向）B、事事有矛盾（橫向）（1）矛盾的普遍性②矛盾特殊性的表現(xiàn)：（2）矛盾的特殊性①含義：堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾復(fù)雜事物主要方面次要方面堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系1（1）在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾？（2）為什么把首攻地點選在錦州？（3）遼沈戰(zhàn)役的勝利在哲學(xué)上說明了什么問題？堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一含義·主要矛盾：在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾就是主要矛盾。·次要矛盾：其他對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。關(guān)系方法論堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系119371945階級矛盾民族矛盾階級矛盾想一想：主要矛盾和次要矛盾之間有什么關(guān)系？堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一含義·在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾就是主要矛盾。·其他對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。關(guān)系·兩者相互依賴、相互影響·在一定條件下相互轉(zhuǎn)化堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一學(xué)校教學(xué)問題、食堂問題、財務(wù)問題、學(xué)生接送問題、安全問題、醫(yī)療問題……國家經(jīng)濟建設(shè)、民主政治建設(shè)、精神文明建設(shè)、法制建設(shè)、社會道德建設(shè)……企業(yè)行政辦公、倉庫、生產(chǎn)車間、會計、供銷……堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一含義·在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾就是主要矛盾?！て渌麑κ挛锇l(fā)展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。關(guān)系·兩者相互依賴、相互影響·在一定條件下相互轉(zhuǎn)化方法論·辦事情要抓重點，集中精力解決主要矛盾，·又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)靥幚泶我堋?.請列舉“抓主要矛盾”的成語、俗語打蛇要打七寸;射人先射馬，擒賊先擒王;牽牛要牽牛鼻子。畫龍點睛;工作要做到點子上;力氣花在節(jié)骨眼上;好鋼用在刀刃上2.請列舉“統(tǒng)籌兼顧、不能忽視次要矛盾”的成語俗語“一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫。”“荷花好看也要綠葉扶持”“學(xué)會彈鋼琴，防止單打一?！?.請列舉違背主次矛盾辯證關(guān)系的成語、俗語眉毛胡子一把抓；撿了芝麻，丟了西瓜關(guān)鍵詞狠抓材料中的關(guān)鍵詞:如“中心、核心、關(guān)鍵、重點、重中之重、突破口、首位、首要任務(wù)、集中力量、根本(主要)任務(wù)”等。堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾復(fù)雜事物主要方面次要方面堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一矛盾主要方面和次要方面的辯證關(guān)系2詩歌鑒賞：薔薇花總是有刺。我相信，天上可愛的天使，她們也決不會沒有瑕疵。天幕上最光潔的星辰，要是傷了風，也會墜落凡間。最好的蘋果酒常帶著木桶的味道，太陽里也會有黑點看到。想一想：這首詩體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？詩歌中提到的兩個方面地位一樣嗎？堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一含義·主要方面：在某一矛盾中處于支配地位，起著主導(dǎo)作用的就是矛盾的主要方面?！ご我矫妫禾幱诒恢涞匚坏木褪敲艿拇我矫妗ｊP(guān)系方法論堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一我國的所有制結(jié)構(gòu)公有制經(jīng)濟非公有制經(jīng)濟中華人民共和國性質(zhì)大陸（社會主義）港澳臺（資本主義）核能優(yōu)越性危險性中國入世有利（機遇）有弊（挑戰(zhàn)）事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一缺點優(yōu)點缺點優(yōu)點矛盾的主次方面可以在一定條件下轉(zhuǎn)化。堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一含義·主要方面：在某一矛盾中處于支配地位，起著主導(dǎo)作用的就是矛盾的主要方面。·次要方面：處于被支配地位的就是矛盾的次要方面。關(guān)系·事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的?！烧呒认嗷ヒ蕾?，又相互排斥，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。方法論·看問題既要看到矛盾的主要方面,抓主流·又不能忽視支流，要認識矛盾的次要方面，看問題要全面堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一主要矛盾矛盾的主要方面外延存在于復(fù)雜事物發(fā)展過程中的多種矛盾中存在于簡單事物的一種矛盾中地位在事物發(fā)展過程中處于支配地位在矛盾雙方中處于支配地位作用決定事物發(fā)展的進程決定事物的性質(zhì)和發(fā)展方向方法論抓住重點，集中力量解決主要矛盾著重把握矛盾的主要方面，抓主流適應(yīng)對象主要矛盾適應(yīng)于辦事情（怎么做）矛盾的主要方面適用于看問題（涉及對人和事的評價，對形勢的分析）提示性詞語抓重點、抓關(guān)鍵、抓中心、要害、重心、突破口等等主流、方向、大局、本質(zhì)、性質(zhì)、主體、利弊課堂練習1牽牛要牽牛鼻子人無完人，金無足赤2345要想