2023年上半年高三班主任工作計(jì)劃

Word-17-2023上半年高三班主任工作計(jì)劃

2023上半年高三班主任工作方案篇1

高三上學(xué)期是學(xué)生們的心得時(shí)節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是年級(jí)（教導(dǎo)）管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)目標(biāo)煩重、而時(shí)光又比較短，現(xiàn)按照高三上學(xué)期教導(dǎo)教學(xué)工作的特征，特制定如下方案：

一、樹抱負(fù)、定任務(wù)

利用開展主題班會(huì)，加強(qiáng)抱負(fù)前途教導(dǎo)、學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)和形勢(shì)教導(dǎo)，協(xié)助每一位學(xué)生樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)任務(wù)，改變（學(xué)習(xí)態(tài)度），把“要我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而高三上學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)的最后階段，惟獨(dú)重視其學(xué)習(xí)過程，才干讓學(xué)生們改變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

二、鼓信念、抓恒心

高三上學(xué)期是學(xué)生們沖刺的階段。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀看，精心發(fā)覺，小事勤說，引領(lǐng)引發(fā)，盡快解決。

首先，按照學(xué)生的狀況，做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，協(xié)助他們鼓起學(xué)習(xí)的士氣。第二，要讓同學(xué)在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際狀況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案，對(duì)本來學(xué)習(xí)過的學(xué)問舉行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，打敗一切學(xué)習(xí)上的困難。

三、齊長進(jìn)、共提升

在這個(gè)學(xué)期中，要關(guān)注學(xué)生們各學(xué)科之間的平衡進(jìn)展，按照各科學(xué)習(xí)的特征，引領(lǐng)學(xué)生們不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能浮現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“6-1＝0”的道理。對(duì)月考中浮現(xiàn)的問題準(zhǔn)時(shí)分析緣由，找出對(duì)策。對(duì)同學(xué)浮現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成果不抱負(fù)、學(xué)習(xí)信念下降、時(shí)光分配不當(dāng)、有自豪心情等現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正，調(diào)節(jié)心態(tài)，指明正確的（辦法）。

四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理

紀(jì)律是勝利的保證，在這學(xué)期里，年級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注意常規(guī)，儀容儀表，強(qiáng)化年級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄年級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓同學(xué)全面進(jìn)展，提升其責(zé)任心。

五、常聯(lián)系、謀進(jìn)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”。同學(xué)、教師、家長是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要常常與家長保持聯(lián)系，針對(duì)同學(xué)浮現(xiàn)的問題準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，使同學(xué)緊急、穩(wěn)定的度過高三上學(xué)期……這個(gè)沖刺期，以心態(tài)迎接高考，使其達(dá)到我們抱負(fù)的目的。

總之，使學(xué)生們歡樂的長進(jìn)是我們的共同任務(wù)，讓我們滿懷期望，共同期盼同學(xué)優(yōu)異的高考成果吧！

六、加大（平安教導(dǎo)）力度

平安是小學(xué)一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)定落實(shí)小學(xué)制定的平安事故防范（措施），常常性地深化同學(xué)間了解狀況、發(fā)覺問題，強(qiáng)化同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識(shí)，消退同學(xué)在平時(shí)生活中存在的一切擔(dān)心全因素。

2023上半年高三班主任工作方案篇2

一、年級(jí)狀況分析

高三（3）班是一個(gè)文科混合班，共__名同學(xué)。其中加試政治學(xué)科的，__名同學(xué)，加試地理學(xué)科的，__名同學(xué)。其中女生__名，男生6名，借讀生__名。利用家訪，了解到年級(jí)中有家境較好的同學(xué)，也有家庭很困難的同學(xué)；有父母較寵愛的同學(xué)，也有父母不在身邊的同學(xué)。較多的同學(xué)理科不好，尤其是數(shù)學(xué)成果普遍較差。多數(shù)家長對(duì)自己的子女期望較高，希翼同學(xué)能有一個(gè)好的未來。因?yàn)閬碜圆煌哪昙?jí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣參差不齊。相對(duì)而言，加試地理的同學(xué)相對(duì)好點(diǎn)。針對(duì)同學(xué)的特征，經(jīng)與班商議?，提出年級(jí)（口號(hào)）為:勤能補(bǔ)拙，靜能盛慧。

