八年級物理上學(xué)期第一次調(diào)研試題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級物理上學(xué)期第一次調(diào)研試題

一、填空題(每空2分，共40分)

1.小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦而發(fā)聲;小明不斷用手指去操縱琴弦長度，這樣做的目的是為了變更聲音的;二胡的聲音是通過傳播到我們耳中的。

2.運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底放射超聲波。假設(shè)2s接收到來自大海底的回波信號.那么該處的海水的深度為__________米(海水中聲速是1500米/秒).但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距(譬如地球與月球的距離).這是由于。

3.日常生活中我們常說震耳欲聾，這是指聲音的大;我們能夠分辯二胡和小提琴發(fā)出的聲音，是由于它們的不同。

4.為了裁減噪聲污染，好多市區(qū)遏止機(jī)動車鳴喇叭。從噪聲操縱上講，這是從處減弱噪聲。人們以為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級。

5.通常處境下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為。請你列舉一個人們利用這種聲波的實(shí)例：

6.懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會應(yīng)聲搖擺，呼喊聲越大，金屬球搖擺的幅度越大。這說明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞__________。

7.如右圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音;然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致一致.對比兩種處境下，第________次鋼尺振動得快，它的音調(diào)________(填高或低)，這說明音調(diào)與________有關(guān).

8.右圖中為液體溫度計的一片面，此溫度計表示的溫度是________，該溫度計的分度值是_____℃。此溫度計是根據(jù)性質(zhì)制成的.

9.蒸發(fā)時要從周邊物體(即依附物、留下的液體、空氣)熱，致使周邊物體溫度，因此蒸發(fā)具有致冷作用。

二、選擇題(每題2分，共30分)(將答案填寫在表格中)

題號1011121314151617

答案

題號18192021222324

答案

10.我國已舉行了神舟號載人航天飛船的試驗(yàn)，不久的將來，我國的宇航員將乘坐宇宙飛船邀游太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，務(wù)必借助電子通信設(shè)備舉行交流.其理由是()

A.用通信設(shè)備對話是為了便當(dāng)B.太空中噪聲太大

C.聲音的傳播需要介質(zhì)D.聲音只能在地面上傳播

11.使用MP3時，調(diào)理音量按鈕是為了變更聲音的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

12.如下圖，在四個完全一致的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小一致的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音。這不同的聲音主要是指聲音的()

A.振幅B.音調(diào)C.音色D.響度

13.如右圖所示，敲鼓時用力越大，聽到的鼓聲越響.此現(xiàn)象說明影響聲音響度的因素是聲源()

A.自身的布局B.組成的材料

C.振動的快慢D.振動的幅度

14.如下圖，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個測驗(yàn)用來探究()

A.音調(diào)是否與聲源振動頻率有關(guān)B.聲音能否在真空中傳播

C.聲音能否在固體中傳播D.聲音傳播是否需要時間

15.關(guān)于如下圖四幅圖片的說法中，正確的是()

A.圖片A所示的測驗(yàn)說明，真空不能傳聲

B.圖片B所示的測驗(yàn)說明，頻率越高，音調(diào)越低

C.圖片C所示的測驗(yàn)說明，噪聲可以在人耳處減弱

D.圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航

16.右圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種操縱噪聲的方法是()

A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲的傳播

C.防止噪聲進(jìn)入人耳D.采用了上述三種方法

17.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法中正確的是()

A.聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

B.不敢高聲語，恐驚天上人中的高指聲音的音調(diào)高

C.中考期間學(xué)校周邊路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的小石頭，說明聲波具有能量

18.2022年5月，世博會在我國上海順?biāo)炫e行，為向全世界充分表示城市，我們的美好生活這一主題，上海創(chuàng)辦越來越提防以人為本。如：城區(qū)汽車遏止鳴笛，主干道路面鋪設(shè)瀝青，住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點(diǎn)是()

A.綠化居住環(huán)境B.緩解熱島效應(yīng)

C.降低噪音污染D.裁減大氣污染

19.以下說法錯誤的是()

A.體溫計在使用前應(yīng)用力將已上升的水銀柱甩回玻璃泡中

B.測量時，應(yīng)使溫度計的玻璃泡跟被測物體充分接觸

C.只有當(dāng)溫度計的玻璃管內(nèi)液面中斷升降時才讀數(shù)，且視線務(wù)必與液面相平

D.溫度計雖然不能用它來測量超過它最高刻度的溫度，但可以測量很低的溫度

20.根據(jù)圖所給信息，判斷以下說法正確的是()

A.人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大B.人能聽到蝙蝠發(fā)出的全體頻率的聲音

C.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音D.15Hz的聲音只要振幅足夠大，人是能聽到的

21.以下說法中，你認(rèn)為最符合事實(shí)的是()

A.人體的正常體溫為35CB.冰箱冷凍室的溫度約為5C

C.鎮(zhèn)江盛夏中午室外溫度可達(dá)38CD.鎮(zhèn)江的最低氣溫可達(dá)零下30C

22.為了甲型H1N1病毒流感的防治，其中重要措施之一就是要監(jiān)控疑似病人的體溫是否奇怪。為了保證疑似病人的身心健康，在檢查病人體溫時，為了制止交錯感染，應(yīng)在測量每次體溫后，對體溫計舉行消毒，以下消毒方法可行的是()

A.在沸水中煮沸B.用自來水沖洗C.用酒精棉球搽拭D.用酒精燈火焰燒

23.在使用溫度計測液體的溫度時，請按照正確的依次把以下步驟重新排列()

a.查看溫度計的量程，認(rèn)清溫度計的分度值b.把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體

c.估計被測液體的溫度,選取適合的溫度計d.待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

e.從被測液體中取出溫度計

A..acbdeB.cabdeC.acbedD.cabed

24.為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D四組同學(xué)各自做了研究測驗(yàn)(測驗(yàn)材料是一致的胡蘿卜)如下圖，這四組測驗(yàn)中，研究方法不正確的是()

三、綜合應(yīng)用題(共30分)

25.在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明察覺琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)上下受各種因素的影響，他抉擇對此舉行研究，經(jīng)過和同學(xué)們議論提出了以下幾種揣摩：

編號材料長度(cm)橫截面積(mm2)

A尼龍551

B尼龍550.5

C尼龍801

D鎳合金①0.5

揣摩一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，

可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

揣摩二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，

可能與琴弦的長短有關(guān)

揣摩三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，

可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述揣摩是否正確，他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，舉行測驗(yàn).

(1)(2分)為了驗(yàn)證揣摩一，應(yīng)選編號、的兩種規(guī)格的琴弦舉行測驗(yàn).

(2)(2分)在驗(yàn)證揣摩三時，小明察覺莽撞的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是.

(3)(2分)小明在這個探究測驗(yàn)中，采用的研究方法是。

物質(zhì)溫度(℃)速度(米/秒)

空氣20340

水201400

松木203300

鐵204900

26.某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見下表)。一根足夠長且袒露在地面的鐵管，管中彌漫水。當(dāng)氣溫為20℃時，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽，假設(shè)聽到結(jié)果一次敲擊聲離敲擊時間為1.5秒，那么這條直鐵管長約為多少米。(2分)(要求寫出計算過程)(2分)

27.閱讀以下材料，按要求完成后面提出的問題.

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地遨游，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在亮堂的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰見障礙物，后來，物理學(xué)家表明了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離.

材料二：假設(shè)把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以察覺聲音的②和盛水量有關(guān).假設(shè)調(diào)理適當(dāng)，可演奏簡樸的樂譜，由此我們不難知道古代編鐘的道理.

材料三：大量年前，馬可波羅號帆船在火地島失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了死亡之謎，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為好像，當(dāng)二者一致時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時，把內(nèi)臟振壞而喪生.

(1)請你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩伲凇?/p>

(2)亞聲是指我們學(xué)過的。

(3)從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致范圍在。

(4)從材料二中可以看出，所填的物理量②與有關(guān)，關(guān)系是

28.小凡同學(xué)在4塊一致的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量一致的水，舉行如下圖所示的測驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的外觀積和水面上方空氣滾動快慢有關(guān).

ABCD

(1)通過A、B兩圖的比較，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān).

(2)通過兩圖