二、繼續(xù)抓好平時(shí)行為規(guī)范工作

雖然作為高三的同學(xué)，學(xué)習(xí)很緊急，但是良好的行為，是能增進(jìn)其學(xué)習(xí)的，因此，行為規(guī)范的教導(dǎo)，將是本學(xué)期貫通始終的教導(dǎo)。

1、開學(xué)初，通過剛組班的契機(jī)，重申行為規(guī)范，重點(diǎn)檢查同學(xué)的儀表，針對(duì)女學(xué)生多，愛裝扮的特征，強(qiáng)調(diào)在校穿校服，樹立正確的審美觀。

2、制定年級(jí)作息時(shí)光表，實(shí)行措施，杜絕遲到現(xiàn)象。

3、以值周班的檢查為抓手，重點(diǎn)催促同學(xué)的兩操和衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為，形成良好的班風(fēng)。

4、開學(xué)初，利用教室布置，實(shí)行人人動(dòng)手的辦法，培養(yǎng)同學(xué)的節(jié)省意識(shí)，對(duì)同學(xué)舉行年級(jí)榮譽(yù)教導(dǎo)，使年級(jí)形成團(tuán)結(jié)配合的風(fēng)氣。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與教導(dǎo)

高三同學(xué)，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是非常重要的，來不得半點(diǎn)放松，這也是我的一個(gè)工作重點(diǎn)。

1、靜。早自修、午自修保持寧靜。早自修、午自修雖然時(shí)光不長，但是對(duì)于同學(xué)來說是一天學(xué)習(xí)的開頭，因此，早自修、午自修要求除了做好教師布置的工作外，要求寧靜地自修，使自己靜下心來，為上課做好預(yù)備。

2、靜。抓好兩分鐘準(zhǔn)備鈴，做到寧靜等待。要求上課遵守紀(jì)律，做到不講廢話，用心聽講。

3、勤。任何成果的取得，離不開辛勤的付出，所以，勤奮是很重要的。作業(yè)方面，做到仔細(xì)完成，不抄襲。鼓舞學(xué)習(xí)好的學(xué)生協(xié)助別人，感觸集體的暖和。上課方面，做到仔細(xì)聽講，勤思量。

四、心理健康教導(dǎo)

高三同學(xué)，承受的學(xué)習(xí)壓力是任何一個(gè)班級(jí)的同學(xué)無法比的，因此，準(zhǔn)時(shí)緩解同學(xué)的心理壓力，以輕松的情緒面向考試將是我的又一個(gè)工作重點(diǎn)。

1、營造寬裕的年級(jí)氛圍，以微笑面向同學(xué)，多鼓舞，實(shí)行每周一談，常常與同學(xué)談心溝通，讓同學(xué)平息地、坦然地面向高考。

2、通過班會(huì)課，舉行心理輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)高考落榜者成才的（故事），減輕高考?jí)毫Γ暂p松平和的心態(tài)參與高考。

3、開展感恩活動(dòng)，以“（老師節(jié)）”、，讓同學(xué)謝謝教過自己的教師；體味前輩先烈的宏大，更好的學(xué)習(xí)。結(jié)合暑假制作的“成長檔案”，了解自己誕生至今的狀況，體味父母的關(guān)心。通過班會(huì)課，學(xué)習(xí)有關(guān)美文。

4、強(qiáng)化與家長的交流，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。通過家長會(huì)，對(duì)于高三家長的心理舉行指導(dǎo)，使同學(xué)能有一個(gè)輕松的氛圍學(xué)習(xí)。

2023上半年高三班主任工作方案篇3

新學(xué)期已經(jīng)開頭，作為高三的班主任，為了更好的管理好年級(jí)，現(xiàn)制定工作方案如下。

一、年級(jí)狀況分析

高三(3)班是一個(gè)文科混合班，共40名同學(xué)。其中加試政治學(xué)科的，28名同學(xué)，加試地理學(xué)科的，12名同學(xué)。其中女生34名，男生6名，借讀生10名。利用家訪，了解到年級(jí)中有家境較好的同學(xué)，也有家庭很困難的同學(xué);有父母較寵愛的同學(xué)，也有父母不在身邊的同學(xué)。較多的同學(xué)理科不好，尤其是數(shù)學(xué)成果普遍較差。多數(shù)家長對(duì)自己的子女期望較高，希翼同學(xué)能有一個(gè)好的未來。因?yàn)閬碜圆煌哪昙?jí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣參差不齊。相對(duì)而言，加試地理的同學(xué)相對(duì)好點(diǎn)。針對(duì)同學(xué)的特征，經(jīng)與班商議?，提出年級(jí)口號(hào)為:勤能補(bǔ)拙，靜能盛慧。

二、繼續(xù)抓好平時(shí)行為規(guī)范工作

雖然作為高三的同學(xué)，學(xué)習(xí)很緊急，但是良好的行為，是能增進(jìn)其學(xué)習(xí)的，因此，行為規(guī)范的教導(dǎo)，將是本學(xué)期貫通始終的教導(dǎo)。

1、開學(xué)初，通過剛組班的契機(jī)，重申行為規(guī)范，重點(diǎn)檢查同學(xué)的儀表，針對(duì)女學(xué)生多，愛裝扮的特征，強(qiáng)調(diào)在校穿校服，樹立正確的審美觀。

2、制定年級(jí)作息時(shí)光表，實(shí)行措施，杜絕遲到現(xiàn)象。

3、以值周班的檢查為抓手，重點(diǎn)催促同學(xué)的兩操和衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為，形成良好的班風(fēng)。

4、開學(xué)初，利用教室布置，實(shí)行人人動(dòng)手的辦法，培養(yǎng)同學(xué)的節(jié)省意識(shí)，對(duì)同學(xué)舉行年級(jí)榮譽(yù)教導(dǎo)，使年級(jí)形成團(tuán)結(jié)配合的風(fēng)氣。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與教導(dǎo)

高三同學(xué)，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是非常重要的，來不得半點(diǎn)放松，這也是我的一個(gè)工作重點(diǎn)。

1、靜。早自修、午自修保持寧靜。早自修、午自修雖然時(shí)光不長，但是對(duì)于同學(xué)來說是一天學(xué)習(xí)的開頭，因此，早自修、午自修要求除了做好教師布置的工作外，要求寧靜地自修，使自己靜下心來，為上課做好預(yù)備。

2、靜。抓好兩分鐘準(zhǔn)備鈴，做到寧靜等待。要求上課遵守紀(jì)律，做到不講廢話，用心聽講。

3、勤。任何成果的取得，離不開辛勤的付出，所以，勤奮是很重要的。作業(yè)方面，做到仔細(xì)完成，不抄襲。鼓舞學(xué)習(xí)好的學(xué)生協(xié)助別人，感觸集體的暖和。上課方面，做到仔細(xì)聽講，勤思量。

四、心理健康教導(dǎo)

高三同學(xué)，承受的學(xué)習(xí)壓力是任何一個(gè)班級(jí)的同學(xué)無法比的，因此，準(zhǔn)時(shí)緩解同學(xué)的心理壓力，以輕松的情緒面向考試將是我的又一個(gè)工作重點(diǎn)。

1、營造寬裕的年級(jí)氛圍，以微笑面向同學(xué)，多鼓舞，實(shí)行每周一談，常常與同學(xué)談心溝通，讓同學(xué)平息地、坦然地面向高考。

2、通過班會(huì)課，舉行心理輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)高考落榜者成才的故事，減輕高考?jí)毫Γ暂p松平和的心態(tài)參與高考。

3、開展感恩活動(dòng)，以“老師節(jié)”、“長征成功70年”為抓手，讓同學(xué)謝謝教過自己的教師;體味前輩先烈的宏大，更好的學(xué)習(xí)。結(jié)合暑假制作的“成長檔案”，了解自己誕生至今的狀況，體味父母的關(guān)心。通過班會(huì)課，學(xué)習(xí)有關(guān)美文。

4、強(qiáng)化與家長的交流，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。通過家長會(huì)，對(duì)于高三家長的心理舉行指導(dǎo)，使同學(xué)能有一個(gè)輕松的氛圍學(xué)習(xí)。

2023上半年高三班主任工作方案篇4

高三，面臨升學(xué)的壓力，作為班主任為能同學(xué)順當(dāng)利用升學(xué)考試，實(shí)現(xiàn)高校夢(mèng)，是一項(xiàng)艱巨的目標(biāo)，現(xiàn)特制定如下工作方案。

一、年級(jí)管理中，用制度說話。

1、采取獎(jiǎng)罰制度，強(qiáng)化紀(jì)律約束。

對(duì)遲到、曠課的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，采取罰款制度，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤學(xué)生予以嘉獎(jiǎng)。

2、保證提供一個(gè)寧靜舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班長到一般同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)反饋年級(jí)紀(jì)律狀況，并采取班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常舉行。

3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人舉行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，浮現(xiàn)嚴(yán)峻扣分值日生，罰重新值日。

二、領(lǐng)導(dǎo)思想：

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、抱負(fù)教育，長進(jìn)同學(xué)自我教育本事、自主治理本事，造就同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精力，爭(zhēng)創(chuàng)高考抱負(fù)成果。

三、重要工作

1.做好同學(xué)思想教育工作，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理、身段、考技等方面做好籌備，牢固心情，以良好的精力狀態(tài)去迎接尋釁，去把握住人生重大挑選的機(jī)會(huì)。

2.仔細(xì)上好班會(huì)課。通過各種情勢(shì)的班會(huì)課對(duì)學(xué)生們舉行思想教育，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，造就同學(xué)良好的品德、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會(huì)課，贊助學(xué)生們建立爭(zhēng)取高考勝利的信念。有美白產(chǎn)品排行榜地支配一些主題班會(huì)，長進(jìn)每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3.履行班輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格把持自修課紀(jì)律。協(xié)作開展小學(xué)的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，持之以恒地抓好同學(xué)的平時(shí)舉動(dòng)規(guī)范教育。不定期深化同學(xué)宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的治理工作，為學(xué)生們營造一個(gè)良好的歇息環(huán)境。

4.爭(zhēng)取各科任教師的大力支撐，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

四、在學(xué)習(xí)生活中，保持高昂向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。

人有智力高峰低潮時(shí)，心情也同樣，所以要密切關(guān)注同學(xué)思想，對(duì)浮現(xiàn)消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做工作，始終保持積極進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)年級(jí)整體浮現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)講教心理詢問室教師做好心理調(diào)整器整工作。

2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

針對(duì)每一次月考成果，總分名次都利用列大榜了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)讓同學(xué)確立下次的任務(wù)，利用實(shí)現(xiàn)任務(wù)，完成任務(wù)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

2023上半年高三班主任工作方案篇5

本學(xué)期是高三第一學(xué)期，我?guī)У氖枪k班。這個(gè)班是我向來從高一帶上來的，對(duì)本班同學(xué)各方面了解還是比較清晰，本班的同學(xué)既有任務(wù)考一本的又有任務(wù)考本A的，經(jīng)過高二學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生的成果相應(yīng)的提升，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來說又十分關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提升同學(xué)成果，讓年級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本工作方案：

一、認(rèn)清形勢(shì)，做好年級(jí)穩(wěn)定工作。

從思想上給同學(xué)講清我們面臨的高考的嚴(yán)重形勢(shì)。一要抓好立志教導(dǎo)，立志立大志，立頑強(qiáng)不拔之志;二要培養(yǎng)同學(xué)打持久戰(zhàn)的思想預(yù)備;三要培養(yǎng)同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明了只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的任務(wù)進(jìn)展奮力拼搏不盡就一定可以勝利。

二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的同學(xué)制定不同的任務(wù)，力爭(zhēng)要讓同學(xué)在本學(xué)期有跨越式的長進(jìn)。

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的辦法。利用對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的明亮之路，明了所處的位置，鼓足信念，爭(zhēng)分奪秒，為年級(jí)帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在小學(xué)爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)的一些學(xué)生個(gè)別談心，讓他們樹立信念，看到前途的明亮，利用今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出，只要努力拼搏，爭(zhēng)取上考重點(diǎn)層次的同學(xué)多些，全班____人能考上本科A線的任務(wù)是能夠?qū)崿F(xiàn)的。

三、做好各方面的保證措施，為____名同學(xué)營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將年級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與同學(xué)的（社會(huì)實(shí)踐）活動(dòng)相結(jié)合。

2、勤抓常管多催促嚴(yán)要求準(zhǔn)時(shí)舉行班風(fēng)校紀(jì)的教導(dǎo)及各項(xiàng)平安教導(dǎo)，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完美制度年級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申小學(xué)及政教處的各方面的要求，防患未然。

3、指導(dǎo)每位同學(xué)制訂好（學(xué)習(xí)方案），明確努力的任務(wù)和方向，利用常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并利用班會(huì)課、個(gè)別教導(dǎo)和榜樣引領(lǐng)相結(jié)合的辦法，培養(yǎng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、充分通過考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找（閱歷）與不足，并列出整改方案和下次考試的任務(wù)。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)教師開展心理健康教導(dǎo)，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的學(xué)生交往觀念，熬煉過硬的心理素養(yǎng)，使同學(xué)可以從容的面向高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6、實(shí)行有效的措施，堅(jiān)持執(zhí)行德育處各項(xiàng)規(guī)定，杜絕同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)校內(nèi)等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

7、常常舉行年級(jí)工作的（總結(jié)）和各項(xiàng)方案的調(diào)節(jié)以更好的做好年級(jí)各項(xiàng)工作，使年級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

四、抓好同學(xué)的身體熬煉工作，嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)的作息時(shí)光落實(shí)，不“加班加點(diǎn)”給同學(xué)充沛的睡眠和歇息時(shí)光，不打疲勞戰(zhàn)，為14年的高考積蓄能量。

方案已定，重在行動(dòng)，為把高三__班帶成文明年級(jí)，學(xué)習(xí)長進(jìn)向上，身體健康，思想長進(jìn)，而努力奮斗!爭(zhēng)取在20__年的高考中取得好的成果。為明亮中學(xué)十周校校慶交上一份愜意的答卷。

2023上半年高三班主任工作方案篇6

作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)年級(jí)備考的影響，所以必需下大力量狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的年級(jí)氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教導(dǎo)方針。為了培養(yǎng)同學(xué)良好的思想道德和健全的人格，全面提升育人質(zhì)量;為了更好地討論和探究班主任工作藝術(shù)，加強(qiáng)科研意識(shí)，搞好討論工作;為了強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的情感投資，樹立“服務(wù)意識(shí)”為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);按照小學(xué)、教科處和班級(jí)組工作方案的要求，特制定本工作方案。

二、工作任務(wù)

1、團(tuán)結(jié)配合，奮力拼搏，為保證完成小學(xué)下達(dá)的高考指標(biāo)而舉行班主任的開辟性工作。

2、加強(qiáng)德育教研，突出德育實(shí)效，使德育討論邁出新的步子，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、保質(zhì)保量完成小學(xué)、教科處。班級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)。

三、措施與要求

1、繼續(xù)將德育貫通在教導(dǎo)教學(xué)的全過程?！耙匀藶楸尽?，牢固樹立我?！皥?jiān)持教導(dǎo)為每位同學(xué)終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素養(yǎng)教導(dǎo)和以真才實(shí)學(xué)接受祖國選擇的育人特征。強(qiáng)化情感投資，為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注意心理教導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以往常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教導(dǎo)為切入口，強(qiáng)化同學(xué)良好的心理素養(yǎng)的訓(xùn)練，日常要故意識(shí)的針對(duì)同學(xué)的考試心理舉行心理素養(yǎng)教導(dǎo)，教導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界狀況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能獲得充分發(fā)揮。

3、狠抓抱負(fù)、法制和平安教導(dǎo)，增加任務(wù)、法律和自我庇護(hù)意識(shí)。結(jié)合案例，適時(shí)警醒同學(xué)，懂法守法，仔細(xì)抓好、中、差生的教導(dǎo)和管理。班主任執(zhí)行本班老師與“臨界生”的幫教組，可實(shí)行個(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和辦法，把提高工作做到同學(xué)心里去，并建好受處分或問題同學(xué)的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化閱歷，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化邏輯，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

4、繼續(xù)重視上好班會(huì)課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教導(dǎo)的主陣地的育人功能。

5、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作，豐盛“墻壁（文化）”，以培養(yǎng)同學(xué)的自主本事和對(duì)生活中“真善美”與“假丑惡”識(shí)別本事。

6、狠抓音、體、美等長處生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、衷心和決心穩(wěn)定他們的心情，樹立他們的信念，執(zhí)行他們的文化課補(bǔ)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的遺憾完成。

7、建立班主任走訪制。注意與家長的交流，適時(shí)、適可走訪家長，取得家長的關(guān)懷和支持，整合教導(dǎo)資源，推進(jìn)班主任工作順當(dāng)而有序地綻開。

8、做好同學(xué)考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)同學(xué)填報(bào)志愿并整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料。

9、應(yīng)小學(xué)“加強(qiáng)班級(jí)管理”之要求，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度參加高三班級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。

10、搞好班級(jí)班主任的平時(shí)管理，完成小學(xué)、班級(jí)組支配的暫時(shí)性工作。

總之，班主任要始終以體貼的態(tài)度培養(yǎng)同學(xué)，以精心的言行善待同學(xué)，以勤奮的工作帶動(dòng)同學(xué)，以嚴(yán)格的要求管理同學(xué)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地趕緊年級(jí)常規(guī)管理和同學(xué)德育工作，向小學(xué)交一份愜意的答卷。

四、營建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài)

1、利用主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，加強(qiáng)高考在同學(xué)心目中的重量，激活同學(xué)的參加熱烈和對(duì)學(xué)問的盼望。

2、利用往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體悟的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。

3、利用主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激活同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

4、樹立榜樣和典型，激勵(lì)同學(xué)奮勉向上。

5、利用有效形式強(qiáng)化對(duì)落后同學(xué)的思想、情感溝通，（學(xué)習(xí)辦法）的引領(lǐng)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)督，大力協(xié)助他們提升自信念、自尊心。

6、在同學(xué)中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增加學(xué)生之間的友情，互相推進(jìn)，共同長進(jìn)。

7、關(guān)注每一位同學(xué)的動(dòng)態(tài)，傾情幫助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。

五、班務(wù)工作的重點(diǎn)

1、在高三的全過程中貫通信念教導(dǎo)。

高三(8)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢(shì)的年級(jí)，這些女生勤奮好學(xué)，樂觀向上，但是女生對(duì)數(shù)理化的學(xué)習(xí)，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦，長進(jìn)不大，在學(xué)習(xí)和考試中，顯然地表現(xiàn)出信念不足。對(duì)樂觀上進(jìn)的男生來說，信念不足問題也很突出。信念教導(dǎo)主要從